Music What's up, schoolies! Ayan! Oh my God!
Siyempre, no, may kakaiba ba kayong nararamdaman sa energy today? Because that's right, solo flight lang ang inyong queen, Cadet Risha, ngayon. Pero that's okay dahil hindi natin papalagpasin ang excitement ng mga schoolmates natin dito sa Ramon Pascual Institute.
So ayan mukhang ready na sila pero ito ang hamon. namin sa inyo today. Pascualians, are you ready na makinig at makialam sa mga issue ng bansa natin ngayon?
Alright! Okay, I think that's proof enough. Kaya naman, huwag din natin kakalimutan ang mga schoolmate netizens natin na nasa social media platforms natin ngayon.
Inyo lamang pakinggan at syempre magbigay kayo ng inyong mga opinion dahil lahat ng tatalakay natin ay dito lang sa Schoolmates! At eto na nga, schoolmates, kasabay nga ng pag-usbong ng teknolohiya ay ang pagsulpot ng iba't ibang artificial intelligence tools na nakakatulong nga raw sa pag-aaral ng mga estudyante. Pero syempre, dahil...
very accessible at napapadali nga daw nito ang buhay nila especially on curricular activities, hindi makakaila na marami ang tumatangkilik dito. At kaya naman, syempre meron itong mga pros and cons. Sabi nga daw ng iba ay magpapabago sa roles at siyempre tabaho na rin ng ating mga guro. With that being said, ano kaya ang masasabi ng ating mga schoolmate debaters para sa una nating grupo na naniniwalang banta ang artificial intelligence sa ating edukasyon na nandito si Nisha, LJ at Renz.
AI became a part of our lives before we even knew it. As students, it helped us with our tasks. homeworks and activities. However, according to Obedian Education, while AI has the ability or has the potential to further advance our students'way of learning, it also comes with its risks. One common risk is students becoming over-reliant on AI.
AI or artificial intelligent tools that has the ability to write essays, poems, and and... any subject and even generate artwork. Now, these abilities of AI has its perks. However, it can also pull a threat and affect the capability of students to think critically and use their problem-solving skills. That can result to the negligence of other facets of our brain.
Now, this risk can affect affect other facets of our educational sectors as well. Thank you. At ngayon naman, ating bibigyan ng pagkakataon ang ikalawang grupo na naniniwalang hindi banta ang artificial intelligence sa edukasyon. Let's all welcome Jessery.
First and foremost, AI is a tool for students. Students use AI for a fast, precise, and efficient way for their studying experiences. Second, not just for students, but AI is also a tool for teachers. Teachers have also been relying to AI so they can give proper learning materials for students. And third, by the fact that AI is limitless and HI is limited, AI is a tool for students.
AI is a great assistance to HI. And last, AI has already been widely accepted by many and is increasingly becoming part of our daily lives. That's all.
Thank you. Alright. Ayan naman, napakinggan natin ang pambungad ng magkabilang panig and they have both given their points.
Pero schoolmates, hindi lamang sila ang may-saysa ngayong topic dahil makakasama rin natin ang mga schoolmates natin dito sa Ramon Pascual Institute. Sure. Okay, guys.
Guys, so syempre no, hindi kayo tagapalakpak lamang dahil ang ating mga audiences ay makapagbibigay din ang kanilang sariling opinion. At ito pa, pwede rin kayong magtanong sa ating mga debaters kaya pakabangan lamang, maya-maya lamang. At sa aming pagbabalik, ating malalaman ang masasabi ng iba ng mga miyem.
ng bawat grupo tungkol sa usapin natin sa AI dito lamang sa Schoolmates! Welcome back Schoolmates! Kanina naman narinig natin ang mga points ng mga team leaders.
Ngayon naman, pakikinggan natin anong... nga ba ang masasabi ng iba naman nilang kagrupo? Simulan natin yan kay LJ. As a student in the modern era, I am aware that AI has become a major factor in our educational system.
May some view it as a tool for assist, but I believe that there are negative impacts in using AI in our educational system. One impact is when the user neglects their own understanding and they depend too much on AI which discourage their lateral thinking. Now, another negative effect of that is that AI can be used for cheating.
case, babangitin sa amin ng leader namin mamaya, yung AI ginamit siya for cheating. I mean, ginawa niyang possible yung self-study practices para mas maging madali. Pero naniniwala ako na limited pa rin yung knowledge ng AI.
Limited as in, yung information niya, ang meaning na limited is hindi yung information niya is small in numbers, pero yung knowledge na ini-impart siya sa student, hindi siya pinag-isipan ng sobrang lalim kasi eh. yun yung one part ng AI sa limitations niya is hindi siya nakakapag-isip outside the box, meaning yung knowledge na in-import niya sa student is limited lang. Ngayon, kung ito tolerate natin yung mga tao na nagre-rely masyado sa AI, pinapabaya lang natin yung sa hindi nila paggamit ng kanilang lateral thinking, nagde-depende sila masyado sa AI, ibig sabihin nililimit lang nila yung knowledge nila sa pinapakain sa kanila ng AI.
Alright! So maraming maraming salamat LG. Yung nakuha natin doon, it's reliance, merong angulo ng cheating, at syempre limited pa nga rin daw dahil it cannot think outside the box.
Pero ano naman ang masasabi dyan ni Jezrae? We as a team believes that AI is not a threat to education, hence it is a tool that helps both the teachers and students and facilitators in the field of education. Since we are in the modern world, technology is really dynamic, With the evolving generation, bringing both significant advancement and improvements.
We're in the 21st century where AI or artificial intelligence is being used. And one of them is students use it to do tasks both offline and online. Not only that, it also helps teachers in conducting activities. That's it. Okay, thank you so much, Jessery.
So yung angulo nila ngayon, it's more of hindi lang students ang nakikinabang, pati rin ang mga guro. Pero ano naman ang masasabi mo dito, Renz? Chat GPT is one of the most well-known AI being used to do different tasks. This AI has greatly revolutionized the world of education in a way where students tend to rely on this particular AI. Too much reliance on this AI could lead to the lack of use of critical thinking, understanding, Alright.
Maraming salamat doon, Ren. So, kumbaga, ang main point nila, dapat daw, ginagamit pa rin ng mga estudyante ang learnings or kanilang mismong understanding. At pang-uli, for Nicole, ano ang iyong masasabi dito?
AI is not a threat. It's a necessity to education and also other industries. AI has provided us lots of information and knowledge that has come from scholars that went through their studies through years. And in this way, in this era of technology, it has evolved and we have AI.
Artificial intelligence has assisted us in our... human intelligence. There may be a difference in AI to HI, but they work together, not as an enemy.
They don't fight each other. They work together. AI is powerful with the help of our human intelligence.
Human intelligence, we share this to other people who has Limited knowledge. That is why AI is not a threat. It gives us fast, precise, and efficient knowledge and information.
It gives factual and valid information for both students and teachers in education. Thank you so much for Nico. So ayan no, AI assists HI or human intelligence. Pero siyempre, unang parte pa lamang yan ang ating talakayan.
ating mga debaters ang may say sa opinion ito. Kaya naman, Pascualians, ano sa tingin ninyo? Is AI a threat or not to education?
Pakitaas naman ang mga emojis dyan. Is it a yes or is it a no? Is it a threat or is it not?
Okay. Sino man nagsasabing yes? Is it a threat? Threat nga ba? Oh, okay.
Sino ang no? Okay. Makakaiba sila ng gamit ng emojis natin today.
Okay. I think at this point, medyo hati-hati pa yung komento ng ating mga audience dito sa Ramon Pascual Institute. Pero hindi lamang ang ating mga audience ang may say dahil kayo rin mga netizens ay maaaring makilahok at magbigay sa amin ng inyong opinion. Pakitandaan lamang to give your opinions at schoolmates.
That's ISK-OOLMATES sa ating Instagram. Facebook at Twitter page. Ayan, so huwag niyong makakalimutan yan. Bukod dyan, may pipiliin tayong best speaker na gagradan ng ating Schoolmates staff. Patuloy lamang po kayong tubutok dahil marami pang parte ang ating talakayaan dito lang sa Schoolmates!
Welcome back, schoolmates! At ngayon naman, syempre hindi pa natatapos ang ating talakayan dahil ngayon naman, bibigyan natin ng pagkakataon ang bawat grupo na magpahayag ng kanilang opinion sa ating free flow discussion. So, para sa ating mga manonood at sa mga first timers natin dito sa ating show, sa free flow discussion magbibigay kami ng katanungan.
Anyone within the group can discuss. Bibigyan natin kayo ng chance para sagutin ang mga tanong. So listen carefully. Sa ating namang mga nanood, huwag niyo pong kakalimutan na hindi po dinidikta ng aming programa kung ano ang tama or mali. Ang gusto po natin dito sa ating programa ay mapakinggan ang opinion ng bawat grupo ng mga kabataan at syempre palawakin pa ang ating kaalaman sa anumang issue.
Kaya naman, sa ating unang katanungan, ready na ba kayo? For some students, they see AI tools as a tool to improve their skills. as source of information na nabanggit nyo nga kanina.
Pero sa inyong palagay, can we consider AI-generated information as factual and accurate? Go, LJ! As for what I said, is limited nga lang yung information na naibibigay ng AI.
Hindi na ba proper breakdown ng AI yung knowledge na ini-import niya sa students? Meaning, may mga students ay... mga informations na may be complete, may be incomplete. Kasi nga, hindi na pa proper explain ng AI yung knowledge na ini-import niya nga dun sa students na yun.
As I stated earlier, AI provides all the information and knowledge. Even though it has flaws, it's an innovating technology. It continues to grow, it continues to evolve.
It gives you factual and valid information. It's what I stated as my argument. Okay, pero...
Guys, ito, follow-up question sa inyo sa ating mga schoolmates. Anong example ang mabibigay ninyo na factual at accurate siya? At may mabibigay ba kayong example na hindi factual or accurate ang binibigay ng, for example, chat GPT or any AI tool? Sa example ng hindi factual is, kapag nagtanong ka ng question na situation or practical situations, is yung AI, medyo delusional siya.
Hindi niya nasasagot ng totoo yung tinanong. kinatanong natin kapag nag-contain siya ng practical situation. Another example po ng factual AI is the Waze.
Okay, Waze. Waze gives us facts when it comes to directions that gives us proper and precise kung saan talaga yung kailangan natin puntahan. Pero we are talking about the concept of AI in educations. Which is also helpful para sa edukasyon.
What Waze? I mean, Waze can be helpful in our education? Kasi we're not talking...
Thank We can also talk about those college students na malalayo and hindi alam yung proper way kung paano makapunta sa mga paaralan nila. But in our educational system, ang purpose ng educational system natin is matuto, hindi para mahanap kung saan school sila. They can also learn from all the directions na nakalagay sa ways. That's the point.
Which is fact. Pero based on sa educational system natin, is hindi part ng educational system natin yung directions kung saan patungo yung school nila. Part siya ng educational system.
You may have learned the directions pero hindi ka natuto Yes, pero paano based sa AI on education natin Paano ka makakapunta sa paaralan nang hindi mo alam ang direction papunta sa paaralan mo? Again, nalaman mo lang yung papunta Natuto ka papunta pero hindi mo alam Pero paano ka matututo? Pero hindi siya part ng educational system natin Pero paano ka matututo nang maayos kung hindi mo nga alam saan ka mag-aaral?
Hindi part ng direction ng educational system natin You can use, pwede ka magtanong hindi mo kailangan ng waste pa para malaman yung directions. We are talking about AI on education, not on direction. The more as to why we need AI in our lives, the more as to why kailangan natin ng AI sa edukasyon. That's the point.
You are asking knowledge about the directions, not about something you want to learn. Hindi ba nag-ask din ng knowledge kapag sa SHOTGPT ka nag-search? Dahil may hinit yung discussion, papatungan natin yan ng...
Second question. Pinag-uusapan nyo, Waze Chat GPT. O, eto. How certain are we?
Kasi pinag-uusapan nyo kanina, may cheating. Dito naman, nagagamit din ng mga guru, no? Sa tingin nyo, paano magagamit ng mga guru? mga studyante kagaya ninyo, ang AI properly and in moderation. Sa tingin nyo, paano ang ethical practice ng paggamit ng AI?
We can use AI as reference, yes, to get idea, okay. Pero may mga studyante kasing kukuha ng article online para sa essays nila or school works nila and then ilalagay sa kill bot, ipapara-praise, tapos ikakapya. and paste na lang, tas yun na ipapasa sa teacher, which is unethical and hindi siya sumasangayon sa academic integrity.
As reference, team, ano masasabi niyo doon? May ethical practice ba ng paggamit ng AI at paano yun? Kaya nga tayong mga estudyante is na dito sa school. We are learned mga tamang etiquette na dapat natin ginagawa sa internet.
Sa isang example mo, na estudyante is kumukuha ng article ng based on internet, well that's not the fault of AI. Ang gamit lang kasi po ng AI is to assist. Hindi yung sinasabi nyo na porket na AI ito is siya na yung gumagawa or nagkakondak nung mismong gawa ng isang estudyante. Pero the fact nga na namimissuse yung AI, na ginagamit nila yun for cheating, for plagiarism, is yung mali. Kaya siya naging ingret.
As to more why kailangan nga natin ng AI sa buhay natin as a student. Paano mo manalaman na plagiarized yung work maka walang AI? Eh sa tingin mo, paano nagkakaroon ng plagiarized work?
Bakit may plagiarism checker? How can you actually be able to know if a research rather is plagiarized? Dahil din naman sa AI yun eh.
Oo nga, pero makagamit mo rin yung... It's useful. It's a tool, remember.
It's a tool, yes. Going back to my first statement, tool siya. It's a tool. It is a tool. So wala rin point.
AI versus AI pa rin ito. Ano walang point? Eh ang daming research na papasa sa article na binabasa niyo ngayon. Yung binibigay na information na...
yung binibigay na information ng AI as chat GPT, kapag ka nagtanong ka, is hindi nga nakapag-isip ang AI, hindi niya sinasagot yun. Now, ang ginagawa ng AI... Kasi hindi naman nga kasi ginawa ang chat GPT, ah.
Hindi ginawa ang chat GPT to solely give answers directly sa studyante. It is to assist. Pero yun nga yung unethical standards ng studyante. Hindi na iniisip ng studyante. Kinukuha na lang nila kung ano yung binibigay sa kanila ng AI.
Kaya kung may terms in agreement kapag mag-aano sa chat GPT, di ba? Kaya pro ng... mga pro ng mga information na binibigay ng Chad GPT sa plagiarism.
Kasi nga, yung AI, hindi siya nakakapag-isip. Meaning, nag-gather lang siya ng data. Nag-gather lang siya ng data na galing sa ibang tao.
Meaning, the fuck na walang citations yung binibigay na trabaho ng AI. Dahil sa kinuha niya lang yung data na yun galing sa ibang tao. Meaning, nag-galing lang sa ibang tao yung gawa na yun. Meaning, plagiarism. Okay.
Okay. Wait lang, awat muna. Because napag-usapan na natin yung regulations at ethical practices ng mga studyante.
Siyempre, may role dito yung mga guro natin. So sa tingin nyo ba, ang mga educators natin, institutions or mga guro, ay nakapagbibigay? ng tamang regulasyon sa paggamit ng AI? May guidelines ba ang mga eskwelahan or institusyon?
At dapat nga bang magkaroon ang paggamit ng AI ng mga regulations na ito? Ano sa tingin nyo? magkaroon ng regulation ang paggamit ng AI at dapat ba gamitin ito ng mga guro? Okay? From what, from my opinion, mas maayos na, ang AI po kasi ginawa siya to be able to assist students.
And over-relying and over-using AI is not good. Just like what they said. Yes, that's true.
Pero, Considering it as a threat to education, I think hindi siya pasok dun sa context na yun since we use AI as a tool nga, knowing that our world is constantly changing and I believe na kapag we use AI, we should use it moderately and responsibly. Meron bang regulations? Meron bang sa tingin nyo dapat ilagay na guidelines sa paggamit ng AI?
Do you agree? Yes, we do agree. There are ways. If you don't know how to use AI, that's your fault. We have to put the regulations on how to use AI properly so we avoid doing the wrong stuff.
Okay. Tingin nyo ba meron... regulation ang paggamit ng AI?
Meron nga ba sa inyo, dito sa Ramon Pascual Institute, may regulations ba sa paggamit ng AI or dapat bang magkaroon? Dapat po magkaroon talaga ng regulations sa paggamit ng AI. Lalo na po noong...
epidemic, nung meron pa pong pandemic, talamak po talaga ang paggamit ng AI ng mga estudyante. Ginagamit na po nila para magsagot ng examinations nila na hindi naman po dapat AI ang gumagawa. And ginagamit din po nila yung AI para nga po mas madaling makakuha ng information na hindi naman po talaga nila alam kung saan galing.
May masasabi ba kayo doon? Kung nakuha mo yung information sa AI, hindi ba dapat inaaral mo muna yung information na nakuha mo from the AI? Pero sa tingin mo ba lahat talaga ng estudyante aaralin yung information na yun kung nilay-lay out na nga sa kanila? Yes. Nagtitiwala ka talaga na lahat ng estudyante, mission na binigay ng AI na pinagkakatiwalaan nga nila na factual, though hindi nila alam kung saan ang galing yung information na yun.
Naniniwala ka talaga na aaralin nila yun? Hindi ikaka-copy and paste na lang since galing naman sa AI eh. Oo, naniniwala ako na aaralin nila yun. Hindi siya solely relying and nakakover lang dun sa sinasabi niyo, chat GPT, kill bot, whatsoever.
We're talking about the concept of AI. Ngayon, generalized kasi ang term na AI. Ngayon, kung sasabihin mong AI, hindi lang naman chat GPT yan eh, yes.
it's popular. Yes, students use it commonly. Pero still, there are some examples of AI na mas nakakatulong din talaga sa edukasyon.
Lalo na sa mga sedyante since parts naman sila ng edukasyon. Okay. O sige. Wait lang. Papatuloy.
Patungan natin yan. Sinabi nyo na ang chat GPT or any AI tool helps in any of the students'tasks or even mga guru. Kayo naman, tingin nyo, it's limiting kasi it's inside the box. So, dun tayo sa statement nyo na yun. Ang tanong, in your opinion, may possibility ba na ang creativity ng mga studyante ay nalilimitahan ng AI tools or even if authenticity ng isang tao?
O, nalilimitahan ba siya by AI? Like for example, yung mga nagamit kanina na writing tools, chat GPT, self-expression ng mga estudyante, nalilimitahan ba siya ng AI tools? No. Instead po, doon nakakakuha ng ideas yung mga estudyante.
Taking chat GPT for example, kunyari mag-u-post ka sa Instagram ng caption, now you can just type there, 20 good captions for Instagram. Ngayon, you can, pwede mo naman siyang i-copy, yes, but also... you can also get idea doon sa mismong nakalagay na binigay mismo ng CHAT GPT.
Nawawala pa rin yung creativity nga ng studyante kasi nga nagre-rely sila sa information na binigay ng AI na limited lamang sa imagination niya, sa knowledge. AI may have the potential to obtain all the knowledge but AI itself cannot understand the knowledge it imparts to the student. Sabihin na lang natin sa senaryo, may isang studyante nagtanong sa AI kung may pabagsak na mito. Anong mangyayari sa mundo?
Anong gagawin ng mga tao? Ngayon, ang isasagot lang ng AI, since hindi nga siya nakakapag-contemplate, ang isasagot ng AI sa kanila is magugunaw yung mundo, masisira yung mundo. Ngayon, if we use our human intellect and our human behavior, is kapag human intellect ang ginamit natin, pag nag-contemplate tayo at nag-reason out, ang isasagot natin is magtutulungan tayo para masira yung meteor na yun.
Yun yung pinagkaiba ng AI dependent. ...answer sa pinag-isipan talaga. So sinasabi mo, dumb ang AI?
It has human intelligence. It's human intelligence in machines. Linilimitado mo mismo ang AI. Hindi siya dumb. Ha?
Ito, nagbibigay... ng knowledge and information na nanggagaling nga sa atin, it's guiding us. It's not limiting our intelligence. It's guiding us more to a more creative and better knowledge.
Una, kailan namin sinabi na... dumb ang AI. Hindi namin sinabi na dumb ang AI. Ang sinasabi namin, na limitado lang yung knowledge na alam niya.
And also, sige, sabihin natin sa students na gagawa siya ng essay. One example is from ABS-CBNU, Stret or Tool. A professor said na meron siyang estudyante na ginamit yung AI to generate two paragraphs in his essay for him.
And then he passed it. it to his professors na ganun lang. Nagtanong lang siya sa AI, to some AI, and then pinasan niya na without the sources, the references, and the articles that should be provided when passing such essays and such papers to your teachers.
Still, hindi kasalanan ng AI yun kasi sinabi mo estudyante. Well, bakit mo ginigeneralize na kapag ginamit ang isang estudyante ito, lahat ng estudyante is gumagamit na neto. Going back to the topic. Going back to the topic, if may mga regulations ba ang AI or kung paano ba nakakatulong ang AI. AI, again, is an assistant or ini-enhance nito yung gawa natin.
For going back sa sinabi ng mga teammates ko, ginagamit ang AI is para ma-improve. pa ang isang gawa ng isang estudyante. Not only students ang gumagamit ng AI, but also teachers use it pagdating sa mga rubrics, pagdating in giving instructions, which is hindi nyo naman binibigyan ng example. Nag-stick lang kayo sa estudyante kasi yun lang sa tingin nyo ang gumagamit ng AI.
So, you stated na teachers use AI in order to provide instructions, but how can we be so sure that the learner has the capacity in order to understand the instructions given by the AI? Hindi ba wala nang part doon yung AI and user negligence na yun? No, no it cannot be user negligence. Kasi AI doesn't have a set of rules. Thus, there is no negligence.
Exactly, kaya nga mas ma... Exactly, kaya nga ang mga estudyante talaga dapat na yung umintindi doon. Wala na yung AI doon.
Yung AI, kumbaga yung AI, tinulungan niya yung teacher. Yung teacher, yung nagbigay ng instruction or whatsoever doon sa estudyante, galing sa AI. But once again, the learner doesn't have, not every learner has the capacity in order to fully understand the information given. And once again, not every learner can actually cope nang walang AI sa buhay nila. Alam naman natin na yung AI makakapag- pagdamage sa intellectual property ng user.
Meaning, hindi mo pwede isisi lang sa user. Kaya nga, dahil sa fact na nagagamit sa masamayong AI, is threat na siya para sa educational system natin. Nagagamit na nga siya para sa mali. Okay.
O, sige. Guys, last na. Dahil marami na rin tayong points na nasabi.
Ang final na tanong, do you think ba na dapat ipagbawal para sa paggamit ng mag-aaral ang AI? For example, sa pag-susulat ng research or for writing essays, dapat bang ipagbawal ang AI sa mga mag-aaral? Okay, go! Dapat naman po talaga siyang ipagbawa. Lalo na po pag-research, may kailangan po talaga tayong references dyan.
Yung RRL. Sa RRL, kailangan mo talaga maglagay ng references dyan. And kailangan sa references na pinagkuhanan mo is na-summarize mo. yung information na kailangan mo with your own thinking.
Kasi kung AI yung gumawa nun and then nag-defense kayo, anong ide-defend mo kung AI yung gumawa ng research mo? Gusto nyo i-ban ng AI? We're in the era of technology. Paano natin mag-gabit?
Hindi rin say ban, we said limitahan. Limitahan? With the context of research and essays.
With the context of research and essays. Ba't natin ilimitahan? Eh yun na ngayon nagbibigay ng Knowledge and Guidance for Everyone.
So sinasabi mo na okay lang na AI na lang gumawa ng research, eto sana sila nag-defend? As far as I can remember, hindi mo sinabing limitahan. Ang sabi mo ipagbawal. With the context of research and research.
Hindi. Ang sinabi mo kanina ipinagbawal. Hindi. Ang sinabi ko limitahan. Harang ka sa pagbabago ng mundo, Ms. Bionat?
Yes. Pagbabawalan talaga siya. Harang ka sa pagbabago ng mundo.
Yes? Pagbabago ng mundo? Oo!
In our educational sectors? I mean in our educational system? With the AI?
Yes! Oo! So di mo na ina-accept yung change na to?
This world is continuously evolving. Ito na yung pagbabago. Ba't di mo ina-accept ang realidad?
Hindi ko naman sinasabi na dapat... siyang tanggalin sa lahat ng educational system. Ang sinasabi dito with the research and essays, kasi nga dapat human talagang nagkakandak nun, human talagang nag-generate nun using their own mind, their own problem-thinking skills and their critical skills.
It's sharing their knowledge to those na limitado ang knowledge nila. Paano sa mga walang alam? Bakit siya magiging limitado kung meron tayong websites? Malawak ang World Wide Web. Ayun nga, malawak.
Malawak siya pero mag-aaral ka pa, mag-search ka pa ng dozen of websites. Sobrang tagal, mag-aaral ka pa. Ito nga, it's fast for science and innovation.
So sinasabi mo na gano'ng katamad ang utak ng tao? Wala nang pagbabago sa human intelligence? Guidelines to, it's guidelines. Eto, over-reliance na nga yan. Paano tayo maging over-reliant?
It's a form of technology. Hindi na tayo kumagari ng deskulwens mo. Then you admit na ginagamit ng mga tao yung AI not as a tool but as a shortcut. So sinasabi mong shortcut, estudyante mismo may kapakananon at hindi yung AI.
Kasi based sa research at sa thesis, yung mismang estudyante, yes, umagli ako na dapat ang estudyante ang gumagawa. Pero nandyan nga ang AI, it is created para i-connect yung mga taong walang alam sa may alam. And hence, this is... Sinasabi nyo, hence sinasabi nyo, mahira pa ng estudyante kapag sa internet lang nagbe-base. Kaya nga may AI tayo kasi it's organized and it collects datas.
Okay. Okay. So narinig natin at natunghayan natin yung batuhan ng ating mga debilis.
Hindi sila literal na nagbatuhan, huwag kayong magbabatuhan mamaya. But, gaya naman, gusto nating malaman ano ang reacts ng Pascualians. Is it a yes?
Dapat bang iba ng AI? Or no? Is it a no? No.
Pakita sa emoji. Okay. Maraming maraming salamat sa inyong mga reacts.
Okay, nagwawala po ang mga paskwalyan sa likod. Pero syempre, mamaya malalaman naman natin dahil hindi lang ako ang magtatanong sa inyo. Dahil ang audience din natin ay may tanong sa inyo when we return here on Schoolmates. Alright!
Welcome back, schoolmates! Ayan, ngayon naman, makakasama natin ang audience natin na Pascualians dito sa Ramon Pascual Institute! Ayan! At hindi lang, syempre, ako ang magtatanong. So, debaters, ready na ba kayo?
Dahil kasama natin ngayon mula sa ating audience, si schoolmate Kelly. O, Kelly, ano? Yes!
Away ka muna sa mga crush mo, ganyan. Yan, sa fans mo. Yan, okay.
Sige, ano ang iyong katanungan, Kelly? At kanino mo itatanong? Yan, yan, gusto natin yan. Sa both teams po.
Okay. In your opinion, what should be the guiding principles for integrating AI into educational systems? One more time. First, syempre is we must always implement academic integrity and also proper use of AI, proper etiquette.
tsaka as Steve said, AI is there to assist. So as students and teachers and every part of educational sectors should only use them as assistance, as reference and not as a shortcut to do the work for them for there to not be any threats or negative impact on the educational system. Okay. Sagot naman, next group. Meron ba kayong sagot sa katanungan?
In my own unbiased opinion, I think we could take small steps. For example, let's implement AI pagdating sa pagbibigay ng maayos na rubrics or instruction. In taking small steps is hindi makakultureshock yung mga nakagisnaan ng mga ibang tao and mas mapapabuti natin yung takbo ng educational system here in the Philippines.
If we implement or we stop denying the... fact na we're in a modern society kung saan is innovative na lahat ng mga kagamitan and if we keep on or we stop denying the fact na useful lang ang AI sa edukasyon is mas magagamit pa natin ito sa mas mga Malawak na sektor. Alright, thank you sa ating mga debaters.
At ngayon naman, meron pa tayong isang questioner mula sa ating audience. And your name is? Ellie po.
Yes! O! Sa mga fans ni Ellie, Ellie, ano ang iyong katanungan sa ating debaters?
Do you think AI will play a big role on our future? Why or why not? Okay.
Yes, it will play a big role to our future. We are already in the era of technology. And we, small steps, small steps parang tayo.
We basically, tayo ngayon in this era today, baby steps pa lang tayo sa technology. And we continue to grow. This world will continue to grow in the area of technology.
And this will play a big role sa AI. It will help us a lot and give us what we need. This is a necessity in all of the industries.
Okay, next group. Mayroon ba kayong sagot dito? Yes, as we are evolving into an era of technology, but the sudden implementation of artificial intelligence on our current society would have negative impacts.
There are risks such as too much reliance on AI and this hinders out the critical thinking as well as progression. So, when we suddenly implement AI towards our society, we must also implement regulations and limitations when we are using it. using it. Alright, thank you so much, Keren.
So now, guys, napakinggan natin ang katanungan mula sa ating mga audience. At syempre, kung kayo ay mga nasa Facebook, Instagram, pakilagay na rin ang mga opinion nyo at mga tanong na maaaring hindi natin natanong in this episode. So maraming maraming salamat din sa ating mga netizens.
Keep it coming lamang yung mga opinions natin and questions. So syempre, kanina narinig nga natin ang mga katanungan ng ating audience sa ating debaters. Ngayon naman, sasabihin nila sa sa atin kung ano ang natutunan nila from today's episode.
At ang alay mula sa Ramon Pascoy Institute today ay si Jaja. Welcome here on stage. Ayan.
Gabi. Jaja, dito ka. Ayan.
Say your full name. Full name. My name is Elijah Michelson G. Sumera po.
Ayan. O, Jaja. Ano ang natutunan mo today?
Three points ng natutunan mo today. Plus five daw to. De joke. Game. What I learned today is that But AI can be abused by humans and AI can have impacts on our education depending how we use it.
And AI can be very helpful. At the same time, it can harm our development. Okay. So, last na tanong, Jaja, ikaw.
Gumagamit ka ba ng AI? 100% po. Gumagamit siya ng AI. Ever mo ba naisip na, ay shucks, parang ayoko na palang gamitin ito given today's episode?
I will still gonna use it because it gives me the idea. Like, when I run out of ideas po, ginagamit ko po AI po para mabigyan po ang ideas po. Okay.
Maraming maraming salamat, Jaja. Once again, thank you so much sa ating schoolmate na si Jaja. Yan, Jaja, proud sa iyo ang mommy mo today. Okay, again, let us congratulate our debaters. Guys, palagpakan naman natin yung mga debaters natin today para sa magandang diskusyon.
Okay, ngayon naman, sa puntong ito, bibigyan namin ang bawat grupo na magbigay ng kanilang closing statement. So simulan muna natin sa group ni Nisha. I believe that we should use our mind to understand, to think critically.
Even Greek philosopher Plato itself, that the innate knowledge can be obtained through reason and contemplation. So use your mind, think, think critically. outside the box. Alright.
Thank you so much sa group ni Nanisha, LJ at Ren. Sa inyong group naman, ano ang inyong closing statement? Yes, AI can be helpful at times as a student but let us also remember how to properly use it in terms of conducting individual tasks and let us not rely on the power of AI. Yes, we are in the innovative world but Let us also use our own mind since AI is just here or there to actually assist us and help us in doing our daily tasks as a student. Thank you so much sa ating mga debaters na nagbigay ng kanilang closing statement.
At dahil dyan, syempre, hindi matatapos or magiging successful ang debate na ito kung di dahil sa inyo at syempre sa ating mga audience dyan. At ngayon naman guys, meron tayong napinig. best speakers.
Sina sa tingin nyo ang best speaker ngayong episode? Best speaker guys, sinong best speaker? Sino?
Sino? Ayan. Iba-iba ng sinasabi. Di na natin papatagalin pa dahil ang nagwagi bilang best speaker na nagpamalas ng husay, galing at clarity sa pakikipag-debate ng mga argumento at rebotos na nagpabilib sa atin, siya ay walang iba kundi si Nisha! Okay?
Ayan! Nisha! Anong masasabi mo sa fans, sa audience, sa family, friends mo ngayon?
Thank you po sa mga nakinig sa amin ngayon and thank you po for your support kasi kinakabahan po talaga kaming lahat. And yung cheers niyo po is yung nagpagahan ng loob namin para may taguyo itong debate na to. Thank you po. Thank you so much, Nisha. Ayan.
Pero huwag natin kalimutan, guys. Bawat isa sa inyo, you gave it your best shot today. Kaya lahat kayo ay best speaker sa episode na to. Di ba, guys? Di ba?
Oh, alright. Maraming maraming salamat po sa buong Ramon Pascual Institute. Sa faculty members po, sa lahat ng mga tumulong po sa amin, at syempre sa mga estudyante, sa inyong lahat na nakibahagi sa ating talakayan. Maraming maraming salamat po sa inyong mainit na pagtanggap. Kaya naman...
I think sa episode na ito, marami tayong natutunan at lagi natin sinasabi na dapat tayo mismo ay may pakialam. Tayong mga studyante ang dapat nag-iisip. Pero hindi natin may kakalihala na ang AI ay parte na rin ng ating modernisasyon.
So kailangan i-embrace natin ito pero huwag natin kakalimutan ang intellectual integrity. Huwag natin kakalimutan na tayo pa rin ang contributors ng AI. Dahil AI and HI are hand in hand pero dapat nasa tamang gamit ito parate. And with that, sa Bout to Sabine, sa Bout to Issue, may boses tayong mga kabataan. Sumali makinig at makisa dahil opinion nyo'y mahalaga.
Kaya naman, isagaw natin sa buong mundo, schoolmates! It's May Pakialam Ka. Thank you so much, yaman.
Paskal and Sitchon!