L'écriture personnelle. Donc le but de l'écriture personnelle, c'est de répondre à une question sous forme argumentée. Ça s'apparente un petit peu à ce qu'on appelle un essai.
Donc première chose, je lis bien la question et surtout je repère les mots-clés principaux. Donc je fais une sorte de brainstorming après, en me disant tiens, tel mot, je vais essayer de trouver des synonymes sur mon brouillon pour essayer ensuite, lors de la rédaction de la copie, de pouvoir... au maximum varier le vocabulaire.
Ce n'est pas parce que ça s'appelle écriture personnelle qu'on doit donner des anecdotes personnelles. Ça fait plus référence à des références culturelles personnelles que vous, personnellement, vous avez pu développer. En plus des documents du corpus.
Souvent, la question qui est posée commence par « Selon vous, c'est extrêmement trompeur. Ce n'est pas parce qu'il y a marqué « selon vous » que vous devez utiliser le « je » . Surtout, n'utilisez pas le « je » dans une écriture personnelle.
Peut-être en conclusion, afin de donner votre avis définitivement, mais pas lors de la copie, car ça donnerait une tonalité trop familière à votre manière de rédiger. Pour finir, pensez bien à utiliser non seulement les quatre documents du corpus en tant que référence, mais également au moins deux références personnelles extérieures dans votre devoir. Mon conseil, ce serait d'utiliser les quatre documents du corpus, bien sûr, ça c'est obligatoire, plus quatre références extérieures que vous avez développées soit en cours ou soit chez vous. Ça permettrait d'équilibrer de manière optimale votre copie.