بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف المرسلين السلام عليكم ورحمه الله وبركاته مرحبا بكم اعزائي التلاميذ مشتركي اكاديميه العلوم مع ملخص الوحده السادسه اليات تحويل الطاقه الضوئيه الى طاقه كيميائيه كامنه في الجزيئات العضويه لتعرف بالتركيب الضوئي ملخص مقسم الى ثلاث اجزاء بنيه الصانعه كمدخل لهذه الوحده ثم مرحلتي التركيب الضوئي اللي هي الكيمو ضوئيه وكيمو حيويه اذا بنيه الصانعه الخضراء نقولوا لصانع الخضراء بنيه حجير شانها شان الخليه حقيقيه النواه ماما الخليه حقيقيه النواه عندها عده حجرات وحجراتها هي عضيات المحاطه باغش او باغلفة لا كويد شش راح نلقى لداخل راح نلقى تجويف التيلا كويد اللي هو مقر المرحله الكيمو ضوئيه الغرفه رقم ثلاثه هو الفيد اللي يقعد الفيد اللي يقعد بين التيرا كويد والغشاء الداخلي والمسمى بالحشوه ولا ستروما ولا الماده الاساسيه الماده الاساسيه دونك عندنا ثلاث حجرات للبنيه لصانع الخضراء قال عندي تراكيب غشائيه اللي هي التيلا كويد والتكويد هذا نميز فيه نوعين عندي هذه صغيره نسميها الكوييس وهذه تجي طويله نسميها الصفيحه الحشويه وبزاف كييسات بعضها فوق بعض تسمى ب جرانه ولا بذه وعندي الحشوه الان ش مازال عندي نقولوا باللي التركيب الكيمو حيوي تاع التيلا كويد يختلف تماما عن الحشوه ولذلك ستختلف الوظائف الكيمو ضوئيه راح نلقاها في التيلا كويد بينما الكيمو حيويه راح نلقاها في الحشوه كذلك تلاحظ انه يوجد يوجد النشا لاميدو علاش كين نشاك صنعه الخضراء تركب السكر تركب السكر تركب الضوئي ثم هذاك السكر يتراكم يليلي نشا كذلك عندها ادي حب يقول عندها استقلاليه في التعبير المورثي مم الميتوكوندرية ضوئيه في المرحله الضوئيه والتي تحدث على مستوى غشاء التلاكس كاين الانظمه الضوئيه ما علاقه الضوء بالتكويد وما علاقتهما بالتركيب الضوئي نقولوا غشاء التيلا كويد يحتوي في الجمله على امرين يحتوي على سلسله تركيبيه ضوئيه مكونه من انظمه ضوئيه ونواقل الكترونات والامر الثاني هو يحتوي على انزيم ايبي سانز وفيك سانز يعني تركيب حب يقول هذا الانزيم سيعمل على تركيب الات بي الان نتعرفوا على دور كل واحد من هذ المكونات تاع غشاء التكويد نقولوا في بادئ الامر يجيني الفوتون اللي هو الضوء ش يديرلي الفوتون نقول الانظمه الضوئيه عندها يخضور موجود في مركز التفاعل وعندها يخضور موجود في الاصبغ الهوائيه هذا التاي ماش اضيفه للملخص تاعي روح درس مفصل تعرفه النظام الضوئي يحتوي على نوعين من الصبغات صبغات مركز التفاعل فيها يخضور برك هي التي تتاكسد ستدير تفقد الكترونات وعندي صبغات هوائيه لا تتاكسد انما تتهيج وتلتقط الضوء فتهيج وتنقل الطاقه دون الالكترونات بينما اصبغه مركز التفاعل تنقل الطاقه في شه حراره وتنقل الالكترونات سيستدير تتاكسد بفعل الفوتونات متخليه عن الكترونين كذلك الماء يتاكسد هو الاخر لذلك اكسد الماء نسموها الاكسده الضوئيه باسك الماء لا يتاكسد الا ان وجد الضوء فينطلق تبعا لذلك الاو د ويحرر الكترونات تفاعلات الاكسده والارجاع غير مستقلتين عن بعضهما البعض فكل تفاعل اكسده يصاحبه بالضروره تفاعل ارجاع هذ المركبات ما النظام الضوئي ما يقدرش يفقد الالكترون تاعه الا ان وجد مركب اخر سيكتسب كذلك لا يمكن ان يفقد الكرونه الا ان وجد مستقبل يستقبل الكتروناته دونك الالكترونات تاع الماء سيستقبل النظام الضوئي الذي تاكسد فيرجع والالكترونات التي فقدها النظام الضوئي سيكتسبها الي ان تسما طي انسك راح يكتسب راح يرجع ومعك تي ان واش يدير يعاود يفقدها مضار جديد فيتاكس ويعطيها تي د وهي رايحه ونقول تولي تنتقل الالكترونات في السلسله التركيبيه الضوئيه دك شوف ابتداء نقولوا تسترجع جزيئه اليخضور المؤكسده اي التي فقدت الكترونا حالتها المرجعه اكتساب الكترون يعني ارجع وبالتالي قابليه التنبيه ما نقدرش نقعد غير ننبه انا في النظام الضوئي الا اذا كان في حاله مستقره وهي الحاله المرجعه ثم يتهيج ويفقد الكترون ومك يعاود يرجع ونقعد غير نعاود ندير العمليه هذه اللي ديكلون لي المرحله الكيمو ضوئيه قاللك باكتساب الالكترونات الناتجه عن اكسده الماء ومن بعد تنتقل الالكترونات الناتجه عن مركز التفاعل عبر سلسله من النواقل زايده كمون الاكسده والارجاع هذا مفهوم فيزيائي الان الماء بيسك يقدر يمد الكترون تاع للنظام الضوئي اذا الكمون تاع الماء اقل من الكومون تاع النظام الضوئي النظام الضوئي باش يقدر يمد تي ان لابد كمونه يكون منخفض ببور تي ان هذا ش متها تزايد كمون الاكسده والارجاع يجد بعض التلاميذ صعوبه فيه اذا ما فهمتوش احفظه ما راه وروح جوز به لانه ما ضيع فيه وقت كبير نقول تنتقي الالكترونات من مركب ذو كمون اكسده منخفض الى مركب ذو كمون اكسده مرتفع دونك ت ان يكون الكوم تاع منخفض ببوري لذلك يقدر يمدل 2 يكون منخفض 3 لذلك يقدر يمدل وهي رايحه هذ الالكترونات تنتقل على طول السلسله التركيبيه الضوئيه وصولا الى المستقبل الاخير والذي يسمى النا بي بلوس والذي يتم ارجاعه الى النا بي اش اش يقول بي بلس راح يكتسب الك يفقدهم النظام الضوئي ويزيد يكتسب بروتونات موجوده في الحشوه برا الذي يحقق هذا التفاعل انزيم يسمى الناي وهو نفسه هو نفه هو ز عليك الكلمه هذ في اليك او ري الذي يرجع انيم الذي يرجع الي الىي ا اش هنا في السلسله التركيبيه الضوئيه صح نزيد معلومات زياده تلاحظ انه في هذا المعمعه ش را كع هذ السلسله التركيبيه الضوئيه كلها تاكسد وارجعت اي فقدت واكتسبت الكترون بخلاف باستثناء الماء الذي تاكسد ولم يرجع والنابي الذي ارجع ولم يتاكسد اي اكتسب ولم يفقد اللي بعدها المعادلات تحفظهم الماء يتاكسد كين انزيم موجود في النظام الضوئي هو الذي يؤكسد الماء بينما النابي كاين انزيم هو تي د النابي ديكز هو الذي يحققها التفاعل تلاحظ ان نقدروا نختزل هذ البروتونات وهذ الالكترونات باش يعطوني المعادله العامه زوج اش دوزو زائد جووج نا بي بلوس يعطيك او دو زائد ووج ناط بي اش اش تلاحظ ان ناط بي بلوس اكتسب اربعه بروتون وربعه الكترون علاش اربعه الكترون باسكو النظام الضوئي الان هنايا نقولوا فيه جزيئي يخضر وكل جزيئه جزيئي يخضر تفقدان اثنين الكترون تسما نضربو هذا النظام الضوئي في اثنين باش المعادله تاعي تولي موازنه بعد ذلك ش راح يسرى نقولوا يصاحب نقل الالكترونات على طول السلسله التركيبيه الضوئيه توليد الطاقه الالكترونات تعقب عبر الس التركيب راح تنتج طاقه تلك الطاقه يستغلها التي د في ضخ البروتونات اش بلوس هي في الحقيقه طي ان هو الذي يقتنص الاش بلوس طي طي د يضخه الى داخل التجويف تسم راهم يدخلوا لي بروتون من جهه اخرى تزيد تتراكم البروتونات الناتجه عن اكسده الماء مراو غير يتاكسد يعطيني بروتونات دونك بروتونات بروتونات راهي تتراكم البروتونات داخل التجويف يولي البي اش داخل قليل والبي اش لبرا صغير يولي التركيز تاع اش بلوس لداخل بزاف وبرا شويه وبالتالي هاك تدرج البروتونات كيفاش يولي لي تدرج الاش بلوس نتيجه لذلك شش راح يسر نقولوا ان تدرج تركيز البروتونات المتولد بين تجويف تكويد وحشوه الصانعه الخضراء ينتشر في شكل سيل ينتشر سم الميز ينتشر في شكل سيل من البروتونات الخارجه عبر الاتي بي سانز فوالا هذه هنا كاينه قناه وهذه كريه مذنبه جزءان يشكلان الاتي بي سانز البروتونات يخرجوا كي يخرجوا عبر الاتي بي سانز راح يولدوا الطاقه اللازمه التي يستغلها الاتي بي سانز في فسفره الادي بي اذ يربط به بي اي مشكلا رابطه كيميائيه بين الادي بي والبي اي هذك الرابطه تحتاج الى طاقه باش تتشكل منين تجين الطاقه تجيني من سيل البروتونات التي التي تخرج عبر الاتي بي سانز ما ينتج عنه تركيب اتي بي تركيب اتي بي اذا ما هي متطلبات المرحله الكيمو الضوئيه متطلباتها الضوء والانظمه الضوئيه اللي فيها اليخضور وانزيمات ما تاع التحلل الماء وكما تاع البكس ماذا ينتج عنها ينتج عنها انطلاق الاو د ينتج عنها ارجاع الطبي الى نبي اش اش وينتج عنها بالاتي بي هذوما نواتج نواتج المرحله الكيمو ضوئيه ما علاقه هذه النواتج بالمرحله الكيمو حيويه وهل الكيمو حيويه تحتاج الى كيمو ضوئيه وهل العكس ايضا صحيح نروحوا للجزء الثالث الا وهو المرحله الكيمو حيويه في المرحله الكيمو حيويه راح يتم ارجاع co2 راح يتم استعمال الس2 في تركيب السكريات اللي هي الماده العضويه اللي هي الطاقه الكيميائيه الكامنه نقول يوجد مركب عضوي يسمى الرديب خماسي الكربون ثنائي الفوسفات وان داك المفتاح من الفوق هذا كربون وهذا فوسفور دونك عندي خمسه كربونات نزيد لهم كربون واحد شحال يولي عندي من كربون سته كربونات وزوج فوسفور نقولوا السي او د نلصق في الرديب بفضل اهم انزيم في التركيب الضوئي اللي هو الرسكو الريلو ثنائي الفوسفات كربوكسيلات فينتج عنه وشنو مركب سداسي الكربون مركب سداسي الكربون لكنه سريع الانشطار ينقسم الى مركبين ثلاثي الكربون وا احاديه الفوسفور كي نجي نشوف المعادله تاعنا واحد ريدي زائد واح سي د يعطيني زج ابيجي اسكو معادله موازنه ولا ماشي موازنه 1 2 3 4 5 س ست كربونات وهذ خمس مع هذا ست واحد وج فوسفور وهاج فوسفور دك المعادله تاعي راي موازنه مي بصح احنا على بالنا باللي في التركيب الضوئي ندا 6 سي ك نديمي يعطيني سي س اشد او 6 احنا ش راح نديان في المرح حيويه تسمى حلقه كفن حلقه كفن ماقدرش نديرها او د واحد نديرها بثلا بست 12 مضاعفات لاه لذلك احنا نخير دي نروح ديريك لوتيف تاعنا نروح 6 سي2 نجيب ست ريدي مع 6 سي2 يعطيني 12 ابيجي كحب نشوف اسك موازنه ولا لالا عندي خمسه كربونات في سته 30 كربون 30 كربون يزيد لهم سته كربونات تاع سي او د شحال يويلي 36 كربون وهنا عندي 12 ابيجي كل ابيجي فيه ثلاثه 3 في 12 36 كذلك بالنسبه للفوسفور عندي كل مركب من مركبات الرديب فيه زوج زوج في 6 12 وهنايا عندي واحد 1 في 12 12 دونك راهي موازنه المعادله تاعي نختزل هكذا 6 ريدي زائد 6 سي2 يعطيني 12 ابيجي بفضل رسكو اول مرحله من مراحل التركيب الضوئي تسمى مرحله تثبيت او دمج الس2 وبالتالي رانا تمكنا من ادخال الس2 الى داخل عضويه الكائن النباتي التفاعل اللي بعده الابي جي يتم تنشيطه او نقول فسفره باستهلاك ا بي ال بي اذا فكيك يعطيني ادي بي بلوس بي اي لكن ماتحصلش على بي اي علاش لان هذاك البي اي ارتبط بالا بيجي فت فسفر فنتج عنه دي بيجي مركب ثلاثي الكربون ثنائي الفوسفات نعاودها لك منين جاني الفوسفات الدوزيم جاني من اتي بي وما تنساش الات بي عباره عن واش ادينوزين وهاو ليك ريبوز وهاو ليك فوسفور ثلاثه فوسفور احنا حكمنا هذا الفوسفور نحينا وين لصقنا كان عندي ابيجي رجعته ا دي بي جي هذا الفوسفور جبت لهيا واش قعد لي قعد لي غير الادي بي لذلك احنا في المعادله محش نكتب ادي بي بلس بي اي نكتب ادي بي فقط والبي اي ارتبط بالدي بيجي دك الخطوه الثانيه من تفاعلات مرح حلقه كفن تنشيط الا بيجي المرحله الثالثه هي الادي بيجي هذايا يتم ارجاعه الى بيال ش معنتها يتم ارجاعه حب يقول راح راح يكتسب الكترونات ويكتسب بروتونات منين راح يجيبهم البروتونات والالكترونات اللي يكسبهم راح يجيبهم من النا بي اش اش دونك النا بي اش اش تحول الى الناط بي بلوس شش صر الناط بي اش اش تاكسد نقول الناط بي اش اش يتاكسد محررا الكترونات وبروتونات التي يكتسبها الادي بي جي فينتج عنه ارجاع الادي بيجي واكسده الناط بي اش اش كذلك يتم تحرير 12 بي اي البي اي اللي اكتسبناه من قبيله من اماهه الاتي بي في فسفره الابي جي يتم التخلص منه بعد ذلك في المرحله التي تواليها كذلك يتم ارجاع الادي بيجي ف نتحصل على بيال وهو سكر ثلاثي الكربون احادي الفوسفات دونك الا تي بي والنات بي اش اش كلاهما ناتجان عن المرحله الكيمو ضوئيه دونك ما نتج عن المرحله الكيمو ضوئيه استغل في المرحله الكيمو حيويه الان المرحله الكيمو حيويه ش يباني ش ينتج عنها ابتداء هو ينتج عنها الادي بي ورا ينتج عنها النا بي بلس ورا ينتج عنها البي اي وكلها متطلبات تحتاجها المرحله الكيمو ضوئيه لذلك را بدات تتضح صوره تاع التكامل الوظيفي بين المرحلتين الكيمو حيويه والكيو ضوئيه الان 12 بيغال اللي تحصلنا عليها ما مصيرها ما مالها نقولوا هذا البيال ينقسم الى مجموعتين نقولوا مجموعه تستغل في تجديد الديب هذ العش بيال كلها ستتحول الى ريدي لكن تبع معايا عندي ثلاه كربون في 10 خ كربون في 6 30 ماكش بروبليم في الكربون لكن كاين بروبليم في الفوسفور ليك هنا كاين واحد وزوج في سته تعطيني 12 فوسفور بينما تحت عندي 10 في واحد عندي 10 فوسفور انا دك باش نقدر نجيب زوج بي اي ش قادر ندير قادر نستهلك زوج اتي بي نستخلص منهم البي اي وراني ريتها م بصح طبيعيا لاحظ علماء الاحياء انه ماشي هذاك هي الحاله في الحاله الطبيعيه يتم استهلاك ست اتيبي تعطيني ست ادي بي ونتخلص من ربعه بي اي دونك 10 فوسفور 10 فوسفور نزيد لهم 6 نقص لهم ارعه نطيح في شحال 16 ناقص 4 نطيح في 12 12 فوسفور هي الموجوده عند الريدي وبتالي تكون توازنت المعادله تاعي دونك الخطوه الرابعه تسمى تجديد الديب تجديد الديب الجزء المتبقي من البيال ش راح يصر له نتخلص له من الفوسفور تاع هذايا وزوج بيال يلصقوا يولي سكر سداسي مثلا وكين احتمالات اخرى تولي قادره تولي دسم وقدره تولي امورات اخرى المهم تكون ماده عضويه فيها طاقه كيميائيه كامنه من اشكال الطاقات الكيميائيه الكامنه سي س اشد او 6 اللي رانا بصدد دراسته بصح ماشي هي الطاقه الحصريه الكيميائيه الكامنه في الجزيئات العضويه يمكن الدسم الدسم مثلا شحم فيه طاقه كيميائيه عضويه بل واحد سكر ولا واحد شحم شحم اغنى من حيث الطاقه مارحش نقراو التنفس هذا العام مارحش نقرا التنفس هذا نعم لكن لو نحكموا سي6 اشد او 6 ونفك يعطيني 38 اتيبي بينما واحد شحم يعطيني ازيد من 41 اتيبي 41 اتيبي دونك هذه هي تفاعلات حلقه كفن عندي الخطوه الاولى تثبيت سي او د بفضل يسكو على الريدي نتحصل على 12 ابيجي الذي ينشط الى ادي بيجي الذي يرجع فيما بعد الى بيغال ونتخلص من البي اي البيال جزء منه يستغل في تجديد الريدي باستهلاك اتيبي ايضا الجزء الثاني يستغل في تركيب سكريات س اللي هي الطاقه الكميائيه الكامنه حسب ما تم دراسته دونك ليك المعادله تاعي 6 سي او 2 استهلكت 18 اتي بي هامليك 12 وهام ليك سته استهلك 12 ناط بي اش اش هامليك فتحصل على شحال 18 اديبي 12 والست و 18 18 بي اي 12 ربعه 16 والزوج 18 زائد 12 ناط بي اش اش ولابد نزيد لها الماء باش الحاله تكون موازنه والانزيمات هي اللي تحقق ذلك التفاعل دوك عندي تفاعل يشمل كاع المرحله الكيمو ضوئيه وعندي تفاعل يشمل كاع المرحله الكيمو حيويه مادرت لكش المعادله هذه مقبله باسكو ماكش كيفاش نفهمك 18 بي اي و 18 ادي بي و 12 نا بي منين جاو حتى وندير لك تاع الكيمو حيويه باش نقدر اوازن الكيمو ضوئيه حسب ما تتطلبه الكيمو حيويه الان هذ المعادلتين مازال قادرين نزيدوا نختزل كيفاش نختزل عندي ه 18 اتيبي ونا بي اش اش بانوا هنايا وبانوا هنا دونك يروحوا عندي ه 18 اديبي والبي اي والنابي كع بانوا لهنا دونك كع يقدروا يروحوا ش يقعدلي تقعد لي المعادله اللي قريناها في السنه اولى 6 سي او د زائد 12 اش دزو يعطيني سي س اشد او 6 ب 6 او د بلس 6 اش دزو وفيها انزيمات يخضر وطاقه ضوئيه هذه هي المعادله الاجماليه لتركيب الضوئي تستحقك تكون حافظ الاجماليه وتاع الكيمو حيويه وتاع الكيمو ضوئيه هذ ثلاثه معادلات لابد تكون حافظهم باسك اي نص علمي حول التركيب الضوئي لابد ندعمه بمعادلات وكاين معادلات ما هذ تاع الماء سهله جدا باش تحفظها ما تقوليش هذ تعبك ولا تاع النابي باش يتحول الى نابي اش اش هذفي تكون فاهم شويه في الفيزيك الوحده الاولى ولا الوحده تاع الاحماض والاسس تقدر تكتبلي كاع هذ المعادلات وتوازنها الخدمه تاعك تع ليسي كع في الشيمي تقدر تعاونك في التفاعلات تاع الكيمو ضوئيه والكيو حيويه وكذلك التفاعلات تاع التنفس بقت حاجه ربما لم انبه عليها تركيب الاتي هنا يسمى بالسفره التاكسديه او الفسفره الضوئيه كلاهما لهما نفس المعنى علاش نسميها فسفره ضوئيه باسكو مرتبطه بالضوء الضوء هو اللي ديكلون كاع المرحله الكيمو ضوئيه اللي ادى الى اكسده الانظمه الضوئيه والماء لذلك تسمى ايضا الفسفره التاكسديه وهاو ليك الملخص في النهايه هاولك على واش راح نتحصل هذا كاع ش راني كاتبلك الان ان برميه وحفظوا حفظا لانه فيه كاع شش تحتاج فيما يخص التركيب الضوئي كاع كامل واش تحتاج فيما يخص التركيب الضوئي راه موجود هنايا ان شاء الله تكونوا استفدتوا الى هنا يكون انتهى الملخص تاعنا والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته