Catatan Kuliah: Sekolah Hewan di Hutan

Pendahuluan

• Hutan adalah tempat tinggal beraneka ragam hewan dan makhluk hidup lainnya.
• Raja Hutan mengumumkan kewajiban semua anak hewan untuk bersekolah.

Reaksi Masyarakat Hutan

• Berbagai tanggapan dari hewan-hewan mengenai perintah Raja.
• Diskusi tentang kurikulum yang akan diajarkan di sekolah hewan.

Pendaftaran ke Sekolah Hewan

• Warga hutan mengantar anak mereka mendaftar ke sekolah.
• Kepala sekolah, Jerapah, mengumumkan kurikulum yang terdiri dari:
  • Berlari
  • Memanjat
  • Berenang
  • Terbang

Cerita tentang Bebek

• Bebek sangat baik dalam berenang tetapi hasil ujian terbangnya biasa-biasa saja.
• Merasa sedih karena nilai berlarinya buruk dan harus berlatih ekstra.
• Mengalami cedera pada kaki akibat terlalu banyak berlatih.
• Gagal dalam ujian berlari dan hanya mendapat nilai rata-rata dalam berenang.

Kelinci dan Tupai

• Kelinci awalnya berprestasi di berlari tetapi mengalami penurunan semangat.
• Harus mengikuti kelas remedial untuk berenang.
• Tupai pandai memanjat tetapi kesulitan dalam pelajaran terbang.
  • Menghadapi kram saat terbang dan mendapat nilai rendah.

Elang

• Elang bermasalah dalam disiplin, sering dihukum.
• Meskipun pandai dalam memanjat, ia tidak mau mengikuti instruksi guru di pelajaran terbang.
• Diduga mengalami gangguan oposisi menantang dan memerlukan rencana modifikasi perilaku.

Ular dan Hasil Akhir

• Ular, meskipun tidak unggul di semua pelajaran, mendapat nilai rata-rata tertinggi.
• Diminta mewakili hewan lain dalam pidato akhir tahun.

Penolakan Anjing

• Anjing-anjing padang rumput memutuskan tidak bersekolah karena kurikulum yang tidak sesuai.
• Memilih untuk magang di musang sambil mengkritisi kebijakan sekolah hewan.