Coconote
AI notes
AI voice & video notes
Try for free
π
Understanding Rizal Law (RA 1425)
Aug 22, 2024
Rizal Law (RA 1425) Lecture Notes
Introduction
Pag-uusapan ang Rizal Law:
Ano ito?
Bakit naisabatas?
Kahulugan at relevance sa ngayon.
Ano ang Rizal Law?
RA 1425:
Mandato ng gobyerno na ituro ang buhay at mga gawa ni Rizal.
Kabilang ang
Noli Me Tangere
at
El Filibusterismo
Kailangan ito sa lahat ng kolehiyo at unibersidad sa Pilipinas.
Kasaysayan ng Rizal Law
Taon ng Batas: 1956
Konteksto:
Pagkatapos ng WWII, nag-aalala ang mga nationalist na policymakers sa pagkalimot ng Filipino identity.
Layunin: Palakasin ang national hope at pride sa pamamagitan ng edukasyon.
Senate Bill No. 438:
Inihain ni Senador Claro M. Recto.
Tinutukoy ang
Noli Me Tangere
at
El Filibusterismo
bilang compulsory reading.
Layunin ng Rizal Law
Pagpapalaganap ng ideas at ideals ni Rizal.
Pagbuo ng strong sense of national identity.
Pagpapaunlad ng kabataan:
Confidence, direction, courage, at determination para sa bayan.
Kontrobersiya
Pagsalungat mula sa Simbahang Katoliko at mga conservatives:
Pagkakabahala sa anti-Catholic themes sa mga nobela.
Kritikismo:
Paano maipapakita ang nationalism kung maraming anti-Catholic passages?
Paano ito nagiging obligasyon?
Potensyal na sanhi ng gulo.
Opposition groups:
Accusations kay Recto bilang komunista.
Threat ng pagsasara ng Catholic schools.
Kasunduan at Pagpasa
Nagkaroon ng compromise:
Pagsama ng iba pang akda ni Rizal.
Exemption para sa mga estudyanteng ayaw magbasa ng
Noli
at
El Fili
.
Unedited versions lamang ang ituturo sa kolehiyo.
Pagsasabatas:
Noong June 12, 1956, pinirmahan ni President Ramon Magsaysay.
Nilalaman ng Rizal Law
Layunin ng Rizal Law:
Rededicate the youth to freedom and nationalism.
Ipagbigay-pugay kay Rizal.
Maging inspirasyon sa patriotism sa pag-aaral ng kanyang buhay at gawa.
Tanong para sa Pagninilay
67 taon mula nang maisabatas, nagkaroon ba ng pagbabago?
Dapat bang aralin si Rizal?
Pagnilayan ang relevance ng Rizal Law at kung ito ay nagiging epektibo sa kasalukuyan.
π
Full transcript