ini merupakan tahap terakhir dari pelaksanaan kegiatan PKM dan sebagai wadah bagi mahasiswa untuk mempresentasikan, saling berkomunikasi melalui produk kreasi intelektual berskala nasional. Mahasiswa peserta PIBNAS diharapkan dapat memperoleh manfaat yang besar bagi peningkatan kreativitas di bidang ilmunya masing-masing yang tidak dapat dilaksanakan tanpa kehadiran bisu sebagai pemimpin upacara adat Kabupaten Bone. Kerajaan Bone adalah salah satu kerajaan yang terbesar dan terluas yang ada di Sulawesi Selatan. Sumber data untuk kita olah. Apa itu? Terlangi. Terilangi terilangi itu dewasa. Harapan untuk mahasiswa Indonesia ee harapannya yang lain-lain yang belum ikut Pimnas ini bisa menyusul ya bisa baik juga kreativitasnya, inovasinya ya sehingga bisa manfaat ya bagi masyarakat Indonesia khususnya untuk mahasiswa dan juga bangsa ini. Program kreativitas mahasiswa sebagai wadah mahasiswa dalam menyalurkan integratif dan menciptakan daya saing unggul serta motivasi terhadap mahasiswa. untuk membuat berbagai inovasi baru di era revolusi industri 4.0. Untuk itu, tradisi berprestasi harus terus dilanjutkan. Mari segenap mahasiswa untuk terus mengembangkan ilmu pengetahuan yang ditekuni dan berkolaborasi lintas bidang ilmu guna meningkatkan harkat dan martabat bangsa Indonesia. Yuk, buat PKM. Caranya cari masalah dan solusi yang ingin ditawarkan. Cari partner dan pembimbing. Tentukan judul yang menarik, kreatif, inovatif, serta original. Ikuti aturan paduan PKM, buat timeline dan pembagian jobd [Musik] desk. Kami tunggu kontribusi kalian. [Musik] Pendidikan menjadi salah satu kebutuhan yang harus dipenuhi untuk setiap generasi bangsa. Seorang mahasiswa diharapkan mampu menjadi manusia yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya agar dapat menjadi lulusan yang menguasai cabang ilmu pengetahuan dan teknologi serta mampu berdaya saing. di perguruan tinggi. Menjadi mahasiswa berprestasi merupakan hal yang positif dan tentunya [Tepuk tangan] membanggakan. Untuk mewujudkannya diperlukan tekad dan kerja keras. Semuanya perlu proses serta kemauan untuk bersungguh-sungguh dalam meraihnya. Setiap mahasiswa mempunyai hak yang sama untuk menjadi mahasiswa berprestasi. Salah satu indikator keberhasilan menjadi mahasiswa di kampus adalah dengan menerehkan prestasi baik itu yang sesuai dengan bidang ilmu yang ditekuni dari kegemaran maupun berbagai hal yang didapatkan dari lingkungan pergaulan. Beruntunglah kamu menjadi salah satunya. Seorang putra-putri terbaik harapan keluarga dengan status sebagai mahasiswa. Karena belajar di perguruan tinggi merupakan suatu kesempatan yang hanya didapatkan bagi sebagian orang. selebihnya masih banyak teman-teman di luar sana yang menginginkan kesempatan yang sama namun belum terwujud. Menjadi mahasiswa memegang suatu amanah untuk berhasil di masa depan. Dalam lingkungan kampus sudah tidak asing lagi bukan mendengar istilah PKM, program kreativitas mahasiswa. Kegiatan ini adalah ajang besar bagi kamu mahasiswa untuk menuangkan ide kreatifnya dalam bentuk proposal ilmiah. PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas dan inovasi, berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta keimanan yang tinggi dalam rangka mempersiapkan diri kalian menjadi pemimpin yang cendikiawan, wirausahawan, serta berjiwa mandiri dan arif. Mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan, keahlian, sikap, tanggung jawab, membangun kerja sama tim, maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni. Seluruh bidang PKM akan bermuara pada pekan ilmiah mahasiswa nasional, kecuali PKMAI. Karena PKM AI telah berwujud artikel ilmiah sehingga tidak relan lagi didiskusikan dalam PIMNAS. Pimnas merupakan tahap terakhir dari pelaksanaan kegiatan PKM dan sebagai wadah bagi mahasiswa untuk mempresentasikan, saling berkomunikasi melalui produk kreasi intelektual berskala nasional. Mahasiswa peserta Pimnas diharapkan dapat memperoleh manfaat yang besar bagi peningkatan kreativitas di bidang ilmunya masing-masing yang tidak dapat dilaksanakan tanpa kehadiran bisu sebagai pemimpin upacara adat Kabupaten Bone. Kerajaan Bone adalah salah satu kerajaan yang terbesar dan terluas yang ada di Sulawesi Selatan. Sumber data untuk kita olah. Apa itu? Terilangi terilangi. Terilangi itu dewasa. Harapan untuk mahasiswa Indonesia ee harapannya yang lain-lain yang belum ikut Pimnas ini bisa menyusul ya bisa baiknya kreativitasnya, inovasinya ya sehingga bisa manfaat ya bagi masyarakat Indonesia khususnya untuk mahasiswa dan juga bangsa ini. Program kreativitas mahasiswa sebagai wadah mahasiswa dalam menyalurkan integratif dan menciptakan daya saing unggul serta motivasi terhadap mahasiswa. untuk membuat berbagai inovasi baru di era revolusi industri 4.0. Untuk itu, tradisi berprestasi harus terus dilanjutkan. Mari segenap mahasiswa untuk terus mengembangkan ilmu pengetahuan yang ditekuni dan berkolaborasi lintas bidang ilmu guna meningkatkan harkat dan martabat bangsa Indonesia. Yuk, buat PKM, caranya cari masalah dan solusi yang ingin ditawarkan. Cari partner dan pembimbing. Tentukan judul yang menarik, kreatif, inovatif, serta original. Ikuti aturan paduan PKM, buat timeline, dan pembagian jobd [Musik] desk. Kami tunggu kontribusi kalian. [Musik] Selamat pagi Bapak Ibu. Kita akan segera mulai. Mohon izin, Mbak Firda. Mas Harun, apakah suara saya terdengar, Mas? Oke, terdengar. Silakan, Pak. Izin Prof. Roni, Profi, dan Bapak Ibu semuaar bisa kita mulai ya, Prof. Silakan. Silakan. Bismillahirrahmanirrahim. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua. Om swastu. Namun buddhaya. Salam kebajikan. Yang kami hormati Bapak dan Ibu pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan. Kemudian yang kami hormati juga Bapak dan Ibu Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi LLD Dikti wilayah 42 dan 3 dan 4. Kemudian Bapak dan Ibu tim pakar program kreativitas mahasiswa Kementerian Pendidikan Tinggi Sains dan Teknologi. Kemudian Bapak Ketua Tim Kerja Kemahasiswaan Bapak Sukinno dan serta Bapak Penanggung jawab Penalan Kreativitas Minat Bakat dan Kebirausahaan Bapak Jobi Direktorat Belmawadi Jendikti. Kemudian Bapak dan Ibu pendamping pengelola dan operator perguruan tinggi di seluruh Indonesia dan adik-adik mahasiswa peserta sosialisasi PKM 2025 yang kami banggakan. Selamat datang dan terima kasih atas kehadiran pada kegiatan sosialisasi program kreativitas mahasiswa PKM tahun 2025. di mana acara ini merupakan bagian dari upaya bersama untuk memperkuat dan menumbuhkan inovasi serta mendorong mahasiswa menjadi agen perubahan melalui kegiatan kreativitas dan solutif. Untuk mengawali kegiatan hari ini dengan penuh keberkahan, marilah kita berdoa dengan kepercayaan masing-masing. Berdoa kita mulai. Baik, terima kasih. Selanjutnya yaitu izinkan saya berpantun untuk pagi hari ini. Pergi ke kampus membawa pena bertemu teman hati pun gembira. Pkm Wadide dan karya mahasiswa unggul Bangsa berjaya. Baik, untuk selanjutnya mari kita dengarkan ee marilah kita menyanyakan lagu Indonesia Raya. [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Musik] Baik, terima kasih untuk selanjutnya mari kita dengarkan sambutan dari Bapak Plt. Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan Bapak Beri Juli kami persilakan. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Kepada yang kami hormati Bapak dan Ibu pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan. Bapak dan Ibu Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi atau LLD Dikti wilayah 1 sampai 17 atau yang mewakili. Bapak dan Ibu tim pakar program Kreativitas Mahasiswa atau PKM Kemdikti SA, Bapak Ketua Timiswaan dan Bapak Penanggung jawab Penalaran Kreativitas Minat Bakat dan Kesejahteraan Direktorat Belmawa Dijend Dikti. Bapak dan Ibu dosen pendamping, pengelola dan operator perguruan tinggi, serta adik-adik mahasiswa peserta sosialisasi PKM yang berbahagia. Pertama, puji syukur kita panjatkan ke hadadirat Tuhan yang maha esa atas kesempatan yang diberikan kepada kita untuk terus berkontribusi dalam memajukan pendidikan tinggi, Sains, dan Teknologi di Indonesia. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi melalui Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan berkomitmen menumbuhkan inovasi dan kreativitas mahasiswa. Salah satunya melalui program kreativitas mahasiswa atau PKM. Program ini menjadi wadah strategis bagi mahasiswa untuk mengasah kepekaan terhadap permasalahan bangsa, mengaktualisasikan ide kreatif dan inovatif, serta mengimplementasikan tridarma perguruan tinggi. Lulusan perguruan tinggi dituntut untuk memiliki pengetahuan akademis, keterampilan berpikir, keterampilan manajemen, dan keterampilan komunikasi. Kekurangan atas salah satu dari keempat keterampilan atau kemahiran tersebut dapat menyebabkan berkurangnya mutu lulusan. Sinergisme akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan yang dihadapinya. Dengan demikian, pemikiran dan perilaku yang ditunjukkan mahasiswa akan bersifat kreatif, unik, dan bermanfaat serta konstruktif atau dapat diwujudkan. Kemampuan berpikir kreatif dan bertindak inovatif mahasiswa dapat disalurkan melalui program kreativitas mahasiswa atau PKM ini. Tahun 2024 jumlah proposal PKM yang masuk sebanyak 38.400 proposal. Di mana untuk PKM skema pendanaan sebanyak 33.548 proposal yang diajukan dengan 3.520 proposal yang lolos mendapatkan pendanaan. Sedangkan untuk PKM skema insentif sebanyak 4.852 proposal dan yang lolos mendapatkan insentif sebanyak 600 proposal. Bapak, Ibu hadirin, serta adik-adik mahasiswa yang kami banggakan. Pada saat ini, Direktorat Belmawa memberikan kesempatan kepada perguruan tinggi dan mahasiswa untuk mengikuti program kreativitas mahasiswa atau PKM yang dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan, kreativitas dan inovasi berlandasan penguatan sains, teknologi serta keimanan yang tinggi. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendikiawan, mandiri, dan arif. Mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan keahlian, sikap, tanggung jawab, membangun kerja sama tim, maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni. Adik-adik mahasiswa yang kami cintai, kesempatan mengikuti PKM merupakan bentuk challenge bagi adik-adik untuk meningkatkan ide kreatifnya. Dalam proposal PKM, adik-adik akan dievaluasi berdasarkan tujuan dari gagasan atau ide kreatif adik-adik. Selain itu akan diminta untuk dapat menumbuh kembangkan HS atau higher order thinking skill, creative thinking, dan critical thinking melalui implementasi filosofi tridarma perguruan tinggi. Dengan mengikuti program ini, selain nanti akan mendapatkan bantuan dana juga akan mendapatkan ilmu dari pakar-pakar PKM untuk menguatkan ide kreatif, adik-adik. Bapak, Ibu hadirin, serta adik-adik mahasiswa yang kami cintai. Pada kesempatan yang baik ini, Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Dikjen Dikti melaksanakan sosialisasi program kreativitas mahasiswa tahun 2025 yang ditunjukkan kepada perguruan tinggi di seluruh Indonesia dengan menghadirkan pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan, dosen pendamping, dan operator PT, serta mahasiswa. Pada kegiatan sosialisasi ini akan diisi oleh materi-materi di antaranya satu penjelasan program kreativitas mahasiswa, dua penjelasan keuangan dan sosial media, tiga hal-hal teknis terkait sistem PKM. Sebelum kami akhiri, izinkan kami menyampaikan terima kasih kepada Bapak dan Ibu Tim Pakar PKM Direktorat Belmawa atas usul, saran, dan masukan yang berharga dalam pelaksanaan program ini. Kami juga mengucapkan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada Ketua Tim kerja kemahasiswaan, Bapak Penanggung jawab Penalaran Kreativitas, Minat, Bakat, dan Kesejahteraan, dan teman-teman staf panitia atas terlaksananya kegiatan sosialisasi ini. Dan kepada Bapak dan Ibu pimpinan perguruan tinggi, dosen pendamping, dan operator perguruan tinggi, kami sampaikan selamat mengikuti sosialisasi. Mohon gali sedalam-dalamnya informasi terkait dengan pelaksanaan program PKM ini agar dapat dalam implementasinya berjalan baik dan lancar sesuai harapan kita bersama. Demikian yang dapat kami sampaikan. dengan membaca bismillahirrahmanirrahim, kegiatan sosialisasi program kreativitas mahasiswa tahun 2025 secara resmi kami buka. Sebelum kami tutup, izinkan kami memberikan pantun. Ide kreatif dari mahasiswa dipublikasi di sosial media. Kualitas proposal paling utama, kreativitas mahasiswa luar biasa. Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. [Musik] Baik, terima kasih atas sambutan dari Bapak Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan. Untuk selanjutnya ee acara terkait ee inti dari PK ee sosialisasi PKM yang akan dibawai oleh Prof. Pak Edi Bibowo sebagai moderator. Pak Edi Bibowo apakah sudah terdengar suara saya? Terdengar, Mbak. Silakan Pak Edi untuk meme. Baik. Baik. Oke, terima kasih Mbak Firda ya. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Selamat pagi Bapak, Ibu pimpinan perguruan tinggi dari kemudian pimpinan LDKTI ee operator PKM dari perguruan tinggi dan mahasiswa yang tergabung di Zoom maupun yang online ya menyaksikan lewat YouTube ya. Izinkan hari ini saya akan memandu ee jalannya sosialisasi PKM sesi pertama. Nanti kita bersama-sama akan menyaksikan pemaparan penjelasan terkait dengan PKM apa perubahan-perubahan ya PKM 2025 dibandingkan PKMM sebelumnya terkait ketentuan administrasi, kemudian substansinya ee terkait ee sosial media keuangan dan seterusnya. Tapi sebelum kita mulai izin ya. Tadi pada pantun semua saya juga tidak ingin ketinggalan gitu ya. Baik. E program Dikti Saintech berdampak telah diluncurkan pada tanggal 2 Mei saat peringatan Hari Pendidikan. Hari ini mari bersama kita saksikan sosialisasi PKM program yang kita nanti-nantikan. Tanpa menunggu lama lagi untuk pemaparan yang pertama terkait dengan ee administrasi Kentan umum PKM akan disampaikan oleh Prof. Roni. Prof. I sudah bisa siap siap ya. Monggo, Prof. Baik. Bismillahirrahmanirrahim. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Selamat pagi Bapak Ibu semuanya. para pembina kemahasiswaan, operator ee untuk PKM dan juga dosen pendamping serta mahasiswa yang saya banggakan. Pada hari ini ee kami ingin ee memberikan penjelasan umum terkait dengan PKM 2025. Alhamdulillah tadi seperti dikatakan oleh Pak Direktur ya, bahwa secara resmi PKM 2025 ini telah menunggu sekian banyak ya kar sekian lama karena adanya restorbilisasi akhirnya diluncurkan pada tanggal 2 kemarin dan hari ini kita memulai kegiatan ini ya. Jadi mohon nanti ee bisa Bapak, Ibu, serta teman-teman mahasiswa menggunakan kesempatan ini sebaik-baiknya ya. Kami sengaja menyusun materi ini supaya nanti pada saat menyusun dan pelaksanaan PKM bisa berjalan dengan lancar ya. Jadi tadi sudah disebutkan materi yang ingin kami sampaikan adalah materi tentang PKM ini saja. Kemudian nanti ee juga disampaikan ee terkait dengan materi keuangan dan juga ee IT ya, bagaimana cara meng-upload, bagaimana cara mendapatkan akun dan lain-lain sebagainya. Baik, ee ini data yang ingin kami sampaikan di tahun 2024 lalu ya. Jadi ee Bapak, Ibu serta teman-teman mahasiswa mengetahui ya, PKM ini sudah berjalan 23 tahun ya. Ini program yang terlama, terbesar ya. Sangat ee bergengsi ya. Dan kami sangat bergembira setelah perjalanan 23 tahun ya, bahwa PKM ini sudah merata ya ke seluruh Indonesia ya. bagian Indonesia tidak hanya kalau awal-awalnya di bagian Pulau Jawa saja universitas besar sekarang sudah merata buktinya kemarin di Pimnas ya juara umumnya sudah berpindah ke Indonesia Timur jumlah proposal banyak dari ee sebelah barat dari Medan ya dari USU dari ee Cah Kuala Palembang dan lain-lainnya kemudian di Kalimantan juga dari Palangkar cukup cukup banyak jumlahnya ULM dan lain-lain ya. Kemudian di Sulawesi tentu saja Unas, Manado dan segala macam. Kemudian sampai juga di Papua ini data-data Bapak dan Ibu ya. Jadi eh data kemarin itu eh ada 970 PT yang terlibat ya 175.000 masih ini sangat masif sekali Bapak Ibu semua. Nah, tapi harus diperhatikan bahwa proposal yang masuk itu memang harus yang berkualitas karena kita ee bersaing di tingkat nasional. Nah, jadi kalau dari sekian banyak itu dan ee propos yang didana itu tidak semuanya. Jadi ada yang sebagian besar itu akan ee apa ee gugur karena administratif, substansi dan macam. Oleh sebab itu, mohon diperhatikan pada hari ini supaya ee teman-teman mahasiswa bisa sampai kepada di danai dan sampai di PINAS ya. Nah, ini ee data yang lain juga melibatkan 529 perguruan tinggi yang sudah dalam pelaksanaannya. Kemudian 20.000. Nah, ini yang menarik Bapak dan Ibu ya. ee sudah berapa tahun kita memberikan pendanaan khusus kepada perguruan tinggi maupun mahasiswa untuk ee mensosialisasikan atau mempromosikan apa yang dikerjakan ya di media sosial ya. Di media sosial. Nah, ini banyak sekali ee pengikutnya di sini ya. Nanti segala sesuatunya mohon nanti bisa ini sumber ee apa kita di informasi di laman ya nanti diklik di sini tolong nanti mahasiswa juga dosen pendamping ee operator segala macam semua pengumuman itu ada di sini ya tidak lagi pengumuman dalam bentuk ya. Baik ya. Jadi pada hari ini ee kita akan melakukan sosialisasi ya. Tujuannya itu memberikan gambaran pada kita semua. Jadi mungkin ada yang baru ya termasuk operatornya, ada yang juga sudah lama mahasiswanya pernah tahun lalu tapi sebagian besar biasanya baru ya. Agar supaya apa kita memberikan penjelasan ini supaya PKM berjalan lancar ya dan sesuai dengan panduan ya. Panduan 2025 itu sudah di-upload ya bisa di-download oleh semua pihak. nanti akan dijelaskan secara detail apa isinya dan segala macam ya. Kemudian ee ada juga kami ingin menjelaskan beberapa perubahan perubahan. Jadi begini ee Bapak dan Ibu dosen pendamping ee pembina kemahasiswaan di perguruan tinggi dan teman-teman mahasiswa ya. Jadi pastikan bahwa menggunakan panduan PKM 2025 ya sering kami menemukan bahwa ee digunakan panduan yang lama gitu ya, termasuk formulir dan segala macam yang dilampirkan ya ee pernyataan segala macam itu yang lama. Nah, itu akan membuat apa? Tidak tertib, administratif dan gugul sayang ya kalau kalau itu hanya seperti itu, tidak ngikuti panduan kemudian dikuburkan. nya. Jadi tolong sekali lagi jangan memegang panduan lain. Jangan nengok di 2004 tapi lihat pastikan 2025 ya. 2025 ya. Oke. Nah, jadi ee di 2025 ini di panduan ini itu ada beberapa perubahan yang akan kami sampaikan ya. N ini kalau perubahan ini tidak diikuti dan ini masih mengikuti 2024 maka akan menyebabkan PKM itu terkugur ya. Jadi ada 11 ee buku panduan ya, satu panduan umum dan 10 panduan pelaksanaan. Jadi ee sistemnya kalau perguruan tinggi mungkin wajib ee pembina Kas wajib men-download semua ini. Tapi kalau untuk mahasiswa dan dosen pendamping silakan nanti PKM-nya apa. Yang ini wajib Bapak Ibu dipegangi semuanya dipegang Bapak dan Ibu serta teman-teman mahasiswa tinggal pilih PKM-nya apa. Misalnya saya ingin PKM riset eksakta, maka download yang panduan umum, download yang PKM RE. Nah, yang lain enggak usah dilihat. Dua itu yang menjadi acuan dalam penulisan. Kalau PKMK misalnya apa? Download PKM umum, panduan umum, kemudian download untuk yang PKMK. Ya, jadi caranya seperti itu. Nah, di dalam ee panduan umum itu semua terkait dengan PKM itu dijelaskan di sana ya secara ee mendalam ya termasuk alurnya misalnya ini ada alur ya tahapan PKM 25 itu mulai dari ee peluncuran hari ini sampai nanti ini sampai ke Pimnas. Jadi, alhamdulillah ee kita nanti akan ee mengelola ini darimawa untuk sampai ke Pimnas ya. Nah, kemudian apa-apa yang harus dikerjakan oleh perguruan tinggi termasuk validasi dosen ini alur-alurnya ada di sini setiap bagian ini ada ya. Jadi mohon ini diagram alur ini bisa dipakai untuk bisa prosesnya nanti ya untuk bisa sampai nanti di akhir PKM ini ya. Nah, tahun ini Bapak dan Ibu ya ee kita mendapat tantangan dari berbagai pihak termasuk ee pemberi dana ya, termasuk dari DPR juga ya. Apa sebenarnya ee hasil dari PKM yang bisa dinikmati oleh ee masyarakat ya. Nah, oleh sebab itu ee tahun ini kita membuat ee PKM 2025 sebagai PKM tematik. Jadi bukan membatasi ide mahasiswa tetapi lebih menajamkan. PKMTIK ini dibuat atas dasar prioritas pembangunan pemerintah. Jadi nanti mahasiswa PKM itu bekerja sesuai dengan kapasitas dan mengartikan ide-ide untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi masyarakat maupun permasalahan nasional. Ya. Jadi nanti ee pada saat meng-upload nanti akan dijelaskan bahwa teman-teman mahasiswa itu wajib memilih satu dari tema ini ya untuk PKM-nya yang disesuaikan PKM-nya terserah apa ya. Jadi, nah yang pertama yang apa yang senang kemandirian pangan, energi dan air masukkan. silakan masuk ke sini. Apapun PKM-nya masukkan ke sini ya. Mau PKM tadi kan ada APKM-nya bidangnya banyak ya. Nanti akan dijelaskan ya silakan di sini. Kemudian yang kedua ini untuk temanya kesehatan dan gizi masyarakat. Silakan stunting dan lain-lain produk-produk di sini ataupun riset-riset yang kesehatan gizi silakan di sini. Kemudian pencegahan dan pemberatasan korupsi. Nah, ini teman-teman banyak dari perguruan tinggi yang banyak fokusnya di sini ya, juga teman-teman mahasiswa untuk bisa lihat permasalahan korupsi dan pencegahannya. Kemudian pemberantasan kemiskinan ini tema keempat. Silakan kalau memang ingin mengajukan PKM ee temanya ini silakan masuk ke sini. Nah, ini juga banyak ee yang PKM topiknya yang mengarah kepada pencegah dan pemberantasan narkoba. Silakan. Kemudian yang keenam itu ee temanya adalah penguatan pendidikan sains dan teknologi. Ya, ini ee mewadahi teman-teman dari ee pendidikan dan lain-lain ya. Ini ada di sini tempatnya. Silakan. Kemudian penguatan secal. A ini ya perlindungan hak perempuan, anak dan penyandang disabilitas. Ini banyak juga tapi K PKKM yang ee di usulkan melalui ini. Kemudian delapan ini adalah tema pelestarian lingkungan dan mitigasi bencana. Nah, ini juga topik yang penting di tingkat nasional yang perlu pemikiran teman-teman mahasiswa untuk bisa dicarikan solusinya. Kemudian bagi yang ee ingin apa tertarik ke ekonomi penguatan UMKM dan juga ini ya bagaimana pembangunan IKN supaya bisa berjalan dengan nanti silakan masuk di sini. Kemudian yang 10 ee tema terakhir ee pelestarian seni budaya dan peningkatan ekonomi kreatif. Jadi nanti setiap PKM wajib memilih satu ini, satu tema sesuai dengan tentu saja keinginannya ya. dan ini tanpa memilih ini nanti tidak bisa ee melanjutkan untuk PK ya. Jadi mohon nanti ee diharapkan dengan 10 ee tema ini ini kita bisa menajamkan ya. Jadi mohon adik-adik mahasiswa dosen pendamping memberikan sumbangan nyata walaupun jumlahnya ataupun proporsinya belum signifikan, tetapi bisa memberikan ide-ide kreatif untuk membantu ee penyelesaian permasalahan nasional. Nah, pelaksanaan PKM 20 ee PKM 2025. Jadi ini ee harus dipahami betul ya, bahwa satu mahasiswa hanya boleh mengusulkan satu proposal pendanaan. Pilih yang benan atau yang insentif satu ya satu saja. Nah, ee kenapa? Supaya mahasiswa bisa konsentrasi penuh terhadap proposalnya, menghasilkan proposal berkualitas dan bisa dibiayai dan sampai ke primas ya. Jadi jangan lagi misalnya saya gambling ya ingin lima proposal mudah-mudahan bisa masuk ini satu saja kalau misalnya itu sesuai dengan ketentuan idenya kreatif dan segala macam insyaallah bisa masuk ya. Kemudian pelaksana 3 sampai 5 ya. Jadi kalau dua akan gugur, enam akan gugur. Jadi silakan empat boleh ya. Jadi ini dipahami betul ya personal ini jangan dilanggar pelaksanaannya itu 3 sampai 4 bulan silakan 3 sampai 4 bulan ada yang 3 bulan selesai silakan yang 4 bulan selesai silakan ya kalau 5 bulan bagaimana tidak boleh kalau 2 bulan tidak boleh ya jadi tolong nanti disesuaikan topiknya terutama nanti penelitian-penelitian laboratorium ya yang kira-kira 4 bulan selesai ya atau 3 bulan selesai Baik. Nah, ini ee proposal. Nah, bagaimana? Ada pertanyaan, boleh enggak ee kita menggunakan AI? Ya. Nah, jadi begini ni perkembangan zaman yang tidak bisa kita tolak, kita hindari ataupun kita tidak mau misalnya. Jadi, ini harus kita hadapi ya. Jadi, nanti boleh silakan menggunakan e tapi tidak membuat proposal secara keseluruhan ya. Memperkaya ide, menajamkan ide silakan. Nanti tolong ini ada Belmawa sudah mengeluarkan ee Jen EA ini buku ya panduannya ini diklik di sini nanti ada bukunya itu bagaimana aturannya silakan di situ ya bisa dilihat ya jadi itu boleh tapi sesuai dengan aturan yang ada. Kemudian juga kami ingin juga mulai ee mensosialisasikan bahwa apapun ide yang disampaikan mahasiswa mestinya original ya. Jadi harus ada namanya tes similaritas ya, maksimum 25%. Jadi merubah memodifikasi ide silakan tetapi tidak boleh menggunakan ide orang lain ya 25% pakai apa saja silakan. Nah, nanti ada di lampiran proposal itu ada ya. kewajiban menampaikan mau tunitin mau ini ya macam-macam silakan ya tapi ini dilampirkan jadi ee ini penting ya tanpa ini nanti akan menjadi masalah proposal itu tidak diterima ya. Oke. Nah, secara umum ya, secara umum apapun PKM itu ya. Jadi ini ada luaran wajibnya itu satu nanti ya, laporan kemajuan, kemudian laporan akhir. Jadi setelah melaksanakan PKM itu ada laporan akhir, kemudian produk PKM. Nah, ini tergantung PKM jenisnya apa. Kalau PKM riset itu artikel ini ya. Kalau misalnya PKM KC produk prototype PKM ee apa PI penerapan IPTEK ya itu ee lain-lain nanti akan dijelaskan di sini ya. Jadi ini akan berbeda-beda. Kemudian akun media sosial. Jadi tadi sudah disampaikan bahwa ee mahasiswa diberi kesempatan untuk mempromosikan ee nanti ada bagian itu dijelaskan ya. Nah, ini wajib ada jadi tiga ini ya. Jadi nanti kalau menulis proposal jangan kurang dari sini ya. Kalau kurang nanti akan gugur ya. Jadi satu ditulis lapangan akhir, lapan kemajuan laporan akhir kemudian produknya apa tergantung PKM-nya. Kemudian akun media sosial ya. Sekali lagi ini banyak proposal yang gugur karena luaran wajib disebut tidak disebutkan di proposalnya. Jadi tolong disebutkan dipastikan ada ini ya ada semuanya. Kalau nak lebih bagaimana ya silakan ya. Oke. Nah, ini kluster perguruan tinggi. Jadi, ada pertanyaan kenapa harus dibuat kluster dan segala macam ya. Jadi, ee Belmawa ingin memberikan porsi yang lebih besar kepada perguruan tinggi untuk menyeleksi proposal PKM-nya secara mandiri dulu dan menentukan topik-topik mana yang menjadi unggulannya. Nah, sehingga hanya proposal-proposal yang menurut perguruan tinggi itu bagus, kompeten sesuai dengan aturan itu yang dikirim. Nah, ini akan meningkatkan peluang bahwa proposal itu akan lolos pada tahap berikutnya. Jadi, kalau ini tidak diperiksa atau tidak disaring dulu oleh perguruan tinggi, maka tingkat kegagalannya akan besar. Ya, misalnya contoh gampang, simpel. Pada saat meng-upload proposal tidak diperkenankan membuat apa halaman depan identitas perguruan tinggi yang ada logo universitas segala macam itu di-upload. Gugur sayang ya. Jadi ini mohon nanti perguruan tinggi bisa berperan dengan betul ya. Ini membuat ee apa ee sistem di perguruan tingginya sebelum di di-upload di Belmawan ini sudah diseleksi. Nah, kluster-kluster ini memberi kesempatan kepada seluruh perguruan tinggi di Indonesia untuk bisa berkiprah, ya. Nah, di dalam panduan umum Bapak dan Ibu semua saudara teman-teman Mac ada bagian yang paling penting yaitu tabel ya. Tabel yang ee nanti dilihat ada di sana itu yang menyarikan ee PKM ini secara umum dan banyak pertanyaan di sini. Misalnya saya D3 boleh enggak mengajukan ee proposal, oh saya ini bidangnya ini boleh enggak mengajukan PKM RE, PKMK dan segala macam, ya. Jadi ini intinya nanti bisa dilihat di sini ya. Nah, ini kami carikan, ya. Umumnya ee isi dari tabel ini boleh itu mahasiswa dari D3, D4, dan 1. Tadi sudah disebutkan jumlah mahasiswanya itu 3 sampai 5 per tim. pendanaan 5 sampai 8 juta. Kemudian insentif nanti itu akan diberikan sebesar 1,5 juta ya sebagai reward ya. Nah, kita ambil lihat tabel ya. Oke, misalnya saya ingin PKM ya ini ya PKMR jadi ambil lihat di sini kolomnya PKM. Nah, kriterianya apa ya? Riset ya harus sesuai dengan bidangnya ya. Jadi sesuai bidangnya. Kalau tidak sesuai bidangnya berarti ee tidak tidak anu ya tidak eligible ditolak gitu ya termasuk dosen pendamping. Nah, kemudian luaran wajibnya lihat di sini ya laporan tadi sudah disebutkan laporan akhir laporan kemajuan artikel ilmiah ya. Ini khusus untuk dua ini. Misalnya saya ingin PKM kewirausahaan teman-teman mahasiswa saya bidangnya ini boleh enggak? Oke lihat kewirausahaan sini ya. Jadi untuk kewirausahaan tidak harus sesuai bidang. Jadi bidang apapun silakan berwirausaha mengajukan PKM kewirausahaan ya. Jadi ini apa yang diharapkan produk IPTEK sebagai komunitas usaha mahasiswa ya. Nah lihat luarannya ya. Cek di sini ringkas sudah diringkaskan di sini sama semua laporan kemaj laporan akhir kecuali yang nomor tiga ini akun media sudah ya buku dokumentasi produk dan aktivitas usaha ya. Jadi nanti kalau di proposal itu tidak keluar ini maka akan gugur secara administratif ya. Yang tidak apa tidak memiliki syarat bidang ilmu adalah yang lainnya PKMPM ya. Pengabdian masyarakat itu tidak ya. Nah, kemudian yang lain juga PGK video gagasan konstruktif ya tidak ee ee apa mensyaratkan B tetapi ya karena ini kompleks permasalahannya menyangkut isu dan pemecahan masalah mengacu pada sebuah tema ini, itu disarankan ya gabungan dari beberapa program studi ya. GFT juga tidak harus sesuai dengan bidang ya di sini. Nah, jadi nanti lihat di sini ya ee outputnya. Jadi sebenarnya sudah diringkaskan dengan sangat baik di sini. Jadi ini wajib dilihat oleh ee teman-teman mahasiswa dan pendamping supaya nanti tidak salah kama dan tidak ini ya ee bidangnya tidak sesuai. Jadi ini tabel ini akan sangat berguna sekali ya. Saya ulangi sekali lagi. Mahasiswa D3, D4, S1 boleh ya teman-teman dari vokasi boleh ya. Kemudian jumlah mahasiswanya 3 sampai 5, dana 5 sampai 8 juta. Kemudian insentif nanti yang untuk yang insentif itu nanti PKM KFT, PKMI itu 1,5 juta ya. Nah, pendanaannya bagaimana? Secara umum ya delan bidang yang tadi ee diajukan itu ada insentif ya. Tadi saya ulangi lagi, kami ulangi lagi 5 sampai 8 juta. Nah, ini yang sering membuat ee proposal itu juga ditolak ya. Harus ada dana pendamping dari perguruan tinggi, tunai, dan atau barang ya, ink silakan. Nah, jadi nanti ini ada silakan diajukan jangan kurang dari 5 juta, jangan lebih dari R juta nanti dicoret ya. Nah, ini harus ada. Nah, berapapun silakan kemampuan perguruan tinggi. Oke, saya misalnya menggratiskan mahasiswa untuk ee penyewaan ruangan, menggratiskan mahasiswa untuk penggunaan alat, sewa alat dan segala macam, kemudian memberi mahasiswa untuk transport dan segala macam. Ya, silakan nanti dicantumkan berapa jumlahnya. Silakan. Nah, bagi yang topik PKM-nya misalnya ada pihak ketiga yang bisa membantu, silakan juga ya. maksimum 1 juta misalnya pemda ya, kemudian pendidikan segala macam atau pihak swasta lainnya nanti ada aturannya. Nah, ini untuk pernyataan segala macam. Jadi silakan nih struktur dananya kalau ini tidak ada ya enggak apa-apa tapi yang dua nih ya tolong ya wajib ya. Kalau hanya mencantumkan Belmawa tidak mencantumkan perguruan tinggi kubur proposalnya ya. Jadi dipahami betul dua ini wajib ditulis ya sumber dana ini ya nanti pada saat penjelasan keuangan nanti akan sampaikan ya. Nah, format RAB. Jadi nanti setiap ee rancangan anggaran belanja itu ada ringkasannya ya. Jadi dibagi dari tiga kelompok. Satu bahan habis ya nanti dipecah ya nanti penjelasan dari keuangan juga ada. Belmawa berapa, perguruan tinggi berapa, instansi yang lain jika ada berapa. Taruh di sini ringkasannya ya totalnya. Sewa jasa ya misalnya ini ya maksimum 15% baca di sini ya jangan lebih. Nah ini dari Belmawa berapa, perguruan tinggi berapa, transportasi juga sama pecah ya harus ada rincian masing-masing ini. Kemudian terakhir di ee total sini ya rekap ya. Nah, lain-lain ini silakan ini komunikasi dan lain-lain ya. Oke, nanti kalau yang ee tidak atau belum jelas silakan kami sengaja membuat sesi diskusi lebih panjang. Nah, ini dana bermawa ya. Danawa saja ini tidak diperkenankan untuk apa? Minorarium ya, konsumsi, hadiah, jenis ee dosen pendamping, narasumber dan segala macam. Kalau memang harus mengeluarkan, bagaimana? coba berpikir bisa enggak dana perguruan tinggi pendamping bisa dipakai karena yang dipertanggungjawabkan itu hanya nanti dana dari bermawan. Dana perguruan tinggi dipertanggungjawabkan secara internal oleh perguruan tinggi. Nah, kemudian sewa laptop, komputer segala macam tidak diperkenankan. Kenapa semua ini fasilitas ini harusnya sudah ada semua ya tidak diperkenankan? Bagaimana kalau misalnya program tertentu harus menyewa ee alat tertentu, kamera tertentu ya gunakan dana dari pendamping perguruan tinggi ya. Pembilihan alat harus diperhatikan nanti ada penjelasan di keuangan per item 1 juta tidak boleh ya lebih dari 1 juta ya. Kemudian pembelian penyimpanan data pr hard itu diperkenalkan kemudian pembelian kuota internet ya lebih dari R.000. Jadi masih boleh menggunakan itu untuk dana B mawanya ya per bulan. Kemudian sewa lisensi ya melebihi 6 bulan itu tidak diperkenankan. Kemudian penggandaan hard copy ya kecuali yang dari perguruan tinggi swasta ya. Yang mewajibkan PTN mewajibkan silakan ini tapi ee tidak diperkenankan. Bagaimana kalau harus ada ini silakan ya digunakan untuk dana perguruan tinggi tadi. Kemudian biaya publikasi tadi kan sudah disebutkan Rp500.000 Ibu ya untuk publikasi selama tiga kali nanti ada dijelaskan. Nah, ini ee tidak boleh 500. Jadi kalau 600 ya dicoret ya. Jadi kalau kurang sedikit ya silakan enggak apa-apa. Ini maksimum ya. Nah, ini ee bidang-bidang PKM yang akan menjadi menu dari dosen pendamping maupun teman-teman siswa ya. Ya, skema pendanaan dulu ya. Yang pertama nanti silakan yang ingin masuk ke dalam riset ekstakta ini ya. Nah, ini ciri ataupun proposal yang kami inginkan adalah ada unsur kebaruannya ya. Kemudian yang kelompok ilmu sosial serahkan riset demo sama ciri khas yang kami inginkan itu adalah unsur kebaruannya ya. Kemudian ini kasa cipta ya, bagi yang mahasiswa ingin menciptakan sesuatu ya, tetapi belum sampai tahap produk di sini tempatnya yang kreatif ya itu prototipe pun rupa top model. Kemudian KI, karya inovatif ya itu silakan bagi mahasiswa. Syaratnya itu produk siap ini. Iya ini produk sama-sama produk. Kalau ini hanya prototipe ini produknya siap jadi skala satu-satu. Kemudian yang kelima PKM keirausahaan. Nanti setiap PKM ini akan dijelaskan secara rinci oleh Prof. Andi ya setelah saya ini, setelah selesai slide ini ya. PKMK kewirausahaan itu ee harus menghasilkan produk, barang, dan daftar ya. Kalau tidak ada ya berarti akan gugur ya. Kemudian ee video gagasan konstruktif ya. Jadi ini isinya ya ide Anda identifikasi masalah kemudian pemecahannya itu dalam bentuk video. Nanti dijelaskan ya sama propandi ya. Kemudian PKMPM pengabdian masyarakat. Karena ini banyak teman-teman yang ingin apa langsung menyentuh masyarakat ya ini membantu memecahkan masalah mitra ya. Kemudian yang PKM peneraman IPTEK ya membantu mencapai masalah mitra ya. Kalau ini masalah yang untuk ee kelompok masyarakat yang belum memikirkan keuntungan ini kelompok masyarakat yang sudah memikir keuntungan. Nah, kemudian skala insentif itu ada dua. Yang pertama KFT, gagasan futuristik tertulis ID ya diwujudkan dan jangka panjang. Jadi ini ee tidak pendanaan. Kalau ini delapan pendanaan dinyatakan lolos, diberi dana dilaksanakan kemudian baru dilaporkan. Kalau ini masuk diseleksi yang lolos diberikan insentif ya. Kemudian PKMAI artikel ilmiah ini kegiatan yang sudah dikerjakan oleh tim mahasiswa misalnya praktik lapam KKM dan lain-lain ya. Ini bisa ditulis dalam bentuk artikel ilmiah di sini nanti diseleksi nanti dapat insentif ya. Demikian ee bagian pertama yang in sampaikan nanti detailnya akan disampaikan oleh Prof. Andi silakan Prof. Andi. Baik terima kasih banyak eh Prof. Roni ee izin melanjutkan Bapak Ibu sekalian terkait dengan ee sosialisasi kita pada pagi hari ini. Izin share screen. Baik, ee melanjutkan penjelasan dari Prof. Roni terkait dengan ee bidang-bidang PKM. Nah, ee di sini kan tadi sudah dijelaskan ada 10 bidang ya ee ada delan untuk penana dan ada dua bidang untuk ee insentif. Nah, mari kita bahas secara detail apa-apa sih yang perlu ee terutama ini untuk adik-adik mahasiswa ya perhatikan agar nantinya bisa ee memperoleh ee nilai yang bisa bersaing sehingga nanti ee kompetitif dan bisa mendapatkan pendanaan. Karena ee tadi kan sudah disampaikan bahwa PKM ini itu ada dua seleksi kan. Nah, seleksi yang pertama subst ee administratif. Jadi adik-adik sekalian harus memperhatikan bagaimana lampirannya, bagaimana formatnya dan segala macam. Nah, ketika lolos substantif maka kita akan berpindah ke tahap ee administratif. Maksud saya kita akan berpindah ke tahap substantif. Nah, untuk skema yang pertama adalah skema riset eksakta. Nah, apa sih yang harus adik-adik perhatikan dalam menyusun PKM untuk riset eksakta? Nah, riset eksakta ini adalah sebuah em program PKM yang tadi sudah disampaikan oleh Prof. bahwa ini itu adalah unsur kebaruan. Nah, jadi adik-adik yang hobi ngelab. Nah, jadi ini adik-adik yang berasal dari jurusan-jurusan atau program studi-program studi bidang eksakta, fisika, kimia, biologi, kemudian kedokteran, kemudian teknik, farmasi, dan berbagai macam program studi lainnya. Nah, di sinilah kesempatan kalian nih untuk mengeksplore berbagai macam riset yang berhubungan dengan fenomena-fenomena alamiah seperti misalnya hukum fisika, ee kimia, biologi, dan berbagai macam hal-hal lainnya. Nah, ee di sini ee sudah sampaikan bahwa PKM kita tahun ini itu ada 10 tema, ya. Jadi nanti silakan adik-adik sekalian yang menyusun riset ini menghubungkan riset yang dilakukan itu ke 10 yang akan ee adik-adik usulkan. Nah, kemudian bidang-bidang apa sih yang ee masuk dalam PKME ini? Nah, tadi sudah saya sampaikan bahwa ada kedokteran, kemudian bidang-bidang kesehatan lainnya, farmasi, pertanian, teknologi, dan berbagai macam ilmu-ilmu yang ee mengulik tentang fenomena-fenomena alamiah seperti itu. Nah, di sini kunci dari PKM bahwa ee adik-adik pengusul harus mampu meyakinkan penilai nantinya bahwa ee nih layak nih. Nah, layak di dana yang pertama itu adalah sesuai topik dengan bidang keilmuan tim dan juga dosen pendamping. Karena beberapa pengalaman kemarin itu ada yang tidak sesuai nih, sudah bagus idenya, kemudian sudah bagus em masalah yang diangkat, tetapi ternyata konektivitas atau hubungan antara ide yang diangkat dengan bidang keilmuan baik tim dan dosen pendamping bukan tim saja ya, dosen pendampingnya juga itu perlu em apa perlu memiliki kesesuaian. Makanya nanti dilampirkan juga kurikulum VITE dari dosen pendamping karena nantinya akan dicek apakah ee bidang riset atau topik yang diajukan ini sesuai dengan keilmuan dari dosen pendamping. Nah, ini juga yang tidak kalah pentingnya adalah kreativitas. Karena ini kita berbicara masalah program kreativitas mahasiswa. Sehingga untuk bidang riset ekstrakta ini adik-adik harus menunjukkan kreativitasnya melalui apa nih yang baru gitu kan. apa kesenjangan riset research gap-nya ini harus muncul dan state of the art apa-apa riset terdahulu yang sudah dilakukan dan kemudian apa-apa keterbatasan dari riset-riset terdahulu sehingga adik-adik muncul dengan ide yang adik-adik ingin tampilkan sehingga em banyak sekali biasa terjadi bahwa adik-adik yang mengusulkan itu langsung mengklaim nih oke ada masalah ini, kami mau buat ini. Nah, itu biasanya itu kreativitasnya itu kurang nonjol di situ. Sehingga adik-adik ini bagaimana sih cara menunjukkan kreativitasnya? Nah, adik-adik harus menunjukkan kesenjangan riset. Bagaimana kesenjangan riset? Yang maksud di sini adalah adik-adik harus menunjukkan apa riset-riset terdahulu yang telah dilakukan oleh peneliti-peneliti sebelum kalian yang digunakan untuk menyelesaikan masalah yang sama. Kemudian highlight lah di situ apa kesenjangannya, apa keterbatasannya, apa kekurangannya, lubang apa yang adik-adik mau tutup di situ sehingga nantinya adik-adik bisa menunjukkan kreativitas, gitu kan. Nah, gini loh. Kreativitas kan itu salah satu cara menunjukkan kreativitas adalah dengan membandingkan. Jadi ketika adik-adik punya perbandingan, so you can show your creativity. Jadi ketika saudara menunjukkan bahwa oke ada yang dulu nih. Nah kemudian ada perbandingan itu adalah sisi ataupun bagian yang sangat tepat untuk adik-adik untuk menunjukkan apa sih kreativitas yang adik-adik ingin lakukan seperti itu. Nah itu kalau di riset eksakta. Berikut merupakan struktur proposalnya ya. Saya rasa ini sudah tidak perlu kita bahas secara detail karena adik-adik bisa membaca di panduan itu jelas mulai dari daftar isi hingga lampiran-lampiran. Ingat tadi seperti yang dikatakan oleh Prof. Roni bahwa lampirannya itu harus jelas, harus betul-betul mengikuti aturan. Ingat, download panduan tahun 2025 karena ada beberapa perubahan, ada statement-statement yang sebelumnya tidak ada di tahun di ee PKM yang tahun lalu. Kita tambahkan di tahun ini agar lebih ee detail lagi nih beberapa hal-hal yang betul-betul em perlu untuk diperhatikan seperti itu. Nah, yang tadi itu untuk peneliti-peneliti dibilang eksakta. Nah, bagaimana untuk teman-teman yang berada di program studi atau jurusan sosial dan humaniora? Nah, kita punya PKM riset riset sosial humaniora. Nah, apa sih riset sosial humaniora ini? Pada dasarnya itu adalah yang membedakan adalah objek risetnya. Nah, ketika tadi riset eksakta itu adalah untuk misalnya untuk fenomena-fenomena alam. Nah, untuk fenomena untuk riset sosial humora ini berfokus pada fenomena sosial, perilaku manusia dalam kehidupan bermasyarakat. Kemudian ee untuk lingkup sosial ini ada interaksi sosial yang dimasukkan ke dalam unsur riset bisa dalam economy, psychology, education, management, politics, dan berbagai macam eh topik. Nah, ini PRKM RS ini terbagi dua, ada sosial dan juga ada humaniora. Nah, humaniora ini adalah eh objek risetnya berupa budaya, art, seni, philosophy, adat, culture, religion, dan berbagai macam nilai-nilai yang sangat berhubungan dengan humaniora. Jadi di sini keuntungan yang bisa adik-adik angkat di sini misalnya dari daerah adik-adik masing-masing gitu kan. Setiap lokasi, setiap daerah pasti punya kearifan lokal. Dan kearifan lokal itu adalah hal yang tidak pasti tidak dimiliki oleh budaya lain. So, please bring your kearifan lokal pada ini. Upas tuntas apa unakness-nya, apa yang perlu diketahui oleh seluruh Indonesia. Jadi, ingat PKM ini adalah salah satu momen di mana kalian bisa menjelaskan kepada seluruh Indonesia bahwa ini loh riset saya. Karena kan nanti kalau lolos insyaallah ya ada nanti presentasi di PKP2 dan itu Anda akan dinonton oleh seluruh Indonesia. So, it's your opportunity to show eh keunikan dari daerah masing-masing misalnya bagi adik-adik yang ingin mengangkat kearifan lokal seperti itu. Nah, sama seperti PKM yang lain ini temanya harus mengacu kepada 10 tema untuk PKM tahun 2025. Nah, ya yang namanya riset sama tadi ini benar-benar harus sesuai dengan bidang keilmuan. Jadi hati-hati bidang keilmuan harus sesuai baik tim maupun dosen. Sama juga dengan riset eksakta tadi bahwa eh poin penting di sini kan program kreativitas mahasiswa. So your creativity is really really crucial to be shown. Jadi betul-betul adik-adik harus bisa menunjukkan apa kreativitasnya. Nah, sama tadi dengan eksakta walaupun ini sosial humaniora betul-betul harus menunjukkan data-data yang betul-betul menunjukkan apa sih riset-riset terdahulu, apa kesenjangan yang terjadi, kemudian apa em state of the art, apa kekurangan-kekurangan terdahulu sehingga adik-adik bisa menunjukkan apa sih kreativitas kebaruan novelty dari riset yang adik-adik usung itu sama struktur proposalnya. Nah, untuk ses humaniora di sini adik-adik kalau nanti adik-adik perhatikan satu poin bahwa em pada PKM tahun 2025 ini adik-adik diminta untuk memasukkan lampiran rancangan kuesionernya misalnya atau pedoman wawancara bagi adik-adik yang ingin melakukan em penyebaran kuesioner ataupun wawancara dalam penelitian ee sosial humanior seperti ini. Nah, mari kita melangkah ke program selanjutnya yaitu program kewirausahaan. Nah, bagi adik-adik yang ingin bewirausaha, bagi yang adik-adik yang ingin melakukan berbagai macam aktivitas terkait dengan ini, itu inilah tempatnya. Jadi, PKM ini itu betul-betul bisa meng-cover seluruh aktivitas adik-adik sekalian. So, if you're not interested in research, for example, and you're just interested in entrepreneur, silakan move untuk kewirausahaan ini. Nah, apa sih yang menjadi ee urgensi dari PKM kewirausahaan ini? Jadi, adik-adik di sini ee PKMK ini adalah ajang ataupun momen di mana adik-adik bisa merealisasikan ide kreatif adik-adik dalam bentuk produk, bisa barang, bisa jasa sebagai cikal bakal untuk adik-adik nanti bisa berwirausaha mandiri. Banyak sekali sekarang usaha-usaha dari mahasiswa itu yang berkembang saat ini itu adalah asal dari program PKMK. Jadi, PKMK menjadi cikal bakal dan nantinya akan menjadi jika diseriusi, jika betul-betul dilaksanakan dengan maksimal, itu dampaknya bisa dalam beberapa tahun ke depan. Dan itu sudah banyak bukti adik-adik sekalian ya, teman-teman sekalian ya. Nah, di sini harus fokus ya antara program tadi 10 tema kemudian em dasar idenya itu berdasarkan kebutuhan pasar, tantangan intelektual, dan riset pendahulu yang layak dikembangkan. Jadi seperti ini. Jadi eh PKMK ini adalah sebuah produk yang em dihasilkan berdasarkan riset terdahulu. Jadi memang ini hasil yang dihasilkan ini betul-betul harus hasil riset gitu loh. Kemudian ee idenya itu berdasarkan kebutuhan pasar. Makanya salah satu poin yang penting dilakukan oleh adik-adik pada PKMK ini adalah survei. You have to show your proposal. Adik-adik harus menunjukkan di proposal adik-adik bagaimana adik-adik melakukan analisis kebutuhan pasar sehingga produk ini memang layak untuk diproduksi, usaha ini itu layak untuk dijalankan. Jadi seperti itu. Jadi tidak hanya ee menjelaskan bahwa oke ini masalah ini, kemudian oleh karena itu saya mau jual ini atau berusaha ini. Enggak. Tapi saudara harus melakukan survei ataupun analisis bagaimana kira-kira produk ini akan ee dibutuhkan oleh pasar seperti itu. Nah, apa kriteria utama produk yang dihasil yang ditawarkan atau yang diusulkan? Itu harus berbasis IPTEK. Jadi, adik-adik harus mengusulkan produk-produk wirausaha berbasis ilmu pengetahuan, dan teknologi. Kemudian harus bermanfaat, kreatif, dan berkualitas. Jadi begini, adik-adik ya. ee produk yang dihasilkan dalam sebuah PKMK. Bayangannya seperti ini. Ketika produk itu terjual, masalah apa yang terselesaikan? Jadi kita tidak hanya semata berorientasi kepada profit. Oke. Jadi kalian menjual, kalian melakukan sebuah wirausaha entah itu barang ataupun jasa, itu bukan karena mau untung, tapi untuk menyelesaikan sebuah permasalahan sehingga jelas em aspek kebermanfaatannya. Jadi, adik-adik itu di sini harus betul-betul ee mampu menjelaskan di proposal bagaimana ee apa namanya, bagaimana ee kebermanfaatannya ini melalui masalah apa yang akan diselesaikan ketika produk ini itu berhasil untuk dikomersialisasikan misalnya atau terjual atau kalau kita berbicara masalah jasa disebarkan oleh masyarakat misalnya seperti itu. Kemudian ini sebenarnya yang sekarang yang menjadi pembeda adalah ee dari ketentuan khusus bahwa produk kesehatan kosmetika ataupun sejenis itu tidak boleh diedarkan atau dijual sebelum memiliki izin edar yang resmi. Jadi adik-adik di sini ingat ya, PKMK itu it doesn't have to be related to your prodi ya. PKMK ini tidak harus berhubungan dengan program studi. Jadi jangan misalnya orang ee memaksakan misalnya orang farmasi, kedokteran dan ini harus nih produk-produk kesehatan kosmetika. you don't have to do that. Kalian bisa melakukan kreativitas yang eh lain yang tentunya bisa menunjang ee PKMK ini seperti itu. Nah, kalaupun misalnya nanti mau menunjukkan atau mau mengusulkan produk kesehatan atau kosmetika itu tidak boleh nanti diedarkan sebelum memiliki izin edar. Jadi silakan adik-adik sekalian nanti didiskusikan dengan dosen pendamping dan juga pihak dari universitas masing-masing bahwa adik-adik harus bisa memperhitungkan durasi pengusulan izin edar dan segala macam dalam kegiatan pelaksanaan PKM ini. Jadi kalau misalnya nanti hitung-hitungannya seperti apa, silakan nanti ee diperkirakan sehingga nanti adik-adik bisa menunjukkan atau memutuskan apa sih yang ingin adik-adik usulkan. Jadi ini adalah highlight yang paling penting dalam PKMK ya. Nah, struktur proposalnya saya rasa sama seperti dengan yang ee sebelumnya maksimal 10 halaman pondol sampai daftar pustaka dilengkapi dengan lampiran. Nah, let's move to next program yaitu pengabdian kepada masyarakat. Nah, tadi kita sudah berbicara masalah riset-riset, sudah berbicara masalah wirausaha-wirausahaan. bagi yang punya jiwa sosial yang tinggi, bagi punya ee apa ya daya daya apa keinginan yang tinggi untuk melakukan ee pengabdian kepada masyarakat. Inilah saatnya. Jadi ini adalah sebuah program yang diberikan oleh Belmawa adik-adik untuk mendorong interaksi adik-adik mahasiswa dengan masyarakat mitra yang nonprofit untuk menumbuhkan rasa empati and solidaritas. Jadi ee mitranya nonprofit. Nah, jadi bedanya kalau PKMPM itu harus dari kelompok-kelompok mitra yang nonprofit. Jadi ee jangan yang profit, jangan yang em misalnya seperti nelayan, petani, itu tidak cocok untuk PKMPM ini. Itu nanti ada skema selanjutnya. Nah, ini adalah kelompok-kelompok tertentu yang tidak ee nonprofit. misalnya kelompok-kelompok masyarakat ee Turanetra misalnya atau kelompok-kelompok ee ibu-ibu PKK misalnya atau misalnya kelompok-kelompok masyarakat tertentu yang ee tidak memang nonprofit yang tapi memang mereka fokus untuk melakukan aktivitas ee sosial yang tidak berorientasi kepada profit seperti itu. Tidak hanya sosial sebenarnya tapi juga bisa aktivitas-aktivitas lainnya. Nah, fokusnya itu untuk penerapan IPTEK dan seni untuk meningkatkan kualitas hidup, kemudian mengurangi kesenjangan, dan bisa melindungi lingkungan. Jadi, ee misalnya memberdayakan karang taruna di desa tertentu untuk menyelesaikan masalah di lingkungan tertentu, di desa yang memiliki masalah lingkungan misalnya. Jadi, itu adik-adik mahasiswa harus bisa ee menunjukkan em apa unsur kreativitas dari sisi tersebut. Nah, di sini apa sih bantuan yang diberikan? Nah, bantuannya itu adalah mengaplikasikan IPTEK, mengaplikasikan ilmu pengetahuan, dan teknologi ke mitra sebagai respon atas masalah kebutuhan dari mitra. Nah, jadi ee di sini adik-adik harus melakukan wawancara dengan mitra, kan. Nah, di sini kan ee salah satu yang dilampirkan adalah mitra sudah setuju untuk melakukan kerja sama dalam tanda kutip ini untuk PKM ini kepada adik-adik mahasiswa. sehingga nantinya ee adik-adik perlu untuk menggali masalah. Jadi ingat masalah yang ada di sini adalah masalah yang dibutuhkan oleh mitra. Jadi ketika wawancara adik-adik harus bisa menggali sebanyak mungkin informasi dari mitra. Kemudian tanya sama mereka, mereka butuh apa sih masalah apa sih yang mereka ee hadapi selama ini sehingga oke saya hadir untuk ee membawa IPTEK A misalnya untuk menyelesaikan masalah dari kelompok mitra tersebut. Nah, ruang lingkup pemberdayaannya bisa ee dalam bentuk ekonomi, kesehatan, pendidikan, keamanan lingkungan, kewirausahaan, pengembangan seni, dan lain-lain. Jadi seperti itu. Nah, ada ada batasan ya agar nanti bisa ee terkontrol dengan baik bahwa batas lokasi mitra itu maksimal 200 km dari kampus adik-adik semuanya. Dan struktur proposalnya tolong diperhatikan ya. Jadi nanti ada ee lampiran-lampiran yang perlu untuk dilampirkan dengan format-format terbaru sesuai dengan panduan PKM tahun 2025. Nah, ada PKMPI. Nah, PKMPI ini bersaudara nih dengan PKM pengabdian kepada masyarakat, tapi ada unsur pembedanya di situ. Entah dari sisi mitranya dan kegiatannya. Nah, kalau PKMPI ini berdasarkan bidang ilmu ya. Kalau kalau tadi PKM pengabdian kepada masyarakat itu tidak harus sudah dengan ilmu. Tapi PKMPI karena ini adalah menerapkan sebuah ilmu pengetahuan dan teknologi jadi bidang ilmunya itu harus sesuai atau proposal atau IPTEK yang akan diaplikasikan ke mitra itu harus sesuai dengan ee apa namanya? Harus sesuai dengan ee bidang ilmu yang adik-adik punya. Begitu juga dengan dosen ya. Nah, di sini ee mendorong mahasiswa berinteraksi aktif dengan mitra profit. Nah, kalau tadi itu mitranya nonprofit, kalau ini mitra profit nelayan misalnya, petani, pekebun, kemudian ee penggiat UMKM ataupun ee kelompok-kelompok yang memang ee berorientasi untuk profit dalam ee kegiatannya. Nah, ini adik-adik harus mengidentifikasi kebutuhannya dan nantinya ketika setelah dianalisis kebutuhannya tentunya dengan wawancara, diskusi dengan mitra. Jadi ini kalau yang tadi riset itu adalah baca-baca jurnal dan segala macam. Kalau ini pengabdian itu aktivitas sebelum bikin proposal itu adik harus banyak interaksi dengan mitra. Karena proposal yang bagus, proposal yang solid adalah proposal yang betul-betul menjelaskan apa identifikasi yang adik-adik lakukan terhadap mitra dan kebutuhan apa yang mitra butuhkan sehingga adik-adik muncul dengan ide yang adik-adik ee tawarkan pada proposal PKM ini seperti itu. Nah, fokus penerapan pengetahuannya itu untuk menyelesaikan masalah nyata dari mitra usaha. Kemudian solusi diberikan setelah berdiskusi dan kesepakatan bersama dengan mitra. Jadi ingat ini harus berdasarkan hasil diskusi dan mitra setuju yang dibuktikan dengan surat pernyataan. Sama dengan PKM Pengabdian kepada Masyarakat batas lokasi mitranya itu adalah ee maksimal 200 km dari kampusnya dan struktur proposalnya juga seperti itu. So, kita ke skema selanjutnya. PKM Karsa Cipta. PKM Karsa Cipta ini adalah PKM yang ee di yang memberikan kesempatan adik-adik mahasiswa di sini untuk menumbuhkan kreativitas dan inovasi berbasis IPTEK melalui menciptakan produk. Ah, di sini nih teman-teman yang apa ya yang bermimpi membuat sebuah ee produk-produk tertentu, model-model tertentu, desain-desain tertentu, ee aplikasi misalnya dan apapun itu yang berhubungan dengan ee produk-produk yang bermanfaat. Inilah ee wadahnya seperti ini. Jadi, adik-adik bisa buat sebuah sistem, desain, model, prototipe, aplikasi, karya seni, literasi, ataupun biasa. Nah, di sini itu ee yang penting adalah kalau KC ini masih berupa model atau prototipe karena untuk produk penuhnya nanti itu ada skema yang lain. Jadi, ini masih sebuah prototipe, masih sebuah model yang tentunya alat-alatnya ini kemudian produk-produknya ini itu harus sesuai dengan tema PKM terbuka untuk semua bidang keilmuan. Kemudian ee sesuai dengan bidang ilmunya adik-adik sekalian ya. Jadi tentunya misalnya ee adik-adik bisa melihat ee contoh-contoh ee judul-judul yang didanai atau contoh-contoh yang menang Pimnas itu membuat sebuah alat-alat deteksi kanker misalnya, kemudian alat-alat untuk ee melindungi hewan peliharaan dari lingkungan yang tidak aman misalnya. Itu banyak sekali model-model ataupun alat-alat yang sangat-sangat ee aplikatif dan bermanfaat. Jadi ingat produknya ini harus bermanfaat, harus berdasarkan masalah-masalah yang betul-betul urgen untuk diselesaikan. Nah, kalau yang tadi itu kita berbicara masalah model, masalah prototipe. Nah, ada yang namanya karya inovatif. Nah, karya inovatif ini adalah ee bedanya ini adalah bedanya dengan KC. Nanti ada mungkin perbandingannya, tapi di sini secara umum bahwa ee luarannya ini sudah skala penuh. Nah, kalau yang tadi kan PKM tematik itu sesuai dengan masalah 10 skema. Kemudian topik harus sesuai dengan pengusul ya pasti karena ini karya inovatif menumbuhkan kepekaan terhadap problem atau problem sosial atau dunia usaha sehingga nanti menghasilkan produk inovatif yang sudah fungsional. Kalau yang tadi PKMKC itu masih prototipe, kalau PKMKI ini sudah fungsional, sudah skala penuh, siap untuk dioperas, siap untuk dioperasikan, sudah diuji dengan kemudian sudah diuji dan sudah di ee prediksi potensi produksi masselnya. dan ee hasil pengujiannya sudah menunjukkan bahwa alat ini sudah fungsional, sudah siap untuk digunakan dan bukan lagi sebuah prototipe. Jadi, itu adalah perbedaan utama antara KC dengan KI. Nah, ini adik-adik sekalian ya ee perbandingan antara PKMPI, PKMKI, dan PKMKC. Nah, kalau PKMPI tadi itu memberikan bantuan IPTEK kepada mitra usaha atau mitra profit sebagai bentuk solusi terhadap masalah yang mereka ee hadapi tentunya ee setelah bertukar pikiran nih antara mahasiswa dengan mitra itu. Nah, jadi seperti itu mitra dan ada menghasilkan teknologi tepat guna di situnya. Nah, antara K dengan KC, nah, kalau kita berbicara masalah KI itu memberikan solusi ee dalam bentuk teknologi nyata, bukan prototipe yang fungsional dan siap dioperasikan oleh penggunanya. Kalau PKMPI itu ada mitranya, PKMKI tanpa mitra. Sudah jelas penggunanya siapa, tapi tidak ada mitra di sini tanpa mitra. karyanya harus inovatif, harus kreatif, dan produknya itu harus siap untuk manufaktur dan produknya skala 1 banding satu produknya itu sudah fungsional, siap untuk digunakan dan sudah berfungsi secara utuh. Nah, kalau belum berfungsi secara utuh, kalau masih model, kalau masih prototipe produk digital virtual, itu adalah PKM Karsa Cipta. Nah, ini adalah perbedaan utama ee dari ee ketiga ee skema ini. Jadi, jangan sampai ada yang salah kamar ya. Ee karena ee sayang sekali karena kadang-kadang itu ada ide yang bagus tapi ternyata dimasukkan ke skema yang tidak seharusnya dia masuk di situ. So, adik-adik harus bisa membedakan yang mana PKMPI, PKMKI, ataupun PKMK. Oke, mari kita lanjut. PKM VGK, video gagasan konstruktif. Nah, bagi adik-adik yang hobi untuk membuat video, membuat animasi-animasi misalnya atau menuangkan ya apa ee kemampuan seninya dalam mendesain-desain banyak hal, inilah ruang untuk kalian untuk melakukan ee sebuah inovasi-inovasi karena yang dihasilkan adalah video. Nah, nanti adik-adik di sini e nanti adik-adik di sini itu akan menuangkan sebuah solusi permasalahan. masalahnya masalah kekinian bukan masalah futuristik tapi masalah yang betul-betul saat ini terjadi di Indonesia misalnya dan sesuai dengan 10 tema yang diusulkan dan nah ini yang membedakan kalau yang tadi itu kalau misalnya yang ee skema-skema sebelumnya itu adik-adik ee menyelesaikan masalah dalam bentuk riset, dalam bentuk wirausaha, sebuah produk yang nyata betul-betul nyata. Di sini adik-adik menyelesaikan idenya dalam bentuk video. Nah, makanya di sini adik-adik harus bisa harus bisa berpikir secara luas karena ini tidak dibuat secara nyata, tapi idenya itu dibuat secara dikemas dalam bentuk video. Jadi berpikirlah betul-betul dalam bentuk luas seluas mungkin sehingga nanti desainnya dalam gambarnya, dalam videonya itu bisa ketika dilihat videonya ee penilai bisa nanti ketika lolos ya misalnya nanti untuk bikin videonya itu akan bisa ee mengerti apa masalahnya tetapi nanti dalam bentuk proposalnya kan nanti kalian akan menjelaskan promosi gagasannya seperti apa, bagaimana board story-nya, bagaimana ceritanya nanti ada dalam video. Tetapi inti dari VGK adalah nanti solusi dari masalah kekinian ini akan diselesaikan dalam bentuk menyajikan sebuah video. Video seperti apa? Video yang kreatif, komunikatif, dan mudah dipahami. Makanya dibatasi nanti ee durasinya. Silakan nanti dibaca poin-poin penting apa yang ada di ee PKM PGK ini yang detailnya ada di panduan PKM PGK. Nah, gagasan futuristik tertulis. Nah, ini juga adalah sebuah ee skema yang di ee luncurkan ee oleh Belmawa ini untuk adik-adik yang memiliki daya khayal. E daya khayal yang tinggi tetapi dalam batasan intelektual ya, dalam batasan rasionalitas yang tinggi. Jadi, PKMGFT ini adalah gagasan futuristik. Jadi, gagasan kreatif yang futuristik dan unik. Jadi karena ini adalah futuristik, jadi adik-adik harus bisa ee memikirkan bahwa ini itu adalah ee gagasan yang futuristik yang betul-betul akan diselesaikan dalam waktu yang panjang yang untuk menyelesaikan sebuah masalah yang betul-betul butuh waktu yang sangat lama. E jadi responnya ini respon aktual yang dimiliki oleh Indonesia lintas bidang ilmu dan betul-betul bermanfaat. Nah, ini adalah ciri khas dari PKMGT yang tidak dimiliki oleh PKM yang lain. Apa itu visioner? Nah, ini visionernya betul-betul karena ini sesuatu yang em tidak mungkin dilakukan sekarang. Jadi, ketika misalnya nih ee kalian jadi adik-adik yang bikin GFT ya, tolong lihat kembali judulnya. Kalau setelah kalian membaca hal tersebut bisa dilakukan dalam waktu 3 bulan, setahun, maka itu adalah bukan gagasan futuris, gagasan kreatif yang futuristik. Jadi, itu betul-betul durasinya itu panjang. butuh waktu yang panjang untuk merealisasikan ee ide-ide yang berkaitan dengan gagasan futuristik tertulis ini. Nah, implementatif dampaknya sistemik. Nah, dampaknya sistemik itu betul-betul luas ya dan durasinya panjang. Ini tadi 10 skema dan mencakup seluruh aspek kehidupan social, economy, culture, politics, law education, health, pertahanan, energi, technology, pangan, dan berbagai macam topik-topik yang lainnya. Nah, ada sebenarnya VGK sama GFT ini unik ya dibanding dibandingkan dengan PKM yang lain. Kalau PKM yang lain itu hasilnya nyata berupa produk, metode, ataupun alat didukung oleh IPTEx yang ada saat ini dan penyelesaiannya itu dalam waktu singkat 3 sampai 4 bulan. Kalau kita berbicara masalah PKM yang sebelum tadi PKM VGK, PKM RE sampai PKM KI. Nah, kalau PKM PGK itu gagasan gagasannya itu berupa sebuah konsep atau sistem sama dengan PKM GFT. Karena ini adalah sebuah itu tidak tidak nyat tidak tidak langsung kelihatan produknya, maka silakan berpikir seluas mungkin. Kalau dalam tanda kutip silakan berpikir segila mungkin, seliar mungkin tetapi tetap dalam batasan ee ilmu pengetahuan yang teknologi, tetap dalam batasan rasionalitas dan berbagai macam unsur-unsur ilmiah. Jadi tidak boleh seliarnya, tidak ada batasannya, ya. Nah, di sinilah gunanya adik-adik dengan dosen pendamping untuk memberikan batasan seperti apa yang penting di sini. Nah, bedanya kalau PKM VGK itu didukung oleh IPEX yang saat ini. Kalau GFT kalian harus mengembangkan sebuah IPTEx yang nantinya akan berkembang dalam waktu yang panjang, dalam waktu 10 tahun, 20 tahun seperti itu. Nah, kalau VGK permasalahannya kekinian, GFT permasalahannya di masa depan, futuristik. Silakan kalian memikirkan kira-kira di masa depan itu apa sih yang penting untuk diselesaikan. Ingat VGK dan GFT silakan seliar mungkin, tetapi tetap liarnya itu tetap ee ide-ide yang ee luasnya itu tetap dibatasi dengan rasionalitas dengan ee ee apa namanya dengan pustaka-pustaka yang sesuai seperti itu. Tetap ada pustaka-pustakanya ya, unsur ilmiah tetap harus dapat gitu. tidak hanya sekedar berpikir liar seperti itu. AI artikel ilmiah. AI ini adalah ee adik-adik sudah pasti tidak asing ya setiap kerja tugas buat jurnal eh download jurnal, baca jurnal dari internet, dari Google Scholar, dari Scopus misalnya. Nah, adik-adik diharapkan untuk membuat jurnal artikel ilmiah seperti itu. Nah, jadi adik-adik difasilitasi nih untuk menulis artikel ilmiah dari kegiatan akademik berkelompok ya. berkelompok nantinya di sini akan fokus untuk menumbuhkan ee minat dan kemampuan menulis ilmiahnya di kalangan adik-adik semua sebagai mahasiswa dan apa sih yang bisa ditulis dalam sebuah artikel ilmiah? Nah, ini mengacu kepada tridarma perguruan tinggi. Tadi bagi adik-adik mungkin yang masuk di ee Zoom ini sebelum mulai ada video-video di awal kan PKMAI ini karena sudah dilaksanakan kegiatannya dituangkan dalam bentuk ilmiah PKMA ini diberikan dalam bentuk insentif tidak bermuara di timnas. Tapi ini adalah it's a really good start to write your article. Jadi betul-betul nanti adik-adik bisa latihan di sini dalam menulis sebuah artikel sehingga nantinya akan bisa ee memiliki modal yang besar untuk melakukan sebuah publikasi ilmiah di tingkat yang lebih tinggi misalnya seperti itu. Nah, ini ya tadi sudah dikatakan ini kegiatan ilmiah yang telah selesai seperti KKN, magang, praktik lapang, dan berbagai macam kegiatan yang mengacu pada tridarma perguruan tinggi. Ini bukan sebuah narrative review, bukan artikel, tapi aktivitas yang betul-betul dilaksanakan yang dituangkan dalam bentuk artikel ilmiah. Kaidahnya silakan nanti dibaca ada 8 sampai 18 halaman. Ada berbagai macam poin-poin yang adik-adik harus isi di situ. Nah, apa sih kiat sukses? Nah, tadi kan sudah dikatakan ada 10 nih, ada 10 ee skema yang adik-adik perlu untuk ee bahas atau ee ee dalam ini adalah kate sukses. Silakan baca panduan dengan cermat ya. Baca betul-betul dari ujung ke ujung karena ada perbedaan tentunya ya. Tulis proposal sesuai dengan panduan yang adik-adik baca itu. Dan tadi kan sudah dijelaskan apa-apa sih kreativitas dan khas apa yang dimiliki oleh bidang PKM. tonjolkan hal tersebut supaya nantinya em adik-adik bisa ee bersaing nih dengan ee teman-teman di seluruh Indonesia. Jadi ingat ya, ini program ini dibuka untuk seluruh Indonesia. Jadi silakan give your best, do your best, show your best agar nanti idenya itu bisa muncul ataupun bisa muncul dengan kreativitas yang tinggi. Nah, nanti akan ada jadwal pengikalan sosial. Jadi ingat adik-adik ee catat tanggalnya nanti ada di panduan juga. Ini adalah waktu-waktu yang adik-adik wajib melakukan pengiklanan tiga kali Juli, Agustus, dan Oktober. Ini timeline-nya silakan dicatat tanggal mainnya ya. Ee kita sudah launching kemarin tanggal 2. Hari ini kita sosialisasi diterima proposal sampai tanggal 2 Juni tidak ada perpanjangan. Kemudian akan ada penilaian proposal di bulan Juni. Adik-adik akan mulai pelaksanaan di tanggal 7 Juli sampai 3 November. Jadi kurang lebih sekitar 16 minggu. Kemudian TKP2 akan dilaksanakan 19 sampai 26 Oktober. Silakan diblok agenda masing-masing agar bisa berfokus dalam kesuksesannya. Karena adik-adik pastinya tidak puas dong ya ketika dapat pendanaan hanya berhenti di PKP2. Pasti semua ingin bermuara di ujung yang kuning-kuning itu kan yang Pimnas itu kan. Nah, tapi sebelum Pimnas ada penguploadan laporan akhir itu tanggal 3 November yang ujungnya nanti ketika sudah selesai adik-adik yang terpilih akan mengikuti pekan ilmiah mahasiswa nasional yang akan dilaksanakan pada tanggal 23 sampai tanggal 28 November yang nantinya di sinilah puncak acara kita. Adik-adik di sini akan betul-betul menunjukkan bagaimana ee hasil-hasil kinerja yang tentunya nanti sudah yang telah adik-adik sudah paparkan di PKP2 akan kembali nanti akan dikupas tuntas di situ di acara Pimnas ini. So, semangat semuanya ee pasti bisa dan yang penting di sini adalah tunjukkan kreativitas kalian di proposal. Jadi memang ingat adik-adik ya, proposal itu adalah bahasa satu arah. Jadi please buat proposal asil as possible supaya proposal yang dihasilkan itu ketika dibaca oleh penilai tidak menimbulkan berbagai macam tanda tanya. Karena ingat proposal bahasa satu arah, gak bisa berbicara gitu kan. Gak bisak enggak ada klarifikasi dari proposal. Jadi ingat buat proposal sedetail mungkin baca berulang kali agar bisa ee menghasilkan sebuah proposal yang maksimal. Ini timeline pendaftarannya ya. Eh, 2 Mei sampai 2 Juni ee ada bagaimana di akun operator perguruan tinggi. Jadi, Bapak Ibu dari operator silakan perhatikan mulai tanggal ini sampai tanggal berapa nih mendaftarkan judul dan jangan lupa mengunggah surat komitmen dana pendamping. Tadi dijelaskan oleh Prof. Roni, bagaimana peran dari ee perguruan tinggi untuk memberikan dana pendamping. Kemudian mahasiswa itu meng-upload ya melengkapi biodata mengunggah sampai tanggal 30 Mei, validasi sampai tanggal 2 Juli. Jadi ingat tiga peran di sini operator perguruan tinggi, mahasiswa, akun pimpinan dan akun dosen. Ingat adik-adik mahasiswa batasnya 30 Mei ya untuk upload proposal. Walaupun 2 Juni, 2 Juni di sini adalah untuk batas akhir untuk validasi, tapi adik-adik untuk ee biodata dan proposalnya itu terakhir tanggal 30 Mei. So, save the date. Ingat, ingat kata-kata merah di bawah sini tidak ada perpanjangan. Jadi, eh semangat semuanya ya. So, we still have like eh hampir sebulan ini. Jadi, maksimalkan bulan Mei ini untuk membuat sebuah proposal yang berkualitas dengan menunjukkan kreativitas-kreativitas yang betul-betul bisa bersaing. Ingat, ini adalah program seluruh Indonesia. Semua masis Indonesia ini adalah berambisi nih untuk mendapatkan PKM ini. So, jangan lengah ya. E silakan buat proposal yang kreatif mungkin agar bisa ee berpotensi untuk bersaing dengan teman-teman kalian dari seluruh Indonesia. Selamat berjuang. You can do it. Anda pasti bisa. Terima kasih. Mohon maaf apabila ada kekurangan. Saya akhiri. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Saya kembalikan ke Bapak Ediwo sebagai moderator. Baik. Baik. Ee terima kasih Prof. Adi dan Prof. Roni yang telah menyampaikan terkait ee pedoman umum dan substansi PKM ya. Baik Bapak Ibu. Tentu banyak pertanyaan tapi ditahan dulu. Selanjutnya kita akan melanjutkan di sesi yang kedua terkait penjelasan keuangan dan sosial media yang akan disampaikan oleh Pak Jobi. Pak Jobi sudah hadir. Ee siap. Terima kasih, Pak Edi. Monggo, Pak Jobi. Baik. Terima kasih. Bismillahirrahmanirrahim. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Yang kami hormati Pak Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan. Apakah saudara saya terdengar ya, Pak Edi? Jelas merdu, Pak. Mudah-mudahan sudah jelas ya, Pak ya. Ya, terdengar ya. Yang saya hormati Bapak Ibu pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan. Yang saya hormati Bapak Ibu ee pimpinan Lel Dikti ee 1 sampai dengan ee 17. Bapak, Ibu tim PKM ee Krist K DIKTI Steek ee Bapak Ibu ee dari teman-teman Bilmawan Pasokino juga sebagai ketua tim kemahasiswaan dan adik-adik mahasiswa-mahasiswi yang insyaallah dalam keadaan sehat dan berbahagia. Baik Bapak, Adik-adik semuanya sudah dijelaskan oleh para tim dari Belmawa ee semuanya sudah hampir jelas ee tentang program PKn di tahun 2025 tentang ee apa saja yang akan dilakukan di 2025. ee sebetulnya sudah dijelaskan di bagian keuangan ada beberapa ee kami hanya memastikan saja ee apa saja sih yang ada yang akan digunakan ee anggaran yang akan adik-adik terima dalam bentuk bantuan nanti. Saya izin share dulu ya, Bapak Ibu. Apa sudah terlihat Bapak, Ibu? Sudah, Pak. Sudah juga terlihat ya. Baik ya. Kita mulai dari dananya ya, Bapak, Ibu. ee adik-adik semuanya bahwa program PKM PKM tahun 2025 pendanaannya hanya dari Belmawa ya, tidak menerima dari bantuan ee lainnya gitu ya, dari atau dari kementerian lain atau dari direktorat lain ya. Ini terdiri dari ee direktorat kesiswaan. Bagaimana kita ketahui bahwa pendanaan Belmawa ini ada contohnya Bapak Ibu ee nama ketua dan N ketua mungkin sekarang nanti ee ada juga di sini ee apa pendanaannya nanti akan terlihat di dalam sistem. Nah, untuk pembagian pembayarannya ee kami akan membayarkan dengan dua tahap yaitu tahap satu dengan nominal 90%. Nah, nanti di tahap duanya akan kami cairkan ee 10%-nya setelah ee adik-adik memberikan atau mengumpulkan laporan kemajuan karena akan kami nilai di tahap ee PKP2-nya. Nah, ini alurnya adik-adik sekalian, Bapak, Ibu. Ee mohon diperhatikan sekali yang alur ini ee bahwa Denmawa akan menerima proposal sejak tanggal 2 ee Mei kemarin. Ee nanti akan ditutup tanggal ee 2 Juni ya. dan kami akan memberikan ee sebuah kontrak kepada Bapak Ibu di perguruan tinggi. Kontrak pembantuannya yang setelah kita hasil dari ee penyaringan ya atau penilaian ee nti di akan kami buatkan kontrak dan pembayarannya dari Belmawa akan berkontrak ke PTN PTN yang khusus untuk PTN ya. Dan kalau untuk ee teman-teman Bapak Ibu sekalian di PTS, kami akan menyalurkannya melalui ee LL Dikti. Dan ini kami tekankan sekali Bapak Ibu dari ee PTN ataupun LL Dikti bahwa setelah dana dicairkan ee ke rekening perguruan tinggi, kami mohon mohon sekali ee dana tersebut dicairkan ke mahasiswa masing-masing kelompoknya ya, Bapak, Ibu ya. ee dengan dua termin tadi gitu ya. Dan kami ee harapkan ee karena ini ee sebagai tindak lanjut dari ee hasil ee temuan BPK di tahun lalu ee kenapa tidak ada tanda terima gitu ya tanda terima dari ee ee bendahara keuangannya PTN atau LLD Dikti kepada ee kelompok mahasiswanya itu. Nah, kami mengharapkan kepada Bapak Ibu di perguruan tinggi ee setelah cair tahap satu tolong diberikan kepada mahasiswa dengan menggunakan ee kuitansi tanda terima gitu ya. Ee dan setelah itu kami mohon kepada ee teman-teman operator untuk meng-upload di sistem mawa gitu ya. ee nanti di-upload ini ya kuitansi tanda terimanya. Ee monggo silakan diberikan kepada ee penerima bantuannya ee kelompoknya mahasiswa dan nanti itu di akan di-upload oleh ee operator ya, operator perguruan tinggi itu Bapak Ibu ya. Ini kami maon karena tahun lalu kami dapat ee temuan ini gitu ya. Dapat temuan ini ee kenapa ini kok enggak ada kapan diserahkannya gitu. Terus ee mulai kapan anak itu dapat ee menerima uangnya gitu kan dari ee Belmaw dan PTN dari PTN ke mahasiswa atau dari Likti ke ee PTS gitu ya. Gitu. Nanti PTS juga mungkin seperti itu ya. Dari L Dikti ke PTS ada tanda terimanya. Dari PTS ke mahasiswanya juga ada tanda terimanya. Nanti di-upload oleh ee teman-teman operator di Purang Puang. ee ini ee untuk masing-masing bidang Bapak Ibu bahwa R juta sampai dengan R juta. Nah, ini penggunaannya kalau ee PK PKM riset ee penggunaannya minimum 80% sebagaimana tadi dijelaskan denganasama proni bahwa 80% untuk operasional dan 20% untuk administrasi. Untuk bantuan perjalanan itu digunakan dalam bentuk add cost ya, Bapak, Ibu. Jadi kalau naik Gojek ya itu aja diprint hasil ee bukti bayar Gojeknya ya nanti ditempelkan dalam laporan. Penggunaan ee dana administrasi itu juga terbatas. Nanti ada kuota internet, produk, dan alat pendukung untuk kinerja. Itu nanti juga ee agak terbatas ya. Nanti kita akan ee tahu nanti apa saja sih yang boleh dan tidak boleh. Untuk PKM Kewirausahaan sama semua ee tahun ini kami merekomendasikan pendanaan sebesar 5 sampai 8 juta dengan minimum yang sama. Penggunaannya hampir semua sama ya Bapak, Ibu. untuk nanti diperhatikan sekali ini penggunaannya ee semuanya hampir sama mau IPTEK ee cipta kasa cipta PKM karya inovatif video SMA hampir sama cuman perbedaannya adalah penggunaannya saja ya Bapak Ibu ya ee mungkin nanti akan di-share nih nanti di grup jadi Bapak Ibu minta ee bisa sambil lihat-lihat baca-baca ini ya Bapak Ibu ya ee sedang ini yang agak beda itu seperti jasa pihak ketiga nih Bapak Ibu tidak lebih dari 15% ya untuk penerapan NPTEK ada TK sesuai kebutuhan biaya penerimaan produk semua sama apa yang akan digunakan Bapak Ibu ya ee cuma ada catatan nih Bapak Ibu bahwa setiap kelompok PKM mendapatkan pendanaan juga wajib membuat luaran berupa akun media sosial dengan pendanaan maksimum Rp500.000 untuk seluruh unggahan atau postingan yang yang diberi adsen ya Bapak Ibu ya. Jadi ini selama masa kontrak.000 ini selama masa kontrak per kelompok ya Bapak Ibu. Jadi ee penggunaan dana ini selama pelaksanaan. Jadi ee bisa di-upload bisa masuknya ke apa namanya web atau Instagram atau Bapak Ibu bisa gunakan ee adik-adiknya menggunakan sebesar Rp500.000. Nah, ini biaya yang tidak diperbolehkan ya Bapak, Ibu. Tidak diperkenankan atau betul-betul tidak diperbolehkan. Nah, kecuali ini ada catatan Bapak Ibu penyewaan aksen kamera SL mikro mikroel stabiliser lensa listing akademik ini masih untuk PKM PGK ee resolusi V atau dengan 30 FPS. Nah, ini ya ini di masih bisalah di dimungkinkan untuk biaya sewa ini ya kalau memang nanti pembeliannya terlalu tinggi kan kalau ee bentuk kamera-kamera ini ya. Perangkat lunak pendukung dianjurkan untuk dapat diperoleh dengan cara membeli len mingguan atau bulanan atau dengan mengambil peluang ee manfaatnya dari aplikasi open source ya Bapak Ibu. Nah, karena kita mengacu kepada ee PMK nomor 39 tahun 2024, standar biaya maksimum masukan yang tahun 2025 ini ee keluaran dari Kementerian Keuangan ya, Bapak Ibu ee mohon diperhatikan ini ya adalah ee penggunaan yang tidak diperkenankan ya dari uang yang akan ee adik-adik mahasiswa ee terima gitu ya. Jadi ee mohon ee kepada ee adik-adik juga nih ee nanti dalam membuat anggaran gitu ya, dalam membuat anggaran ini enggak boleh dibikin nih, enggak bisa dimasukkan nih honorarium konsumsi hadiah atauisnya untuk tim ini jangan diberikan ya Pak. Jangan dimasukkan ke dalam RP ya Bapak, Ibu. Ee dosen, pendamping, narasumber, pemateri atauisnya. Terus sewa komputer, PC, laptop, printer, ponsel atau kamera juga tidak dimasukkan ke dalam RB. Pembelian alat bahan lebih dari R juta per item. Ini juga jangan lebih ya, adik-adik ya. Karena kalau kita belanja barang atau ee apa namanya ya? Ee sebuah aset gitu ya, lebih dari R1.uta0 kita 0 kom ee 1 itu sudah dihitungnya aset negara gitu ya. Jadi ee nanti akan kami akan kesulitan untuk menyerahkannya gitu ya. Jadi harus bikin juta acara segala macam gitu ya. Nanti diharapkan ini pembelian alat ini ee di bawah 1 juta atau 1 juta lempang plus gitu ya pas lah gitu ya per item. Terus pembelian penyimpanan data atau eh atau hardisk itu juga tidak diperbolehkan. Ee terus pembelian kuota internet lebih dari ee Rp100.000 ya ee minimal Rp100.000 lah gitu ya. Nanti pembelian di RAB itu pembelian kuota internet berapa kali? Rp100.000 git gitu ya per bulan. Terus durasi sewa len atau sejenisnya yang melebihi ee masa kontrak gitu ya. Jadi kontrak itu kan 5 bulan. Jadi ee jika kita ingin menyewa lisen itu berarti sesuai masa kontrak kita gitu ya atau melebihi 1 bulan tidak masalah. Jadi 6 bulan lah gitu ya karena untuk mungkin persiapan perbaikan atau visisi gitu ya. Monggo silakan. Tapi tidak boleh melebihi dari ee 6 bulan ini. Penyusunan pengadaan dan penjilidan laporan kemajuan laporan akhir juga tidak diwajibkan apa tidak diperbolehkan kecuali PTS atau PTN yang mewajibkan kopi. Itu mungkin dananya dari ee bisa digunakan dari ee dana PTN atau PTS ya Bapak Ibu yang peruan tinggi. biaya publikasi atau promosi kegiatan di media sosial tidak boleh lebih dari R00.000 ya Bapak, Ibu ya. Yang tadi di sini disesuaikan ini ya. Tadi sudah di atas sudah dijelaskan bahwa ee untuk ee publikasi adik-adik dapat menggunakan dana bantuan ini sebesar Rp500.000 untuk selama pelaksanaan ee kegiatan PKM ya adik-adik ya. Mungkin ini diingat-ingat kembali, mungkin nanti teman-teman mungkin akan di-share di ee ruang chat. Mungkin nanti bisa adik-adik download eh PPT-nya. Ah, ini Bapak Ibu yang perlu diingat nih, rencana pemanfaatan bantuan PKM mohon digunakan sebaik-baiknya dalam pelaksanaan program PKM sehingga menghasilkan produk atau karya ilmiah yang adik-adik inginkan ya. sehingga nanti akan melaju ke ee proposal-proposalnya dapat mengikuti kegiatan ujungnya yaitu Pimnas. Mohon nanti di ee manfaatkan sebaik mungkin. Sedangkan untuk ee media sosial ee PKM Bapak Ibu untuk itu luaran PKM di 2025 itu adalah pertama laporan kemajuan ya Bapak Ibu ya sebelum kami akan mencairkan ee termin kedua ini Bapak Ibu ee adik-adik segilah melaporkan ini ya laporan kemajuannya setelah dapat ee ee termin kedua yang 10% tadi baru adik-adik segera melaporkan akhir laporan akhirnya karena ini untuk dinilai ke dalam pelaksanaan ee Pimnas ya Bapak Ibu di mana tahun ini Pimnas yang akan ber ee berlaksana di ee Unhas ya sebagai tuan rumahnya nanti. Mudah-mudahan nanti Bapak, Ibu, adik-adik ee anak-anaknya bisa ikut ke timnas jika lolos dan bisa di dana perguruan tinggi masing-masing ya. Terus hasil produk juga bisa karya ilmiah gitu ya. nanti hasilkan karena nanti ee banyak teman-teman ee angkatan bawahnya adik-adik itu ya penerusnya nanti akan mencontoh gitu akan mencontoh memperlihatkan oh iya ini tahun ee lalu kakak kelas saya ini gitu ee mengakan program ini akhirnya ee mereka akan sama gitu ya Bapak adik-adik ya. Ah ini latar belakang luasal media PKM 2025. Jadi adik-adik semua harus bersemangat mpublish ya, memppublish ya. Dan dan pembelajaran publisnya itu tentang hasil atau pelaksanaan PKM-nya. Suku ee sosial media diiklankan ini ee ada secara pribadi dan ada secara publik. nya praktiknya usahanya dan aktivitas usaha gitu ya di ee dalam penyuk laporan gitu ya ya sepertinya gimana k nanti itu biasanya canggih-canggih nih kalau untukah ya bisa dilakukan ee ini juga informasi PKM yang diperoleh ee melalui boleh memiliki lebih dari satu akun gitu ya. Karena di sini banyak akun. Di sini ada web-nya Simel Mawa, ada webnya perguruan tinggi, ada media sosial, ada TV, ada media lainnya ee ada perguruan tinggi ya, ada di fakultas, di jurusan atau prodi dan dosennya harus berserja sama ini Bapak Ibu termasuk di dalam organisasi kemahasiswaannya. ini diinformasikan PKM di itu ya di di perguruan tinggi masing-masing atau ee bisa ke web-nya ee Kemdikbud Steechti ya. Bapak, Ibu, adik-adik bisa lakukan itu. Nah, kenapa tadi saya bilang mudah untuk kelihatannya kita sudah mempunyai ee aplikasi Android, adik-adik. Jadi ee pengembangannya itu sudah ee sampai ke sini gitu untuk kegiatan PKM. Jadi adik-adik itu bisa ee ril gitu ya, rilakukan laporan itu. Jadi nanti ee setelah dalam pelaksanaannya foto foto atau bikin video langsung saja diupload di sini. n tinggal ee ee propel dari dosen pendamping atau dari tinggi kita tinggal pesan Bapak kami sudah melakukan laporan ini, laporan ini, laporan ini. Nanti Bapak Ibu dosen dari perur tinggi dapat juga melakukan kegiatannya di dalam sesuai entah di jalan ya, entah di ee lingkungan kantor gitu ya. ini Bapak Ibu dari dosen pendamping daruran tinggi bisa langsung mengapproval ee apa saja yang telah dilaporkan oleh anak-anak yang melaksanakan program PKM ini. ee beberapa akun sosm posting sama teman-teman yang lalus pencanaan tahun lalu di banyak sekali ini macam produknya gitu ya. Ada sekolah silakan di sebelah ya sebagai informasi ee angkatan-angkatan yang ee di belakang adik-adik sekalian gitu ya ee semester-semester di bawahnya gitu ya. Nah, supaya nanti mereka dalam mengikuti kegiatan tahun berikutnya sudah paham. Oh, PKM tuh ini luarannya ini hasilnya ini gitu ya. ini sudah banyak sekali yang sudah di ee iklankan ya sama teman-teman yang sudah ee lolos tahun 2024. Ah ini muk yang tadi hasil tadi itu untuk jangka panjangnya Bapak Ibu ya ee sebagai media promosi bisa dilakukan di sini. Jadi nanti mungkin setelah konten apa saja bisa dilakukan di situ untuk menambah pengikut atau topik gitu ya. akun yang menginspirasi gaung PKM lebih besar nanti akan banyak peminatnya di lingkungan akan menjadi berkelanjutan program karena ini hasil ini akan kami evaluasi ee akan kami lihat pengikutnya itu sudah seberapa banyak gitu ya dari adik-adik yang yang ada lakukan gitu ya. Adik-adik pun bisa membuat CP ya, CP mahasiswanya. Baik, ini akun media sosial yang dapat digunakan adik-adik. Ada ini yang free ya. Ini yang free adal publikasi pribadi hanya bisa dilihat oleh pengikut ya kemungkinan tiralnya kecil kalau yang free ya. Sedangkan kalau yang media sosial iklan ini yang Heeh. ee yang berbayar dapat dilihat oleh berbagai kalangan sesuai sasaran. Fokus kepada peminat topik bisa viral dan banyak ngikutnya gitu ya. Konten diketahui oleh berbagai kalangan. Ini yang kami siapkan bahwa adik-adik menggunakan dana Rp500.000 R ini untuk pembiaya ini gitu ya. Nah, dalam ee tapi 500 ini selama ee pelaksanaan PKM ya ee tidak boleh lebih dari segini dananya per kelompok ya. Enggak boleh lewat nih. Kalau lebih sedikit nanti pakai dana sendiri jadinya. Ah, ini ee konten-konten yang sudah pernah di kerjakan oleh anak-anak, teman-teman adik-adik yang di 2024. Jadi target kita ini Bapak, Ibu, adik-adik ya ee mudah-mudahan nanti di 2025 akan lebih banyak lagi pengikut-pengikutnya gitu ya. Flower-flowernya lebih banyak, terus pemikir pemikirnya juga lebih banyak dan memang yang di ee apa namanya? yang di iklankan itu betul-betul yang positif ya gitu ya. Jadi nanti supaya nanti teman-temannya bisa mengikuti program ini dengan baik yang tahun berikutnya. Ini ketentuan akun media sosial PKM 2025 gitu ya, Bapak, Ibu. Dibuat bagi kelompok PKM yang mendapatkan pendanaan. E jadi semua mungkin ya gitu ya. media sosial yang dapat dipilih ini ada Instagram, ada TikTok, ada FB, ada YouTube gitu ya. Ee penamaan akun terkait topik PKM ya, penamaan akunnya. Profil media sosial diberikan informasinya tentang topik PKM dan program PKM. Statusnya aktif, bersifat publik, dan tidak dikunci gitu. Kenapa dikunci? Ee biar kami bisa buka gitu ya. Ya, ini nanti bisa dibaca-baca bisa lihat status adik-adik gitu kan apa masih akhir atau tidak gitu ya. Ini jangan dikunci ya adik-adik ya. Kalau setahutan profil media sosial diinputkan pada menu SIM Belmawa akunnya ya. Terus postingan dapat dibuat dalam bentuk trailer, player, mikroblok ya atau [Musik] ginnya ee desain dan logo PKM. Nah, ini buat ini nanti ada tempat download-nya ada ee wajib diberikan pagar ee pagar PKM koma pagar PKM 2025 dan pagar PKM pendanaan 2025. Bagi yang membuat media sosial Instagram atau postingan wajib menandai akun Instagram ya @kemahasiswaan.dkti Dikti atau eh Belmawa Dikti atau Ed Dikti ya dan ehk di Sainttech R ini nanti masuknya ke sini ya m sosial Instagram-nya. Pada masa unggah laporan kemajuan dan laporan akhir kelompok PKM mengisi jumlah pengikut. Nah ini yang harus adik-adik perhatikan ya. Nanti pengikut ini sudah berapa ribu gitu apa 2.000 apa 1.000. Nah, ini nanti di diikutkan pada laporan akhir karena dinilai juga nih adik-adik ya ee untuk mengikuti kegiatan Pimnas jangan lupa ya adik-adik ya. Ee ini pendanaan dialokasikan untuk ee I ee pendanaan yang dialokasikan untuk ee adensi pada seluruh unggahan postingan pada semua sosial media yang dipilih maksimum sebesar 500. Nah, ini sudah diulang-ulang sama saya ni batin ini enggak boleh 500 lebih ya. 500 tag aja sudah pokoknya 500 saja selama adik-adik melaksanakan ee kegiatan PKM. Tiga postingan diberikan AdSen ADS disarankan jadwal unggah dan pengiklanan dilakukan secara serentak oleh kelompok PKM. Om ini mohon maaf ya Bapak, Ibu adik-adik ya. ini belum dipandu ada di panduan ee nanti ini kan ee ini dibuatnya lebih awal nih padahal di panduan berbeda. Nanti mohon adik-adik ee lihat ya di panduan jadwal pengiklanannya ya. Jangan berpatokan ini ya. Nanti lihat di panduan karena ini saya buatnya sudah ee sebelum ya sebelum panduan dipalkan. Nanti Bapak Ibu atau ee adik-adik silakan lihat di ee panduan tentang jadwal ee pengikiran di media sosialnya ya. Jangan lupa ini jangan dipakai ini. Ee ini ee adik-adik ee postingan regulernya ya, contoh topiknya ya. nanti mungkin nanti ee ee bisa melihat ini kelompoknya apa namanya atas rencana pelaksanaan PKM-nya kapan akan dimulai dan kira-kira kapan akan berakhirnya ya dan ee tujuannya apa luarannya apaap saja bisa diiklankan di sini topik topik inilah yang adik-adik silakan di ee posting gitu ya di akun-akun yang adik-adik punya gitu ya, termasuk akun yang disarankan oleh ee welmawa gitu ya. Adik nanti tolong dibaca kembali ya untuk menyingkat waktu nih kita lebih baik narik pertanyaan yang lebih banyak lah. Ini unduh logo yang tadi kami bilang ada logo ya di sini ada di dalam eh simelmawa si/logo kemahasiswaan Dikti. Nanti adik bisa cari di infografasi publiknya di sini ada infografis, ada dokumentasi, ada silakan diambil di sini ungguh unduh logonya ya untuk masukkan ke dalam ee apa namanya pengiklanan di ee iklan adik-adik yang punya. Ee mungkin itu saja, semoga ini dapat di ee mengerti semuanya ya, adik-adik, Bapak, Ibu sekalian di sebagai pelaksana PKM. ee memang semuanya hampir penjelasan sudah ada. Tapi intinya jika memang masih belum ee paham sekali kita menyiapkan ee apa namanya? YouTube Bapak Ibu. Jadi mungkin Bapak nanti bisa dibuka saja YouTube-nya sambil umpamanya mau nyusun proposal atau ee arahannya bagaimana kemarin hasil dari sosialisasi masih belum anu nih puas atau dimengerti. Bapak, Ibu bisa buka berulang kali di YouTube. Apa saja sih yang diperbolehkan, apa yang dilarang, terus nanti dalam menyusun proposal itu akan seperti apa. Bapak, Ibu bisa ee buka YouTube kami ee nanti itu bisa sebagai acuan dalam melaksanakan kegiatan PKM di 2025. Mungkin ee itu saja yang dapat saya sampaikan. Ya, kurang lebihnya mohon maaf lahir batin. Ee terima kasih. Apa pakai pantun enggak ya? Saya cobain. Iya. Ee kata katanya harus pakai pantun ini penutupnya ya, Bapak, Ibu ya. Siap. Coba ya. Bismillahirrahmanirrahim. Burung berkicau di pagi hari terbang tinggi menawan. Mari ikut PKM tahun ini. Genggam mimpi raih kemenangan. Terima kasih. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalamikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Baik ee Pak Jobin terima kasih yang telah memberikan pemaparan terkait penggunaan anggaran dan media sosial. Bapak, Ibu ee sebelum sesi diskusi masih ada satu pemaparan lagi terkait dengan sistem yang akan digunakan untuk mengunggah proposal PKM tahun ini yang akan disampaikan oleh Pak Cipto. Pak Cipto sudah siap? Siap, Pak. Ini monggo, Pak Cipto. Terdengar suaranya, Pak? Terdengar, Pak. Jelas. Izin langsungih. Ya. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Salam sejahtera untuk kita semua. Om swastiastu. Namo buddhaya. Salam kebajikan. Ya. Yang terhormat ee Bapak Direktur, Tim ee pakar dan ee teman-teman di Belmawa ya, Bapak, Ibu semua, adik-adik yang saya cintai dan saya banggakan ya. Izin langsung memaparkan ee SIM Bilel Mawa ya walaupun tadi juga sudah di infokan juga ya ee beberapa sistem akun dan yang lain-lain ya. Jadi di sistem ini kita beberapa ee fitur sedikit berubah ya, termasuk ada penambahan-penambahan ya untuk ee akun dan yang lain-lain ya. Ini ada aktor ee pimpinan perguruan tinggi, dosen, operator PT, mahasiswa ya. Untuk pimpinan perguruan tinggi nanti ada proses validasi ya. Untuk dosen nanti ada selain bimbingan juga memvalidasi ya saat awal itu memvalidasi proposalnya. ya. Dan jangan lupa dibuka dulu, dicek dulu, jangan langsung divalidasi sehingga ee betul apa yang divalidasi. Ya, nanti setelah pendanaan ada logbook yang perlu dicek dan divalidasi juga untuk operator. Nah, ini ujung tombak ee dari ee PKM ini salah satunya operator ya. Jadi nanti operator ee dengan akunnya ya jika sudah memiliki. Jika belum nanti bisa registrasi akun ya. Nah, nanti mulai mengusulkan judulnya, terus memilih skema dan yang lain-lain itu dari akun operator ya, termasuk mengupload berita acara, seleksi internal ya dari perguruan tinggi masing-masing. Nah, di mahasiswa nanti melengkapi proposalnya bisa mengedit ya atau misalkan menghapus lagi juga itu masih bisa ya sebelum dis-submit ya termasuk menambahkan anggota. Setelah nanti didanai ada pengisian logbook baik logbook kegiatan maupun logbook keuangan. Nah, ketentuan untuk registrasi mahasiswa ya tadi juga sudah disampaikan ini saya ingatkan kembali satu mahasiswa hanya bisa mengikuti satu program PKM baik pendanaan atau satu insentif ya. Jadi nanti ee apa namanya untuk ee mahasiswa yang sudah mengikuti PKM tidak bisa mengikuti ee program Belmawa yang lain ya ee ataupun sebaliknya jika sudah terdaftar di PPK tidak bisa mengikuti PKM. Jika ada yang mencoba-coba terus masuk ya ee melalui jalur apapun ya misalkan ada pergantian itu tidak bisa ya. Nah ini ee istilahnya kita infokan terlebih dahulu. Nah, untuk timeline ya sesuai dengan panduan ya nanti ee operator perguruan tinggi mengunggah berita acara, seleksi internal dan yang lain-lain termasuk surat komitmen perguruan tinggi untuk dana pendampingnya mendaftarkan judul-judul PKM di mahasiswa nanti ya. Batas maksimal penguploadan seperti tadi Prof. Andi sampaikan 30 Mei ya. Jadi nanti mahasiswa dengan akunnya jangan sampai terlambat meng-upload semua berkas ya yang nanti akan kita jelaskan. Nah, terakhir sampai tanggal 2 Juni dosen dan pimpinan ee memvalidasi. Jangan sampai juga terlambat ya. Beberapa kasus di tahun-tahun sebelumnya sayang mahasiswanya sudah meng-upload, operatornya sudah memproses dan yang lain-lain. Ternyata dosen dan pimpinan terlambat. Nah, ini tidak ada perpanjangan. E berikutnya untuk menu login ya seperti ee apa namanya biasa kita ada posisi di kanan atas login SIM ya. Untuk operator PT ya ee ini baik yang Dikti maupun vokasi sama akunnya jika sudah mempunyai akun tahun-tahun sebelumnya masih bisa digunakan. Nah, jika perguruan tinggi baru yang apa namanya ahli bentuk dan yang lain-lain bisa registrasi ulang dengan permintaan akun. klik permintaan akun nanti ee akan ada form untuk pembuatan akunnya. Nah, jika sudah login ya ini tampilan sebelumnya ee contoh di salah satu kampus ya. Jadi kalau misalkan begitu login kalau tahun 2024 ini ada langsung muncul seperti ini ya tampilannya agak sedikit berbeda. Ada penyesuaian untuk kluster-kluster ya. Tadi juga sudah ada yang menginfokan ini sudah bisa dilihat di akun Bapak Ibu. Jadi kluster 1 itu 240 maksimal untuk PKM 8 bidangnya. Sedangkan AI 30, PKM GFT 40 dan ini berlaku sampai ke kluster terakhir, kluster kelima. Jadi ee mohon maaf untuk perguruan tinggi yang baru-baru ee login biasanya kita set di kluster kelima ya. Nah, di tahap awal ya seandainya Bapak, Ibu sudah menseleksi ee semua proposalnya, ada berita acara ee skema pendanaan, sensif serta komitmen dan yang lain-lain, silakan di-upload ya. File-nya ukurannya maksimal 5 MB ya, format file-nya PDF. Nanti begitu di-upload akan muncul ee format seperti ini ya, tanda bahwa Bapak, Ibu sudah meng-upload. Nah, untuk ee menu admin seperti biasa ya, di operator itu bisa melihat ee daftar dosen, daftar mahasiswa, berikut akun-akunnya ya. Nah, kecuali akun-akun dosen yang reviewer itu sementara ee kita tutup ya. Nah, jadi nanti ee password-nya bisa dilihat ya oleh operator. Jika nanti dosennya ingin dikirimkan lewat email, e perbaru emailnya nanti akan dikirimkan lewat email. Nah, begitu juga untuk menu yang lain di operator ya, ada sinkronisasi prodi ya. untuk sinkronisasi PT dari kita. Untuk sinkronisasi prodi ya atau data-data yang lain bisa dilakukan oleh operator melalui akun operator. Di situ ada data referensi bisa klik sinkronisasi atau masukkan kode jika misalkan ada perubahan kode atau kode baru. Nah, untuk usulan ya untuk usulan begitu klik usulan baru ada usulan bisa langsung klik tambah ee untuk menambahkan proposal berikutnya. Nah, tahap awal seperti biasa ya untuk operator-operator baru bisa mengikuti langkah berikutnya. Berikut ini jika sudah berpengalaman hampir sama ya proses-prosesnya ada hanya ada perubahan tampilan sedikit. Nah, jadi nanti pilih bidangnya misalkan RSH, PKMKC atau yang lain masukkan judul ya karena tahun sudah kita kunci di tahun 2025. setelah memasukkan judul ya ee kalau misalkan nanti ada kesalahan segala macam masih bisa diedit ya sampai ee submit. Begitu beres memasukkan judul nanti ada tahap berikutnya memasukkan data ketua ya. Jadi data ketuanya pilih ee prodinya ya. Setelah PR ee prodinya dipilih ya nanti masukkan N atau npm-nya klik cari. Nah, saat klik cari ini ya, jika mahasiswanya belum pernah ikut PKM, maka 100% datanya ditarik dari PDKTI. Jadi, Bapak Ibu ee nanti bisa menyampaikan ke operator program studinya ya atau program ee di perguruan tinggi agar semua data-data mahasiswa yang akan ikut program PKM ini pastikan sudah terdaftar di PD Dikti dan statusnya aktif. Nah, begitu diklik cari maka dia akan mencari daftar di PDTI ya. Di PDT-nya ee akan muncul nama ya ee email dan kontaknya. Sebaiknya ini Bapak Ibu lengkapi ya nanti kita bisa menghubungi atau bisa mengecek ee keaktifan dari ee sosm dan yang lain nanti akan kita bisa lihat ya untuk melacaknya. Jadi pastikan email dan yang lain-lain. Berikutnya untuk dosen ya. dosen ee pasti untuk sekarang ini sudah mempunyai NUPTK ya. Jadi nanti kalau misalkan Bapak, Ibu ee operator ya biasanya sudah tahu dosen sudah mempunyai NUPTK karena ini ee aturan baru ya sebaiknya gunakan NUK. Begitu dimasukkan NUTK-nya klik cari ini juga sama 100% mencari sumber datanya di PDKti ya jika belum pernah ikut program PKM sebelumnya. Nah, setelah itu akan muncul nama dosen ee yang bersangkutan, homebase-nya di prodi mana ya, alamat email dan nomor kontaknya. Nah, ini juga jika misalkan kontaknya belum ada atau email-nya belum ada, mohon dilengkapi ya, karena akun-akunnya juga bisa dilihat oleh ee operator ya. Nanti akunnya bisa ee disampaikan jika dosennya lupa ya. Ini contoh listnya seperti ini ya. Nah, jika tadi sudah dimasukkan semuanya ee nanti akan muncul ya rekap proposalnya yang sudah ada atau juga bisa dicari jika ingin diedit judulnya dan yang lain-lain ya. Ini juga bisa muncul di akun operatornya atau bisa diklik namanya misalkan proposalnya lebih dari 200 seperti tadi di kluster 1 mencarinya susah bisa dicari berdasarkan nama atau N-nya. Nah, setelah itu ya ee akunnya juga bisa dilihat ya oleh ee operator. Jika belum sampai ke email misalkan ada kendala dan yang lain-lain bisa disampaikan melalui WA, user dan password-nya supaya nanti mahasiswa bisa melengkapi ee proposalnya. Nah, ini rekap-rekapnya nanti akan bisa muncul seperti itu ya. Nah, berikutnya adalah akun mahasiswa ya. akun ketuanya setelah didapatkan baik melalui email maupun lewat WA, gunakan akun tersebut untuk ee masuk ke SIMEL Mawa ya. Setelah ee akunnya didapatkan masuk login. Nanti akan muncul seperti ini. Semua judul-judul yang pernah diikuti oleh mahasiswa ini misalkan di sini oleh Rini Rasifa ya akan muncul tahun sebelumnya. Oh, pernah ikut ya. Nah, tahun sekarang di paling bawah ada tahun 2025 itu akan ikut. Jadi nanti ada histori mahasiswanya ya, contoh nama perguruan tingginya, nama buana, terus nama ketuanya, termasuk dosennya juga akan muncul. Jadi sini. Nah, untuk edit usulan ya untuk melengkapi usulannya di sini ee klik pengajuan usulan terus identitas identitas usulan nanti akan ada menu edit ya. Jika ee di sini akan ada keterangan status belum upload proposal ini juga muncul belum divalidasi oleh dosen juga akan kelihatan ya. Berikutnya adalah ee klik edit ya. Nah, setelah diklik edit ini contoh yang masih kosong ya sebelah kiri. Nah, nanti satu-satu adik-adik bisa melengkapi dana usulan seperti tadi sudah disampaikan ee Prof. Roni ya. Jadi nanti ee data-datanya ya data-data usulannya sesuaikan dengan proposal yang sudah disiapkan ya. Jadi di tahap awal memasukkan dana usulannya seperti tadi sudah disampaikan maksimal 8 juta kita bisa isikan R juta atau sesuai dengan proposal. Dana tambahan perguruan tinggi misalnya maksimal R juta tulis maksimalnya dana instansi lain misalnya ada ee tambahan dari instansi lain sebutkan nama instansinya ditulis ya rupiahnya saja tanpa titik koma dan yang lain-lain. Nah nanti akan muncul apa namanya total dananya. Begitu diklik simpan nanti akan ada notifikasi berhasil menambahkan biaya usulan. Berikutnya adalah anggota ya. Jadi nanti caranya seperti tadi ya, begitu dimasukkan ee nama prodinya, masukkan npm-nya atau N-nya, klik cari, nanti akan muncul ya. Begitu dicari klik simpan. Nah, otomatis nanti nama-namanya akan muncul seperti ini, ya. Sesuai dengan ee apa nam? Panduan. Minimal tiga anggota, maksimal lima. Nanti adik-adik bisa klik tambah jika memang mau ditambahkan sampai lima. Nah, berikutnya untuk luaran. Luaran juga sama tinggal diklik tambah luarannya nanti sesuai misalkan ini 1 2 3 misalnya oh ternyata ada yang keempat kurang klik tambah luarannya nomor urutnya misalkan empat ya nanti tinggal ee ditambahkan sosial media. Nah, terakhir ini tambahan ya di tahun-tahun sebelumnya belum ada ya di hanya ee tahun ini sudah dimulai yaitu untuk tambahan atau pilihan tema yaitu yang berhubungan dengan Astas Cita. Di sini ada 10 pilihan ya dari mulai pencegahan narkoba, penguatan pendidikan, sains teknologi dan yang lain-lain semuanya sudah kita masukkan di sistem nanti adik-adik tinggal memilih ya. Setelah semuanya lengkap ya, ini bisa dilihat diroll ya dari mulai judulnya sudah sesuai atau belum. Jika misalkan belum sesuai judulnya bisa menghubungi operator untuk diedit kembali ya. Terus ee dananya sudah lengkap, anggotanya juga sudah ada, luarannya 1 2 3 4 juga sudah lengkap, temanya juga sudah dipilih. Ya, tinggal terakhir adalah ee meng-upload nanti ee proposalnya. Nah, catatan di sini adalah ee yang sering ditanyakan pengesahan cukup mengisi form saja ya, tidak perlu meng-upload ee lembar pengesahan ya. Untuk cara meng-upload proposalnya ya tadi kan ada keterangan sebelum di-upload. Di sebelahnya ada tombol upload proposal ya. Di sini tinggal pilih ya ee upload proposalnya. Nanti pas begitu di-upload akan muncul nama file-nya, nama file adik-adik ya. Pastikan yang di-upload benar, nanti begitu disimpan ya otomatis notifikasi atau pesan di sini status upload sudah di-upload. Nah, itu untuk proposalnya. Nah, tahap berikutnya adalah tugas dosen pendamping. Ya, untuk dosen pendamping tadi akunnya juga sudah disampaikan setelah login nanti akan ada tampilan seperti ini ya, bahwa skemanya sudah dipilih, proposalnya sudah, pengesahannya juga sudah tinggal validasi dosennya. Caranya tinggal di aksi saja ya, tinggal dicklist. Jadi misalkan nanti pas begitu mau diproses ya tinggal disetujui ya. Jika misalkan tidak ya bisa dikembalikan atau ditolak sehingga nanti akan kembali ke mahasiswanya. Nah, untuk manajemen atau PT pengusul ya ee pimpinan juga sama di sini statusnya belum divalidasi oleh pimpinan ya. Nanti tinggal diklik ceklis ee nanti pimpinan mengecek ya ee proposalnya kembali ya. Setelah itu diklik setujui ya. Jadi proposal yang ada di tampilan dosen maupun pimpinan itu bisa dilihat dan bisa di-download ya. Jadi nanti adik-adik bisa sampaikan pastikan minimal kalau bisa sama dosen di-download untuk memastikan apa yang di-upload itu juga sudah benar. Proposal yang ee dianggap valid adalah proposal yang sudah lengkap ya, sudah ee divalidasi oleh dosen dan validasi pimpinan. Jadi nanti jika ada salah satu yang tidak memvalidasi proposal itu tidak akan lanjut ke tahap berikutnya. Tadi catatan tambahan ya seperti tadi Pak Jobi sampaikan saat proposal ini sudah didanai ya semoga proposal adik juga ini lolos ya pendanaan tahap berikutnya jangan lupa nanti setelah dana diterima mengupload bukti penerimaan atau kontrak dan yang lain-lain menggunakan akun mahasiswanya. Saya kira itu saja. Terima kasih. Wallah. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Ya, terima kasih Pak Cipto. Ee baik Bapak Ibu ee pimpinan PT, kemudian Bapak, Ibu operator PT dan mahasiswa. Ee agenda selanjutnya adalah diskusi ya. Walaupun diskusi di chat sudah berlangsung sejak tadi, ee kami di sesi ini kami berikan kesempatan untuk Bapak Ibu bertanya secara langsung. Kemudian nanti sebutkan nama dari mana dan di pertanyaan ditujuan ke siapa. Ee Bapak Ibu boleh rais hand ee yang ingin bertanya. Untuk yang pertama ini kami berikan kesempatan untuk Bu Ernawati. Silakan Bu Irna masih mute ya. I baik terima kasih. Oke, mangga Bu I. Iya. Ee terima kasih atas kesempatannya. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Pertanyaan 2014 2021 sudah dibakar suaranya kurang jelas ibu mohon di perbesar lagi volume suaranya cek cek apakah sudah jelas Pak I ini jelas Bu silakan Ibu baik ee pertanyaan berkaitan dengan tema PKM yang akan kami usulkan beberapa waktu yang lalu ee mahasiswa sudah berkumpul rencananya akan ee mengaju berkaitan dengan ee Pitoparamaka, Bapak. Jadi, Pitoparamaka ini hasil penelitian yang kemudian akan ee dibudidayakan untuk bisa ee menjadi ee apa namanya ee pit parmak pengganti ee untuk penderita diabetes nah yang menjadi pertanyaannya adalah yang pertama ee saya sebagai pembimbing itu nanti ee peran saya sebagai pembimbing ini nanti sampai batas mana? Itu yang pertama. Terus yang kedua ee berkaitan dengan ee pemberdayaan masyarakat nanti rencananya tiparmaka ini akan ee kami ee apa namanya? Kami lakukan pelatihan. kami melakukan pelatihan ee tentang ee pembuatan fitur marmata ini. Nah, apakah dana yang ee diajukan itu boleh ee dipergunakan untuk ee ini tim ahli Bapak untuk ee untuk ee apa namanya? menghadirkan tim ahli ee dalam hal ini sebagai ee pelatih dalam ee pembuatan ee fitur param tersebut. Demikian mungkin Bapak pertanyaannya. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Oke, ee Prof. Roni atau Prof langsung dijawab enggak? Baik ya. Nanti bisa di apa dilengkapi ya. Pertama, Ibu nanti tema e silakan disesuaikan jangan bidang besarnya Bu ya, tapi bidang ee topik PKM-nya. Kalau saya lihat PETAK mungkin masuk ke kesehatan atau apa tergantung judulnya saya enggak bisa nentukan. Silakan pilih satu. ee kemudian ee bukan dosen pembimbing, Bu. Kalau dalam PKM itu dosen pendamping. Jadi intinya begini, kita ingin memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengeluarkan idenya. Nah, jadi dosen pendamping itu fungsinya adalah mempertajam, menambah, memperkaya, itu boleh ya, tapi jangan proyek penelitian dosen itu dijadikan PKMA akan kelihatan sekali. Nah, itu yang tidak boleh. Jadi, mari kita asah kreativitas mahasiswa itu. Mari kita dampingi untuk menghasilkan PKM yang terbaik ya. Jadi pendamping Bu, jadi ada batas-batasnya. Biarkan sebagian besar mahasiswa itu berkarya, kita arahkan dengan sebaik-baiknya. Kenapa pendamping? Karena memang mahasiswa kan ee belum lulus dan segala macam banyak kekurangannya. Kemudian untuk ee dana owner tidak boleh, Bu. Jadi ee tim ahli tidak boleh. Jadi kalau ada pelatihan ya silakan pakai dana dari pendamping perguruan tinggi. Jadi itu termasuk itu jawaban saya. Mungkin Pak ada tambahan ya. Baik terima kasih ee Prof. Reni izin menambahkan. Ee selamat pagi Bu Erna. Ee terkait dengan em tadi ya pemberdayaan masyarakat dan em riset ya. Jadi ee kalau misalnya ee Ibu ingin fokus ke satu tim ini misalnya mendampingi tim itu misalnya mau fokus ke fitfar maka itu fokus salah satunya kalau mau fokus riset untuk mengembangkan sebagai anti diabetes maka silakan difokuskan untuk riset gitu loh. Kalau mau fokus untuk kegiatan pengabdian silakan fokuskan untuk pengabdian. Jadi ingat eh PKM ini itu antar bidang itu independen. So we cannot combine eh riset eh pengabdian dalam satu kali aktivitas seperti itu. Jadi misalnya ingin dilakukan keduanya silakan ee dosen kan bisa mendampingi nih ee maksimal 10 tim nih. Nah misalnya Ibu bidangnya fitofarmaka. Nah bisa mungkin ada tim yang diarahkan untuk didampingi untuk riset. Nah ada ada tim yang didampingi untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat. Adapun tadi masalah narasumber sudah dikatakan oleh Prof. ya. ada ee hal yang boleh dan tidak boleh seperti itu. Kemudian batasan dosen pendamping ee betul sekali bahwa memang ee peran kita itu mendampingi. Jadi memang ee akan kelihatan sekali nanti pada saat evaluasi ee apakah ini adalah bagian dari proyek dosen atau kerja dosen itu akan sangat bisa untuk dinilai. Jadi semangat Bu Erna dalam mendampingi mahasiswa. Semoga bisa sukses dan semoga bisa membawa mahasiswa ke puncak tertinggi untuk PKM tahun 2025 tahun ini. Semangat Bu ya. Makasih jawabannya. Oke. Baik Bu Irna sudah menjawab pertanyaannya. Sudah Bapak. Sudah. Terima kasih, Bapak. Baik. Siap. Oke. Baik. Kita selanjutnya ke penanya berikutnya. kami berikan kesempatan untuk ee dari UNIFLOR Ariswan. Mangga Bapak tim operator boleh bantu unmute. Sudah suara belum kedengaran, Bapak. masih belum terdengar apa? Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam. Terdengar dengan jelas. Mangga Bapak silakan. Makasih. Makasih atas materinya. ee tadi sudah terjawab tadi bahwa untuk satu dosen pendamping itu bisa mendampingi ee maksimal 10 proposal ya, Bapak. Betul, Bapak ya. Oke. Nah, untuk untuk mahasiswa itu kan hanya boleh ee satu proposal aja, tidak boleh lebih dari satu proposal. Nah, yang berikutnya Bapak ee karena bersamaan ini kita juga ada ee program PPK Ormawa ya. Ee yang ingin saya tanyakan, apakah dosen yang sudah terlibat di skema PKM ini apakah boleh ketika menjadi pendamping di PPK Ormawa? Begituun dengan mahasiswanya. Ya, saya pikir itu saja dulu Bapak ee pertanyaannya. Baik, terima kasih. Monggo Prof. Roni atau Prof. Monggo Prof. Dian dulu silakan. Oke ee untuk yang ada ketentuannya ee selamat pagi Pak Ariswan ya, operator dari UNFLOR. We jauh sepertinya ini ya. Oke ee semangat ya Bapak ya menjadi operator ya. Jadi untuk mahasiswa memang dibatasi ya, saya ke mahasiswa dulu, mahasiswa dibatasi ee itu satu untuk em P judul PKM dan ketika tergabung dalam PKM maka tidak bisa tergabung dalam ee skema yang lain ataupun kegiatan di bawah Belma yang lainnya agar bisa menjalankan dengan fokus. Karena memang kan seperti kita semua ketahui bahwa program ini berlaksana secara bersamaan gitu kan seperti itu. Adapun dosen karena tidak ada ketentuan jadi boleh jadi misalnya dosen mendampingi kegiatan PKM boleh juga mendampingi kegiatan PPK Ormawa boleh juga mendampingi kegiatan program mahasiswa wirausaha dan berbagai macam yang lainnya. Jadi yang kami batasi di sini adalah ee yang yang dibatasi di sini adalah ee mahasiswanya saja seperti itu. Dosennya boleh mendampingi kegiatan-kegiatan yang ee berbeda itu untuk ee mendampingi mahasiswanya. Monggo Prof. Roni kalau ada yang mau ditambahkan. Baik Bapak, Ibu semuanya juga teman-teman mahasiswa ya. Jadi ee bukan pembatasan sebenarnya supaya proposal yang dihasilkan itu berkualitas dan fokus ya. Kalau mahasiswa 2 3 tuh biasanya tidak fokus. ada yang mampu tapi tidak fokus. Dan jadi bagaimana cara mensiasatnya? Peran dosen pendamping itu penting. Pasti Bapak dan Ibu tidak membimbing satu mahasiswa kan. Misalnya punya kelompok 20 orang nih. Bagus,bagus ya. Nah, jadi dengan tema khusus mahasiswa mengajukan oh ini. Nah, sekarang perbuinya supaya mahasiswa itu satu saja di PKM dan tajam PKM-nya. Nah, itu bisa disarankan. Oh, kamu ikut grup sini, grup sini, grup sini. Nah, supaya ide itu bisa jalan. Jadi semuanya bisa ditampung kalau inoup itu jalan. Jadi, tema payung jalan jalan. Kan mahasiswa tuh kadang-kadang idenya bagus sekali ya. Ber saya kok hanya boleh satu. Nah, silakan inou diaduh. Nah, ini ke sana nanti kan yang berperan tuh kan institusi ya. Jadi secara institusi itu menghasilkan lima proposal dari kelompok mahasiswa ini ya. Jadi itu kira-kira triknya supaya IBD mahasiswa itu tidak terbuang. Ada mahasiswa yang kaya sekali idenya dan itu saya punya mahasiswa itu ya dia punya sampai 6 tu judul. Nah, itu silakan di diatur di dosen pendamping di inroup-nya bagaimana mengatur semua ide itu jalan semua dan semua paham akan itu. Mudah-mudahan begitu ya, Pak Riswan ya. Bisa membantu ya. Oke. Iya, makasih Bapak. Sama-sama Bapak Ibu. Baik. Ee selanjutnya penanya ketiga kami beri kesempatan untuk ee Pak NJ Azizi dari Universitas Palentehan ya. Ini mangga ee tim operator bantu unmute. Masih belum. Eh eh silakan Pak, silakan Pak I. Bismillahirrahmanirrahim. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Selamat pagi. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Oke, mohon izin ingin bertanya, Prof. Yang saya tanyakan ada dua. Yang pertama, apakah ee mahasiswa yang nanti ikut PKM ini di prodi yang sama atau tidak? Atau diperbolehkan misalkan ee dari dua prodi misalkan antara prodi manajemen dengan teknik misalnya karena terkait PKM-nya e mengarah ke sana gitu ya, ada keterkaitan. yang keduanya ee apakah PKM ini diperlukan ada mitra atau tidak. Itu saja sih, Prof. Terima kasih. Baik, monggo Prof. Roni. Baik ya. Nanti mohon ee Bapak Ibu semuanya ya di Zoom ini ada tim besar ya ee banyak timnya. Jadi kalau misalnya ada yang kurang dari kami mohon bantuan di Bapak Ibu di tim untuk bisa menjawab juga ya selama ee sampai saat ini masih materi substansi. Nanti kalau ada pertanyaan ee IT dan keuangan nanti mungkin teman-teman nanti bisa membantu menjawab ya. Yang pertama Bapak dan Ibu ya ee dan juga teman-teman mahasiswa pastilah masalah yang dipecahkan oleh mahasiswa itu kompleks ya, tidak bisa diselesaikan oleh satu kelompok mahasiswa saja. Oleh sebab itu tergantung topiknya kalau bisa diselesaikan oleh program studi tertentu dari bewak studi silakan. Tapi kalau itu kompleks, lintas ya, ya itu bagusnya melibatkan dari berbagai program studi tetapi masih dalam satu PT gitu ya, supaya nanti pendaftarannya itu tidak ini ya, tidak rumit ya. Nah, itu yang penting. Jadi ee tergantung topiknya ee tapi disarankan itu prodinya ee berbeda kalau topiknya memang kompleks dan lintas disiplin. Sama juga pertanyaan di apa di ee sering keluar ya di Richard segala macam. Apakah satu angkatan saja boleh misalnya ya ee boleh enggak ada yang melarang tetapi bagusnya untuk pembina itu berbagai ajalah mahasiswa yang baru gitu untuk belajar saja dulu ikut kakak nanti tahun depan dia jadi ketua supaya konsistensinya berlangsung dengan baik ya dan juga jangan juga tingkat akhir semua nanti pada saat PIMNAS lulus semua ya gimana di Pimnas kan enggak boleh kalau sudah lulus tidak boleh ee untuk tampil ya jadi mau diaturlah angkatan itu di apa regenerasi dan segala macamnya. Untuk mitra nanti Bapak Ibu bisa lihat ya dan teman-teman mahasiswa yang butuh mitra itu ya tidak tidak semua PKMPKM RE ee riset enggak perlu mitra. Yang perlu mitra itu adalah PKM dari ee apa PM ya, PI itu ada mitranya. Jadi nanti mohon tadi ya di tabel itu ada ya ee jelas. Jadi ee di panduan kami usahakan semua ee itu ada di panduan. Tapi kalau ada yang belum jelas nanti bisa kita diskusikan di sini ya. Itu makasih. Kalau ada kekurangan mohon Bapak Ibu lainnya silakan ditambahkan. Bapak Ibu yang lain dari tim PKM ada yang ingin menambahkan jawaban Prof. Ron ee izin sedikit saja e Pak. Jadi, Pak eh Azizi ya terkait dengan lintas prodi ataupun lintas fakultas itu memang ee sangat penting jika kompleks. Selain membantu kompleksivitas ataupun pekerjaan, nanti pada saat tanya jawab dan diskusi itu salah satu keuntungannya adalah satu pertanyaan itu bisa dijawab dengan beda. Satu pertanyaan yang sama bisa dijawab dengan prodi yang berbeda sehingga sudut pandang jawabannya itu akan lebih kompleks sehingga tim itu akan lebih kelihatan em poin plus-nya. Jadi seperti itu. Jadi memang ee penting sekali untuk memperhatikan hal tersebut selain ee masalah pengerjaan tetapi juga pada saat diskusinya nanti itu akan kelihatan benefitnya di situ. Dan betul bahwa lintas angkatan juga selain lintas prodi, lintas angkatan karena ee keberlanjutan. Jadi misalnya junior atau angkatan bawah yang menjadi anggota di tahun berjalan itu bisa jadi ketua di tahun depan sehingga nanti dosen tidak akan kesulitan dalam memberikan arahan. Karena yang menjadi anggota tahun sebelumnya itu sudah tahu pengalaman setahun itu berPKM. Sehingga ketika dia jadi ketua di tahun depan itu mereka sudah ada bayangan taktiknya seperti apa, teknisnya seperti apa, dan untuk menyiasati berbagai macam kendala itu akan beda sekali ketika di dalam tim tersebut itu tidak punya pengalaman. Jadi seperti itu. Semangat untuk ee universitas Bapak. Semoga bisa dimaksimalkan tahun ini. Baik, menjawab Pak Azizi. Oke, menjawab sekali ini Pak. Terima kasih Prof. Roni sama Pak Andi. Terima kasih atas penjelasannya. Sama-sama Pak. Oke. Baik, kita lanjutkan ke penanya yang selanjutnya. Kami beri waktu untuk Ibu Dwi Weni. Mangga, Ibu. dicoba sudah bisa terima operator. Halo. Asalamualaikum. Waalaikumsalam. Terima kasih. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Terima kasih Bapak. Perkenalkan saya Dwi Weni dari Universitas Prima Nusantara Bukittinggi. Ee yang ingin saya tanyakan, apakah dalam satu kelompok tim itu boleh ee mahasiswa S1 dengan mahasiswa akademisi ee vokasi? Saya ee seperti saya ee mendampingi mahasiswa S1 K3 dengan mahasiswa ee vokasi promosi kesehatan. Apakah itu boleh Bapak? Baik, monggo Prof. Roni. Prof. Boleh. Boleh dijawab Bu ya? Boleh, Ibu ya. Jadi mahasiswa itu kan biasanya kalau di UKM mereka berkumpul ya. Sering itu mahasiswa gabungan D4, D3 dengan S1 ya. Yang penting topiknya itu ee berkesesuaian dengan yang dikerjakan dan mahasiswa ya. Jadi itu boleh. Tetapi memang dalam PKM 2025 ini nanti khusus teman-teman dari Poltek Vokasi itu ada khusus ya diberikan kesempatan untuk mengajukan dalam ee skemanya sama semuanya tapi kalau bergabung mahasiswa ee vokasi silakan saja ya khusus ya ada di diberikan itu dan dengan apa ee kuota juga ada di situ ya. Jadi ini boleh pilihan mau bergabung atau sendiri silakan juga ada nanti tempatnya ya. Mudah-mudahan terjawab Bu Dewi ya. Baik. Baik. Ada yang lain? Bapak, Ibu ingin berdiskusi mumpung bertemu dengan tim pakar PKM ya pada hari ini. Mahasiswanya juga boleh ya, operator semuanya supaya kita tuntaskan hari ini supaya nanti mengajukan proposal sudah enggak ada ganjalan ya. Tadi saya lihat banyak yang belum terjawab itu ya tentang menghubungi siapa, kesulitan, operator, hotline ke siapa. Monggo silakan dipertanyakan. Oh, ada ini. Ee tadi beberapa sudah ini ya berdiskusi di chat dan sudah dijawab. Bapak, Ibu silakan yang lain ya terkait keuangan, terkait media sosial, terkait sistem aplikasi silakan ditanyakan ya. Oke. Ee kami beri kesempatan untuk Ibu Hesmi Arya. Silakan, Ibu. Oke, sudah bisa Ibu. Wah, silakan Bu. Baik, Pak. Sebelumnya perkenalkan nama saya Hesmi. Saya dari Telkom University Jakarta. Izin bertanya terkait akun Belmawah. Ee kira-kira akun yang PKM untuk 2025 ini bikin baru atau masih menggunakan akun yang lama ya, Pak? Ya, terima kasih. Siap, Mas Cipto ya. Nggih. Langsung dijawab. Tadi juga sudah disampaikan, Pak. Begitu, Bu. Jadi untuk akun tahun-tahun sebelumnya masih bisa digunakan Bu untuk akun operator maupun dosennya gitu Bu. Jika masihnya pernah ee ikut tahun sebelumnya juga masih bisa begitu Bu Esmi. Jadi masih bisa menggunakan akun yang sudah punya ya, yang sudah ada. Iya. Mungkin saya tambahi ini Pak Cipto. Jadi ee Telu Jakarta itu kan mergeriah di tahun kemarin, sekarang menjadi Telkom University National Campus ya. Dari tadinya empat kampus di Surabaya, Purwokerto, Jakarta, dan Bandung sekarang menjadi satu pusat di Bandung ya itu kalau sebelumnya masing-masing kampus punya operator untuk unggah gitu ya dengan kuota masing-masing sekarang kan satu kuotanya lah. Bagaimana dengan operatornya? Mungkin itu ya Bu ya yang ditanyakan Bu ya. Iya. Jadi menggunakan akun utama kampus T you-nya Pak. Oke. Baik. Terjawab Bu ya. Oke. Siap. Oke. Terima kasih, Pak. Selanjutnya sekalian mohon maaf sekalian Pak C tadi di chat itu belum terjawab ya ee NOTK dengan ee NIP ya. Nah itu ada yang bingung apakah beda. Kemudian yang mendaftar yang mana? Kalau sudah pakai NIP apa bisa NPTK segala macam. Mohon penjelasannya Pak Cek. Siap Prof. Jadi, Bapak Ibu ee untuk tahun ini ya ee memang sedikit perbedaan karena itu dari aturan ee di PDKti Pak Prof. ee untuk yang sekarang menggunakan ee NUTK. Bagaimana cara mendapatkan NUTK? Jadi ee yang biasanya dosen itu ee menggunakan NIDN dan NIDN-nya juga macam-macam. Ada NIDN ya e murni, ada NIDK, ada NUP. Sekarang semuanya sama. ya menggunakan NUPTK itu yang pertama. Terus yang kedua ee dosen-dosen baru yang sekarang ada di kampus kampus yang pengajuannya juga ee baru ya ee jadi dosen baru baik P3K, PNS maupun dosen yayasan semuanya langsung diarahkan ke NUTK oleh PDKti sehingga ee kita juga menyesuaikan ya. Jadi nanti Bapak Ibu ee beda bukan NIP tapi NUTK ya. Jadi kalau misalnya ada yang belum tahu ee NUTK-nya bisa menghubungi ee operatornya karena begitu didaftarkan oleh operator ya biasanya operator sudah tahu duluan ee nomor NUTK-nya karena bisa dilihat di PD Dikti di kampusnya masing-masing atau di feedernya itu bisa muncul ee nomor NUTK-nya. Begitu, Bro. Baik, monggo Pak Edi dilanjutkan Pak Edi. Iya. Baik, terima kasih Pak Cipto atas ee jawabannya. Oke, selanjutnya ee kami beri kesempatan untuk Bapak Habul Watan ya. Monggo, Bapak. dibantu di-unmute. Sudah kita unmute bisa di sudah, Pak. Silakan. Terima kasih. Ee selamat pagi semua. Ee izin e saya dari Politeknik Negeri Medan. Ee tadi sampaikan ada terkait dengan dana tambahan dari kampus. Ee mohon informasi kan sekarang kan hari dari dana kampus itu ada ee dana per kampus itu kan sudah di ee batasi ya. Nah, itu gimana itu untuk menyiasatinya? Apakah dana tambahan dari kampus itu boleh dikosongkan atau gimana? Itu yang pertama. Kemudian yang kedua ee ketika kegiatan PKM ini kan ada beberapa skema itu skema ee apakah mahasiswanya harus dari ee satu judul saja boleh ngikutin atau ee hanya beberapa atau kebalikannya. Kemudian dosen tadi kan sudah boleh ya dari beberapa judul ya untuk membimbing. Ee mungkin itu saja pertanyaan saya. Terima kasih. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalikumsalam wabarakatuh. Monggo Prof. Roni. Baik ya, nanti ditambahkan oleh Pak dana pendamping Pak ya. Jadi Bapak Ibu semuanya juga teman-teman mahasiswa dana pendamping dari PT wajib. Jadi kalau kosong proposalnya ditolak ya. Nah bagaimana cara mensiasati? Tadi kan dikatakan oleh efisiensi anggaran. Jadi, Bapak dan Ibu ee serta teman-teman mahasiswa itu dana pendamping itu tidak harus tunai ya in cas ya. Jadi harus bisa saja dalam bentuk ink misalnya dia komputer boleh makai tidak sewa, di lab boleh makai enggak sewa. Karena itu kan bisa dibantu oleh perguruan tinggi ataupun departemennya masing-masing. Nah, nanti bentuk yang tadi ee ink tadi dikonversikan ke rupiah itu berapa? Oke. Sewa sewa lab kalau dirupiahkan oke kira-kira R500.000 kemudian sewa komputer sekian. Nah, jadi nanti di tootal 500.000 sewa komputer. Jadi ada peran dari pendamping isi saja ee R500.000 untuk sewa inin, kemudian R500.000 R. Untuk komputer NKnya. Jadi itu jadi R1 juta. Nah, harus ada Bapak, Ibu ya. Jadi ee juga teman-teman mahasiswa. Jadi kalau kosong langsung gugur proposal. Jadi silakan yang bentuk-bentuk inkai yang bisa dibantu oleh perguruan tinggi misalnya oke bolehlah ee ngambil NH sedikit. Nah, itu bisa dikonversikan dalam bentuk rupiah sebagai kontribusi perguruan tinggi ya. Nah, tadi mahasiswa satu, mahasiswa satu judul PKM itu anunya aturan wajibnya. Jadi tidak boleh ee dua lebih dari satu. Silakan mahasiswa mau yang PKM pelaksanaan pendanaan yang tadi atau PKM AI, PKM GFT silakan pilih aja salah satu ya. Jadi itu tidak boleh dua. Nanti kalau tadi sudah dikatakan oleh Pak Cip juga tadi ya presentasinya ya nanti bisa dilihat bahannya itu kalau sudah masuk dia masuk lagi enggak bisa lagi ya. Jadi ee sudah di dikunci ya. Jadi itu ee tujuannya tadi sudah disampaikan bukan membatasi Bapak Ibu semuanya tapi kita ingin yang sampai ke Belmawa itu adalah proposal yang terbaik sehingga ee itu lebih apa saringannya lebih baik dan peluang lolosnya lebih tinggi. Jadi mohon bantuannya diseleksi betul Bapak Ibu di perguruan tinggi masing-masing ya. Kirimlah yang terbaik. Tadi kan ada kuota masing-masing klakter itu tidak harus semua dipenuhi ya. Kalau yakin perguruan tingginya ngirim 50 saja 45 masuk didanai silakan saja. Itu yang terbaik. Itu yang kita inginkan dari Permawan. Enggak usah misalnya ngirim 200 tetapi yang diterima cuma 10. Nah, itu berarti proses internalnya mungkin ya. Apalagi nanti banyak administratif yang misalnya halamannya berarti kan tidak ada proses di perguruan tinggi ya. Jadi mohon ee bantuan Bapak Ibu di perguruan tinggi dan juga mahasiswa kirimkan proposal yang terbaik saya sehingga peluang itu akan menjadi lebih tinggi untuk bisa didani. Ya, silakan Prof. Pandi. Sudah lengkap Prof. Roni sebenarnya. Jadi yang untuk masalah atau Bapak Ibu yang lain inikan tambahan karena nanti inkait-nya itu bisa dari fasilitas laboratorium misalnya. Jadi mungkin saran yang bisa diberikan di list misalnya dari laboratorium apa-apa saja fasilitas yang ada. itu bisa nanti dinominalkan agar bisa ee memberikan ee kontribusi terhadap tim PKM dalam bentuk ink yaitu penggunaan aktivitas penggunaan alat-alat laboratorium. Saya rasa ee pastikan ada laboratorium ya dan itu adalah yang paling memungkinkan untuk dilakukan kalau misalnya memang dana tidak ada dalam bentuk cash seperti itu. Baik. Oke. Ee penanyaan selanjutnya Pak Taufik mohon bantu untuk unmute operator. Sudah, Pak Taufik. Silakan. E asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam. Ee perkenalkan saya Taufik, salah satu mahasiswa nonreguler di Universitas Binataruna, Gorontalo. Saya ingin bertanya, apakah saya dengan status mahasiswa Nrek bisa ikut terlibat dalam program BKM ini? Hanya ingin mempertegas saja. Terima kasih, Pak Bapak Ibu. Baik, monggo Pak Andi silakan. ee kalau misalnya ini kan persyaratannya adalah mahasiswa yang aktif di PD Dikti ee dalam strata S1 ataupun diploma. Jadi memang bisa ee di asalkan memenuhi persyaratan tersebut maka ee Saudara bisa ee mengikuti program PKM ini sesuai dengan em persyaratan tersebut. Jadi dari segi administrasi bisa dicek apakah terdaftar predikti dengan status program studi seperti itu, itu ee bisa di ikuti seperti itu. Dan memang ee ada beberapa perguruan tinggi dengan status yang sama seperti yang tadi dijelaskan itu memang mereka mengikuti PKM ini seperti itu. Boleh tambahkan Pak Edi. Pak Edi, Prof Roni ingin menambahkan. Oh, ya. Silakan Prof. Roni. Silakan. Baik Bapak Ibu semuanya ya. Jadi patokannya adalah mahasiswa D3, D4, kemudian S1. Mahasiswa koas kedokteran tidak boleh ya. Itu sudah lewat levelnya. Nah, itu yang patokannya. Jadi yang penting tolong dicek. Mahasiswa tadi terdaftar di perguruan tinggi resmi ya, ada NM dan segala macam. Kemudian terdaftar di PDTDK. Nah, kalau itu semua dipenuhi silakan ya. Itu bisa dilakukan untuk ee ikut serta ya. Jadi ini dibuka kesempatan selebal-labelnya ya. Nah, tadi sudah sudah kami sebutkan ya. Jadi untuk ee vokasi itu ee di apa ya didorong untuk menghasilkan karena PKMPI misalnya ee PKMKI ya ke area inovatif itu menghasilkan produk-produk yang aplikatif siap dikembangkan. Karena itu banyak teman-teman dari ee vokasi ya itu yang menghasilkan produk-produk itu ya diberi tempat khusus untuk itu ya. Jadi silakan digunakan sebaik-baiknya ee pendanaan ini ya ee bisa digunakan untuk kebaikan kita. Oke. Baik terima kasih Prof. dan Prof. Dian. Oke pertanyaan selanjutnya kami beri kesempatan untuk Pak. dicoba Pak Asep sudah bisa unmute belum? Silakan, Pak. Bisa di Pak Asep silakan di I eh selamat siang semuanya. Terima kasih atas kesempatannya. ee yang ingin ditanyakan tadi sudah di-share di ee apa di pertanyaan yang ditulis mengenai ee inkin yang bantuan dari lembaga atau dari kampusnya itu apakah ada harus ada bukti misalnya kuansi atau bukti apa gitu. Yang kedua mengenai kebetulan kami dari Universitas Balai Bandung ada salah satu fakultas yaitu ee keguruan FKIP. Jadi apa ee mengenai kami tertarik dengan tema enam salah satunya ee ingin misalnya dalam video gagasan konstruktif apakah boleh mengenai pembelajaran atau misalnya ee mahasiswa punya ide untuk menciptakan media ee atau apa bentuknya strategi belajar mengajar misalnya dalam bentuk video nanti kan itu sama ee untuk pengabdian kepada masyarakat atau nanti pada guru kan gitu ya. agar bisa dicontoh. Itu, Pak. Ee dua pertanyaan. Terima kasih. Ee asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Monggo Prof Roni atau Profi. Baik ya. Saya dulu ya. Nanti tolong dilengkung. Eh, Pak Asep makasih pertanyaannya ya. Ee mengenai tadi ya mengenai dana kan strukturnya ada tiga sebenarnya. Dana Belmawa, bantuan PT yang wajib, kemudian pihak lain silakan dari Pemda silakan kalau ada ya. Nah. yang dipertanggungjawabkan nanti diunggah dan segala macam pertanggungjawaban itu adalah dana permawan yang di sistemnya. Nah, untuk dana perguruan tinggi bagaimana? Tanya Pak Sep tadi ya, bahwa perguruan tinggi kan punya mekanisme sendiri untuk mempertanggungjawabkan dan berbeda-beda antara perguruan tinggi. Silakan itu diatur sendiri secara internal ya. Tadi yang diatur tadi di sini adalah dari Permawan. Misalnya tadi ya mahasiswa pergi ke tempat lain ee apa untuk pakai Gojek gitu ya. Silakan itu dipakai kuitansi ya selama pakai dana mawan. Kemudian kalau beli singkong di pasar basah kan enggak ada kuasi ya. Enggak perlu tanda terima saja ya. Kemudian dosen pendamping memvalidasi beli ini semudah mungkin. Tapi kalau benda-benda elektronik, benda-benda di toko, di e-commerce itu ya ada akuntansinya. Silakan yang PT silakan Pak Asep diatur sendiri internal ya. Jadi yang diatur di sini adalah yang Belmawa yang boleh tidak dan segala macam tadi ya. Kemudian ee untuk keguruan PGK boleh-boleh saja ya tapi harus diingat ee Pak Asep, Bapak Ibu semuanya ya. Ee lomba kita ini adalah ee ajang kreativitas jadi harus menonjol. Tadi disampaikan oleh Prof. Andi juga ya kreativitas yang menonjol dan segala macam. Nah, PGK apa tadi kuncinya? bahwa ketajaman mahasiswa untuk bisa menggali atau menemukan masalah di masyarakat yang masyarakat yang dihadapi. Kemudian mencari gagasan solusinya ya kemudian menuangkan dalam video. Silakan. Jadi selama itu masuk kriteria tadi ya ee silakan saja. Jadi bukan hanya sekedar membuat video tetapi yang kreatif. Jadi penilai nanti kejilian mahasiswa mengangkat masalah. Kemudian solusinya itu bagaimana caranya, kemudian ee teknik dan ee kemenarikan dari videonya itu tiga kunci dalam menilai PGK ya. Silakan Prof. Andi kalau ada yang kurang. Iya terima kasih Prof. Roni menambahkan ee bukan kurang ya. Jadi ee Pak Asep ya terkait dengan VGK. Jadi ee ketika misalnya ada sebuah aktivitas PKM yang membuat video itu tidak serta-merta harus langsung ke VGK. Jadi memang VGK itu adalah membuat video, tetapi video yang dimaksud di sini adalah bukan ee sebuah video yang untuk diaplikasikan dalam menyelesaikan masalah tertentu, tetapi solusi dari sebuah permasalahan yang dituangkan dalam bentuk video. Nah, ketika misalnya ingin menggunakan video sebagai media pembelajaran dalam sebuah pengabdian, maka itu ee tidak apa-apa. Misalnya, apakah ini video harus PGK? Enggak, enggak apa-apa. Jadi video ee mau buat video pembelajaran, mau mengeksplorasi dalam video pembelajaran dalam bentuk riset, maka itu bisa kita masukkan ke dalam riset sosial humaniora. Karena bentuk membuat riset tetapi nanti delivery-nya dalam bentuk video pembelajaran untuk melihat efektivitas dan segala macam itu dalam bentuk riset. Maka itu adalah bentuk riset. Ketika menggunakan video untuk memberdayakan masyarakat, video pembelajaran untuk memberdayakan masyarakat, untuk membangkitkan semangat belajar dan segala macam, maka itu adalah skema pengabdian kepada masyarakat misalnya. Nah, jadi video memang VGK ini adalah ee seperti yang dikatakan Prof. Roni adalah ketika mau memutuskan untuk VGK. Jadi memang itu ee putuskan bahwa menyelesaikan sebuah masalah yang kekinian dan solusinya itu adalah solusi yang tadi karena em tadi kan ada tiga tabel Pak itu perbedaannya antara delapan skema yang lain dengan VGK dan GFT. VGK dan GFT itu sebuah konsep, sebuah ide yang tidak yang tidak masuk dalam ee lapan yang betul-betul bisa langsung dieksekusi. Ketika itu bisa langsung dieksekusi maka masuk ke dalam skemaan bidang yang tadi di luar VGK dan GFT dan AI sori tujuh bidang gitu. Jadi ee silakan nanti Bapak disesuaikan apakah memang video ini pantas masuk untuk VGK dengan kriteria-kriteria yang tadi sudah dikatakan oleh Prof. Roni dengan em apa masalah-masalahnya ini solusinya seperti ini. Tetapi kalau misalnya masih fokus untuk ee menyelesaikan sebuah masalah yang ee bisa diresetkan misalnya atau seperti apa, maka silakan diarahkan untuk skema-skema seperti itu. Jadi itu mungkin tambahan dari saya untuk ee ini informasi terkait dengan video. Jadi ee makanya tadi dikatakan bahwa ee banyak sekali ide itu yang bagus tetapi ee penempatannya yang salah gitu loh. Jadi hati-hati salah kamar ya dalam tanda kutip ya. Jadi memang ee penting sekali menyesuaikan em kualitas aktivitas mahasiswa kita dengan skema PKM-nya. Jadi skema PKM ini cocoknya untuk apa? Itu yang sangat penting untuk digaris bawahi seperti itu. Semangat Pak Asep. Semoga sukses. Oke terima kasih Prof. Re dan Prof ya. Mudah-mudahan terjawab ya. Sudah sangat rinci dan detail tadi ee diberikan alternatif ya, bahwa untuk video itu tidak serta-merta hanya untuk PGK, tapi untuk bidang yang lain bisa tergantung tadi ee kesesuaiannya. Baik, penanyaan selanjutnya kami beri kesempatan untuk Ibu Nurul Fitriana. Mangga Bu dicoba unmute. Baik, terima kasih. Izin bertanya, Prof. Ee jadi selama 2 tahun terakhir kami kan ada ee lolos pendanaan untuk PKM RSH dan masuk ke PKP2. Ee kemudian ee setelah apa namanya ee ada diskusi tanya jawab dengan reviewer, reviewer menanyakan terkait dengan luaran yang namanya policy brief. Jadi untuk polisi brief anak-anak kami memang tidak ada menyiapkan karena kan kami ee berpanduan kepada panduan saja yaitu ada empat ee luaran. Jadi yang saya tanyakan di sini, apakah wajib ee jika kita ee apa namanya mengikuti kegiatan riset sosial humaniora itu wajib ada luaran tambahan berupa policy brief karena memang selama 2 tahun terakhir ini tidak ada ee luaran tersebut dan apakah itu menjadi kategori supaya bisa lolos ke Pimnas. Mungkin itu saja, Prof. Terima kasih. Baik. Ee pertanyaan menarik dari Bu Nurvriana. Monggo, Prof. Dian. Baik. I silakan. Silakan Prof. Silakan Profan ya. Nanti kalau ada yang kurang ditambahkan oleh Prof. Roni. Baik ya. Jadi ee ini saya rasa ee untuk semuanya juga ya bahwa luaran PKM itu adalah untuk wajib. Wajib adalah ee yang yang harus dipenuhi adalah luaran wajib ya. laporan kemajuan, laporan akhir, sosial media, dan luaran masing-masing ee skim yang dalam hal ini kalau RSH adalah riset adalah artikel ilmiah. Nah, adapun policy brief itu adalah luaran tambahan yang tidak wajib untuk di ee tampilkan atau diberikan. Namun memang ee apa ya ee kadang-kadang itu emm ketika misalnya semua sudah terpenuhi itu yang membedakan satu sama yang lain itu ada yang spesial gitu loh walaupun ini memang tidak wajib. Jadi memang ee mungkin bisa disiasati ya bahwa memang ee berpotensi tapi memang ini adalah luaran yang tidak wajib. Jadi memang itu tolong dipertajam luaran-luaran wajibnya saja. Ibu Bu siapa tadi namanya? Kok hilang dari Zoom ya? Bu Fitri. Bu Fitri Nurfitri ya. Bu Fitri. Jadi memang ee dikonfirmasi bahwa yang difokuskan itu adalah luaran wajib. Luaran tambahan itu ada ketika misalnya semua tim bagus, semua tim bagus, semua lancar, semua punya luaran wajib aman dan ini. Itu mungkin ee apa yang membuat tim itu spesial itu yang perlu untuk diperhatikan. Tetapi ee yang paling penting adalah sebelum mengejar luaran tambahan itu fokus memang keluaran wajib. Jadi policy brief di sini tidak wajib. Jadi dia adalah luaran tambahan yang ee tidak merupakan luaran wajib, tidak wajib ada dalam sebuah PKM RSH seperti itu. Begitu juga dengan ee artikel. Artikel itu bukan sebuah luaran wajib. Yang diwajibkan adalah artikel yang sudah disesuaikan formatnya untuk ee Belmawa. Nah, untuk publikasi artikel di Scopus, di misalnya di Sinta itu bukan merupakan sebuah sebuah luaran yang wajib. Nah, itu itu yang perlu untuk digaris bawahi bahwa memang kita fokus ke empat itu karena kan ini waktunya pendek sekali ya Bapak, Ibu ya, cuma 3 sampai 4 bulan ya. Jadi kalau mau terlalu mengejar hal-hal yang terlalu panjang itu kadang-kadang juga tidak masuk akal gitu loh. Jadi memang em makanya dibatasi untuk keluaran yang wajib saja seperti itu. Semangat. Silakan Prof. Roni monggo ditambahkan kalau ada yang kurang. Izin Pak Edi. Prof. Baik Bapak Ibu semuanya ya. Jadi ini ee Belmawa itu sudah merancang ya untuk sosialisasi penyamaan persepsi ya. Jadi ada dua jalurnya nih. Mahasiswa nih akan mendapat dua kali sosialisasi sekarang nanti sudah pendanaan tu ada lagi sosialisasi supaya apa punya apa ya ee arahanlah supaya PKM itu dilaksanakan dengan baik ya supaya lebih tajam dan segala macam dua kali. Jadi yang sekarang ee bertanya tentang macam-macam tentang PKP2 nanti ada khususnya pada saat yang bersamaan itu tim penilai. Tim penilai itu proposalnya nanti tim proposal juga sama disamakan persepnya supaya tidak ada ee noise ya antara yang disampaikan oleh mahasiswa dengan yang disampaikan oleh penilai. Nanti di penilai itu ada tiga. Pertama pada saat nanti akan menilai. Kemudian pada saat TKP2 nanti akan diberikan penyaman persepsi. Kemudian terakhir nanti di Pimnas untuk juri Pimnas ya. Jadi mudah-mudahan dengan cara seperti tadi tentu saja nanti dengan apa ee ada di media sosial segala macam pengumuman-pengumuman itu mudah-mudahan PKM ini bisa terlaksana dengan baik dan selaras ya. Jadi kira-kira begitu Bapak Ibu semuanya ya. Jadi ee penilainya juga disamakan juga persepsinya karena sama seperti mahasiswa kan ada yang baru juga dan segala macam ya. Oke, saya kembalikan kepada Pak Edi. Silakan. Baik, mudah-mudahan bisa menjawab Bu Nur Fitriana. Eh, izin konfirmasi kembali, Prof. Jadi, eh jika ada ee dilengkapi dengan policy brief berarti kan luarannya banyak gitu ya. Dan itu juga termasuk kategori untuk lolos pinas. Apakah seperti itu ya? Atau memang ee penilaiannya cukup di luaran wajib saja. Jadi maksud saya ee seleksi kategori masuk timnas itu apakah wajib dilengkapi dengan waran tambahan seperti itu. Ee terima kasih Prof. Mangga Prof. Roni ya. Jadi tidak ada sebenarnya kewajiban dalam ee memenuhi luaran tambahan. Jadi kita akan fokus untuk bagaimana tim tersebut mempresentasikan hasilnya. Apakah risetnya sudah sesuai dengan apa yang direncanakan pada proposal? Apakah luaran keempat-empatnya sudah dilakukan dengan bagus? Apakah sudah sesuai format artikel ilmiahnya? Apakah artikel apakah periklanannya sudah sesuai dengan waktu tempat waktu? Apakah dan adanya digunakan sesuai dengan ini, maka itu adalah ee kriteria yang ee yang paling penting dalam em apa namanya? penentuannya seperti itu, Ibu. Jadi ee yang namanya loran tambahan ya ketika misalnya policy brief adalah penentu lolasnas maka policy brief akan ada menjal poin luaran wajib. Tapi kan tidak bukan ah jadi ee memang e silakan fokus ke bagian yang ee yang diwajibkan oleh Belmawa karena ini waktu yang sangat singkat 3 sampai 4 bulan. Jadi memang ee memang difokuskan untuk yang kita rasional apa sih yang bisa dicapai oleh mahasiswa dalam waktu singkat. itu seperti itu, Bu. Prof. Roni. Monggo, Prof. Bu Fitri, ya. Nanti ee terkait PKP2 nanti kita akan ada ee pengayahan tersendiri ya di ronde kedua ya. Ee nanti apa-apa yang dinilai, kemudian apa-apa bagaimana rumusnya bisa masuk Pimnas, angka-angka dan segala macamnya nanti akan lihat di situ. Tadi sebagian besar sudah dijelaskan oleh Prof. Andi ya. Jadi nanti kita pending dulu Bu ya supaya nanti materinya tidak nyampur ya. PKP2 nanti kita akan ada sendiri penjelasan yang panjang lebar termasuk penggunaan anggaran lagi laporan unggah segala macam ya logbook. Nah itu semuanya nanti ada bagi yang sudah diterima ya. Oke. Fokus proposal dulu Bu. Baik Bu Nur Fitriana sudah menjawab Bu. Pak Edi nambah dikit boleh Pak Edi. Monggo Pak ya. Monggo. Itu ya. Betul ya. Itu ya. Betul kata Prof. Silakan ee Bu Nur ya. Jadi mungkin Bu Nur kan tadi ngejar-ngejarnya lapor itu ya. Padahal yang tadi disampaikan Profnya masih panjang dan satu mungkin yang Bu Nur lupa bahwa Pimnas juga ditentukan oleh proposal kan ya atau apa. Makanya sekarang tadi ayo fokus dulu ke proposal dulu sehingga nanti bisa mencapai yang maksimal di belakang. Itu aja dulu tambahan Pak ya. Jadi fokus dulu ke proposal. Itu aja, Pak Edi. Terima kasih. Baik, terima kasih Prof. Herianto. Oke ya, Bu Nur. Nanti terkait dengan Pimnas ada sesi tersendiri ya setelah lolos pendanaan persiapan PKP2 dan seterusnya. Baik, penanya selanjutnya kami beri kesempatan untuk tidak ada nama ini dari Universitasung. Silakan Mas di-unmute coba. Sudah bisa belum? Tes. Tes. Ada. Iya, jelas silakan. Terima kasih, Pak Edi. Selamat pagi, Prof. Roni dan Prof. Dian. Yang ingin saya tanyakan eh apakah ada ketentuan khusus tidak mengenai eh reviewer dan pendamping itu? Ee jadi si pendamping itu merangkap sekaligus sebagai reviewer untuk proposal yang lain. Itu pertanyaan yang pertama. Nah, lalu untuk pertanyaan yang kedua untuk Pak Cipto ee kebetulan di akun operator perguruan tinggi saya ini belum ada menu tambahan untuk proposal baru dan tidak ada menu upload untuk berita acara seleksi internal dan surat komitmen dana tambahan. Baik, itu saja. Terima kasih Pak Edi, Prof. Roni dan Prof. Dian. Baik, terima kasih Mas Hirmi. Monggo Prof. Roni. Baik ya. Eh, Mas ya, Bapak, Ibu semuanya sama ya. Jadi, reviewer itu eh B Mama punya list reviewer ya dengan jam terbang masing-masing. Reviewer itu diambil dari mana? Dari para aktivis di perguruan tinggi masing-masing. Jadi harus punya TRK record segala macam mengikuti pelatihan segala macam ya. Jadi itu berjenjang jam terbangnya sampai nanti yang tertinggi itu adalah teori P ya, pengetahuan dan segala macamnya di situ termasuk nanti pertimbangan pemerataan perguruan tinggi ya biasanya review-nya dari perguruan tinggi yang banyak lolos proposalnya itu biasanya lebih banyak kemudian pembinaan segala macam itu training-trainning pelatihan-pelatihan itu berjalan ya. Jadi ada satu kelompok reviewer dengan berbagai macam jam terbangnya. tadi pertanyaannya apakah dosen pendamping boleh dari DVR? Boleh saja karena dosen statusnya ya. Nah, tetapi kita punya kode etik ya. Ee biasanya kalau me-review misalnya saya dari PB tidak boleh mer-review dari PB ya itu dibagi ya dari UGM enggak boleh mer-review OGM, dari OMAS enggak boleh mer-review OGM. itu dipisah dulu ee termasuk nanti pada saat apa ee ee PKP2 termasuk pada saat PMAS itu supaya tidak ada conflict of interest-nya ya pembimbing itu tidak boleh menguji itu sudah ada aturan mainnya juga saya khawatir ya untuk fairplay itu kita akan betul-betul junjung tinggi transparansi dan segala macam apa yang dilakukan tuh ada catatannya ya ee kenapa proposal lolos tidak tidak ada tiba-tiba ee proposal ini langsung masuk Pimnas enggak ada catat enggak ada. Jadi semua bisa dirack bisa perguruan tingginya melihat dan segala macam ya. Jadi insyaallah percayakan kepada kami di Bong bahwa semua fairplay itu akan kami mainkan di sini tidak ada kecuruhan-kecurahan itu tolong dibuang itu tidak ada ya dan kami betul-betul mempertimbangkan ini mahasiswa Indonesia kreativitas ya kalau itu tidak kami pegang itu akan merusak oke ya. Mudah-mudahan dipahami ya, Mas ya. Oke, Prof. Dian ada tambahan atau Bapak Ibu yang lain? Cukup cukup. Oke, Pak Cipto monggo, Pak. Ya, terima kasih, Pak. Ya, betul, Mas Hilmi, ya, Kang Hilmi. Eh, nanti untuk mulai penguploadan setelah sesi kegiatan ee sosialisasi ini, ya. Jadi nanti biar bersama-sama dibuka terus ee pastikan juga nanti hasil seleksi dan yang lain-lain sudah disiapkan ya Pak Helmi. Ya, itu aja Pak Edi. Jadi nanti setelah kegiatan ini kita buka bersama kan ini hari ini ada dua sesiang-siang juga ya. Ya. Baik, sudah terjawab Pak Mas Hilmi sudah ya. Baik. Oke, untuk selanjutnya ee kami beri kesempatan untuk bertanya. Ee Zakia Asrifah ya Rahma. Ini Ibu atau Mbak ini? Mangga silakan dicoba di-unmute. Ibu, Mbak. Boleh Pak? Oke. Baik. Bismillahahmanirrahim. Apakah suara saya terdengar jelas? Terdengar jelas. Terdengar jelas. Silakan. Oke, terima kasih. Ee mohon izin, Prof. ee izin bertanya. Ini saya ada dua pertanyaan untuk eh sebelumnya. Perkenalkan saya Zekia Sifa Ramli. Ini saya salah satu dosen dari eh Universitas Indonesia Timur. Kebetulan saya juga dosen e vokasi di D3 Analis Kesehatan eh Teknologi Laboratorium medis. Eh, untuk ee pertanyaan pertama itu ee untuk dosen ketentuan untuk dosen pembimbing sendiri ngih. Untuk dosen pembimbing tadi kan untuk ketentuan ee jumlah proposal yang diajukan itu hanya untuk mahasiswa. Sedangkan untuk dosen pembimbing, apakah boleh misalnya ee jika saya membimbing misalnya di PKM ee bidang ee riset eksakta, kemudian saya juga membimbing di PK ee di bagian pengabdian masyarakat dan beberapa ee bidang lain. Itu yang pertama. Kemudian yang kedua, untuk ee pendanaan mahasiswa sendiri apakah boleh jika misalnya tadi kan ada pendanaan tersendiri untuk D3, untuk ee D4, dan S1. Nah, kalau untuk pendana pembagian pendanaannya itu apakah boleh jika mahasiswa ini ee misalnya ketuanya itu D3 vokasi kemudian anggotanya itu adalah dari program sarjana atau ee dari satu tim itu harus semuanya itu D3 semuanya itu harus vokasi. Kemudian ee sarjana itu semuanya harus sarjana dan ee apakah boleh jika kalau misalnya kan saya termasuk dosen vokasi ng saya termasuk dosen vokasi. Apakah boleh jika saya membimbing ee tim yang dari e program sarjana seperti itu? Terima kasih. Baik, terima kasih pertanyaannya Ibu Zakiah. Monggo Prof. Roni atau Prof Dia. Baik ya. Coba saya jawab ya. Ee pertama ini mengenai apa? Dosen pendamping ya. Dosen pendamping yang penting begini, Ibu ya. Di di apa? Di buku panduan itu nanti ada persyaratan ya. Perhatikan persyaratan itu. Yang dibatasi adalah jumlah proposal dibimbing oleh dosen pendamping. Nah, di dalam jenis PKM itu kan ada yang em ada persyaratan ilmunya, ada tidak. Misalnya PKM riset itu ada pesertaan ilmunya. Nah, jadi dosen pendamping kalau membimbing riset harus sesuai dengan bidang ilmunya. Kemudian pada saat dia bersamaan membimbing PKM pengabdian masyarakat boleh enggak? Boleh enggak apa-apa. Nah, itu enggak ada persyaratannya silakan ya. Nah, mengenai komposisi tadi ya ini sepenuhnya tergantung dari topik ya. Biasanya teman-teman D3 tuh tajam D4 ya. vokasi tajam dalam menghasilkan sesuatu yang real. Nah, yang ini pendukungnya dari S1. Nah, silakan ketuanya bisanya D4, D3 boleh saja enggak ada masalah digabung karena sesuai dengan topiknya S1 ya. Nah, mengenai Ibu misalnya membimbing dari vokasi ee membimbing yang ini ya, vokasi di dalam universitas ya ee ada S1-nya, anggotanya boleh saja. Nah, tadi pendanaannya itu tidak khusus di tiga khusus, di empat khusus, satu khusus. Enggak. Jadi ada khusus untuk vokasi itu ada ee diberikan apa ya privilege ya pendanaan untuk vokasi itu karena memang mata anggarannya itu ada untuk vokasi khusus ya. Sehingga nanti ee lebih banyak lagi teman-teman vokasi yang bisa mengajukan itu ya khusus murni vokasi. Nah, kalau nanti di dalam satu perguruan tinggi ada bagian dari gabungan tadi yang tadi ya ee vokasi dengan S1 itu boleh saja ya asal dalam satu PT ya jangan ee beda PT itu agak rumit nanti mengupload dan segala macam nanti pasta bingung itu ya jadi satu PT ya antar fakultas boleh silakan ya oke silakan Prof. Andi kalau ada yang ketinggalan. Aman Prof. sudah terjangkau semuanya. Jadi ee Bapak Ibu semuanya tolong nanti betul-betul dibaca panduannya ya. Karena di situ di panduan itu jelas berapa semuanya dosennya, bagaimana komposisi tim dan ini semoga ee dimaksimalkan. Tapi sekali lagi ee substantifnya ini teman-teman, adik-adik semuanya yang perlu diperkaya kreativitasnya agar bisa nanti bisa berjuang di kancah Perkm nasional. Thank you. Baik. Baik. Ee demikian Bu Zak sudah menjawab ya. Oke. Baik, selanjutnya kami berikan kesempatan untuk Pak Warjo. Silakan Bapak untuk di-unmute dicoba. Halo. Asalamualaikum. Waalaikumsalam. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Terima kasih. Saya Pak Warjo dari Cirebon, Pak. Ee saya kan operator baru di LPPM perguruan tinggi itu dan belum berkomunikasi dengan yang lama. itu untuk mengetahui akun seperti apa mungkin ke Pak Cipto ya. Yang kedua, mahasiswa juga akun mahasiswa. Mahasiswa enggak bisa masuk ke sini ke hanya bisa mulai YouTube. E mohon penjelasan dan solusi. Terima kasih. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuhikumsalam. Waalaikumsalam. Monggo, Pak. Siap. Terima kasih, Pak. Jadi, Pak nanti bisa japri ke saya atau nanti saya kirimkan e akun dari UNTAKnya, ya. Ee jadi kita akan mengirimkan akun itu akun pimpinan dan operatornya saja, Pak. Nah, untuk akun dosen, akun mahasiswa nanti yang membuat atau yang mengirimkan Bapak karena di akun operator itu ya nanti bisa melihat ee akun dosen mengirimkannya termasuk akun mahasiswa. Jadi nanti mahasiswa saat ee dipilih menjadi ketua ya terus disimpan itu langsung otomatis menggenerate akun mahasiswanya, Pak. Begitu. Bet nah itu itu Pak Warjo. Iya. Iya. Untuk nomor handphone apa ada yang bisa dihubungi Pak supaya mempermudah? Ada di apa namanya? Surat yang penawaran programm Pak. Ada situ semua ada Mbak Firda Saaru dan yang lain-lain. Oh iya iya i ya makasih Pak ya. Nggih. Monggo Pako. Iya. Hatur nuhun. Siap. Saya lanjut kami lanjutkan ya Bapak Ibu. Ee penanya selanjutnya kami beri kesempatan untuk Pak Egip Satria. Bapak Pak Egip Satria. Baik, Pak Egip silakan. E tidak jadi bisa diunmute, Pak. Iya. Ya, silakan dicoba unmute, Pak. Nah, silakan. I silakan, Pak. Bismillah. Terima kasih, Pak, kesempatannya, Pak. Jasa terdengar suara saya, Pak? Mohon maaf, Pak. Terdengar dengan jelas. Silakan, Pak. Ee pertanyaan saya gini, Pak. Ein, Pak. Pak Profesor, Pak host. Saya kan tada terentu dari dosen bimbing ee ada di didaftarkannya pakai NU PCK ya, Pak ya. Jadi pertanyaan saya itu bagaimana dengan dosen-dosen baru Pak? Nah saya kebetulan di universitas swasta di Bukittinggi Pirm Nusantara gitu dii dosen baru dan belum ada MPTK-nya gitu Pak. Jadi gimana prosedur nanti peng pendaftaran ee program PKM-nya Pak? Apakah harus apa? Terus apakah gimana prosedur pengurusan itu, Pak? Mengingatkan jadwalnya cuma sebulan ya, Pak. Kan tanggal 2 Mei kalau sudah diupload gitu, Pak. Mohonan arahannya gitu, Pak. Siap, Pak. Monggo, Pak. Iya, monggo, Pak. I ya. Jadi, Pak IB nanti saya coba bantu cek juga ya. Tapi sudah mengusulkan ee NID-nya, Pak. Jadi, kalau misalnya Bapak sudah mengusulkan NIDN-nya ya atau sudah punya NIDN walaupun baru itu tergenerate otomatis ee yang keluar itu NUTK, Pak. Gitu. Jadi untuk dosen baru itu sudah kalau sekarang belum mengusulkan, Pak karena saya baru baru tempat langsung dapat pisau diamanahkan untuk pembimbing miswa PKM-nya gitu, Pak. Jadi harus prosedur mengut pengajuan NUID dulu gitu, Pak di kampus Pak. Iya betul, Pak. Jadi karena salah satu syarat itu baik dosen dan mahasiswanya adalah terdaftar di PD Dikti. Jadi ee sebetulnya cepat, Pak, kalau misalkan pengajuan ee NUPTK atau NIDN Bapak menjadi dosen, begitu diusulkan ee harusnya cepat ya ee kalau syaratnya sudah lengkap ya dari LL Dikti maupun dari Diktinya juga segera bisa diapprove, Pak asal tadi syarat-syaratnya pengajuannya itu sudah lengkap. Jadi nanti pas begitu disetujui ee status dosen Bapak, otomatis nanti muncul ee NUTK. Tidak keluar NIDN lagi Pak, tapi namanya NUTK. Begitu Pak. Baik, Pak. Terima kasih, Pak Profesor. Sama-sama, Pak. Jawabannya. Oke. Baik, kita lanjutkan ke penanyaan selanjutnya ya. Sudah terjawab, Pak. Ee ee Ibu Diva Alb Ibu Diva. Diva Bapak atau Ibu ini? Mangga silakan Pak ya. Silakan. Iya. Ya, Pak. Ee asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Pak, izin nanya Pak ee tahu itu kan ee tadi ee sempat ee sudah terdengar belum, Pak? Sudah dengar, Mas. Iya, silakan. Ee ini Pak tadi kan sempat dibincangkan ee untuk satu alat itu kan tidak boleh juta, Pak. Cuman di alat saya itu ada yang harganya lebih dari R juta itu bagaimana, Pak? Situ ada lagi, Mas. Itu udah sih, Pak. Untuk itu aja. Monggo, Prof Rani. Iya. Nanti kalau ee dari teman-teman keuangan ada aturan pertanggung jawaban dari ee dana Belmawa itu ya. Karena kalau 1 juta segala macam itu ada ee tanda sama aturnya rumit ya. Makanya ada aturan. Nah, sekarang dalam saya duga nih penelitian ya ataupun PKM mungkin PI ya itu ada ada alat yang harus dibeli tapi 1 juta lebih. Nah, coba disiasati kan ada dana dari pendamping dari perguruan tinggi. Nah, itu beli satu alat bisa enggak misalnya bagian dari alat itu misalnya 75% ya, kecuali beli alat satu ya. Itu dananya diambil dari Bmawa kemudian dibuatkan kuansi resmi untuk Bmawa. Itu yang sis yang pertanggung jawaban. sisanya silakan lebihnya dari R1 juta itu mungkin dananya diambil alih oleh perguruan tinggi. Nah, itu bisa cara-cara seperti itu bisa digunakan. Kita tidak melanggar aturan kita mengeluarkan apa adanya tetapi di ini gotongroyong dibagi dua ya. Nah, itu bisa dilakukan. Jadi nanti diskusi ya dar di ya dengan dosen pendamping dengan perguruan tinggi ya. Insyaallah lah perguruan tingginya pasti mendukung itu ya untuk hal-hal seperti tadi ya. Mudah-mudahan itu ee apa cara-cara pertanggungjawaban itu ya karena memang belal dituntut untuk bisa mempertanggungjawabkan satu sen pun ya karena ada nanti ada pemeriksaan BPK segala macam itu banyak setelah selesai ya itu diminta mengembalikan kan karena temuan ya ee dananya tidak sesuai dengan peruntukan nanti perguruan tingginya repot menghubungi mahasiswanya bagaimana jadi sebaiknya dari awal saja bahwa itu kita penuhi saja aturan ya. Oke, itu Pak Edi. Baik, terima kasih Prof. Roni. Ee, baik. Ada Bapak Ibu yang ingin bertanya lagi? Masih ada waktu sampai pukul 11.50. Silakan Bapak Ibu. Sambil menunggu saya sampaikan yang di chat itu, Pak. Oh, mangga. Jadi untuk yang akun-akun ee tadi ada beberapa pertanyaan yang sama untuk perguruan tinggi yang baru atau perguruan tinggi yang alih bentuk dari institut ke universitas, dari sekolah tinggi ke institut ya ee itu akunnya bisa registrasi baru. Jadi akun lama perguruan tinggi lama itu sudah di-off-kan ya. Karena di PDKTI pun perguruan tinggi yang lama setelah Bapak Ibu ahli bentuk ya. Nah, perguruan tinggi lama itu sudah di-off. otomatis data mahasiswanya juga sudah tidak aktif lagi. Nah, jadi untuk Bapak Ibu di perguruan tinggi yang ahli bentuk pastikan data dosen dan data mahasiswanya sudah berpindah ke perguruan tinggi yang baru. Terus tadi seperti yang Pak Profoni sampaikan, kita bertahap ya. Jadi Bapak Ibu nanti kalau misalkan ada yang menggunakan apps ya itu bisa memonitor ee judul-judul yang sudah lolos tahun-tahap sebelumnya, tahun-tahun sebelum itu bisa dilihat. Nah, nanti kita akan memaksimalkan apps itu saat sudah didanai. Jadi, bisa mengisi logbook, baik logbook keuangan, kegiatan segala macam itu Bapak, Ibu dan Adik-adik bisa memaksimalkan yang apps ini yang Android. Ya, saya kira itu, Pak Edi. Baik, ee Pak Cipto. Terima kasih. Silakan Bapak Ibu yang lain masih ada waktu untuk berdiskusi dengan Pak hari ini. Oke. Baik. Pak Ariswan ingin bertanya kembali. I silakan, Pak. Baik. Eh, asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam. Waalaikumsalam. Minta maaf, Prof. Eh, Roni, Pak Andi, ada hal yang saya ingin tanyakan kembali ee terkait dengan dosen pendamping. Ee apakah ada syarat khusus misalnya harus ee minimal asisten ahli atau apalah untuk jabatan fungsionalnya. Itu yang pertama. Kemudian yang kedua, alhamdulillah ee untuk Universitas Flores tahun ini kami mendapatkan kuota untuk PKM 8 bidang ada 70 proposal. artikel ilmiah 15 proposal dan kota PKM gagasan futuristik ada 15 proposal. Mudah-mudahan kami bisa mengusulkan sebanyak itu, Bapak. Ah, kalau misalnya ini pertanyaannya kalau misalkan ee kami mungkin minat anak-anaknya besar, bisa lebih dari itu kan pasti ada seleksi internal di perguruan tinggi atau kata katakan tadi ada evaluasi internal. Nah, untuk ee evaluasi nanti tentunya ada berita acara yang harus kami unggah dan tentunya ada tim penilai internal. Terkait dengan tim penilai internal ini, Bapak ee ee apakah ada syarat khususnya ataukah misalnya Bapak Ibu yang menjadi dosen pendamping apakah masih boleh untuk menjadi tim penilai internal? Untuk sementara saya pikir itu saja dulu. Saya kembalikan ke Prof. Roni dan Pak Andi silakan. Terima kasih. Oke. Ee izin Profoni nanti kalau ada yang kurang mohon ditambahkan. Eh Pak Edi. Pak Edi sepertinya lagi freeze ya. Eh Pak Riswan ya. Jadi untuk dosen itu di untuk menjadi dosen pendamping itu syarat utamanya adalah memiliki NUPTK seperti karena ee karena memang untuk menjadi ee dosen pendampingan harus punya akun dan untuk punya akun itu memiliki NUPTK yang menjadi syarat utama. Untuk jabatan fungsional itu ASEN ahli sudah bisa ataupun sebenarnya sudah yang jelas sudah punya NUPTK, sudah punya akun itu sudah bisa mendampingi. Itu yang pertama. Kemudian untuk yang ee apa? untuk yang menjadi penilai untuk yang menjadi penilai dalam proses review internal kan memang ya dalam ee berita acara internal itu kan ada penilainya siapa, yang dinilai berapa, berapa proposal gitu kan. Itu apabila yang menilai itu adalah dosen pendamping itu tidak apa-apa karena memang ee tidak ada ketentuan tidak ada ketentuan di sini yang menyentuhkan bahwa dosen pendamping itu ee tidak boleh mendampingi. Tidak. Jangankan di tahap di jangankan di tahap internal, Pak. Di tahap ee nasional pun itu tidak ada ketentuan bahwa reviewer PKM ini enggak boleh mendampingi. Apalagi misalnya di pihak internal. Justru itu yang bisa di apa ya, bisa dimanfaatkan momen membimbing itu, mendampingi mahasiswa itu sebagai mer-review untuk proposal-proposal yang lain. Kan dosen yang mendampingi itu review proposal yang lain. Boleh saling cross check nih antara dosen satu sama dosen yang lain. Bisa dikondisikan dengan jumlah dosen yang ada. Jadi kalau misalnya ee dosennya mungkin terbatas, jadi bisa saling cross check nih yang mendampingi sama yang menilai. Jadi boleh Bapak yang menilai ee review internal yang menilai itu adalah sebuah dosen ee dosen dosen pendamping terkait dengan ee persyaratan itu yang jelas punya NU PTK seperti itu. Semangat ini sepertinya Pak Ariswan ini semangat sekali nih untuk memajukan UniFlor ya. Semoga banyak nanti yang masuk dan bisa banyak yang diterima Pak dari UNFlor. Semangat semangat. izin menambahkan, Pak Edi. Mangga, Prof. Roni silakan. Oke. Jadi khusus untuk Bapak dan Ibu ya ee pendamping ee pembina kemahasiswaan. Jadi mohon ee kami dari Belmawa dibantu ya di tadi kan ada kota, tapi tolong dibantu diseleksi betul-betul yang ee bagus-bagus ya. yang bagus-bagus itu diseleksi dengan baik sehingga ee sampai di ee Belmawa itu sudah matang. Jadi tinggal berbicara substansi ya, substansi kreativitas. Jadi selama ini pengalaman dari data seluruh Indonesia itu yang gugur di seleksi pertama itu biasanya minimum 60%. Artinya apa? Administratif saja itu sudah gugur sedemikian banyaknya gitu ya. Entah halamannya lebih diunggah, format tidak sesuai. Artinya apa? Itu tidak diseleksi atau belum maksimum diseleksinya di perguruan tinggi masing-masing. Jadi saat ini era PKM ini tidak era lagi banyak-banyakan Bapak, Ibu sem dikirim, tetapi bagus-bagusan kualitasnya. Jadi kalau tadi saya katakan ngirim 40 saja 40 didanai itu sudah luar biasa daripada ngirim 210 didanai itu nanti pasti kluster Bapak Ibu yang didanai sama perposa masuk akan naik denganatnya. Jadi kalau kita petakan banyak perguruan tinggi yang sudah menjalankan ya ee seleksi internal ya dilihat dari proposal yang masuk prosal kelolosan sangat tinggi sekali tapi banyak juga perguruan tinggi yang tidak melakukan itu ya mengajukan sekian ratus yang diterima tidak ada gitu ya ada juga. Nah, jadi kami mendorong supaya itu dilakukan seleksi internal, idenya ditambahkan segala macam diperiksaam sehingga tingkat kelolosannya akan tinggi. Ya, kami ingin semua PKM itu dari Sabang sampai Mera itu merata semuanya ya, tidak di apa dominasi oleh satu perguruan tinggi dan segala macam. Kami sangat senang sekali kalau melihat dari perguruan tinggi dari Indonesia Barat tengah timur itu merata ya dan kemarin juga dari segi Pimnas kan sudah bergeser tuh ke Indonesia Timur itu sangat sesuatu yang menurut saya capaian yang luar biasa yang harus kita hargai ya itu dari saya. Baik terima kasih Prof. Roni. Silakan Bapak Ibu yang ingin bertanya lagi masih ada waktu sampai 1150. Ee kalau tidak ini ada pertanyaan di chat. Prof. Rori izin bertanya mengenai PKM VGK. Apakah solusi yang ditawarkan harus ada prediksi kapan dapat diwujudkan Prof dari Pak Thaik? Iya. Baik. PBGK sama GFT tadi sudah dijelaskan ya oleh Prof. kan dia yang satu masalahnya besar jangka panjang kompleks yang memerlukan pemikiran tidak harus dilaksanakan tetapi proses jalan pikiran bisa di ditelusur bisa menyelesaikan jangka waktunya. Nah, yang PGK ini diharapkan adalah masyarakat e masalah yang sedang dihadapi oleh masyarakat ya dihadapi. Jadi ee kalau bisa memang ini tidak dilaksanakan tapi ide-ide ya ide-ide yang dianggap realistik memecahkan masalah ya yang mestinya tidak lama ya itu dalam waktu dekat itu harus diselesaikan. Berbeda dengan GFT yang sangat panjang 20 tahun, 15 tahun yang VGK itu mestinya oh ini kalau penilaian melihat kalau ide ini dijalankan ini selesai nih masalah nih sebagian. Nah, itu akan bagus itu dan menarik lagi ya. Jadi itu ya jadi ee bedanya di situ Bapak Ibu semuanya ya. VGK nih kalau nanti 20 tahun bukan bukan VGK nanti itu masuknya ke KFT ya. Oke. Baik. Ini ada pertanyaan lagi ee dari YouTube yang yang menyampaikan di chat Prof. Roni ee terkait mekanisme konversi SKS di skema PKM tahun 2025 ini bagaimana, Prof? Oke, nanti bisa ditambahkan timnya ya. Jadi ee Bapak dan Ibu semuanya ee Belmawa menyerahkan sepenuhnya ya. Jadi kalau kita lihat kegiatan Belmawani memiliki e apa bobot yang besar ilmiahnya, kerja sama dan segala macam perlu waktu lama itu pantas untuk dihargai ya. Pantas dihargai masuk sebagai tambahan dari mahasiswa di samping ijazahnya. Nah, pilihannya kan kalau dulu kan kampus merdeka masuk keaman sekarang pilihannya dikembalikan kepada perguruan tinggi masing-masing silakan mengkonversinya mau berapa segala macam. Nah, kalau kita lihat peluncuran dari Dijendik di kampus perdampak salah satunya bentuknya ini ya. Jadi hasil PKM itu ada dampaknya ada ya. Silakan dikonversikan ke SK silakan atau dimasukkan ke SKPI silakan. Jadi ini dalam posisi seperti ini bel Mama hanya bisa menyarankan ya bahwa kegiatan PKM ini pantas untuk dihargai apakah dalam bentuk SKS atau dalam bentuk dari SKPI ya. Jadi itu dikembalikan kepada perguruan tinggi masing-masing ya. Baik pertanyaan selanjutnya di chat ya terkait dengan aisinar itu sudah dijawab Prof. ya bahwa ee hasil ceknya nanti diunggah ya itu seperti itu. Kemudian ada pertanyaan lagi terkait P KMK dari Anisa Kiriah. Apabila penjualan produk tidak mencapai target apakah akan mengurangi penilaian nantinya Prof. Roni? Oke ya. ee nanti bisa ditambahkan oleh tim lain. Jadi, ada salah pengertian yang luar biasa terkait PKMK harus menjual sekian segala macam. Jadi ee penjualan itu bukan menjadi penilaian utama dari PKMK. Jadi penilaian utama tadi apa? Satu, produknya harus berdasarkan ilmiah tadi ya. Kemudian kreatif ya. Kemudian ada apa ee rencana usahanya itu prospektif ya. Dengan cara seperti tadi itu ee si penilai bisa memprediksi ini kreatif segala. Oh ini kalau nanti selesai ini bisa diperbesar akan jalan dengan baik. Nah, itu poin-poin penilaian PKMK. Jadi kreatif kemudian berdasarkan ilmiah kemudian prospeknya. Nah, di mana penjualan tadi itu tambah ya. Jadi kalau sudah menjual buktinya ya itu bisa disampaikan ya. Tapi tidak misalnya seseorang menjual R juta lebih bagus daripada yang menjual hanya R juta. Enggak ada penilaian seperti tadi ya. Jadi itu akan beda-beda setiap PKM itu kan berbeda ya. Ini nanti juga akan di apa disampaikan oleh penilai penyaman persepsi segala macam ya. Jadi bukan besar-besaran makin besar saya sudah menjual R juta pasti lolos. Tidak seperti tadi ya. Jadi ada poin-poin tertentu yang bisa dibaca. di bagian akhir daripada PKMK lihat form penilaian proposal itu ada di mana bobotnya kemudian pada saat pelaksanaan di mana nah itu ada bobot-bobot di situ dibaca di di apa di di lampiran itu. Itulah yang dinilai oleh si penilai ya. Makasih Pak. Baik terima kasih Prof. Oke sambil menunggu Pak izin menambahkan. Ya, silakan. Ada jawab apa pertanyaan dari beberapa yang ee perlu penegasan ulang. Jadi, pertama Bapak Ibu laman seperti tadi disampaikan di sosialisasi awal ya, bahwa ee kita sedang peralihan laman di dari Kemendikbud ke Kemendik Saintech. Nah, karena ada hubungan dengan kementerian-kementerian lain sehingga proses itu masih ee berproses ya, masih berproses. Tetapi jangan khawatir laman lama masih bisa digunakan. Jadi saat Bapak, Ibu menggunakan laman ini ya tidak terasa nanti akan otomatis pindah dan beralih ya kita istilahnya kita redirect dari laman lama ke laman baru. Jadi tidak terasa termasuk penggunaan aplikasi-aplikasi kan kita juga mengembangkan dari aplikasi yang lama ya mungkin Bapak Ibu ee tidak sadari bahwa dari tampilan yang hitam putih terus berubah. Nah, itu juga secara otomatis ya supaya tidak mengganggu jalannya atau proses PKM ini. Begitu ya Bapak Ibu. Yang kedua, NUPTK tadi ada yang ee menanyakan di perguruan tingginya juga belum ada sosialisasi NUPTK. Memang hal ini baru Bapak Ibu ya di tahun ini. Tetapi jangan khawatir kalau misalkan akun Bapak, Ibu masih ee menggunakan NIDN, coba ee login nanti di sana akan ada pesan ya ee untuk beralih ke NUPTK. Jadi nanti sudah ee secara otomatis gitu akun-akun karena barusan sudah ada yang menanyakan ee akunnya segala macam dan sudah kita jawab secara japri gitu. Terima kasih. Begitu Pak Edi. Oke. Nuhun Pak Cip. Ini terkait similarisme ya ee Pakiasi. Monggo Prof. Froni. Baik ya. Jadi ee kita mulai tahun ini ya mencoba menerapkannya. Jadi kita ingin mengasihkan mahasiswa tidak hanya kreatif ya, cerdas, pandai, tetapi juga ini ya ee dari segi ee apa ee kelayakan ilmiah ya. Sama seperti dosen juga kalau kita menghasilkan Kmiah itu ada namanya similarity index ya, cek kesamaan ya. Tidak mungkinlah 100% itu beda tidak mungkin. Makanya diberi batasan 25%. Jadi nanti silakan pakai cek similaritasnya mana apa saja itu ee mau turnitin mau apa kita tidak menyebut apa vendor tertentu ya silakan. Yang penting ada bukti bahwa itu sudah dilakukan ada keluar persentasenya maksimum 25%. Artinya apa? Ya silakan memperbarui dari ide-ide teman yang lama segala macam tetapi tidak mengambil sebagian besar sana. ya. Jadi itu ininya ya. Jadi nanti dilampirkan di bagian belakangnya ya. Nah, jadi nanti kalau teman-teman mahasiswa ee bingung apa sih sebenarnya nanti tolong hubungi dosen pendamping yang pasti dosen pendamping pernah publikasi dan segala macam ya. Cara melakukannya bagaimana? Nah, itu nanti apakah perguruan tingginya punya segala macam silakan hubungi. Jadi itu di luar ee mahasiswa kalau belum tahu ya nanti silakan berhubungan dengan dosen pendamping ya. Jadi ini ee kita akan coba lihat ya. Ini sudah wajar ya di mana-mana ya. Bukan karena di PKM kita tunda karena kita mempertimbangkan disparitas ya. Punya enggak fasilitas tahun ini kita terapkan ya karena sudah dianggap umum ya. Kita sudah berpikir sekitar 67 tahun yang lalu tapi masih ditunda. Sekarang kita lakukan. Tadi sama juga dengan ee ya tadi ada pertanyaan di chat ya. ee usul ya. Kalau boleh ada skema baru khusus untuk ee AI ya. Ya, nanti kita pikirkan itu memang tidak bisa kita hindari ya. Memang sudah eranya itu ya. Nah, jadi kita akan ee coba fasilitasi semuanya ya. Jadi PKM bentuknya sekarang ini adalah hasil kerja sama semua ya. Masukan dari perguruan tinggi, masukan dari mahasiswa. PKM itu dinamis, tidak akan tetap seperti ini selamanya. Ada yang bertambah dan segala macam ya. ee skim-skim PKM. Silakan, Pak Edi. Baik. Oke, terima kasih. Ini beberapa ee pertanyaan di chat sudah dijawab oleh tim ya beberapa. Oke, Bapak Ibu yang ingin bertanya langsung silakan masih ada waktu 20 menit ke depan. Ada yang ingin memanfaatkan waktu untuk bertanya? yang lain sudah dijawab ya terkait Oke, Pak Ed menunggu Pak boleh Prof. Baik, Bapak Ibu semuanya juga teman-teman mahasiswa ya. Program PKM ini memang dirancang untuk mengasah kreativitas mahasiswa. Kreativitas itu tidak akan muncul kalau tidak diasa dan tidak bisa mahasiswa sendiri mengasa dirinya sendiri. Makanya ada dosen pendamping segala macam. Menurut data yang ada selama 23 tahun ini bahwa keberhasilan PKM oleh perguruan tinggi itu ditunjukkan tiga. Satu perguruan tingginya kemudian dosen pendamping dan mahasiswanya. Jadi kalau satu saja timpang itu PKM itu tidak akan berhasil, tidak akan menghasilkan proposal yang bagus. Misalnya perguruan tingginya tinggal mengumumkan, silakan mahasiswa kumpulkan PKM nanti ee di-upload tanggal sekian tanpa pendampingan apa-apa tidak akan bisa karena mahasiswa bingung bagaimana cara membikin PKM. belum tahu dia guna dosen pendamping. Kemudian dosen pendamping dan mahasiswa bingung pergi ke departemen tadi tentang alat R juta bagaimana pemecahannya enggak bisa harus perguruan tinggi dan seterusnya. Jadi kalau mesin 3 itu jalan maka PKM itu akan sukses perguruan tinggi. Jadi nanti tolong mahasiswa sering-sering konsultasi dengan pendamping juga kalau ada masalah perguruan tinggi itu bisa membantu dan segala macam. Karena tadi dana perguruan tinggi menyangkut perguruan tinggi dan jadi ini kerja kelompok. Jadi hasil PKM itu adalah kecerdasan k mahasiswa dan skill untuk komunikasi dan skill untuk berkelompok bekerja itu akan jalan. Bapak dan Ibu tidak akan merasakan nanti ee apa perubahan itu demikian drastisnya. Coba bandingkan mahasiswa peserta PKM non PKM itu beda sekali apalagi sudah sampai PMNAS itu untuk membimbing mudah sekali mereka jalan secara tidak sadar semua yang tidak kita dapatkan kita berikan di akademik itu akan jalan di situ ya jadi ini semacam apa ya penerapan dari apa yang sudah kita berikan di kampus ya. Jadi mohon nanti ee bisa didorong ya mahasiswanya sebanyak-banyaknya untuk bisa ikut ya. kemudian dibantu, diperkaya, kemudian proposal diseleksi, kirimkanlah proposal-proposal yang terbaik ya sehingga peluang untuk diterimanya itu tinggi. Dan ini ingat tadi seperti dikatakan Prof. Pandi ya, ini bukan level ee ini ya ee kompetisi atau ajang ya, lomba ee level biasa tapi level nasional. Dan perlu diketahui Bapak Ibu ya ee yang level tidak lolos Pimnas masuk internasional itu ada juara internasional ya, ada yang tidak lolos ee apa yang dibiayai itu dimasukkan ke internasional lol. Artinya apa? Standar yang kita pakai mahasiswa Indonesia itu sangat tinggi sekali ya. Dan DB Ma berapa kali mengirim pemenang pemnas untuk lomba internasional dan menang lagi di sana. Standar kita tuh kita punya mahasiswa yang luar biasa yang harus kita sama-sama kita pupuk, kita besarkan. Ya, jadi kira-kira itu ee apa ee harapan kami ya. Mari kita kita bekerja sama untuk bisa membangun mahasiswa Indonesia ini sebaik-baiknya. Silakan, Pak Edi. Baik, ini ada pertanyaan ee untuk Pak Cipto ya, kayaknya ini Pak Cipto ya. Di chat jika ada mahasiswa yang nekad daftar lebih dari satu, apakah akan terdeteksi di sistem atau terfilter otomatis? Yang kedua, jika di akun operator identitas dosen masih NIDN bukan UPTK, bagaimana mekanismenya? Monggo Pak Cipto. Nggih. Siap Pak I Bapak Ibu ya. Ee jadi sistem PPK Ormawa P2 MW dan PKM sendiri itu khusus untuk yang pendaftaran akun ini sudah terintegrasi Bapak Ibu ya. Jadi nanti kalau misalkan Bapak Ibu ee misalnya sudah mendaftarkan mahasiswanya di PPK Ormawa pas mau daftar PKM itu sudah tidak bisa. Nanti di sana otomatis terblok saat daftar bukan nanti ya. Jadi saat daftar pun sudah diblok ya. Begitu juga sebaliknya. Jadi kalau misalnya di PKM sudah daftar mau coba daftar di PPK Ormawa atau di P2MW itu juga sudah diblok. Itu yang pertama. Terus yang kedua, bagaimana dengan pergantian anggota? ya karena disinyalir ada beberapa yang misalnya ee menggunakan nama temannya supaya ikut beberapa ee proposal terus pas begitu beres diganti ya. Jadi saat penggantian pun itu melihat ee tabel yang sama ya di sistem database yang sama sehingga untuk pergantian jika sudah terdaftar di salah satu program pun itu sudah tidak bisa ya. Jadi memang kebijakannya saat ini seperti itu. Jadi tidak bisa. Nah, pergantian bisa dilakukan di PKM itu sebelum PKP, Bapak, Ibu, ya. Jadi, saat ee setelah PKP itu tidak bisa ada pergantian lagi. Jadi, khusus untuk PKM itu pergantiannya ya untuk mahasiswa ya. Kalau misalnya ketua dari salah satu anggotanya. Sedangkan untuk pergantian di luar itu ya syaratnya tadi tidak terdaftar di salah satu program dan tetap seperti tadi Prof. disampaikan berstatus mahasiswa aktif di PD Dikti ya itu untuk ee mahasiswa. Sedangkan untuk yang ee akunnya masih NIDN segala macam, Bapak Ibu bisa coba nanti ee login ya. Nanti nanti di sana diarahkan ya akan kita arahkan untuk mengganti menjadi NUPTK. Seperti tadi juga sampaikan ya, Bapak, Ibu ee jika nanti ada terkendala bisa menghubungi operator yang nanti akan disampaikan di akun operator ada akun-akunnya NID-nya mana, NUTK-nya mana, nanti akan ada. Saya kira itu Pak nggih ya. Jika masih ada kesulitan bisa menghubungi kami juga Bapak Ibu. Jadi ee kita standby jika ada kesulitan berhubungan dengan akun ya, kita tetap ee membantu Bapak Ibu. Jadi jangan khawatir ya, tidak akan ditinggal ee untuk informasi akun ini. Begitu Pak Edi. Baik, terima kasih. Ini ada pertanyaan ee terkait dengan rentang waktu untuk penilaian dan pengumuman kolosan PKM tanggal berapa? Tadi sebenarnya ada di ini ya di mater PT. Monggo Prof Roni untuk dijawab. Anu ya. Ee saya mengajak mahasiswa belajar untuk membaca ya panduan semua ada di sana. Jadi ada di di anu di bahan presentasi ya, di slide pandi yang ada bundar-bundar itu ya. Dua dua slide dari terakhir tiga ya. Satu gambar kue, satunya jadwal munggah, satunya gambar itu ya. Ini mohon dilihat ya jadi ya supaya bisa aware bahwa itu sudah ada gitu ya. Oke, makasih. Oke. Baik. Silakan Bapak Ibu masih ada waktu untuk bertanya langsung terkait dengan program PKM 2025 ini ada lagi atau cukup? Boleh dikit, Pak Edi. Monggo, Prof. Jadi, Bapak, Ibu ya, juga teman-teman mahasiswa ya, sering-seringlah ya kalau boleh tiap hari dicek di ee SIM Belma Mawu ada apa pengumuman baru PKM semuanya ada di situ Bapak, Ibu semuanya ya. Link-link semuanya ada di situ ya. Jadi mohon tidak ketinggalan ya ee informasi. Jadi, tolong nih mahasiswa kan banyak ya jumlahnya dibantu untuk bisa melihat apa yang baru, apa yang enggak. nanti diinformasikan dosen pendampinginasikan kepada perjuan tingginya ya supaya informasi itu mengalir dengan baik ya. Kalau adapun perubahan ataupun berita-berita nanti yang penting itu akan ini ya akan ee diberitakan di situ ya. Jadi ee dicek ya di akun semuanya ada di situ ya. Nanti kalau misalnya tidak bisa terjawab pertanyaan segala macam nanti ada hotline-nya ya. Jadi kami ee DBA berkomitmen ya. Tentu saja Bapak dan Ibu perguruan tinggi. Tapi mari kita ee sukseskan PKM 25. Mari kita besarkan ya. Untuk apa? Untuk mahasiswa kita ya. Jadi kita menanam benih sekarang ya banyak alumni tes Bapak Ibu ya. Dan berhasil ini tidak instan Bapak Ibu ya. Kita menanam benih ini mungkin ini nanti akan lapor ke perguruan tinggi Bapak Ibu mahasiswa kita jadi orang sukses ya. Jadi insyaallah itu ya dan ini sangat berdampak sekali program ini. Makasih Pak Edi. Baik. Oke. Silakan Bapak Ibu ee sekali lagi ada yang ingin ditanyakan? Kalau sudah semua sudah bertanya tidak ada yang ingin ditanya lagi nanti kita akhiri ya. ee sesi sosialisasi ee sosialisasi sesi SAT ini silakan. Ada Bapak, Ibu cukup ya. Baik ee ee kita akhiri Prof. Roni cukup karena enggak ada yang bertanya Prof. Ya, silakan mungkin. Baik. Iya, Pak. Pak Andi ada yang ingin ditambah atau teman-teman tim lain untuk bisa memberikan masukan supaya ee pengajuan proposal ini bisa berjalan dengan nanti silakan trik-triknya ataupun Iya sedikit mungkin nasihat nasihat-nasihatnya silakan ya. Jadi sebelum ditutup mungkin ya jadi ini untuk adik-adik mahasiswa ya. Jadi adik-adik mahasiswa tolong nanti itu ee baca panduan dari ujung ke ujung ya karena tadi ee ada beberapa pertanyaan yang sebenarnya sudah jelas sekali. Jadi tolong nanti dibaca kembali dan terkait dengan ee PKM ini untuk ee adik-adik yang ingin melaksanakan PKM itu ee jika adik-adik ingin sukses nanti untuk betul-betul melaksanakan dan bisa berhasil untuk sampai di puncak itu fokus ke kreativitas yang tadi sudah disampaikan apa sih inti dari masing-masing PKM ini. Jadi nanti tolong banyak-banyak membaca. Jadi saran saya adalah adik-adik bisa em apa ya ee kan itu adakan pengumuman nih siapa peraih medali nih ee peraih medali bisa di-download nama-namanya siapa-siapa. Kemudian adik-adik bisa melihat PKP2 itu kan ada di YouTube tuh ada di YouTube. Adik-adik bisa mempelajari seperti apa sih sebenarnya ee cara mengangkat mendapatkan menggali ide, menguraikan masalah. Walaupun PKP2 itu adalah disampaikan secara lisan, tetapi sebenarnya itu adalah alur tulisan proposal adik-adik yang diusulkan pada saat penulisan proposal. Jadi ketika adik-adik mengantalkan menyampaikan ee presentasi itu adalah bahasa tulisan bahasa lisan yang merupakan hasil dari apa yang mereka tulis di proposal. Jadi itu adalah salah satu cara untuk adik-adik bisa ee menggali informasi melihat sebagaimana ketajaman ide, bagaimana batasan batasan apa sih yang boleh kita lakukan. Misalnya mau wirausaha apa batasannya, mau riset sampai mana batasan riset untuk laboratorium ya. Jadi perbanyak referensi karena ee PKM itu semakin saudara melihat referensi banyak semakin banyak membaca semakin banyak melihat video dan segala macam itu akan memperkaya kemampuan adik untuk meningkatkan kualitas proposal adik-adik mahasiswa agar bisa bersaing di tingkat nasional. Jadi semangat semuanya. Ee kami tunggu proposal-proposal terbaik dari adik-adik semuanya. Semoga bisa dimaksimalkan. Bapak Ibu dosen, Pak Prof. Koni tadi sudah mengatakan istilah di PKM itu dosen pendamping, bukan dosen pembimbing, dosen pendamping. Jadi mendampingi ya. Jadi peran dosen sangat penting di sini agar adik-adik mahasiswa kita bisa sukses. Tentunya juga didukung dengan peran dari perguruan tinggi. Jadi perguruan tinggi, dosen, sama mahasiswa. tiga elemen ini harus bersinergis, bersinergi untuk menyukseskan pelaksanaan PKM agar adik-adik mahasiswa kita bisa ee mencapai puncak terbaiknya di PKM tahun 2025 ini. Semangat semuanya, semoga sukses. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Terima kasih Bapak Ibu yang lain silakan yang ingin disampaikan. Monggo. Ee sedikit, Prof. ee karena ee apa namanya? Tadi juga ada pertanyaan ini menggunakan Nim atau apa? Jadi selain N kita mengunci eh ID itu dengan ID PDPT yang ada di PD Dikti. Jadi ee kalau N bisa jadi perguruan tinggi dengan N yang sama atau eh satu perguruan tinggi juga ada N yang dobel ganda ya. Nah, ini juga sudah kita kunci dengan ID PDPT karena ID PDPT itu relatif lebih unik, Pak Edi. Nggih. Jadi nanti jangan istilahnya kalau mau coba-coba ya silakan saja tapi ee begitu terdaftar ee N-nya ya atau misalkan ID PDPT-nya itu kami langsung blok bahwa mahasiswa tersebut sudah terdaftar begitu. Jadi nanti begitu ee registrasi di salah satu program itu otomatis terdaftar menjadi anggota gitu. Jadi caranya tidak coba-coba. Pastikan oleh perguruan tinggi mana yang akan ikut PPK Ormawa, PKM maupun program yang lain P2MB atau yang lainnya. Saya kira itu tambahannya. 1,30. Baik. Hatur nuhun Pak Cipto. Bapak Ibu yang lain, tim PKM ada yang ingin ditambahkan? Izin Pak Edi. Monggo. Iya Prof. Roni, Prof. Andi ya. Tadi sudah teknis sudah jelas sekali saya mungkin nambahkan aja. Betul kata Prof. Roni ya. Tadi tahun-tahun sebelumnya kan rata-rata 60% ee tidak lolos administrasi. Nah, untuk adik-adik dan ee Bapak Ibu dosen tahun ini terjadi ya ada perubahan ya, ada perbaikan, ada tematik dan ada yang lain-lain termasuk similaritas. Jadi mungkin untuk adik-adik mahasiswa dan dosen pendamping pastikan ya baca panduan yang sudah sangat lengkap ya. Jadi jangan sampai oh sudah bagus kok enggak lolos ternyata di administrasi. Itu Pak Edi yang ingin saya sampaikan bahwa jangan lupa ya cek-cek tadi perubahan-perubahan di administrasi ya. Jadi j sampai nanti tahun ini malah yang lolos yang enggak lolos 60 naik ya lebih dari 60 itu sangat berbahaya. Sehingga tolong ayo ee baca bersama dan ingat ya ee proposal ini awal ya. Jadi jangan sampai nanti loh kok PKP-nya bagus enggak lolos. lupa bahwa ada komponen proposal. Itu aja, Pak. Ayo, mari baca bareng-bareng jangan sampai lupa dan sebarkan untuk PKM 2025 untuk PKM yang lebih baik dan berdampak. Terima kasih. Oke, terima kasih Bapak Ibu yang lain, tim PKM ada yang ingin ditambahkan setelah Prof. Herianto? Oke, cukup. Baik. Ee Bapak Ibu ee demikian proses sosialisasi ya tadi dari ee ketentuan umum, kemudian konten, keuangan, sosial media dan ee IT. Ee izin saya membacakan beberapa ee catatan ya terkait dengan sosialisari ini. Yang ee yang pertama adalah bahwa PKM tahun 2025 ini merupakan PKM tematik dengan 10. Proposal PKM wajib mengacu salah satu tema tersebut. gitu ya. Kemudian satu mahasiswa hanya boleh mengusulkan satu proposal PKM pendanaan atau proposal PKM insentif sebagai ketua atau anggota. Mahasiswa yang sudah mengikuti PKM tidak diperkenankan mengikuti kegiatan pendanaan lain ya P2MW atau PPK Ormawa. Perguruan tinggi boleh mengusulkan keseluruhan skema PKM ya tidak hanya satu. tadi ada yang bertanya ya, sesuai dengan kuota masing-masing PT ee sesuai dengan pembagian klusternya di PKM tahun ini tadi disinggung bahwa diperkenankan menggunakan AI sesuai dengan e buku panduan yang dilakukan oleh Belmawa. Kemudian ee dilakukan uji similaritas ya dengan nilai maksimal 25%. masa unggah proposal ya dari 2 Mei kemarin sampai nanti tanggal 2 Juni ya dengan ketentuan ketentuannya adalah untuk ee akun operator perguruan tinggi itu nanti batasnya sampai 23 Mei ya ee berisi unggah berita acara kemudian unggah surat komitmen dan mendaftarkan judul PKM ee tanggal 23 Mei. Jadi mohon diperhatikan ee tingkat waktu antara operator kemudian mahasiswa dan dosen pembimbing pendamping ya itu tidak sama. Kemudian untuk mahasiswa diberikan waktu ee untuk unggah proposal melengkapi biodata hingga tanggal 30 Mei. Dan pimpinan PT dan dosen pendamping itu diberikan waktu sampai tanggal 2 Juni untuk melakukan verifikasi. Mohon waktu-waktu ini diperhatikan dan di dicermati baik-baik sehingga ee nanti bisa mengunggah PKM dengan baik dan tentu tidak mengunggah PKM di tingkat akhir ya, batas unggah pasti biasanya akan sangat sangat kodit. terkait pendanaan nanti akan dicairkan dalam dua termen tadi ya, termen pertama dan termen kedua itu. Ee kemudian ee perlu kuitansi tanda terima ini dari PT ke mahasiswa yang sebelumnya belum belum diberlakukan. Mulai tahun ini nanti diperlukan ya tanda terima penyerahan uang ee pendanaan ya PKM ke mahasiswa yang nanti akan diunggah de ke sistem. Kemudian di media sosial tadi ditentukan ya ee kapan saja teman-teman mengunggah dan harus membuat ee logo apa, kemudian tagarnya seperti apa, kemudian harus ini ya menambahkan akun apa itu disampaikan itu diperhatikan. Kemudian teman-teman mohon ya ee baca buku panduan dengan sebaik-baiknya. Sekali lagi yang dibaca adalah yang kita ikuti adalah buku panduan PKM tahun 2025. Demikian ee sosialisasi hari ini. Ee kami kembalikan ke Mbak Firda selaku MC. Silakan Mbak Firda. Nampaknya usaha. Siap. Terima kasih, Pak Edi Bobo, Prof. ONI kemudian Prof. Diri dan ee Bapak Ibu tim pakar PKM tahun 2025. Izin untuk menutup acara, izinkan saya bertanting sekali lagi Bapak, Ibu. Oh. Ke kampus bawa proposal di plastik. Isinya kosong, niatnya optimis. Sosialisasi sudah asyik dan fantastis. Tinggal kalian siap-siap jadi finalis. Amin. Amin. Gas. Gas. Amin. Mantap. E. Baik. Baik. Demikianlah rangkaian kegiatan sosialisasi PKM tahun 2025 pada hari ini. Semoga kegiatan ini dapat memberikan manfaat, keberkahan, dan semangat baru bagi seluruh peserta khususnya mahasiswa dalam merancang dan mengembangkan gagasan kreatif ke dalam proposal PKM. Terima kasih atas partisipasi aktif seluruh hadirin. Mohon maaf atas segala kekurangan dalam penyelenggaraan maupun penyampaian. Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Terima kasih Bapak Ibu mohon maaf kalau ada kata-kata yang kurang berkenan ya. Sukses semuanya ya Bapak Ibu, Adik-adik mahasiswa. Terima kasih Bapak Ibu semua tetap sama semuanya. Ium izin pamit Bapak Ibu sukses selalu. Ditunggu proposal terbaiknya. Asalamualaikum. Waalaikumsalam wabarakatuh. Izin meetingnya Bapak Ibu. yang menguasai cabang ilmu pengetahuan dan teknologi serta mampu berdaya saing di perguruan tinggi yang menguasai cabang ilmu berahuan dan teknologi merupakan hal yang [Musik] tersitudkannya di perguruan semuanya perlu proses serta kemauan untuk bersungguh-sungguh berupakan hal yang mahasiswa mempunyai hak yang sama untuk menjadi mahasiswa berprestasi. Salah satu indikator keberhasilan menjadi mahasiswa di kampus adalah dengan menerehkan prestasi baik itu yang sesuai dengan bidang mewujudkan dan yang didapatkan dari lingkungan proses serta kemauan untuk bersungguh-sungguh dan merupakan hal yang setiap mahasiswa mempunyai hak yang sama. Beruntunglah kamu menjadi satunya seorang putra-putri terbaik harapan kehasilan menjadi sebagai perbuatan tinggi merupakan suatu kesatan yang hanya didapatkan yang kesempatan yang sama hal yang mahasiswa mempunyai hak yang sama suatu mendengar istilah yang kesempatan TKM kalian mendasikan tanggung jawab membangun kerja sama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang [Musik] ditekuni. Seluruh bidang PKM akan bermuara pada pekan ilmiah mahasiswa nasional kecuali PKMAI. Karena PKMAI telah berwujud artikel ilmiah sehingga tidak relan lagi didiskusikan dalam Pimnas. Pimnas merupakan tahap terakhir dari pelaksanaan kegiatan PKM dan sebagai wadah bagi mahasiswa untuk mempresentasikan saling berkomunikasi melalui produk kreasi intelektual berskala nasional. Mahasiswa peserta PIMNAS diharapkan dapat memperoleh manfaat yang besar bagi peningkatan kreativitas di bidang ilmunya masing-masing yang tidak dapat dilaksanakan tanpa kehadiran bisu sebagai pemimpin upacara adat Kabupaten Bone. Kerajaan Bone adalah salah satu kerajaan yang terbesar dan terluas yang ada di Sulawesi Selatan. Sumber data untuk kita olah apa itu terilang terilang dewasa. Harapan untuk mahasiswa Indonesia ee harapannya yang lain-lain yang belum ikut Pimnas ini bisa menyusul ya bisa baiknya kreativitasnya, inovasinya ya sehingga bisa manfaat ya bagi masyarakat Indonesia khususnya untuk mahasiswa dan juga bangsa ini. Program Kreativitas Mahasiswa sebagai wadah mahasiswa dalam menyalurkan integratif dan menciptakan daya saing unggul serta motivasi terhadap mahasiswa untuk membuat berbagai inovasi baru di era revolusi industri 4.0. Untuk itu, tradisi berprestasi harus terus dilanjutkan. Mari segenap mahasiswa untuk terus mengembangkan ilmu pengetahuan yang ditekuni dan berkolaborasi lintas bidang ilmu guna meningkatkan harkat dan martabat bangsa Indonesia. Yuk, buat PKM caranya cari masalah dan solusi yang ingin ditawarkan. Cari partner dan pembimbing. Tentukan judul yang menarik, kreatif, inovatif, serta original. Ikuti aturan paduan PKM, buat timeline dan pembagian jobd [Musik] desk. Kami tunggu kontribusi kalian. [Musik] Oke. Asalamualaikum. Selamat siang, Pak Haranto. Selamat siang, Mas Harun. Siap. Kita sudah jam 13.00 nih, Pak. Ini sudah 315 316 yang hadir. Kita juga sudah live stream di YouTube. Kemudian di Instagram kita juga sudah live. Jadi, sudah bisa dimulai. Baik. Eh, Mas Febri sudah bisa on, Mas F. Siap. Monggo dimulai. Baik, terima kasih, Mas Harun. Bapak, Ibu izin memulai acara ee pada siang hari ini. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam. Selamat siang dan salam sejahtera untuk kita semua. Om swastiastu. Namo buddhaya. Salam kebajikan. Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan yang maha esa karena atas rahmat-Nya kita dapat berkumpul secara virtual dalam kegiatan sosialisasi program kreativitas mahasiswa tahun 2026 pada sesi kedua ini yang diikuti oleh peserta dari LLT wilayah 5 6 7 8 dan 9. Perkenalkan Bapak, Ibu, dan teman-teman semua, saya Febri Rahman yang akan memandu jalannya kegiatan pada kesempatan kali ini. Sebelum kita mulai, nah ini ee zamannya pantun ya, mohon izin berpantun dulu nih. buka usaha dari kampus tak perlu menunggu tua lewat PKM kita fokus membina ide menjadi cakep Bapak Ibu sekalian ee mohon izin ee menyampaikan ee susunan acara pada kali ini. Yang pertama ee nanti kita ikuti sambutan Direktur Belmawa. Boleh. Kemudian akan dilanjutkan dengan materi administrasi dan substansi oleh Pak Putu GDTA dan eh Prof. Herianto yang akan dimoderatori oleh Bu. Kemudian ada materi tentang materi keuangan tim Belmawa dan materi tentang ee IT oleh Pak. Kemudian di akhiri dengan kita akan melakukan diskusi bersama dengan tim Kak kalian. Mengawali kegiatan pada kesempatan kali ini, marilah kita menyanyikan lagu Indonesia Raya. Bapak, Ibu mohon dalam sikap sempurna. [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] Baik, terima kasih ee Bapak Ibu sekalian. mengawali kegiatan pada sesi kali ini, marilah kita berdoa supaya ee acara yang akan kita ikuti berjalan dengan lancar dan apa yang kita ee peroleh mendapatkan hasil yang ee kita inginkan. Baik, Bapak Ibu, berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing. Berdoa dimulai. Saya kira tuh baik ee berdoa selesai Bapak Ibu sekalian menginjak acara yang pertama kita ikuti sambutan Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan. Kita akan saksikan video ee beliau. Ee kepada operator kami persilakan. Asalamualaikum. warahmatullahi wabarakatuh. Kepada yang kami hormati Bapak dan Ibu pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan, Bapak dan Ibu Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi atau LLD Dikti wilayah 1 sampai 17 atau yang mewakili. Bapak dan Ibu tim pakar program Kreativitas Mahasiswa atau PKM Kemdikti Saintech, Bapak Ketua Tim Kerja Kemahasiswaan, dan Bapak Penanggung jawab Penalaran Kreativitas Minat, Bakat, dan Kesejahteraan Direktorat Belmawa Dijend Dikti. Bapak dan Ibu Dosen pendamping, pengelola dan operator perguruan tinggi, serta adik-adik mahasiswa peserta sosialisasi PKM yang berbahagia. Pertama, puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan yang maha esa atas kesempatan yang diberikan kepada kita untuk terus berkontribusi dalam memajukan pendidikan tinggi, sains, dan teknologi di Indonesia. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi melalui Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan berkomitmen menumbuhkan inovasi dan kreativitas mahasiswa, salah satunya melalui program kreativitas mahasiswa atau PKM. Program ini menjadi wadah strategis bagi mahasiswa untuk mengasah kepekaan terhadap permasalahan bangsa, mengaktualisasikan ide kreatif dan inovatif, serta mengimplementasikan tridarma perguruan tinggi. Lulusan perguruan tinggi dituntut untuk memiliki pengetahuan akademis, keterampilan berpikir, keterampilan manajemen, dan keterampilan komunikasi. Kekurangan atas salah satu dari keempat keterampilan atau kemahiran tersebut dapat menyebabkan sinergisme akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan yang dihadapinya. Dengan demikian, pemikiran dan perilaku yang ditunjukkan mahasiswa akan bersifat kreatif, unik, dan bermanfaat serta konstruktif atau dapat diwujudkan. Kemampuan berpikir kreatif dan bertindak inovatif mahasiswa dapat disalurkan melalui program kreativitas mahasiswa. atau PKM ini tahun 2024 jumlah proposal PKM yang masuk sebanyak 38.400 proposal. Di mana untuk PKM skema pendanaan sebanyak 33.548 proposal yang diajukan dengan 3.520 proposal yang lolos mendapatkan pendanaan. Sedangkan untuk PKM skema insentif sebanyak 4.852 proposal dan yang lolos mendapatkan insentif sebanyak 600 proposal. Bapak, Ibu hadirin, serta adik-adik mahasiswa yang kami banggakan. Pada saat ini, Direktorat Belmawa memberikan kesempatan kepada perguruan tinggi dan mahasiswa untuk mengikuti program kreativitas mahasiswa atau PKM yang dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan, kreativitas dan inovasi berlandasan penguatan sains, teknologi serta keimanan yang tinggi. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendikiawan, mandiri, dan arif. Mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan keahlian, sikap, tanggung jawab, membangun kerja sama tim, maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni. Adik-adik mahasiswa yang kami cintai, kesempatan mengikuti PKM merupakan bentuk challenge bagi adik-adik untuk meningkatkan ide kreatifnya. Dalam proposal PKM, adik-adik akan dievaluasi berdasarkan tujuan dari gagasan atau ide kreatif adik-adik. Selain itu akan diminta untuk dapat menumbuh kembangkan hots atau higher order thinking skill, creative thinking, dan critical thinking melalui implementasi filosofi tridarma perguruan tinggi. Dengan mengikuti program ini, selain nanti akan mendapatkan bantuan dana juga akan mendapatkan ilmu dari pakar-pakar PKM untuk menguatkan ide kreatif, adik-adik. Bapak, Ibu hadirin, serta Adik-adik mahasiswa yang kami cintai. Pada kesempatan yang baik ini, Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Dikjen Dikti melaksanakan sosialisasi program kreativitas mahasiswa tahun 2025 yang ditunjukkan kepada perguruan tinggi di seluruh Indonesia dengan menghadirkan pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan, dosen pendamping dan operator PT serta mahasiswa. Pada kegiatan sosialisasi ini akan diisi oleh materi-materi di antaranya satu penjelasan program kreativitas mahasiswa, dua penjelasan keuangan dan sosial media, tiga hal-hal teknis terkait sistem PKM. Sebelum kami akhiri, izinkan kami menyampaikan terima kasih kepada Bapak dan Ibu Tim Pakar PKM Direktorat Belmawa atas usul, saran, dan masukan yang berharga dalam pelaksanaan program ini. Kami juga mengucapkan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada Ketua Tim kerja kemahasiswaan, Bapak Penanggung jawab Penalaran Kreativitas Minat, Bakat, dan Kesejahteraan, dan teman-teman staf panitia atas terlaksananya kegiatan sosialisasi ini. Dan kepada Bapak dan Ibu pimpinan perguruan tinggi, dosen pendamping, dan operator perguruan tinggi, kami sampaikan selamat mengikuti sosialisasi. Mohon gali sedalam-dalamnya informasi terkait dengan pelaksanaan program PKM ini agar dapat dalam implementasinya berjalan baik dan lancar sesuai harapan kita bersama. Demikian yang dapat kami sampaikan. dengan membaca bismillahirrahmanirrahim, kegiatan sosialisasi program kreativitas mahasiswa tahun 2025 secara resmi kami buka. Sebelum kami tutup, izinkan kami memberikan pantun. Ide kreatif dari mahasiswa dipublikasi di sosial media. Kualitas proposal paling utama, kreativitas mahasiswa luar biasa. Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuhikumsalam. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Baik, Bapak Ibu sekalian ee menginjak acara selanjutnya yaitu ee penyampaian materi yang akan dipandu oleh moderator Ibu Hani Handayani. Bu Hani mohon izin monitor Bu. Iya, monitor. Siap. Baik. Sudah siap dengan pantunnya sepertinya ya, Bu ya. Baik, terima kasih ee Bu Hanif. Jika sudah siap waktu dan layar kami persilakan. Iya, terima kasih Pak Febri. Bismillahirrahim. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Yang saya hormati pimpinan perguruan tinggi, pimpinan LLD Dikti, Bapak, Ibu Belmawa dan tim pakar dan yang sama-sama kita cintai mahasiswa di wilayah LLDP 6789 dan seterusnya. Ee pada hari ini adalah pada siang hari ini sesi kedua untuk sosialisasi PKM di mana program kreativitas di mana program kemahasiswaan telah dirilis telah diunching pada tanggal 2 Mei yang lalu oleh Bapak Mentri dan saat ini kita suseksi PKM pada saat ee pada sosial PKM kali ini ada beberapa materi untuk materi administrasi dan substansi PKM nanti akan disampaikan Bapak Putu Gede Aras kemudian dan Bapak Herianto. Dan selanjutnya materi keuangan dan sosial media akan disampaikan oleh akan disampaikan Bapak Jobi dan untuk materi IT akan disampaikan Bapak Fatoni Rohman. Ya, sebelum kita ke materi izinkan saya untuk berpantun karena tadi Pak Febi minta untuk pantun ya. Iya. Saat kapal mulai berlalu, hati senang bertemu kekasih. Saat genderang PKM sudah ditabuh, hati bergelora untuk meraih prestasi. Silakan, silakan ee kegiatan siang hari ini semoga bermanfaat untuk semuanya. Ee sebelumnya Bapak Putu Gede dan Bapak Herianto apa sudah siap? Siap, Bu. Siap. Insyaallah, Bu. Nggih, monggo, monggo. Ee waktu dan layar kami persilakan ke Pak Putu, kemudian Pak Herianto. Baik, ngih. Terima kasih Bu Ani atas waktu yang diberikan. Bapak, Ibu sekalian, ee adik-adik sekalian ya. Ee asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam. Selamat siang, salam sejahtera untuk kita semua. Shalom, Om Swastiastu, Namo Buddhaya, salam kebajikan. Ee mohon izin sebagaimana yang ditugaskan ee saya bersama Prof. Iato nanti akan menyampaikan ee apa sosialisasi PKM sesi yang kedua pada siang hari ini. Ee saya izin share materi dulu nggih Buan. Baik, sudah terlihat di layar Bu? Sampun sudah kelihatan Bapak? Nggih. Nggih. Baik. Ee Bapak, Ibu sekalian ee yang saya hormati Bapak Ibu tim Belmawa, Bapak Ibu Ketua LL Dikti ya, kemudian Bapak Ibu tim pakar PKM, kemudian sahabat-sahabat kami Bapak Ibu para pembimbing, kemudian operator PT dan juga yang ee kami sangat banggakan adik-adik mahasiswa peserta PKM 2025. Jadi pada siang hari ini ee saya akan menyampaikan materi berkaitan dengan panduan umum PKM. Kurang lebih begitu ya. Kemudian dilanjutkan oleh Prof. akan menyampaikan ee panduan pelaksanaan terkait dengan bidang-bidang PKM. sebelumnya terima kasih ya kepada adik-adik ya ee karena kesabarannya sudah menunggu ee launching PKM ini ee karena memang ada restrukturisasi kementerian sehingga ada berapa hal yang harus perlu disiapkan oleh teman-teman Belmawa supaya PKM ini berjalan dengan baik dan sempurna. Ya memang kita butuh waktu gitu ya. Tapi walaupun demikian ee dengan waktu yang ada ini kita tetap masih bisa maksimalkan pelaksanaan PKM di tahun 2025 ini. Nah, ee angka-angka ini ee menunjukkan betapa PKM itu sebetulnya sangat ditunggu oleh mahasiswa kita ya. Tidak hanya mahasiswa juga dosen perguruan tinggi begitu ya. Kita lihat angka-angka di agak tengah ini ada sekitar 970 perguruan tinggi dan 175.000 sekian mahasiswa ee mengusulkan PKM tahun 2024 begitu ya dengan 41.000 sekian proposal yang terusulkan. ee dan memang ada sisi kompetitifnya ya PKM ini ee tidak semua atau bahkan mungkin sebagian besar tereliminasi ee sekitar 4.500 sekian yang didanai dan mendapat insentif. Dari 4.500 sekian proposal tersebut kurang lebih melibatkan 529 perguruan tinggi dan ada sekitar 20.000 mahasiswa sebagai pelaksananya. ini sangat besar sekali ya, sangat masif. Aktivitas PKM ini di ee dilaksanakan oleh mahasiswa, didukung oleh para dosen dan perguruan tinggi dan bahkan ee karena salah satu luaran PKM itu adalah di sosial media dan aktivitas mahasiswa di PKM dan juga hasilnya itu bisa dilihat oleh ee masyarakat secara umum ya. Dari sosial media tersebut ada sekitar 125.000 Ibu konten edukasi PKM yang sudah diposting ee pada tahun 2024 kemarin begitu ya. Kemudian ternyata sekitar 2,3 juta pengikut ya. Saya kira ini tidak hanya soal mahasiswa PKM saja, tapi juga mahasiswa umum bisa melihat bagaimana proses PKM ini dilaksanakan. Jadi sesuai dengan tline dari ee kementerian saat ini memang PKM ini memiliki dampak yang luar biasa bagi masyarakat gitu ya. Baik. ee sosialisasi siang hari ini bertujuan agar ee memberikan gambaran terhadap pelaksanaan PKM 2025 ini sehingga nanti berjalan lancar. Karena memang ee di tahun 2025 ini mungkin ada mahasiswa yang belum pernah ikut PKM gitu ya di tahun sebelumnya sehingga ada gambaran yang lebih ee apa ee lebih rinci begitu terhadap pedoman PKM yang sudah dirilis sebelumnya. Di samping itu juga ada beberapa perubahan ya karena berganti tahun ada hal-hal yang perlu disempurnakan. di tahun 2025 ini ada berapa perubahan panduan yang ee ada yang nanti akan kami informasikan begitu sehingga harapannya mahasiswa yang ikut PKM ini memiliki informasi yang sama ya. Informasi yang sama ini kalau apa namanya ee dari sisi kompetisi itu peserta kompetisi memang harus ee mendapatkan informasi yang sama dalam melaksanakan programnya. Begitu. Baik. Ee jadi memang ada beberapa perubahan di dalam ee panduan PKM. Seperti yang adik-adik ketahui bersama bahwa ee dalam buku panduan itu ada 10 item ya. ada panduan umum ee itu hal-hal yang menjelas sesuai namanya panduan umum ya ee hal-hal general dari semua bidang PKM itu ee dijelaskan di panduan umum ini dan nanti juga ada 10 panduan pelaksanaan sesuai bidang PKM masing-masing gitu. Jadi adik-adik nanti kalau memang fokus pada salah satu bidang PKM bisa melihat panduan umumnya. Kemudian kalau memang interest pada bidang tertentu atau misalkan bidang PKMK begitu ya, bisa men-download bidang PKMK tersebut panduannya untuk dipelajari lebih lanjut gitu. Baik ee Bapak, Ibu, dan Adik-adik sekalian ya ee ini tahapan ee pelaksanaan PKM ee sebagaimana namanya adik-adik ya ee ee jadi namanya kan P itu program bukan hanya sekedar lomba begitu ya. Jadi kegiatan ini sangat sistematis. Kemudian juga ee ada rangkaian kegiatannya mulai dari saat ini ada launching panduan, sosialisasi, kemudian juga ada nanti ee penilaian proposal, kemudian ada pendanaan ee evaluasi PKP2 sampai pada Pimnas begitu ya. Yang seluruh tahapan ini sekarang ee sudah ee dikelola langsung oleh Belmawa ya. Mungkin pada tahun yang lalu ada beberapa pihak yang terlibat ya, ada Belmawa untuk program sarjana dalam pelaksanaannya, ada Direktorat Vokasi juga, kemudian di Pimnas diselenggarakan oleh Pusprestes. Tapi untuk tahun ini semuanya dari awal ee apa namanya dari ee ee apa pedoman sampai pada Pimnas itu akan dikelola oleh Belmawa. Tentu saja pelaksanaan ini tidak hanya bisa dilaksanakan sendiri oleh Belmawa. Ini perlu support dari perguruan tinggi ya. Jadi peran peran perguruan tinggi bersama mahasiswa dan dosen itu ee melaksanakan pembinaan dan pendampingan kepada mahasiswa sehingga proposal PKM yang dihasilkan berkualitas. Kemudian juga setelah didanai, perguruan tinggi juga memfasilitasi mahasiswa beserta dosen pendamping untuk melaksanakan PKM sebaikbaiknya sehingga ee luaran yang dijanjikan itu bisa didapatkan dengan baik dan ee beberapa di antaranya bisa lolos ke Pimnas. Jadi, ini tahapan dari pelaksanaan PKM. Nah, adik-adik sekalian, ada hal yang baru dalam ee PKM 2025 ini. Yang pertama tentang ee ee PKM tematik ya. Ee jadi memang sekarang ee proposal PKM atau ide-ide mahasiswa itu wajib mengacu pada salah satu tema PKM. Ada 10 tema PKM nanti akan dijelaskan di mana tema-tema ini sebetulnya adalah sintesa dari ee program-program prioritas pemerintah. Jadi harapannya ide-ide mahasiswa ini nanti bisa terpetakan bagaimana kontribusinya pada ee program-program pemerintah begitu ya. Ee kemudian harapannya nanti bisa berdampak pada masyarakat. Nah, ini ada 10 dari ee PKM tahun ini. Yang pertama tentang kemandirian pangan, energi, dan air, ya. Kemudian ada kesehatan dan gizi masyarakat. Kemudian pencegahan dan pemberatasan korupsi, kemudian pemberatasan kemiskinan, ya. Kemudian ada pencegahan dan pemberatasan narkoba. Ini mang masalah-masalah yang ee masih perlu diselesaikan di ee negara ini ya. Kemudian ada masalah penguatan pendidikan sains dan teknologi. Kemudian penguatan kesetaraan gender ee perlindungan hak-hak perempuan, anak, dan penyandang disabilitas. Kemudian ada ee pelestarian lingkungan dan mitigasi bencana. Ee kesembilan ada pemerataan ekonomi, penguatan UMKM, dan ee pembangunan ibu kota negara IKN. Yang terakhir ee pelestarian seni budaya dan peningkatan ekonomi kreatif. Jadi adik-adik nanti teknisnya pada saat upload proposal nanti memilih salah satu di antara tema ini. Mungkin saja ada yang beririsan ya, tetapi nanti kira-kira yang lebih prioritas dari ide adik-adik ini ada di mana itu akan ee dipilih pada saat nanti mengupload ee proposal nanti difasilitasi di sistem oleh ee tim IT. Baik. Kemudian dalam pelaksanaan PKM, nah ini ada ee perubahan untuk tahun ini ya. Ee kalau adik-adik perhatikan yang sudah pernah melaksanakan PKM tahun 2004 ini kata AKTO ini dan ya. Tapi kalau sekarang atau artinya mahasiswa memang difokuskan pada salah satu bidang PKM saja ya. ini bukan bermaksud pembatasi, tapi ee agar mahasiswa itu bisa lebih fokus pada ide kreatifnya dan ee bisa menyiapkan proposal sebaik-baiknya sehingga harapannya bisa peluang diterimai lebih besar dan nanti bisa dilaksanakan dengan sebaik-baiknya. Begitu ya. Ee kalau jumlah anggota saya kira sama ya 3 sampai 5 mahasiswa per kelompok karena memang ee kegiatan PKM ini diharapkan lebih pada ee team work-nya. pelaksanaan 3 sampai 4 bulan ya ee ya bisa diselesaikan 3 bulan atau maksimal 4 bulan gitu ya. Ini hampir sama dua poin terakhirnya hampir sama seperti yang tahun sebelumnya. Baik. Kemudian ee ya berkaitan dengan penggunaan artificial intelligence ya. Jadi kecerdasan buatan ini memang ee fenomena yang tidak bisa dibendung. Ee ini adik-adik tolong ini ya layarnya jangan dicoret-coret ya, kita saling menghargai ya. Jadi berkaitan dengan penggunaan ee kecerdasan buatan ini sesuatu yang gak bisa dibendung. Kalau tahun lalu ee panduan ee PKM tahun lalu itu melarang penggunaan kecerdasan buatan, tetapi untuk tahun ini ee kecerdasan buatan ini ee justru diperbolehkan untuk bisa ee apa namanya meningkatkan kualitas ee proposal PKM kalian ya. Jadi justru ee kecerdasan buatan ini kita gunakan sebagai alat bantu, ya. bantu supaya proposal PKM ini bisa lebih berkualitas, tapi ada prosedur atau panduan yang ee harus diikuti. Panduan ini juga di di apa namanya? Dibuat oleh Belmawa ya. Ini ada linknya nanti bisa diklik nanti bisa dipelajari bagaimana caranya pemanfaatkan AI dan kemudian menuliskan itu di dalam proposal ee PKM kalian. Kemudian juga uji similaritas ya. Ee kita memang di satu sisi mengharapkan kejujuran mahasiswa di dalam ee kejujuran dan originalitas mahasiswa ya dalam menyusun e ide PKM-nya. Ee ini adalat alat bantu ya untuk bisa mengecek itu. Tahun lalu ee penggunaan ee apa namanya ee perangkat pendeteksi similaritas ini ada pada PKMAI. Tapi kalau tahun ini ee semua bidang PKM ee diharapkan bisa melacak e memberikan ee informasi tentang terhadap indeks similaritas dari ee proposal PKM-nya begitu ya. Jadi ada berapa aplikasi yang bisa digunakan silakan nanti bisa dimanfaatkan. Kemudian untuk luaran PKM saya kira sama ya ee dengan tahun lalu ee hampir sama ada sedikit perubahan di PKMK nanti Prof. Variant menjelaskan ee ee pada prinsipnya ada tiga luaran yang sama untuk setiap bidang PKM. Yang terutama yang pendanaan ya ee laporan kemajuan, laporan akhir, kemudian akun media sosial. E kemudian untuk produk PKM memang menyesuaikan untuk setiap bidang PKM ee PKMK produknya apa, kemudian PKM KC, KI dan seterusnya itu masing-masing ada produk spesifik yang diharapkan dihasilkan dalam luaran PKM. Ini nanti akan jelasan lebih spesifik pada ee tahap berikutnya. Baik, adik-adik. Nah, ini juga ada perubahan terkait dengan kuota setiap kluster perguruan tinggi ya. Jadi ee dari kluster 1 sampai 5 ini sudah ditetapkan berapa kuota maksimum proposal yang bisa diusulkan ee baik itu yang bidang ee PKMAI dan PKMG. Jadi ini semata-mata ee tujuannya agar lebih memberikan kesempatan bagi perguruan tinggi untuk melaksanakan seleksi internalnya dengan lebih baik lagi. Begitu ya. Ee jadi berdasarkan beberapa pengalaman tahun sebelumnya ee terutama untuk evaluasi TP yang pertama ee di mana dalam hal itu diseleksi adalah format dan administrasi itu piket kelolosannya sangat kecil ya. Jadi ya jadi hampir kurang lebih ee 60% itu tereliminasi di tahap yang pertama. Nah, ini data ini hampir terjadi di beberapa tahun terakhir ya. Jadi kita coba ee tingkatkan dulu kualitasnya ya. Mudah-mudahan nanti kalau sudah bagus kita bisa tambahkan lagi kuota proposalnya. Jadi ini lebih ee diharapkan peran perguruan tinggi ee bisa melaksanakan pembinaan dan seleksi internalnya secara lebih ee baik lagi. Begitu. Baik, adik-adik. Kalau dilihat di panduan umum PKM ee ya ada matriks ya yang menjelaskan karakteristik untuk setiap bidang PKM ya. Ee ee di sini saya menelat ada beberapa perubahan ya, terutama soal pendanaan. Pendanaan itu sekarang 5 sampai R juta. Nanti disesuaikan usulan proposalnya agar ee memenuhi pendanaan ini. Ini untuk yang Belmawa ya. Jadi pendanaan dari Belmawa eh batasannya ad 5 sampai 8 juta. Kemudian pemberian insentif untuk yang PKM AI dan GFT itu 1,5 juta. Nah, kiran PKM ini bisa diikuti mahasiswa di 3,4, E1 ya. Jadi dari vokasi maupun dari sarjana itu yang terdaftar di Kemistek Sintech juga bisa terlibat dalam kegiatan PKM ini. Ee tadi sudah dijelaskan jumlah mahasiswa 3 sampai 5. Dan perlu adik-adik perhatikan ee setiap bidang PKM ini nanti ada berapa karakteristik yang misalkan bidang mana yang mensyaratkan permasalahan yang yang dikaji itu selaras dengan bidang keilmuannya. Misalnya PKME, RSH, PI ya. ada juga berapa bidang yang ee tidak harus sesuai dengan bidang ee ee bidang masalahnya dan tidak harus sesuai dengan bidang ee kepakarannya begitu ya. Jadi nanti tolong dicek ee ee sesuai dengan interest dari adik-adik masing-masing ya. Demikian juga dari bidang-bidang yang lain ya ee termasuk yang insentif ee GFT dan AI. Baik, ini tadi sudah disampaikan ya ee ini yang perlu diperhatikan juga nanti ee alokasi pendanaan dari Belmawa yang diusulkan oleh adik-adik nanti minimal 5 juta. Jadi kalau kurang dari R juta itu tidak diperbolehkan. Maksimal R juta ya ee pragu atasnya R juta. Lebih dari itu juga tidak diperbolehkan. Nanti akan gugur di seleksi tahap yang pertama. Kemudian perguruan tinggi juga wajib ya, sama seperti tahun lalu wajib memberikan dana pendampingan. Dana ini bisa tunai, bisa juga dalam bentuk barang ya, maksimal R juta. Jadi Rp50.000 tidak apa-apa ya, maksimalnya R2 juta ya. ee dalam bentuk barang misalkan ee memberikan fasilitas di laboratorium atau memberikan bantuan kendaraan nanti bisa itu dirupiahkan ya. Kemudian juga ee dari pihak lain misalkan pembimbing gitu ya bermaksud membantu pelaksanaan PKM itu diperbolehkan maksimal R1 juta ya. Tapi ini tidak wajib. yang wajib itu adalah dari pendampingan perguruan tinggi. Baik. Kemudian ee usulan pendanaan tersebut dikorulasikan dalam format tabel usulan RAB seperti pada layar ini ya. Ee ini ada nanti di bab ke 4 ya. Kemudian rinciannya ada di lampiran kedua. Nah, nanti dibedakan berdasarkan jenis ee pengeluarannya ya, entah bahan habis pakai, kemudian sewa atau jasa, penggunaan transportasi dan biaya lainnya dan dipetakan ee sumbernya dari mana, berapa yang diusulkan dari Belmawa, perguruan tinggi, maupun dari sumber yang lain gitu ya. Jadi formatnya persis sama seperti ini. Baik. Ee berikutnya ada beberapa ee berkaitan dengan keuangan. Ada berapa item yang memang perlu diperhatikan yang tidak diperkenankan ya adik-adik. Jadi ini lebih pada ee ketentuan administrasi keuangan ya, seperti honorarium, kemudian sewa komputer, laptop, printer, ee pembelian alat yang nilainya lebih dari Rp1 juta. Kemudian alat penyimpanan data ee kuota internet ada batasannya Rp100.000 per bulan per tim. Sewa lisensi ya tidak melebihi 6 bulan. Kemudian juga ee pelaporan yang tidak perlu dicetak kecuali ada kebutuhan dari perguruan tingginya dan itu menggunakan dana perguruan tinggi. Kemudian biaya publikasi di media sosial ee tidak lebih dari 5.00.000. Jadi ini ketentuan-ketentuan ee keuangan yang perlu diikuti. Nanti detailnya juga di sesi keuangan akan dijelaskan. Baik, adik-adik sekalian. Ee ini adalah hal-hal yang menjadi ee fokus di masing-masing bidang PKM ya. Ada 10 bidang. Nanti Prof. Ferianto akan lebih menjelaskan di mana di PKM RE dan RSA ya riset eksakta maupun riset sosial monora itu sebetulnya lebih mendekatkan pada temuan dari unsur kebaruannya ya. Unsur kebaruan seperti apa? Kemudian PKMKC menghasilkan sebuah produk ya karsa cipta yang bisa menciptakan sesuatu tapi masih bisa berupa prototipe atau model. Nah, kalau adik-adik tertarik di PKMKi itu berupa produk yang fungsional skala 1 banding 1 ya yang sudah siap untuk diproduksi massal. untuk PKMK ee itu produk yang adik-adik diminta untuk menghasilkan sebuah produk yang ee produk atau jasa yang diwirausahakan nantinya. Kemudian PKMPGK adik-adik membuat sebuah video ee yang kreatif ee yang komunikatif berkaitan dengan pemecahan suatu masalah yang mengacu pada 10 tema PKM 2025. Kemudian PKM, PM dan PI ini ee adik-adik membantu memecahkan masalah mitra ya. Ee kalau PM itu mitranya nonprofit, sedangkan PI mitranya yang bersifat profit. Ya, itu yang PKM pelaksanaan. Artinya di sini adik-adik mengusungkan proposal kegiatan. Sedangkan yang skema insentif eh PKMGT adik-adik membuat gagasan yang sifatnya problem solving eh futuristik ya, jangka panjang begitu. ee sedangkan yang PKMAI itu lebih menekankan pada ee latihan menulis ee artikel ilmiah ya yang di mana bahannya itu berasal dari kegiatan sudah selesai dilaksanakan oleh mahasiswa bukan sebuah narrative review begitu. Baik, mungkin kira-kira demikian untuk yang panduan umum Bu Hani. Eh untuk selanjutnya akan dijelaskan oleh Prof. berkaitan dengan ee spesifikasi masing-masing bidang ee PKM. Kami kembalikan kepada Bu. Terima kasih. Matur nuwun, Pak Putu. Monggo Profanto untuk menyampaikan materi yang 10 bidang PKM, 8 bidang PKM dan dua bidang intif. Silakan Pak Proferianto. Siap. Sudah kelihatan ya? Ampun. Oke, bismillah. Ee terima kasih ee Pak Putu, Bu Hani ya, dan ee Bapak Ibu Pelmawa lainnya ya. Selamat siang. Yang saya hormati ee pimpinan perguruan tinggi, LLD Dikti, Bapak Ibu dosen pendamping dan mungkin juga pembina di tiap-tiap universitas, operator, dan adik-adik mahasiswa yang sangat luar biasa. ee ini yang di Zoom ya, juga yang di YouTube dan IG yang luar biasa ya, menembus hampir 1000 tadi pagi juga luar biasa, siang ini juga luar biasa. Semoga tetap semangat. Saya akan melanjutkan yang disampaikan Pak Putu ya, adik-adik mahasiswa dan Bapak Ibu dosen. Ini slide yang sangat penting nggih. Jadi mari kita perhatikan dan sebenarnya semua ini sudah ada di panduan sehingga mungkin ee kami mengingatkan kembali jangan lupa ya baca ee satu panduan umum dan 10 panduan khususnya ya karena di semuanya ada di sana. Jadi yang kami sampaikan mungkin belum semuanya ya karena ee ya tadi panduannya sangat lengkap ya. Sehingga di sini kami mengambil yang kira-kira pent ya tadi yang disampaikan Pak Putu jangan lupa ketika RE itu kebaruan, RSA kebaruan, KC ya yang ditekankan apa purwa rupa ya PKMK itu siap ya siap produksi ya jadi siap dikloni istilahnya. Sedangkan PKMK itu nanti lebih ke arah beda kan dengan mungkin PKMK dengan pewak apa ee MW ya. Jadi adik-adik mahasiswa ee berkonsultasilah ya dengan pendamping ya. Jangan sampai salah kamar karena kalau salah kamar nanti ujungnya ya tadi tidak ee lolos itu. Jadi sayang sekali. Nah saya akan lanjutkan ee ke slide selanjutnya. Fokus pada perbidang ng. Jadi adik-adik ketika tertarik ya, adik-adik tertarik itu ke bidang PKM RE pastikan ya, baca panduan umum kemudian lihat R ya lihat. Kemudian jangan lupa tadi yang disampaikan Pak Putu tahun ini menggunakan 10 tema ya. Jadi kaitkan kira-kira temanya apa nih? Apakah temanya mungkin ee apa pendidikan saintech, pengembangan atau tentang mungkin kemiskinan. Cari kaitkan temanya untuk adik-adik semua ya. Jadi konsultasikan. Pastikan tema yang diusung tahun ini bisa dikaitkan dengan 10 ya di judulnya bisa dikaitkan dengan 10 yang sudah disampaikan Pak Puto. Bagaimana dengan PKM? Ya, tadi yang sudah disampaikan salah satu kata kuncinya RE adalah ee tadi kebaruan ya. Jadi objeknya nanti bisa apa? bisa dari ee kita berdasarkan hukum fisika, kimia sehingga kalau di PKM itu nanti ee ada di masa dia sudah biasa dengan sebab akibat aksi reaksi ya dan biasanya yang sering itu teman-teman di PKM ee re itu berasal dari mana? dari teknik, sains ya, kemudian farmasi, kedokteran ya, matika dan ilmu lain ya yang kira-kira bisa ee apa namanya mengembangkan tentang apa hukum fisika, kimia, biologi ya. Jadi jangan sampai salah nggih. Jadi ketika adik-adik mau main apakah saya akan masuk KC atau R pastikan yang dikaji lebih ke mananya apakah akan buat produknya Karsa Cip ataukah akan mengkaji ya di balik tadi di balik KC-nya tersebut ya. Jadi kadang ada di masa sering salah gastikan ya jangan lupa meskipun PKM ya tetap mengacu 10 tema yang tadi sudah disampaikan di awal dan di panduan umum sudah jelas ya mulai dari mana apakah ee kemandiran pangergi atau air ya di sana ya dan ketika PKMKC ini eh maaf PKM pastikan ya adik-adik mahasiswa pastikan ya ketika mengajar itu sesuai dengan topiknya sesuai dengan bidangnya ya usah juga pendampingnya ya ketika memang pendampingnya akan Anda riset tentang mungkin farmasi ya yang memang bidangnya itu ya jadi jangan sampai nanti Anda dari farmasi risetnya farmasi ternyata pendampingnya dilihat kok bukan itu kan itu nanti ya bisa menyalahi dari aturan yang ada di sini. Bagaimana cara ee ee apa namanya? Seorang ee reviewer ya itu nanti ada dari mahasiswa ya. Pastikan ya ketika membuat PKMR itu pastikan keterbaruan dikuatkan gap risetnya seperti apa, state of the-nya seperti apa. Sedangkan untuk proposal hampir sama ya, tidak ada perbedaan dengan tahun-tahun sebelumnya ya 10 halaman. Tapi ingat ya, tadi yang sudah disampaikan Pak Putu, hati-hati ya, tahun ini tuh banyak sekali ee ya bukan banyak ada beberapa pembaharuan-pemburuan ya. Contohnya tadi 10 tema kemudian jumlah kemudian mungkin ee tadi sudah sudah disampaikan ya ada cek similarity ya. Jadi yang wajib-wajib seperti itu pastikan. Jadi mungkin saya yakin ya kami bahwa mungkin beberapa di antara adik-adik mahasiswa sudah buat proposal ya jangan langsung submit ya. Cek dulu semua. Cek dengan panduan. Pastikan sudah disesuaikan dengan panduan baru ya, tanggal dan sebagainya. Jangan sampai nanti sayang temanya bagus, ternyata masih menggunakan format yang lama. Nah, untuk yang RSH. RSH apa bedanya nih yang RSH untuk adik-adik mahasiswa? Ya, ya dulu itu sama ya, tetapi sekarang lihat RSH itu objek risetnya adalah fenomena sosial dan perilaku masia dalam kehidupan bermasyarakat. sering muncul biasanya ee untuk RSA. Apakah teman-teman teknik itu bisa mengajukan RSA? Ya tergantung. Ketika mungkin teman-teman dari PWK atau mungkin arsitek ya atau mungkin dari apa memang kajiannya berhubungan dengan sosial human berhubungan dengan interaksi sosial dalam bidang ekonomi, psikologi, pendidikan, manajemen atau politik silakan ya. Ya. Ruang lingkupnya siapa ya? Ruang lingkupnya adalah ruang lingkup yumaniora ya. biasanya adalah budaya, seni, filsafat, ya, adat, sejarah, agama, hukum, dan nilai-nilai. Sekali lagi kelihatan sekali bedanya ya. Jadi RSH RE itu clear ya. Sehingga jangan sampai adik-adik ee mahasiswa tuh salah yo penginnya masuk RS ternyata masukannya ke R atau kebalikannya. Tema sama dan kelayakan ditentukan hampir sama. sama dengan PKM bahwa topik kesesuaian topik dengan bidang keilmuan tim dan dosen pembimbing. Jadi pasti adik-adik mahasiswa, dosen pendamping ketika memilih RS R pastikan kesesuaian topik bagaimana kreativitasnya hampir sama juga dilihat dari keterbaruan riset, kesenjangan atau gaps, kemudian set of the art-nya dan struktur proposal sama ya sama ya. Jadi ee di sini saya, Pak Putu, dan teman-teman tim dari Belmawa itu akan memberikan yang ada perubahan-perubahan ya termasuk dana. Tolong sekali lagi jumlah angka yang diajukan perlu adanya lampiran cek similarity itu perlu adik-adik jalankan. Nah, tadi sudah disinggung oleh Pak Putu ketika PKMK apa yang berubah? Ya, ini di PKMK ini yang berubah saya langsung aja ini yang ke nomor empat ya. Yang nomor lima, ketentuan khususnya produk kesehatan kosmetik tidak boleh ya diedarkan atau dijual sebelum memiliki izin edar resmi. Jadi hampir sama ya. Tetapi yang perlu adik-adik beda mungkin yang sudah biasa ikut mungkin PMW langsung ikut PKMK itu berbeda rasa ya. Jadi tolong bedakan di sini PKMK itu apa? Merealisasikan ide kreatif produk ya sebagai cikal bakal usaha mandiri ya. Fokusnya tetap sama pada 10 topik ya. misalkan apakah akan menguatkan mungkin ee tentang apa namanya ekonomi kreatif atau yang lain dan ide dasar ide itu berdasarkan kebutuhan fasa tentang intelektual dan riset pendahuluan ini ya adik-adik biasanya di proposal kan ada namanya riset pendahuluan artinya apa adik-adik ngamati misalkan tahun ini woh ini oh kayaknya musim wisuda semakin misalkan anak-anak SD ada wisuda meskipun dilarang ya SMP wisuda, oh adik-adik melihat oh ini kayaknya ada peluang nih buat misalkan produk wisuda dari apa nih? Oh, ada sampah-sampah mungkin dari plastik bekas itu contoh gitu kan ya. Kriteria utama ini yang penting ya. Jadi ingat adik-adik ya bukan semata-mata beratif pada profit ya. Artinya apa? Bisa jadi ada propos ada proposal yang lolos di tapi apa ee penjualannya banyak loh kenapa enggak lolos? Bisa jadi mungkin temanya sudah biasa, temanya kalah dengan ide-ide yang lain ya. Jadi ingat ya adik-adik mahasiswa yang dikejar itu apa? Kreativitas, bermanfaat, buitas gitu ya. Jadi meskipun nanti ketika ee bisa terjual itu juga akan menambah nilai, tetapi ingat itu bukan semata-mata produk ee pada artinya dibedakan mungkin dengan ee kegiatan PMW yang mungkin fokus pada pada profit dan sebagainya. Dan tadi yang sudah disampaikan bahwa ingat ini ketentuan khusus tahun ini produk kesehatan kosmetik tidak boleh diadarkan atau dijual sebelum memiliki sinedar. Tolong ya perhatikan baik-baik ya. Sehingga ketika adik-adik mengambil tentang kesehatan mungkin makanan atau apa, pikirkan ya. Hati-hati ya. Ya, struktur proposalnya sama ya. Ya, saya tidak akan ulang-ulang ya. Penomoran dimulai dari daftar isi. Sekarang PKMPM ya, pengabdian masyarakat. Ya, tadi yang suka penelitian ya, yang suka wirausaha sekarang, wah saya suka ni mengad nih ya. Bagaimana saya masuk mana? Oh, ini ada proposal yang keempat ya, pengabdian masyarakat. Idenya apa? Mendorong interaktif. Ya, interaksi aktif mahasiswa dengan masyarakat ingat mitranya nonprofit dan menumbuhkan empati dan solidaritas. Jadi ketika adik-adik akan mengambil PKM yang jenis ini, pastikan mitra adik adalah mitra yang nonprofit. Untuk Ibu-ibu, Bapak, Ibu dosen juga pastikan ketika mendampingi pastikan ya mitranya adalah nonprofit di panduan jel nonprofit seperti apa, yang profit seperti apa ya karena kalau nanti mitranya profit nanti berbeda jenis PKM-nya. fokus penerapan IPTEK dan seni untuk meningkatkan kualitas hidup ya, menaikkan atau ibaratnya biasanya Bapak Ibu nyebutnya sebagai pemberdayaan ya pemberdayaan masyarakat, pemberdayaan dari mitra memberikan bantuan IPTEK secara ee sebagai respon atas masalah. Jadi biasanya mitra itu punya ada masalah nih misalkan oh ini ada sebuah daerah ini ee misal ini banyak pengangguran gimana nih biar lebih produktif gimana banyak pemuda yang mungkin dibuat kegiatan atau dibuat diajari sesuatu itu contohnya ya ruang lingkupnya sini jelas ya SDM ekonomi dan sebag jangan lupa ya ya ekonomi, kesehatan dan jangan lupa jadi pastikan 10 tema ya bisa jadi mungkin masalah mungkin ya masalah penyandang disabilitaslah atau mungkin mungkin masalah perempuan atau apa sesuai dengan tema ketujuh kan di situ ada keseteraan gender. Silakan dan pastikan adik-adik ya ee maksimal lokasi mitra adalah 200 km dari kampus ya enggak usah dipikirkan oh beda profesi yang di adalah jarak ya 200 km struktur proposal sama ya nanti biar kita lebih banyak nanti didiskusi. Nah, bagaimana dengan PI? PI adalah penerapan ITEK ya. Ini kalau tadi PMPI tadi pengabdian pada masyarakat sekarang penerapan IPTEK. Bedanya apa? Kalau N itu mitranya nonprofit, sekarang PI mitranya adalah profit ya. Mengidentifikasi kebutuhan dan menawarkan solusi IPTEK yang dikuasa. Jadi adik-adik mahasiswa ketika milih PI penerapan IPTEK teknologinya tidak harus tinggi ya. Sehingga nanti dibedakan dengan KC. Kalau tinggi ya silakan ya kalau memang dibutuhkan ya. Ingat ya, di PI itu yang fokus apa? Fokus penerapan pengetahuan, keterampilan kuliah untuk menyelesaikan masalah nyata. Sehingga kalau adik-adik sukses di PKMPI pastikan ada masalah dari mitra ya. Masalah misalkan ada pengusaha, ada sebuah ee apa namanya? Sebuah ee mitra profit. Mereka ada masalah dengan peternakan. Semakin lama nyari rumputnya susah. Ya, adik punya adik-adik punya solusi, oh ini caranya ini ajukan PKMPI. Cocok ya pastikan sama dengan PM tadi, maksimal jarak lokasi adalah 200 km dari kampus ya. Ingat ya. Jadi ketika PI kalau B e masalah itu berasal dari mitra dan mitranya profit ya. Kayak tadi peternak yang membutuhkan membutuhkan pakan yang karena apa? Semakin berkurang atau saat musim kemaro dan sebagainya ya. struktur proposal sama ya, daftar isi halaman inti ya sampai dengan lampiran penomoran sama kecuali tadi ya ada tambahan-tambahan perubahan misalkan apa pastikan ya ada cek similarity ya pastikan mungkin dosen menggunakan istilahnya NUPTK pastikan nanti surat pernyataan dari ketua juga beda. Tolong Bapak Ibu ya pendamping pastikan ada mahasiswa sudah menyesuaikan dengan panduan yang diberikan ya. Kata kuncinya semuanya adalah panduan-panduan, dan panduan. Bagaimana dengan PKMKC? Nah, misalkan adik-adik ini sudah wah ini ee tertarik nih buat produk ya, buat apa? Buat produk apa? Prototype. Wah, ini yang sering misalkan drone. Drone untuk apa? Untuk misalkan apa? Ee menanam padi misalkan yang menyebar benih. Silakan adik-adik bisa berkreasi di sini ya. Menumbuhkan kreativitas. dan inovasi berbasis IPTEK melalui penciptaan lihat produk bermanfaat seperti sistem desain model aplikasi. Nah, di sini batasnya apa? Sampai prototype, sampai model ya. Nanti ketika mau dilanjutkan nanti ada PKM yang lain ya. Jadi temanya sesuai dengan 10 tema ya. Jadi misalkan masalah pangan, cari. Oh, ini masalahnya pangan, Idenya apa? Oh, ini menggunakan teknologi drone. Bagaimana bisa menyebar ee pupuk, menyebar benih dan sebagainya. Atau saat ini ada misalkan ee bagaimana deteksi stunting tanpa bayinya mungkin disentuh ya atau yang lainnya silakan ya cari ide-ide kreatif ya yang baru ya. Ya ide-ide kreatif yang mana bisa membedakan ya dengan PKM-PKM jenis lainnya ya. Bidang terbuka untuk keilmuan dianjurkan sesuai tim kepakaran ya. Baik, mungkin anggap aja ini eh fokus IT silakan teman-teman hanya monodisiplin IT tetapi ternyata oh butuh teman mekanik silakan ajak teman-teman mekanik ya. Jadi di sini terbuka untuk semua temuan dan dianjurkan sesuai kepakaran tim. Kenapa? Karena di sini adalah kreativitas ya, kreativitas inovasi. Sehingga harapannya produk nanti yang akan dipakai prototipe yang maaf prototip yang akan dihasilkan itu sesuai dengan keahlian ya. struktur proposalnya sama ya, 10 halaman lampiran penomoran mulai dari ini ya untuk ee adik-adik mahasiswa ya yang mungkin sudah ingin memproduk sampai jadi ini bedanya ya dengan KC dan sering masih sering terjadi kesalahan ya KC masukan ke KI ya adik-adik mungkin tahun ini akan lebih ketat lagi dan mungkin ketat PKM K ya PKM tematik untuk memicu kreat aktivitas mengatasi masalah tetap sama tetapi lihat topik harus selaras dengan keahlian dan pastinya di sini adalah PKMKi merupakan produknya skala penuh yang siap dioperasikan. Ingat bukan prototype dengan hasil pengujian yang baik dan potensi produksi massel. Apa artinya? Adik-adik mahasiswa ketika milih KI bedakan dengan KC. Bagaimana produk itu siap diconing, siap di apa namanya? di apa namanya dibuat ya bukan untuk diuji lagi tetapi bukan prototype ya jadi siap di mass production kalau istilah manufaktur jadi ketika buat pakar atau apa siap jadi ketika nanti selesai ini ya tiap dilanjutkan sehingga ketika nanti di Pimnas ada acara temu dengan bisnis ya siap tinggal dikloning aja bukan lagi butuh banyak riset kalau masih butuh banyak riset masukkan ke dalam PKM KC ya di sini ya ini yang membedakan ya menembukan kepekaan terhadap problem sosial dunia usaha yang menghasilkan produk inovatif fungsional. Ingat, kata kuncinya adalah inovatif fungsional bukan propot. Proposalnya ya. Ini ee slide ee yang mencoba merangkum ya, membedakan antara PI, KI, dan KC. Ketika ada mitra, jelas ya, ketika ada mitra maka ya PI ini sama-sama ya sama-sama ITEK ya. Ada mitra PI ya. Ingat mitra teknologi tepat guna. Jadi sudah baik sekali ya ee proposalnya dibuat oleh tim yang sangat luar biasa. Mitra usaha dibuat merah. Ada mitra teknologinya tepat guna. Tepat guna ya. Tidak harus teknologi tinggi di KC. Tidak. Tetapi tepat guna dan sesuai dengan kebutuhan dari mitra tersebut. Kalau KI bagaimana? Ingat KI biasanya dengan KC ada mitra KI KC. Nah bedanya apa? Ketika KI bukan ee prototype ya. di sini adalah produknya 1 banding 1 dan siap dimanufaktur lanjut artinya di M production. Sedangkan masih ketika masih prototype, masih ada penyempurnaan dan sebagainya ya yang didasari masih atas karya asa nalar ya bersifat konstruktif dan kreatif masukkan ke KCE dulu. Ingat ya adik-adik ya. Jadi ketika milih KI pastikan ya proposal yang Anda buat, ide yang akan Anda buat itu nanti hasilnya adalah produk yang siap diconing, siap diperbanyak tanpa harus riset ini itu dan sebagainya. Kalau masih riset manaj ya gitu ya. G ya. Jadi pastikan ya. Jadi pastikan ya adik-adik yang mulai memilih oh saya milih KI nih KC silakan ya. Tetapi pastikan antara KI dan KC jangan sampai salah kamu ya. Next. VGK. Nah, VGK. Iya. Ketika ngomong, "Wah, ini ada masalah nih." Ya, saya langsung contoh biasanya dengan mudah ya. Jadi ini masalah eh kekinian, ya. Masalah kekinian misalkan ini sampah ya. Jadi, nanti VGK BFT ya. Ini masalah sampah. Anda bisa KKJ nyelesaikan dengan teknologi. Anda bisa mungkin dengan pengadan masyarakat menyelesaikan dengan ngajarin dan sebagainya. Tetapi bagaimana pengin di VGK ya. Jadi ketika di VGK Anda mengusulkannya membuat apa? Membuat gagasan dalam bentuk video. Sehingga nanti ketika ada masalah sampah contohnya gagasan kira-kira gimana? Oh anda buat apa namanya? Membuat model diilustrasikan. Oh nanti rumah dipilah setelah itu kemudian ada RT RW ngapain? Dibuat sistem sampai pemerintahnya seperti apa ya mungkin nanti ada TPS3 dan macam-macam itu contoh tapi dibuat dalam bentuk video ya bukan dalam bentuk produk misalkan. Beda kalau KC contohnya ee apa namanya? Pemilah sampah otomatis itu KC ya. Tetapi ketika di VGK Anda akan membuat ilustrasi bagaimana menyelesaikan masalah sampah yang dikemas dalam konten video YouTube ya yang kreatif, komunikatif, dan mudah kita. Sehingga ketika ada ee pemerintah atau instansi pemerintah yang tahu, "Oh, ini ide bagus nih, diterapkan bisa gitu ya." Nah, jadi adik-adik itu memberi ide-ide yang harapannya ide-ide ini itu nanti akan terbaca oleh orang banyak sehingga mungkin pemerintah atau lembaga atau instansi terkait bisa menggunakan ide itu dan mungkin yang akan menjalankan mungkin orang lain ya gitu ya. Jadi idenya adalah video bersifat promosi gagal tidak sekedar penjelasan teknis. Jadi dibuat kelebihannya apa ini itu dan sebagainya ya. Kenapa harus seperti ini? Itu VGK ya. Sekarang GFT apa? Kalau GFT ya ini beda gagasan kreatif, futuristik dan unik sebagai respon atas persasalan bangsa lintas bidang ilmu dan jadi ini masalahnya sangat banyak. Wah ke depan ini Jawa kayaknya kekurangan tempat tinggal nih. Dipikirkan gimana caranya? Oh, tinggal mungkin di sungai-sungai, di pantaran sungai atau di laut dan sebagainya. Bersifat visioner, problem solving, realistik, implementatif, berdampak sistemik, durasinya panjang. Ingat ya. Jadi kalau PKM bisa diselesaikan dalam 3 4 bulan, setahun itu berarti bukan GFT. Kira-kira pikirkan ya. ya mencakup seluruh aspek kehidupan ya sosial ekonomi. Jadi ketika akan milih GFT pastikan adik-adik memikan gimana nih ya jangka panjang ya ketika kami di Jogja contohnya bagaimana ini Merapi meletus terus nih gimana buat ide living harmony with Merapi jadi bagaimana ada Merapi kita tetap harmoni. tetapi buat sistem yang tidak mungkin dibuat dalam sat 2 tahun, tetapi akan dibuat sistem mungkin ke depan akan adalah apa banker-banker dan sebagainya. Terus sistemnya nantinya seopar itu ya ingat ya VDK video sedangkan GFT tulis tetapi tulisnya adalah futuristik ya itu ya gagasan futuristik ya semoga clear ya antara ee VGK dan GFT ya. Ini coba ee dirangkum ya saya ngomong ke VGK GFT tadi ya. Mudah ya, gagasan kalau berupa konsep atau sistem didukung ITE dan gagasan bersifat pemacalan masalah kekinian tadi. Contoh mungkin sampah atau yang lain cari yang berkaitan dengan ee 10 tema air. Wah, air-air itu kekurangan. Kalau mungkin ada darah-darah yang kurang air ya cari kira-kira buat ilustrasi mungkin ee membuat apa namanya ilustrasi penangkap embun dan sebagainya ya. GFT. Wah, jangka panjang. lebih jauh lagi bagaimana mengatasi masalah jumlah penduduk tempat kurang. Mungkin Anda memikirkan adik-adik mahasiswa punya ide bagaimana tempat tinggal di laut ya di Laut Kidul itu kan sekaligus laut ee rumah yang sekaligus apa namanya memberikan ee energi alternatif karena ada gelombangnya. Itu contoh ya. Ya. Sedangkan PKM lainnya gagasan berupa ee metode produk atau alat didukungk dan ingat kalau lainnya itu 34 bulan terselesaikan. Clear ya. Jadi yang PKM pendanaan lainnya VGK GFT itu clear sekali perbin nanti akan ee dibahas ee ee saat tanya jawab mungkin ada yang belum tersampaikan sekali lagi nanti baca di panduan. Nah, PKMAI itu apa? Tujuan utama mfasi mahasiswa Indonesia dalam menulis artikel ilmiah dari kegiatan akademik berkelompok. Mungkin sudah ada yang melakukan penelitian atau hasil-hasil yang sudah pernah tetapi belum dipublikasikan tempatnya. Tulis ya tulis agar apa? menumbuhkan minat dan kemampuan menulis ilmiah di kalangan mahasiswa ya. Ruang lingkupnya mengacu dharma dan ingat selalu 10 tema ya. Sehingga apapun topiknya untuk PKM 2025 pastikan sesuai dengan 10 tema PKM sesuai dengan program prioritas pemerintah. Sumber tulisannya ya bisa ee berdasarkan kegiatan ilimah yang telah selesai AKN, magang, praktik lapangan ya. Jadi, Anda mungkin ada kegiatan ken belum ditulis atau apa yang belum ditulis ya silakan ya tulis ya menjadi artikel ilmiah lumayan ya mendapat insentif 1,5 juta dan pastikan bukan narrative review atau artikel sejenisnya ini ctanya ya sehingga adik-adik pastikan bukan naratif review ya pastikan hasil dari sebuah kegiatan ya ya ee penulisannya bagaimana terdiri dari 8 sampai 15 halaman inti Nah, ini ya tiga slide terakhir ya. Kepada Bapak Ibu pendamping ya pastikan ya kepada adik-adik mahasiswa pastikan baca panduan dengan cermat ya. Syukur-syukur bagi tugas bagaimana ya. Ada yang beda apa ini di 2025 ya. Jangan sampai kemarin oh sudah bagus nih proposal ternyata masih 2024 bagus ternyata menyertakan similarity bagus ternyata belum sesuai dengan 10 bidang ya. Tulis proposal sesuai dengan panduan ya. Fokus pada kreativitas dan kekasan ban. Ingat ya. Ya, silakan cari apa bedanya. PKM setiap tahun ada sehingga Anda boleh melakukan mungkin lihat tahun lalu seperti apa modifikasi ya back seperti kata ee Pak Direktur ya bahwa kita melatih ya melatih adik-adik mahasiswa untuk apa? Kreatif. Ayo kreatif ya. Kreatif ya. Karena kreatif itu perlu perlu dilatih nih. Jangan lupa ya adik-adik mahasiswa ya. ini jadwal yang sudah ada di panduan. Pastikan melakukan tiga kali pengiklanan di sosmet, IG, X ya, Twitter dan lain sebagainya ya. Yang pertama nanti tanggal ee 18 Juli ya, hari Jumat semua. Hari Jumat semuanya sengaja hari Jumat ya agar Sabtu minggunya bisa ditonton ya. Ya, yang pertama nanti tentang pengenalan program, kedua nanti konten program, dan ketiga hasil program ya. Jadi contohnya misalkanya bagus nanti kan orang bisa termotivasi bisa jadi ide anda ya ide salah satu dari kita itu dilihat oleh orang ya dan ternyata bisa diaplikasi ya sehingga memberikan manfaat ya berdampak ya kegiatan yang kita lakukan timeline-nya jangan lupa ya sudah di launching 2 Mei Mei 5 Mei sosialisasi nanti 2 sampai 2 Juni itu penerimaan proposal dan bulan Juni nanti akan di-review insyaallah awal 7 Juni ini sampai 3 November pelaksanaan. Jadi pastikan ya, Anda harus tahu kapan pelaksanaannya. PKP2 ya, 19 sampai 26 Oktober ya. Dan kita ya kalau nanti adik-adik terpilih Nas akan ketemu di Pimnas 23 sampai 28 November. Pastikan ya saat ini yang dikejar adalah proposal. Ingat proposal awal itu akan menentukan nanti nilai-nilai selanjutnya. Jadi kerjakan sebaik mungkin saat ini ya. Ini timeline pentingnya juga ya. Ya, Bapak Ibu ya, operator ya, akun operator perguruan tinggi ya. Jangan lupa nanti unggah berita acara, unggah surat komitmen mendaftarkan judul itu sampai 23 Mei. Kemudian mahasiswa akun juga mulai dilengkapi ya biodata SIM Belel Mawa, mengunggah proposal dan sebagainya silakan konsultasikan ya. Kemudian juga nanti untuk ee para pimpinan perguruan tinggi dan LLD pastikan ada seleksi internal ya karena di situ juga ada lampiran judul dan nyelol seleksi internal. Dan terakhir ya pimpinan perguruan tinggi dan akun dosen melalui validasi. Jadi nanti akan ada validasi dan maksimal adalah 2 Juni 2025. Pastikan jangan mepet di tanggal tersebut karena biasanya jam ya. Jadi di sini sudah dikasih tanda merah nih sama-mati tidak ada perpanjangan. Jadi pastikan mungkin mulai dari tanggal 30 atau sebelumnya 1 itu harus sudah upload ya. Jadi jangan mendung di belakang kemudian nanti dikontak ini hang dan sebagainya. Ayo setelah sedari masih punya banyak waktu upload ya. Terima kasih ya selamat berjuang terima kasih semoga semuanya diberikan terbaik. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Saya kembalikan kepada Bu Hani. I Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Terima kasih Prof. Wirianto. Monggo untuk materi berikutnya adalah materi keuangan dan sosial media oleh Bapak Jobi. Ee monitor Bapak Jobi. Pak Jobi Ponten sudah siap. Pak Jobi. Kalau Pak Jobi belum baik sebentar baru dibuka Bu Mai masih sama Mas Tebri nih. Oh ngaten nggih. Baik asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Terima kasih, terima kasih. Baik, Bapak Ibu, asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam. Yang kami hormati Bapak Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan. Yang kami hormati Bapak Ibu pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan, Bapak Ibu pimpinan LL Dikti ee 1 sampai 17 ya mungkin sekarang sekitar 6 sampai 17 ya. ee Bapak, Ibu tim PKM ee Belmawa dan teman-teman dari Belmawa terima kasih sudah ee melaksanakan kegiatan ini dan tidak lupa kami ucapkan terima kasih kepada Pak Skino sebagai ketua tim kemahasiswaan serta adik-adik mahasiswa yang insyaallah selalu bahagia dan senang dengan dibukanya program PKM tahun 2025. Baik, ee sebetulnya sudah dijelaskan di pada sisi panduan dan kegiatan lainnya tentang keuangan, tapi saya hanya memastikan saja ee keuangan itu di sisi mana saja gitu. Bapak, Ibu, izin saya sharein dulu, Bapak, Ibu. Apa sudah terlihat Bapak Ibu? Sampun, Pak. Mudah-mudahan sudah terlihat. Oke, terima kasih ya. Adik-adik dan Bapak Ibu dari perguruan tinggi ini dana PKM itu hanya ada dari Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan dan ini insyaallah hampir setiap tahun kita laksanakan kegiatan PKM yang sudah ee lama ee berada di program kementerian. ini kalau tidak salah sudah ke20 eh 35 ya, 36 lah 36 tahun dan PKM-nya pun sudah ke 205 ya. Ee baik ee berikutnya ini adalah pendanaan Belmawa Bapak Ibu. Nanti setelah proposal diterima akan kelihatan seperti ini Bapak, Adik-adik ya. Ee jadi ada nama ketuanya siapa, ada N-nya berapa, pendanaannya jumlahnya berapa. Dan diingat bahwa pembayaran pendanaan di program ini akan kami lakukan dengan dua termin. Nah, dengan termin pertama itu akan kami ee cairkan sebesar 90%. ee dan termin berikutnya setelah ee mengumpulkan laporan kemajuan akan kami ee cairkan kembali 10%-nya. Sedangkan dengan skema insentif dicairkan langsung dengan pemotongan pajak sesuai aturan yang berlaku dan ini biasanya kami akan lakukan setelah masa ee termin kedua ya Bapak, Ibu, adik-adik ya. Jadi nanti mungkin pembayarannya setelah PKP2 kami akan ee sharing kembali, dinilai kembali ee mana saja sih yang ee akan diberikan dana insentif tentang PGK dan karya ilmiahnya itu ya adik-adik ya. Ee ini alurnya ee pendanaannya adalah dari Belmawa setelah mengajukan ee draf kontrak ke perguruan tinggi ee terus ke LLD Dikti dan setelah ditandatangani oleh kedua belah pihak, kami akan mencairkan ke perguruan tinggi serta yang untuk PTN eh PTS akan kami cairkan melalui LLD Dikti nanti LLD Dikti yang akan menyalurkan ke PT TS dan mahasiswa yang melaksanakan ee PKM. Ya, perlu diingatkan Bapak Ibu ee hanya catatan kami bahwa di tahun 2024 ee kami dapat ee apa namanya? Temuan bukan temuan sih ya. Jadi ada temuan dari BPK bahwa kami belum bisa menunjukkan pencairan dana dari PTN ke mahasiswa atau ke kelompok ee apa apa kelompok e pelaksana PKM ya dari PT dari perguruan tinggi belum dapat membuktikan ee kuitansi ya kuitansi tanda terima uang ke mahasiswa pelaksana PKM. Nah, itu kami mohon kepada Bapak Ibu teman di perguruan tinggi untuk memberikan setelah cair termin pertama mohon dibuatkan tanda terima atau kuitansi kepada mahasiswa penerima gitu ya Bapak Ibu ya. Jadi ee dibuatkan kuansinya saja ke mahasiswa atau per kelompok gitu. ee nah untuk ee bukti kami bahwa dana itu sudah sampai ke teman-teman mahasiswa gitu Bapak Ibu ya yang dari peruruan tinggi. Nah, sedangkan yang dari LLD Dikti pun demikian memberikan kuitansi penerimaan ke PTS gitu ya Bapak Ibu. Terus dari PTS pun memberikan kuitansi penerimaan termin pertama ke mahasiswa gitu ya Bapak Ibu ya. Jadi nanti di akan diserahkan oleh ke operator untuk di-upload dengan akun mahasiswanya gitu. Jadi nanti di-upload ke akun mahasiswanya tanda bukti terima termin pertama dan ee berikutnya termin kedua. Ini menjadi pelatihan buat kami bahwa setiap tahun ada pemeriksaan BPK kami selalu ditanya itu gitu ya. mungkin meyakinkan ee mereka saja bahwa uang bantuan pelaksana PKM ini sampai ke tangan mahasiswa itu, Bapak, Ibu ya. mohon nanti diperhatikan juga ini ee untuk masing-masing bidangnya anggaran yang ee bantuan yang dari Belmawa itu rekomendasinya antara R sampai Rp8 juta Bapak Ibu semua ini semua semua ee bidang jadi penggunaannya saja mungkin yang agak berbeda-beda. ini ada di PKM riset ini ada 80% operasional, 20%-nya administrasi. Sedangkan untuk pembiayaan perjalanan ini kita e gunakan pakai Adcost ya Bapak, Ibu ya, Adik-adik ya. Jadi ee bupanya naik pakai Gojek atau Grab untuk menuju tempat atau lokasi ini bisa di-print out nanti bisa di-upload sebagai laporan. Sedangkan penggunaan dana administrasi ee adminitasinya itu adalah digunakan untuk kuota internet, produk ee dan alat pendukung untuk kinerja. Ee PKM Kewirausahaan juga demikian. Di sini berbedanya hanya untuk berupa peralatan ee membuat contoh produk ya bisa dibelanjakan ituitu ya adik-adik ya. Terus pengeluaran peralatan dapat berupa peralatan memproduksi mungkin ee mungkin kue beli apa gitu ya. Nah, ini untuk contoh untuk meriset untuk ee itu bisa dibelanjakan. Sedangkan pengabdian kepada masyarakat ini juga sama minim minimumnya. Nah, cuma di sini tidak ada maksim tidak ada maksimum ya. Ini minimumnya untuk operasionalnya ee 20% dan maksimum untuk administrasi 20%. ini sebenarnya hampir sama Bapak, Ibu yang Adik-adik ya untuk penggunaan ee anggaran yang akan diterima oleh adik-adik dalam melaksanakan program PKM. Di sini pun semua hampir sama, PKM penerapan IPTEK juga sama. Mungkin ada beberapa perbedaan di sini hanya ee ada jasa pihak ketiga. Ini tidak boleh lebih dari 15%. Ini ada ada sudah kita ee cantumkan rupanya di sini. Nah, untuk ee kasa cipta juga demikian. Ada pihak ketiga. Nah, ini juga tidak boleh lebih dari 15% untuk biayanya. Terus video gagasan konstruktif juga di sini hampir sama ya bedanya pembilihan lisen ya, software untuk keperluan penyusunan ee dan storyboard ya. Ini mungkin sudah juga ee boleh dipergunakannya ini ya. Tapi dengan catatan ini ada catatan ni adik-adik ya. Ee kelompok PKM yang mendapatkan pendanaan juga wajib membuat luaran berupa akun media sosial dengan pendanaan maksimum itu Rp500.000 untuk seluruh ee unggahan postingan yang diberikan adsen ya. Ahah. Ini ada larangan. Nah, ini ada larangan ya untuk membuat ee sebuah RAB. Jadi, adik-adik ee ini larangan tapi masih ada yang dimungkinkan karena untuk program PKM PGK itu kan luarannya dia video ya. Ini mungkin masih bisa dimungkinkan untuk menyewa kamera itu yang karena luarannya itu ee diharapkan memilih kualitas yang bagus gitu ya. dianjurkan mencapai paling tidak itu resolusinya 720 V ya. Terus ee perangkat lulun pendukung dianjurkan untuk dapat diperoleh dengan cara membeli lisen mingguan atau bulanan atau dengan mengambil peluang manfaat aplikasi yang open source saja boleh ya. ee ini kami berdasarkan ee PMK Kementerian Keuangan nomor 39 mungkin nanti bisa di-download dan dibaca-baca bahwa standar biaya masukan untuk tahun di 2000 ee 25. Nah, untuk diperhatikan juga Bapak, Ibu, Bapak Ibu pendosen pendamping dan dari Bapak Ibu perguruan tinggi untuk mengevaluasi RAB yang adik-adik buat gitu ya, yang anak-anak kita buat bahwa ee tidak diperkenankan untuk musulan RAB seperti honorarium, konsumsi, hadiah, dan sejenisnya untuk tim itu tidak diperbolehkan Bapak, Ibu ya. Terus untuk dosen pendamping, untuk narasumber, untuk pemateri atau sejenisnya. Nah, ini ee banyak pertanyaan ee dana perguruan tinggi itu apa? Nah, gitu ya. Nah, inilah penggunanya adalah dana pendamping dari perguruan tinggi. Jadi, bisa untuk membayar ee narasumber, pemateri gitu ya, adik-adik ya. nanti intinya ke situ. Nah, untuk dana pendamping dari ee perguruan tinggi. Terus sewa komputer, PC juga tidak diperbolehkan, laptop, ee printer, ponsel, dan kamera ini tidak bisa digunakan ya untuk sewa ruang apalagi ya ini enggak bisa dikurungkan. Sebagai perhatian juga dana bantuan dari Belmawa tidak dapat dibelikan alat atau bahan lebih dari 1 juta per item ya Bapak Ibu. Kenapa tidak boleh? Karena menurut PMK Kementerian Keuangan untuk pembelian aset itu dari R1.uta001 itu sudah ee dihitungnya adalah aset gitu ya. Jadi kalau kita beli Rp1.100.000 atau Rp1.2.000 Rp3.000 itu sudah dihitungnya aset. Nah, kenapa tidak diperbolehkan melebih dari itu? Karena kita akan lebih sulit untuk memberikan ee apa namanya? menyerahkannya gitu ya. Jadi ini untuk siapa? Terus nanti berita acaranya ke mana gitu ya. N kita tetap harusnya menimbang gitu ya. Nah, ini yang kita hindari. Jadi ee minimal pembelian alat itu atau bahan ee paling maksimalnya itu R juta itu ya adik-adik ya. Terus pembelian penyimpanan data flash disk atau hard disk juga tidak tidak dimasukkan ke dalam RAB. Pembelian kuota internet lebih dari Rp100.000 per bulan per tim. Ini mungkin nanti juga bisa dijumlah ya. Umpamanya pembelian kuota internet A gitu ya. 5 kali umpamanya Rp100.000. Nah, itu silakan gitu ya. Terus durasi sewa lion yaitu Bapak Ibu tidak melebihi dari nilai kontrak ee masa kontrak bukan nilai kontrak. Jadi kalau adik-adik masa kontraknya kan 3 sampai ee 4 bulan gitu ya. Nah, ini bisa dilakukan sewanya hanya 3 sampai 5 bulan lah gitu ya. Atau kalau mau bagusnya untuk revisi atau evaluasi bisa 6 bulan silakan ya, tidak melebihi dari 6 bulan gitu ya. Nanti untuk biaya sewa lisen. Bagaimana dengan lisen sewa 1 tahun ya adik-adik ya? Ee dapat dilakukan dengan tambahan dari dana anggaran pendamping perguruan tinggi gitu ya. Jadi kalau yang punya Belmawa umpamanya 6 bulan harga seumpamanya ee dalam 1 tahun ee R00.000 gitu. Nah, ini adik bisa belikan apa dananya menggunakan dua dana gitu ya. Cuma harus dipecah ee kuitansinya gitu ya. Karena nanti ada laporan untuk Belmawa dan laporan oleh perguruan tinggi sendiri. Itu cara penggunaannya bagaimana kalau tidak ada yang 6 bulan gitu kan. itu bisa dilakukan dengan dua pendanaan dengan ee kuitansi yang berbeda gitu ya dengan nilainya ee penyusunan pengadaan ini biasanya kalau di kita kan sudah di-upload ya laporan kemajuannya gitu ya sudah berbentuk PDF atau berbentuk word juga di-upload ke dalam sistem gitu ya kecuali memang ee perguruan tinggi atau peruruan tinggi swasta yang membutuhkan ee har copy gitu ya monggo dibuat tapi dengan menggunakan anggarannya dari dana pendamping tinggi. Diingat Bapak adik-adik ya, biaya publikasi atau promosi kegiatan di media sosial lebih dari R00.000. Ini juga enggak boleh. Jadi mohon nanti Bapak Ibu pendamping dari perguruan tinggi atau dari keuangannya perguruan tinggi yang biasa menyusun RAB e ini diperhatikan untuk anak-anak kita yang mengusulkan rencana anggaran kegiatan ee PKM tahun 2025. Nah, ini yang yang kami harapkan dan memang perlu diingat ya, rencana pemanfaatan bantuan PKM ini harapan kami mohon digunakan sebaik mungkin gitu ya atau sebaik-baiknya. Nah, ini untuk keluaran PKM di 2025. Kita cepat saja ya, Bapak, Ibu. Kita banyakkan ee diskusi saja nanti. Ee pertama laporan kemajuan ya. ee setelah itu kami nilai di PKP2 ee ke berikutnya adalah laporan akhir setelah pencairan Permen kedua karena ini diperlukan untuk ee masuk ke dalam pelaksanaan Pimnas. Laporan akhir ini dinilai di pada laporan ee kegiatan Pimnas ya, adik-adik ya. Jadi setelah 10% dicairkan adik-adik segera memberikan laporan akhirnya. Terus untuk produk dari hasil riset adik-adik sekalian itu nanti ini luarannya. Terus nomor empatnya adalah akun media sosial. Nah, dan diiklankan ya. Terus ini latar belakang luaran sosial media PKM. Jadi diharapkan anak-anak ini akan lebih semangat ya untuk mfublikasi gitu ya untuk pembelajaran publikasi tentu hasilnya gitu ya untuk pelaksanaan e kegiatan PKM di 2025. Nah, ini sistemnya sudah kami ee kembangkan adik-adik dan Bapak Ibu ee dosen pendamping. Kenapa dikembangkan? Banyak pertanyaan laporannya terlambat gitu ya, tidak rail time. Kadang-kadang pelaksanaannya sudah 3 hari atau seminggu baru upload. setelah upload ee apprupelnya ee lama, maka semasukan-masukan semua yang ada kami kembangkan menjadi aplikasi SIMEL mawa berupa Android ya. Jadi, setiap pelaksanaan yang ada dilakukan di kapanp gitu ya bisa langsung di-upload di ee HP masing-masing gitu ya. Jadi laporannya langsung bisa real time dan diharapkan juga kenapa bisa pakai HP? Karena kan sekarang semua ee pekerjaan kita yang rata-rata banyakan pegang HP ya, Bapak, Ibu. Jadi nanti bisa langsung ee cepat diapproval lah oleh ee Bapak Ibu dosen pendamping dan perguruan tinggi. Ini harapan kami agar ee semua fasilitas yang kami kembangkan bisa dimanfaatkan sebaik mungkin. Ini adik-adik ee berupa akun Sosmen hasil 2024. Ee ini ada postingan banyak sekali dan pengikutnya juga tertela nih ya. Jadi ada kerabatan Indonesia pengikutnya itu sampai 2.000 nih 2.591 pengikut ya yang mengikuti juga hampir 1000 orang gitu ya. Nah ini nanti ee ini bisa akan dinilai juga gitu ya untuk akun-akun ini ee semuanya nanti akan kami evaluasi ya program ini semakin meningkat tidak nih pengikutnya gitu ya. orang-orang yang di luar sana itu minatnya seperti apa karena mungkin nanti ada produk-produk yang atau hasil riset adik-adik ee yang bisa dikerjamakan ya. Ini hasil sosm-nya banyak sekali ya, pengikut-pengikutnya juga luar biasa ini Bapak Ibu tahun 2024. Nah, ini manfaatnya ya dalam jangka panjang buat adik-adik sekalian. Jadi ee sebagai media promosi juga bisa. Jadi umpamanya sudah punya riset nih langsung aja dimasukin di akun ee sosial media. Bisa jadi promosi adik-adik sekalian ya sama Bapak Ibu di Ibu dosen pendamping. Terus menambah semangat membuat konten ini ee kalau anak-anak muda sekarang sudah paling semangatlah untuk membuat konten. Terus menambah pengikut topik ya. Jadi topik yang diangkat itu insyaallah banyak ee menambah untuk anak-anak yang lain ikut gitu ya. Akun yang menginspirasi gitu ee gaung PKM pasti akan lebih besar ya karena banyak orang yang mengikuti ee dan ingin tahu program PKM itu ee apa gitu. Nanti mungkin insyaallah akan gaungnya akan lebih besar lebih banyak menjadi keberlanjutan program. Nah, inilah nanti yang akan kami evaluasi tadi. Jadi, semua akun yang adik-adik buat itu sengaja kita minta untuk tidak dikunci gitu ya, supaya kami bisa masuk dan bisa mencari ee akun A ini berapa sih flowernya gitu ya. Ini yang akan kami lakukan sebagai evaluasi program kita. Nah, ini adik-adik sekalian kita bisa menggunakan pilihan ya. Ada media sosial yang gratis. gitu ya. Ada media sosial yang iklan dan berbayar gitu ya. Ee ini adalah kalau gratis kan biasa publikasi pribadi ya buat antar teman gitu ya tapi pengikutnya hanya bisa dilihat oleh kita saja. Terus secara umum untuk viral mungkin kecil kan gitu ya. Nah, kalau jika kita ee yang menggunakan yang berbarilasi adik-adik mahasiswa itu dengan anggaran R500.000 Ibu ee sampai dengan pelaksanaan ini kelar ini ee ini bisa dilakukan ya dapat dilihat oleh berbagai kalangan terus fokus kepada peminat dan topik gitu ya bisa viral lebih banyak ee pengikutnya ya dan konten diketahui oleh ee berbagai kalangan ini yang maka kita ee berikan biaya untuk ee berlangganan iklan Tapi tidak ini ya, tidak sebanyak itu ya. Ini terbatas karena anggarannya juga terbatas. Jadi ee dimaksimalkan sebaik mungkin sehingga semua yang adik-adik viralkan itu atau masuk ke ee pembuatan kontennya akan diminati oleh orang yang orang banyak. Ini ketentuan media sosial sosialnya PKN 2025 dibuat bagi kelompok PK yang mendapatkan pendanaan. media sosial yang dapat dipilih ini ada lima media. Ada Instagram, ada TikTok, ada Facebook, ada YouTube, ada Action ya. Terus ada penamaan akun terkait terkait topik PKM. Profil media sosial diberikan informasi tentang topik PKM dan program PKM ya ee profil medianya ya. Ee statusnya aktif. Nah, ini yang sekarang tadi saya sampaikan bersifat publik dan tidak dikunci. Nah, ini untuk kami dapat masuk mengevaluasi semua akun yang ada ee adik-adik buat untuk mengecek berapa banyak sih flower-flower yang sudah ee mengikuti kegiatan ini. Lautan profil media sosial diinput pada menu Simbel Mawa ya dengan akun masing-masing. Terus postingan dapat dibuat dalam bentuk eh trial, flyer, mikroblog ya, berupa gambar atau video dan lain-lain yang hasil kreativitas ee adik-adik semua. Ketentuan media sosial ini ada postingan minimum wajib membuat logo ya, Kemend Dikctti Saintech dan logo PKM. wajib diberikan pagar ya seperti pagar PKM koma atau pagar PKM 2025 atau pagar PKM pendanaan 2025 gitu ya. Bagi yang membuat media sosial Instagram atau postingan wajib menandai akun Instagram @kemahasiswa di.dkti atau @belmawa.dikti atau endikti ya. Berikutnya ada @kenddikintech. Ini dibuat ya, adik-adik ya. Pada masa unggah laporan kemajuan dan laporan akhir, kelompok PKM mengisi jumlah pengikut ya. Nanti jumlah pengikut dari akun-akun ini adik-adik masukkan ke dalam ee laporan kemajuan dan laporan akhirnya ya. Jangan lupa ini di selalu dicatat nih ya. Nah, pendanaan dialokasikan untuk ainsia ADS pada seluruh unggahan pada semua media sosial yang dipilih maksimum sebesar 500. Yang tadi saya sampaikan ee tiga postingan diberikan ADS disarankan jadwal unggah dan pengiklanan dilakukan secara serentak oleh kelompok PKM. Ya, ini sudah ada jadwalnya tanggal 18 yang tadi disampaikan oleh Pak Harianto. Ee mudah-mudahan nanti ee ini sebagai pengingat kembali dan nanti ee PPT-PPT ini akan di-share di ee setelah acara ini nanti akan disampaikan sebagai nanti bisa dibaca-baca kembali ya adik-adik ya. Ah ini postingan reguler gitu ya. Selain unggahan wajib diiklankan, tim pelaksana PKM juga disarankan untuk membuat postingan reguler yang dapat dilakukan secara harian atau mingguan. Ya, harian tadi sudah saya sampaikan bisa menggunakan Android ya, masuk ke dalam sistem simel mawa pakai Android. Nah, itu bisa dilakukan secara ee harian dalam pelaksanaannya. Nah, contohnya ini topik-topiknya adik-adik. pengenalan topik ya atau program PKM, pengenalan kelompok rencana pelaksanaan, edukasi terkait topik PKM, pelaksana selama PKM, apresiasi dari PKM ya ini semua bisa diposting secara reguler ya bisa harian dan mingguan. Nah, ini untuk men-download logo ya atau logo ya. cari di panduan PKM ya atau di surat penawaran ini semua ada di sistem SIMAW. Jadi adik-adik tinggal masuk nanti tinggal diunduh saja. Nah, ini bisa ee untuk ee apa namanya ee akun-akun yang harus menggunakan logo dari ee PKM terutama ee logo kementerian dan logo PKM. Ee mungkin itu yang dapat saya sampaikan. Tapi ingin Bapak, Adik-adik ya. Jadi mudah-mudahan semua sudah dipahami terutama ini ya adik-adik. Sebentar. Nah, terutama ini pembuatan RP ini harus di ee apa namanya? diperhatikan sekali karena ee ada satu saja masuk ini tidak dapat nilai nih, takutnya ee tidak lolos gitu ya. dia ada diperhatikan sekali ini dan takutnya juga bantuannya berkurang gitu ya. Lolos tapi bantuannya berkurang. Mamanya dimasukkan di sini sewa komputer juta ya kan sayang hilang R1 juta gitu ya. Atau pembelian penyimpanan data hardisk ee R500.000 ternyata dicoret gitu kan. Ee sayang kan Rp500.000. Nah, ini mohon diperhatikan ee nanti setelah adik-adik mengusulkan ke pimpinan perguruan tinggi dengan lipat dievaluasi kembali supaya yang ada masih ada bantuan ee catatan-catatan RAB ini bisa dikembalikan lagi ke adik-adik anak-anaknya dan bisa diperbaiki kembali diganti dengan fokus ke pendanaan apa yang akan dilaksanakan. Mungkin itu. Terima kasih. Ee nanti kita banyak ke dalam diskusi saja. Ee saya selesaikan. Mohon maaf lahir batin. Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Saya kenalkan Bu warahmatullahi wabarakatuh. Nggih. Terima kasih Pak Jobi atas paparannya. Untuk selanjutnya materi IT akan disampaikan Pak Pak Patoni. Nggih. Monggo Pak Patoni. Sebentar sudah. Monggo, Pak Patoni. Bu Hani. Apakah suara saya sudah masuk? Sudah, sudah masuk. Silakan. Baik. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Selamat siang semuanya. Warahmatullahi wabarakatuh. Bapak, Ibu, dan teman-teman mahasiswa yang mengikuti sosialisasi sesi sosialisasi PKM sesi siang ini. Ee izin saya share screen terlebih dahulu dulu. Nah, terima kasih Mas ini sayaare sudah terlihat ya saya screen ya sudah sudah terlihat. Baik, kita mulai. Jadi apa yang akan kami ee sampaikan di sini ee kami dari tim IT ada beberapa tim ya yang membantu saya untuk ee mengawal PKM tahun 2025 ini untuk berjalan sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang berlaku seperti itu. Nah, di sini ada beberapa peran seperti ee Bapak Ibu tahu pada tahun-tahun sebelumnya kita di sistem PKM itu ada empat ya, empat ee aktor di PKM yaitu pimpinan perguruan tinggi. Nah, nanti pimpinan perguruan tinggi ini melakukan validasi satu kali pada di awal proposal saja. Jadi pada waktu awal pertama kali meng-upload itu ee proposal dari mahasiswa nanti harus harus divalidasi oleh pimpinan selain dengan dosen. Nah, kemudian aktor yang kedua yaitu dosen selain ee membimbing membimbing si ee mahasiswa kelompok itu juga menyetujui atau memvalidasi di ee sistem untuk proposalnya. Nah, nanti di pelaksanaan ketika proposal sudah mendapatkan pendanaan itu juga melakukan validasi ke kegiatan logbook kegiatan dan juga penggunaan dana. Nah, ini cukup penting karena penggunaan dana itu akan selalu dihitung yang sudah divalidasi oleh dosen ini. Jadi nanti mohon ee Bapak, Ibu semua dan teman-teman mahasiswa yang mendapatkan pendanaan itu ee selalu dicek proses validasi ee di lok-nya. Nah, kemudian ada operator PT yaitu mengusulkan ee proposal. Jadi mendaftarkan judul. mendaftarkan judul, kemudian apa ee memasangkan ee dosen ee menginputkan NUTK-nya kemudian dan memasangkan ketua kelompoknya. Nah, selain itu operator PT juga di ee wajibkan untuk meng-upload berita acara. Nah, berita acara kurang dekat ya sebentar. Maaf, mohon suaranya Pak Fatoni. Ini banyak yang suaranya terlalu rili. Terlalu pelan ngih. Baik. Ee sampun saya di tes tes tes. Ya, sekitarisinya cukup. Baik saya lanjutkan kembali. Nah, sekarang yang ee berikutnya yang mahasiswa ya, aktor mahasiswa ee setelah operator PT memasukkan ee judul, nah berikutnya mahasiswa ketua kelompok itu melengkapi identitas proposalnya. Di sana ada tema ya untuk tahun ini wajib menginput tema. Kemudian identitas lainnya seperti mengisi ee anggotanya siapa, kemudian ee informasi usulan dananya berapa, kemudian ee file proposalnya sendiri itu juga nanti ketua kelompok. Jadi bukan anggota ya, nanti anggotanya ee kalau memang ee pernah gitu ya, pernah melakukan login di PKA mungkin tahun sebelumnya, sekarang ikut lagi. Nanti informasi ee judul yang pernah diikuti dalam satu kelompok akan muncul historisnya seperti itu. Tetapi apabila untuk ee baru ikut nanti yang muncul hanyalah ada di ee ketua kelompok di mahasiswa. Nah, selain itu nanti pada waktu pelaksanaan ketika sudah mendapatkan pendanaan si ketua kelompok juga wajib melakukan pengisian lobuk gitu. Bagaimana cara mengisinya, apa ketentuannya? Nanti sudah di ee tadi sudah disampaikan ya di ee pemaparan sebelumnya. Nah, di sini ada ee ketentuan registrasi untuk tahun 2025 ini ee mohon diperhatikan begitu ya. Mohon diperhatikan yaitu yang pertama satu mahasiswa hanya bisa mengikuti satu program PKM pendanaan atau satu PKM insentif baik menjadi ketua dan anggota. Jadi ee seorang mahasiswa gitu hanya bisa mengikuti satu PKM PNAN atau PKM insentif. Nah, jika sudah mendaftar atau registrasi pada salah satu program di lingkup Belmawa juga PPK Armawa ataupun P2MW, maka sudah tidak bisa lagi ikut PKM. Nah, artinya apa? Artinya hanya milih satu begitu. Apakah P2MW, apakah ee PPK Ormawa atau di PKM saja gitu. Nah, jika masih ada yang mencoba mendaftar di program ee di seseorang ya mendaftar dua program ya otomatis akan ee gugur gitu. Nah, ini tolong diperhatikan karena dampaknya ee cukup keras ya, akan gugur seperti itu. Jadi ee dipilih akan mendaftar ke mana. Jadi mahasiswa diharapkan fokus mengikuti program yang mana tu. Mohon nanti Bapak Ibu pembimbing juga memastikan hal tersebut untuk menyebarkan ke ee anak-anak ee yang didampinginya bahwa tahun ini memang ketentuannya hanya bisa ee mengikuti satu saja. berikutnya. Nah, untuk ee timeline ya seperti ini mungkin timeline ee beberapa kali mungkin tadi di paparan sudah disampaikan ini agak cepat saja yaitu ee pengusulan akun ya akun operator ukuran tinggi 2 Mei sampai 23 Mei jam 23.59 ya mohon diperhatikan bukan jam 24.00 tapi 2359. Jadi kalau sudah tanggalnya ganti ya, ini sudah ee selesai. Apa saja itu? Yaitu unggah berita acara, unggah surat komitmen dana pendamping dan pendaftaran judul BKN seperti itu. Nah, berikutnya ee tentang di akun mahasiswa itu mahasiswa setelah setelah didaftarkan oleh operator perguruan tinggi yaitu melengkapi biodatanya dan mengunggah proposalnya. Nah, ini waktunya ee hingga 30 Mei. Jadi, judul-judul oleh operator itu hingga 23 Mei, tetapi proposalnya dari mahasiswa itu hingga 30 Mei. Nah, itu yang mohon diperhatikan Bapak, Ibu. Kemudian masa validasi itu lebih mundur lagi hingga 2 Juni. Nah, itu ee pimpinan dosen memvalidasi ee proposal-proposal yang sudah ee diunggah. Jadi kita beri waktu tambahan ee hingga 2 J. Nah, untuk mengakses Simbel MA ee buka di web Simbel MA ya. Ee Simbel Mawa atau bisa di Google gitu ee nanti muncul ya ee alamat SIMA. Saat ini memang alamatnya agak sedikit ee lama ya ee ada alamat Kemdbut-nya, tetapi kita masa proses migrasi. Tetapi Bapak Ibu semua tidak perlu khawatir yang penting ee alamatnya sudah go ID itu adalah alamat resmi ya K eh KemdikTech maupun eh Kemdbut itu masih ee kita berjalan di ee dua-duanya seperti itu dan mengarah ke data yang sama. Jadi tidak perlu bisa konir. Nah, itu diilogin sebelah atas. Nah, untuk yang operator PT ya, jika PT belum mempunyai akun bisa mengajukan ee permintaan akun ya. akun tahun lalu itu bisa digunakan. Artinya yang sudah memiliki ya sudah terbiasa ikut PKM ya tetap ya artinya tetap login itu tetap bisa dipakai kecuali Bapak Ibu dari perguruan tinggi ee lain yang baru mengikuti tahun ini PKM berarti harus mengajukan permintaan akun terlebih dahulu. Nah, itu nanti akan mendapatkan dua akun. Yang pertama akun operator, yang kedua akun pimpinan perguruan tinggi yang mana akun ini akan dikirim secara langsung melalui sistem ke email yang didaftarkan. Nah, setelah masuk ke ee sistem gitu ya, ini ada informasi ee kluster ya. Ini yang muncul di depan kebetulan yang kami screenshot ee lalunah itu nanti ee mengikuti ya ee Bapak Ibu login ee nanti muntuknya di mana. Nah, seperti itu dan terdapat ee usulan-usulan. Nah, ini untuk kluster ya. Tadi mungkin juga sudah dipaparkan tentang pembagian klusternya. itu ada lima, ada delan bidang PKMI dan PKM. Nah, ini sudah ada di panduan ya, nanti bisa di kelas sendiri. Oke. Ee untuk upload berita acara internal dan komitmen ee dana PKM itu ee menunya ada di sebelah kiri ada menu berita acara itu ada informasi jenis file-nya yaitu PDF dan ukurannya 5 mega ya. ini harusnya lebih dari cukup Bapak Ibu semua ee tidak perlu yang sampai e scannya DPI-nya atau ukurannya resolusinya tinggi sekali sehingga file-nya besar biar kelihatan cukup yang kecil saja mungkin 1 mega atau ee 1 sampai 2 mega harusnya sudah cukup ee jelas ya. File berita acara ini ada tiga ya, yaitu berita acara skema pendanaan, surat komitmen dana tambahan, dan ee PKM ee skema insentif. Ya, ini kalau memang mengajukan di situ apabila perguruan tinggi hanya begitu ya, hanya mengajukan skema insentif ya, berarti ee PKM skema insentif saja yang di e. Begitu juga sebaliknya, misal hanya pendanaan saja ya, berarti cuma berita skema pendanaan saja beserta surat komitmen dana tambahan itu. Nah, ee kemudian Bapak, Ibu juga ini terdapat ilmu untuk sinkronisasi dosen yaitu dosen nanti untuk dosen ee pendamping untuk usulan proposal itu. basis sinkronisasinya ya Bapak Ibu semua sudah ee mulai tahun ini ya kita mengikuti ketentuan dari PDT menggunakan NUTK ya NUPTK yang digunakan di sana di data referensi itu akan ee muncul data data kalaupun belum muncul nanti dimasukkan IPOTK-nya lalu bisa disinkronisasi seperti itu. Oh ya, Bapak Ibu untuk NIDN itu ee sudah tidak digunakan ya untuk ee tahun ini. Jadi nanti masuknya menggunakan NUTK untuk yang dosen pendamping seperti itu. Nah, ee untuk melihat user sama password ya ee itu bisa langsung diklik di ee detailnya. Kemudian kalau ada verifikasi email nanti muncul email belum diverifikasi. Nah, perlu diketahui Bapak, Ibu ya untuk yang operator terutama operator yang perguruan tingginya terdapat ee reviewer ya, reviewer ee APKM itu memang kita tutup ya ee review-reviewer itu eh password-nya akan ditutup dari data operator. sehingga untuk merreset password dari reviewer itu harus menghubungi kami secara langsung ke Helmawa seperti hidup. Nah, ini sinkronisasi ee prodi baru. Apabila terdapat prodi baru yang belum masuk, pada dasarnya kami sudah melakukan sinkronis sinkronisasi data secara total di ee web SIM Belel Mawa. untuk yang prodi-prodi baru seharusnya sudah masuk dan juga prodi yang mungkin tutup atau ee ahli bentuk. Nah, itu perlu diketahui Bapak Ibu bahwa data yang seperti itu harus diselesaikan terlebih dahulu di Pdiktingnya. Jadi kalau di PD diktingnya misalnya ee migrasi ya belum selesai ya dengan sangat terpaksa kami tidak bisa mengakomodir di Simbelmoa. Jadi harus diselesaikan dulu di PDTnya. karena DPDD-nya sudah benar aktif misalnya migrasi kasusnya. Nah, itu nanti ee tinggal disinkron saja nanti mahasiswanya juga akan mengikuti. Tetapi kalau mahasiswanya itu masih proses ee belum muncul aktif di PDKTI, maka tidak akan bisa tertarik di SEL. Nah, untuk menambahkan usulan di sini di menu sebelah kiri yaitu ee usulan baru, identitas usulan klik tambah gitu. Nah, ini harusnya ee cukup mudah ya nambahkan kemudian bidangnya apa, judulnya apa, kemudian ketua ee kelompoknya siapa, kemudian ee email-nya, kemudian ee nomor teleponnya. Ini diisi semua itu. Setelah ketua kelompoknya diisi kemudian data ya dosennya dosen pendamping, dosen pendampingnya menggunakan NUBTK. Nah, nanti dicari ya apa di input ya itu nanti akan bisa digunakan. Kalau datanya ada di PDD ya otomatis nanti datanya akan ee muncul di ee sampai bawah seperti itu. Nah, isian lainnya juga dilengkapi. Nah, ini setelah ditambahkan ya. Nah, setelah ditambahkan nanti ee terdapat ee data daftar usulan ya. daftar usulan nanti kurang lebih begini nanti akan ada update tampilan update tampilan yang ee menyesuaikan gitu ya nanti bisa di cek secara mandiri. Oke, jadi tampilannya nanti kurang lebih akan ee seperti ini. Di akunnya mahasiswa juga nanti sudah ee muncul seperti itu. Nah, kemudian setelah dari sisi operator ya, operator menginputkan data judul giliran mahasiswa ketua kelompok melengkapi identitas proposalnya ya. Login loginnya didapat dari operator PT. Nah, langsung muncul ee data-data usulannya di beranda itu langsung ee muncul. Nah, ini bisa di ee edit. Nah, di di atasnya terdapat keterangan-keterangan ya ee yang menandakan kelengkapannya ee seperti apa seperti itu. Nah, ini melalui edit. Nah, bisa di ini kecil ya. Ya, ini bisa dicek di sistemnya nanti itu ada ee dana usulan, kemudian dana tambahan dari perguruan tingginya ee seperti apa dana tambahan tadi sudah di ee jelaskan ya. Kemudian dana instansi lain sehingga totalnya berapa ini secara otomatis teritungu dan menginputkan tema ee asta kitanya ya ini di bagian bawah. di bagian bawah ini ee wajib dipilih seperti itu. Setelah itu menambahkan anggotanya, ditambahkan, dimasukkan N-nya sama ee prodinya. Prodi apa, N-nya apa, nanti dia akan secara otomatis akan muncul asalkan datanya ada di PDDT seperti itu. Setelah itu menambahkan ee luaran. warnanya disesuaikan dengan ee ketentuan di panduan tiap apa ee skema PKM itu beda-beda. Oh, ini mengisi temanya di sini ada 10 tema ya ee tinggal diisi saja langsung di simpan. Nah, setelah semua diisi lengkap ee untuk lembar pengesahan cukup mengisi di form saja e jadi tidak perlu di upload seperti itu. Nah, terakhir setelah mengisi identitas proposal berikutnya yaitu meng-upload berkasnya. Nah, upload berkasnya, berkas proposionalnya, proposalnya itu sendiri. Nah, di-upload kemudian di simpan sampai terdapat informasi sudah di-upload dengan ee tombol apa ini? Ee logo ya, logo PDF gitu. Dan di sebelah kanannya ada informasi status validasi dari ee dosen apakah sudah divalidasi atau belum seperti itu. Nah, untuk dosen pendamping ini bisa langsung ke daftar ya, daftar proposal. Nah, ia mendampingi siapa saja nanti akan muncul. Kemudian ada menu di sebelah kanannya untuk ee setujui atau ditolak begitu. Nah, begitu juga yang ee pimpinan atau manajemen PT ini juga tampilannya sama itu ee yang dieksekusi oleh pimpinan PT melakukan validasi proposal. Nah, nanti ada tandanya di ee mahasiswanya yaitu sudah disetujui atau ee belumnya. Ini di bisa dilihat dengan indikator warna hijau. Nah, blut bukti pendanaan ini pada saat nanti ee pendanaan. Jangan lupa upload bukti penerimaan pendanaan menggunakan akun mahasiswa. Nah, kira-kira seperti itu kami dari tim IT untuk penjelasan tentang sistem uang. Terima kasih. Saya kembalikan ke moderator. Terima kasih, Paki. Alhamdulillah sudah sampaikan semua materi dari tiga materi dan empat ee narasumber. Silakan ee waktu kita tersedia cukup banyak ya, kita nanti sampai jam .00. Jadi nanti monggo Mas ee siswa, Bapak Ibu operator PT, Bapak Ibu dosen dan Bapak Ibu yang lainnya bisa menanyakan hal-hal terkait yang memang belum di pahami. Silakan C Bapak Ibu yang mau menanyakan atau adik-adik mahasiswa silakan resen dulu ya. Silakan Bapak Andi Rosadi. Sebentar saya Andi Ros sebentar ya. Ya, silakan Bapak And Rosadi. Sudah bisa dibuka. Eh, Ibu silakan Ibu. Iya, sudah bisa dibuka ya, Bu ya? Iya. Iya, silakan Bu. Nggih, monggo. Ee baik. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Terima kasih Ibu atas kesempatannya. Perkenalkan saya Andi Rosdani dari Universitas Muhammadiyah Bone. Ee untuk PKM kali ini saya rencana untuk mengambil skema PKM RSH Ibu. Jadi terkait ee mengenai pertanyaan saya yaitu ee durasi pelaksanaan PKM yang ee tercantum di panduan itu kan 3 bulan atau 4 bulan Ibu karena ee durasi ense yang tercantum di panduan hanya tiga kali Ibu atau sebanyak 3 bulan, yaitu bulan Juli, Agustus dan Oktober. Ibu seperti itu. Apakah 3 bulan atau 4 bulan ee esensialnya Ibu? Terima kasih ya. Terima kasih. Monggo Pak Put Herianto bisa menjawab. Nggih. Izin. Nanti Pak bisa menambahkan. Ee betul Mbak Andi. Jadi ee apa pelaksanaan PKM itu 3 sampai 4 bulan. Sedangkan postingan wajib ya di media sosial itu tiga kali. yang wajib bersamaan ya tiga kali di luar itu silakan ya ditambahkan kira-kira demikian ee Profes kalau ada tambahan ya clear ya Mbak Andi ya Mbak Andi Rosdaliani. Jadi betul ya kemarin tim itu sudah ngitung dengan sangat baik gitu kan ya. Jadi memang dibuat ee 3 tetapi postingnya tiga kali. Jadi sudah dibagi rata-rata ya jadi minimal tiga yang bersamaan sehingga tadi betul kalau nanti mau nambah silakan gitu aja ya Mbak ya. ya. Ee jadi insyaallah sudah sesuai yang dan sudah kami berhitungkan agar di tengah-tengah. Gitu aja Mbak Andi. Makasih, Pak Putu dan Pakanto. Monggo untuk selanjutnya Mbak Sunarti. Silakan Mbak Sunarti. Iya. Ee baik. Ee bismillahirrahmanirrahim. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam war eh sebelumnya perkenalkan nama saya Sunarti dari Universitas Muhammadiyah Bone. Ee nah di sini kan berdasarkan panduan PKM ee yang menetapkan indeks similaritas maksimum itu yang diperbolehkan 25%. Nah, ee apakah laporan similaritas ini ee mencakup semua proposal atau hanya 10 halaman yang di depan saja eh dan juga biasanya ee yang seperti state of the art sama pendahuluan itu biasanya terdeteksi apakah itu masuk juga dalam 25% atau tidak. Terima kasih. Ya, makasih. Monggo Bapak Putu atau Proferianto dulu nggih. Monggo. Iya, gantian enggak apa-apa. Jadi nanti di sini timnya sebenarnya banyak ya Bu Yani ya nanti banyak enggak apa. Oke. Ee Bu Narti ya luar biasa ini Bone. Semangat ini. Ini yang lainnya ayo ya ee semoga tetap semangat semuanya. Ini Bon kayaknya pengin ke Pimnas terus ini. Oke. Ee jadi betul ya. Jadi yang terbaru sekarang kan ada similarity 25% kami sudah sepakat yang dicek itu ee halaman inti jadi halaman 1 sampai halaman 10 Ibu ee Sunarti ya. Dicek ya nanti di dilaporkan itu yang dicek dan juga nanti dilampirkan. Nah, ketika termasuk yang ya tadi apa namanya bagian bab awal ya sama ya itulah gunanya nanti ee mahasiswa dilatih parafrase dan sebagainya itu nggih. Jadi untuk memang bukan sekedar copy paste itu ya Bu Nartia n didampingi adikadik-adik mahasiswa ketika oh ini kok 26 ya diparaprasa atau diapakan agar berbeda gitu nggih berarti jadi memang ee sudah clear ya 25% ee halaman 1 sampai halaman 10. Monggo Pak Putu kalau ada tambahan Pak Putu. Jelas mungkin pertanyaan berikutnya. I pertanyaan berikutnya nggih. Matur nuwun pernyataan berikutnya Aisyah Nur. Ibu atau Mbak ini dari UNISMO dari Universitas Muhammadiyah Makassar ya. Silakan ya silakan. Baik. Ee terima kasih. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullah wabarakatuh. I sebelumnya perkenalkan Bapak Ibu sekalian, saya Aisyah dari mahasiswa Universitas Muhammadiyah Semarang. Di sini izin bertanya untuk yang pertama mungkin terkait dengan RAB. Tadi disampaikan kalau eh RAB itu salah satunya adalah 10% pengeluaran untuk operasional dan 20% lainnya untuk administrasi. Sedangkan di format rekapitulasi rencana RAB-nya itu ada beda-beda habis pakainya 60% terus sewa dan jasa 15% itu maka kami mengkategorikannya seperti apa ya Bu ya yang ee kami ikutin yang mana. Kemudian yang kedua terkait dengan ee penggunaan AI karena dari ee Belmawa juga sudah mengeluarkan pedoman terkait dengan AI. Apakah kami perlu juga untuk ee melakukan similarity terkait Aid seperti itu. Terima kasih sebelumnya. Semoga pertanyaan saya dapat dipahami. Asalamualaikum warahmatullah. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Terima kasih. Monggo Bapak-bapak. Saya enggak nyebut nama. Monggo Bapak. Monggo Pak Kudo. Nggih. Nanti dilengkapi prof. Bapak Ibu yang lain termasuk yang pendanaan. mungkin Bapak Ibu tim Belama bisa menambahkan. Jadi, penggunaan EA itu memang ee apa namanya ee diperbolehkan saat ini ya, Mbak Esa ya ee apa namanya? Jadi panduannya sudah ada di ee Belmawa yang sudah disetkan tadi. Kemudian apa namanya dan eh prinsipnya adalah mendeklare ya ee meklare bagian mana yang kemudian digenerate oleh AI. Kemudian eh kalau indeks similarity itu berkaitan dengan kesamaan ee substansi proposal dengan ee ee apa namanya? referensi yang ada di luar gitu ya. Itu itu hal yang berbeda begitu. Jadi ee jadi panduan AI itu ee menjelaskan prosedur bagaimana kalau mahasiswa memanfaatkan AI dalam penulisan proposalnya. Kemudian kalau similarity bersa berkaitan dengan kesamaannya. Kira-kira begitu Mbak Aisyah ya. Barangkali ada tambahan dari Prof. Bapak Ibu yang lain tentang ini. Kalau RAB barangkali dari tim Belmawa. Pak Edi nih. Pak Edi nih. Ada enggak Pak Edi? Pak Edi ada ahlinya. Oke sambil nunggu Pak Edi ya belum muncul itu. Betul ya tadi Mbak Aisyah ya. Jadi kalau nanti yang keuangan mohon nanti dari ee tim Pal lainnya kalau yang tadi EA. Betul ya. Nanti sudah ada panduan ya Mbak ya. Jadi yang ketika Mbak Aisyah yang tadi panduan itu tuh kan ada panduannya kan ya. Jadi misalkan ee Mbak Aisyah benar-benar generate ee buatkan proposal itu kan enggak boleh kan ya. Tetapi ketika mungkin oh ada panduannya oh buat pandu misalkan Mbak Aa buat kalimat kira kemudian diminta EA untuk revise dan sebagainya terus diedit lagi silakan itu kan yang diperbolehkan. Nah, itu Mbak tidak perlu dicek untuk yang itu. Sedangkan yang dicek similar itu tadi betul kata Pak Putuh adalah nanti yang dicek adalah similar itu dalam penulisan dan sebagainya. Jangan-jangan ngopi paste dari mungkin proposal sebelumnya atau apa itu ya Mbak Isa ya. Yang keuangan monggo tim Belmawa tadi. Monggo tim Belmawa untuk keuangan monggo pertanyaan keuangan mohon monggo. Monggo, Pak. Ee jadi gini ee ada penggunaan yang 20% ee untuk ini untuk apa namanya? Admitasi gitu ya. Jadi ada lagi yang ee 15% untuk penggunaan yang lainnya gitu. Jadi ee mungkin yang diharapkan untuk dari kami bahwa setiap bantuan program ee masing-masing bidang itu memang agak berbeda-beda penggunaannya karena risetnya pun pasti akan berbeda gitu ya, Mbak ya. Jadi ee seperti ee PKM riset gitu ya, itu kan sudah diarahkan minimal 80% untuk operasional belanja keperluan itu ya keperluan risetnya gitu. Sedangkan yang 20% itu dapat digunakan untuk biaya administrasi. Contohnya kayak Mbaknya membeli ee alat ke mana gitu kan, ke warung atau ke toko atau ke pasar atau itu kan memerlukanasi seperti transport apa gitu. Nah, itu yang dibatasi dengan ee biaya adcost gitu ya. Nah, adapun yang menggunakan ada yang digunakan sebesar 15% itu yang menggunakan jasa. Jadi, Mbak namanya bikin apa ee edit video gitu ya. Edit video terus nanti ee minta tolong nih sama jasa tolong dong saya dibuat dieditin ini ni. Nah, itu tidak boleh lebih dari 15% pengeluaran dari dana yang adima. gitu ya. Yang adik terima gitu mamanya dapat R juta atau R juta 15%-nya berapa sih kan gitu. Nah, itu ya paling tinggi itu maksimal itu untuk digunakan untuk itu ya untuk penggunaannya jasa-jasa tadi kecuali memang yang tidak diperbolehkan itu ya adik adik ya terima kasih mungkin Mas Pep ada tambahan Mas sudah cukup Pak Terima kasih Pak Jobi. Silakan eh Mbak Nurah ya Mbakah silakan. sudah sudah bisa di silakan. Baik ee sebelumnya terima kasih kepada Bapak Ibu. Perkenalkan nama saya Nahira dari Universitas Muhammadiyah Bone. Rencana tahun ini saya akan mengikuti skema PKMPM. Nah, untuk berdasarkan panduan yang saya lihat ke Ibu pada PKMPM itu tertera bahwa untuk penyusuran daftar pustaka itu menggunakan sistem handle. Nah, apakah penulisan daftar pustaka itu harus atau wajib menggunakan mendeleay atau mungkin boleh manual asalkan sesuai dengan penulisan pustaka Harpan Style. Terima kasih. Terima kasih ya, Pak. Langsung aja langsung aja ngangung. E jadi biarkan ganti jadi e gitu ya Mbak ya. Jadi untuk penulisan yang penting style-nya ya harvest style ya. Jadi kalau banyaknya misalkan yakin misalkan dengan itu saya teliti enggak ada masalah yang penting style-nya. Jadi mau pakai mle itu kalau misalkan lebih mudah tetapi ketika memang nulisnya benar-benar bisa teliti khawatirnya kan kadang satu dua terus nambah itu kan terus bingung gitu kan ya. Itu aja. Jadi konsen kami adalah kalau bisa dipermudah pakai ML. Tapi kalau yakin misalkan nulisnya enggak pakai MLE sudah apa bisa benar enggak ada masalah. Itu aja. Monggo Pak Putu kalau ada tambahan. Sudah jelas. Jadi Mendele alat bantunya Mbak ya ketentuannya di Harvard style ya. Salah satu alat bantunya bisa. Terima kasih. Makasih. Monggo untuk selanjutnya sudah Mbak Nurah ada lagi yang mau ditanyakan? Sudah ya? Silakan ee Muhammad Amir Aminullah. Silakan Mas Muhammad atau Bapak Muhammad ini silakan diakses. Sudah sudah bisa. Iya silakan ya. Iya. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuhikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Ya, pertama perkenalkan saya Muhammad Amirullah dari Universitas Surakarta. Terima kasih telah memberikan saya waktu untuk bertanya. Saya izin bertanya untuk pendanaan ya pada bagian rekapitulasi dana itu bagian belanja bahan itu kan 60% terus untuk sewa jasa itu 15% perjalanan lokal 30 dan lain-lain 15 itu kan totalnya 120%. Nah, apakah itu itu kan kalau dari panduan 30% dari biaya yang diajukan? Nah, dikalikan dengan persenannya itu apakah dengan 100% atau 120% sesuai total keseluruhan persenannya itu ya, Pak. Bu, terima kasih. Makasih. Monggo langsung aja Bapak-bapak menjawab nanti ditambahkan oleh ee dari Mawang. Jadi tertulis maksimal Mas Muhammad ya, bukan ini. Jadi kan bisa itu range antara berapa sampai kemudian maksimal sekian persen gitu. Yang jelas totalnya 100% ya. Jadi ee eh kira-kira begitu harusnya totalnya 100%. Monggo mungkin ada tambahan dari tim Mas mungkin menambahkan, Bu. Monggo. Nggih. Jadi ee Mas ee Aminullah ya tadi. Jadi dana yang didapat itu ee totalnya 100% dibagi menjadi beberapa persen klase tadi ya. Nah, yang di panduan itu memang maksimal yang dapat dialokasikan ya. Jadi misalkan alokasinya maksimal 60. Jadi Mas Aminullah tuh enggak boleh mengalokasikan 70% dari 100% dana itu, gitu maksudnya. Jadi ee ketika misalkan satu sudah digunakan 60% maka pembagian yang lainnya tinggal 40% gitu ya, Mas. Ee seperti itu Bu Hani ya. Mongga semoga tercerai. Kasih nuwun Pak Febri dan Pak Putu. Bagaimana Mas Aminullah? Sudah terjawab ya. Ya. Sekarang monggo Ibu Silbi sebagai monggo silakan. Silakan. Iya. ee sedikit ngih. Kemarin kan saya sudah berhitung-hitung untuk pendanaan e pendanaan yang saya ajukan ya. Nah, itu untuk sampai total kalau misal dikalikan dengan 100% itu misalkan 60% dari 10 juta ya, Pak. Nah, 60% dari 10 juta itu nanti kalau semua ditotal dengan 60% dari R juta dan 15% dari R juta, 30% dari R juta itu nanti totalnya lebih dari 10 juta itu gimana? Oke, Mas. Izin Bu menambahkan ng jadi misalkan Mas Amullah itu kan punya dana R juta gitu ya kalau dicontohkan gitu. Nah, setelah 60% berarti kan 6 juta sudah diambil. Nah, untuk yang lainnya kan maksimal 15%, Mas. Tidak harus mengalokasikan itu sejumlah 15% bisa 10%. Artinya 15% itu maksimal gitu, Mas. Gitu nggih. Jadi nanti misalkan 60% 6 juta sudah keambil tinggal 40% nih sisanya. Nah, itu tinggal dibagi. Misalkan yang satu 15, yang satu ee 30 ee 25 gitu ya. Di 25% jadikan kan pas 100%. Jadi tidak harus semuanya itu dikalikan dengan maksimal gitu, Mas. Seperti itu. Monggo. Makasih. Gimana, Mas? Jadi gini ya, Mas ya. Ee total semua 100%. Jadi kalaupun itu maksimal, tidak maksimal tidak apa-apa, tapi dari keseluruhan itu jumlahnya 100%. Begitu ya. Jadi dari keseluruhan itu jumlahnya 100%. Jadi jangan dipakai maksimal semua. Kalau dipakai maksimal semua itu jelas akan lebih dari 100% gitu ya. Makasih Pak Febri yang sudah menambahkan. Silakan Ibu Silvi ya. Ibu Silvi ya sebagai operator. Silakan Ibu. Nggih. Baik. Terima kasih Ibu atas kesempatannya. Perkenalkan saya Silvi dari mungkin saya Ibu mohon maaf suaranya agak keras sedikit Ibu ya. Mungkin tadi saya sedikit tinggal perihal penjelasan dari IT. Tadi IT sempat menjelaskan juga apabila belum pernah bergabung di program PKM nanti akan mengajukan surat permohonan akun operator khususnya. Ee kalau misal dari perguruan tinggi kami sendiri ini kan ada perubahan bentuk dari sekolah tinggi ke institute. Apakah kami juga sama halnya mengajukan surat permohonan atau memang ada prosedur yang lainnya? Cukup itu saja Ibu. Terima kasih. Ya, terima kasih. Monggo Pak Fatoni yang bisa menjawab. Nggih. Silakan Pak Fatoni. Izin ee menjawab, Bu. Untuk e akun nggih. Permohonan akun itu bisa dilakukan ng Bu ee Bu Silvi ya. Bisa dilakukan link yang sudah kita ee share di mana di ee menu pengumuman itu di bawah sudah ada link untuk pengajuan akun SIM bawah. Jadi khusus operator dan pimpinan perguruan tinggi silakan mengajukan mengisi link tersebut ee untuk bisa kita proses untuk dikirimkan ee apa namanya akun simpel mawanya. Apabila Ibu nanti ada kesulitan atau pertanyaan, Ibu juga bisa dapat menghubungi kami melalui WA dengan nomor yang sudah tertera. Terima kasih, Bu. I makasih sudah clear ya, Bu Silvie ya. Jadi bisa diajukan ya, Bu ya, untuk akunnya ee Simpel Mawah. Iya. Sama-sama. Untuk selanjutnya ee Bu Ririn atau Mbak Ririn ini silakan ya. Silakan Mbak Ririn sudah bisa diakses. Monggo. I Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Perkenalkan nama saya R Putriana dari Politeknik Negeri Madiun. Izin bertanya, Ibu. Eh pada bagian lampiran itu terdapat lampiran hasil uji similaritas untuk kemitin. Nah, itu ee di lampiran apakah cukup bukti gambar hasil ujinya saja atau mencakup semua bukti uji dan juga ee halaman 1 hingga 10. Makasih. Iya. Monggo langsung. Iya, tadi sudah dijawab hari hampir sama. Jadi nanti tetap hasil uji sama itunya ya. Jadi karena kami sudah sepakat jadi 10 itu insyaallah enggak terlalu banyak ya. Jadi lampirannya enggak usah. Jadi yang diujikan adalah halaman 1 sampai 10 terus diujikan ya. Nanti kan ada halal terus detail gitu kan ya sama 10 halamannya itu. Itu aja Mbak Rin. Semoga clear gitu kan ya. Ya. Nah. Unun, sampun, nggih, ya. Silas, monggo. Kemudian Ibu Anggih atau Mbak Anggih unuk kita dari UM. Silakan ya. Silakan monggo Ibu. Silakan Ibu Anggi. Bagaimana, Ibu? Ibu sudah. Halo, Ibu. Halo. Sudah terdengar? Sudah. Sudah. Sekarang sudah terdengar. I selamat. Selamat siang, Ibu. Selamat. Ee perkenalkan saya Angelukita dari UMPKU. Ibu mau tanya, Ibu. Untuk teknis ini kan ee kami baru migrasi ya, Bu, dari institut kemudian ke universitas. Namun untuk data-data mahasiswa kita belum migrasi, Bu ke universitas masih di institute. Apakah nanti untuk akun operatornya boleh menggunakan akun institute atau seperti apa ya, Bu? Terima kasih. Makasih. Monggo, Pak Febri atau Pak Paton. Suaranya belum ada, Ibu. Nah, belum ada suara saya sudah terdengar kan, Bu? Ya, izin jawab, Ibu. Oke, monggo, Pak Sucipto, nggih. Monggo. Nggih. Jadi, Mbak kalau akun ee sudah bermigrasi, ya. Jadi, misalkan institut jadi universitas atau yang lain, nah itu harus registrasi akun perguruan tinggi yang baru. Jadi, akun PT-nya harus registrasi ulang. Karena ee begitu selesai ee migrasi dari institut ke universitas ya, data-data mahasiswa di kampus lama itu otomatis sudah menjadi masih tidak aktif, Mbak. Mutasi statusnya. Nah, jadi data mahasiswa, dosen segala macamnya harusnya sudah selesai di perguruan tinggi yang baru atau ahli bentuk yang barunya. Begitu ya. Jadi nanti pastikan lagi data-datanya sudah bermigrasi atau berpindah ke perguruan tinggi yang baru. Nanti registrasi baru, jadi semuanya menggunakan akun yang baru gitu. Bagaimana Bu Anggi? Sudah jelas? Sudah ya? Ya, kasih. Monggo. Selanjutnya kalau ada yang mau ditanyakan Bapak, Ibu, Adik-adik. Ya, ada yang dichat nggih, Bapak Ibu. Nggih, ini untuk lampiran ini yang saya baca yang di chat. Bapak, Ibu izin bertanya untuk lampiran judul yang lolos seleksi internal pada berita acara itu apakah ada formatnya? Begitu pertanyaannya. Monggo. P ada formatnya nggih. Nggih. Ada formatnya ee ada di panduan PKM, panduan umum yang mengisikan operator P. Mungkin Mas Febri bisa menambahkan, Pak Febri. Baik. Ee Pak ee di link pengumuman panduan dan link ee apa surat tawaran itu di bawahnya sudah tertera Bapak Ibu terkait dengan ee apa namanya? untuk berita acara, format berita acara, format ee dukungan pendanaan dan sebagainya sudah ada di sana bisa mengikuti yang sudah ada. Terima kasih. Oke, monggo. Sudah jelas nggih ee pertanyaannya yang terkait itu. Kemudian silakan ada yang res dia ya mauambahkan Pak Putu. Monggo. Gak ini ada yang ris hand. Oh, nggih nggih nggih, Pak. Niki niki ee monggo Mbak Dea silakan. Iya, mau bertanya Bu. Iya, silakan Bu Deaah. Itu Bu mau bertanya apa manfaat PKM bagi mahasiswa? Itu saja terima kasih. Iya. I pemanfaat PKM dari mana ini Bu De? Dari mana? Oh, sudah mute lagi. Nggih. Monggo. Pak Putu atau Prof. I ini Pak manfaat PKM sangat banyak PKMnya. Iya Mbak Dea, Mbak ya, Mbak De ya ee di panduan umum di pendahuluan sudah dijelaskan ya. Jadi PKM ini kan melatih mahasiswa untuk ee belajar tentang ee kreativitas gitu ya. Jadi ee dengan adanya mengusulkan proposal apalagi mendapat pendanaan di situ ada proses belajar bagaimana mahasiswa itu mengasah kreativitas ya. Kreativitas itu salah satu hal penting di dalam kehidupan kita nanti begitu ya. Jadi ee apa namanya dalam Anda bekerja ataupun bahkan ee apa namanya di universitas pun itu sangat penting ya. Jadi melatih kreativitas, kemudian juga hal-hal yang lain turunannya misalkan ee Anda diwajibkan menulis proposal 10 halaman ee apa bagaimana caranya menuliskan proposal secara singkat. Itu juga hal yang sangat dilatih sehingga nanti bisa membantu dalam menulis skripsi dan segala macamnya. Berlatih berkomunikasi dengan teman, manajerial dan banyak sekali manfaat dari PKM ini ya. Saya kira ee detailnya ada di panduan ya, di bagian pendahuluan itu bisa juga ditanyakan ke teman-teman yang sudah pernah melaksanakan PKM. Kira-kira demikian Mbak Dia ya. Ee monggo Profer kalau ada tambahan. Iya ya. Makasih. Nanti yang lain ya mungkin Bu Hani juga ya atau Profi. Jadi memang Mbak Dea ya mungkin baru atau apa. Jadi PKM itu sangat luar biasa. Tapi memang ee mungkin Mbak Dea itu ya habis ini buka YouTube ya kan. gitu Pak To IG. Apa sih ee manfaat ee apa namanya PKM di situ yang tadi disampaikan Pak Putu ya, kebetulan saya juga pernah bimbing itu tim-tim yang yang sudah pernah ikut PKM apalagi sampai l Mbak dia biasanya ikut lagi pengin lagi ya karena suasananya enggak bisa tergantikan. Yang kedua, yang lain lagi juga kalau pengin misalkan rata-rata yang lolas misalkan saya pinas mereka juga kesempatan bisa S2 dan sebagainya. Beberapa juga dapat kerjaan dengan mudah itu Mbak Dia. Jadi banyak banget ya. Jadi mungkin ee bisa cek nanti Mbak dia bidangnya apa, cek kira-kira manfaat PKM dan itu oh sangat luar biasa. Memang paling mudah itu nanti Mbak dia buka sosmet yang t di IG di YouTube itu alumni Pimnas itu ngapain ya alumni PKM itu apa saja itu Mbak Dea ya. Jadi biar Mbak Dea buka ya nanti buka sosmet itu Mbak Dea. Semangat ya. Semangat Bapak Ibu tim Belmawa ada yang menambahkan ini manfaat PKM. Manfaat PKM itu monggo nggih. Sampun itu banyak itu antrian. Iya. Enggih. Ini aja yang selanjutnya ya. Sudah clear ya Mbak Dia ya. Sekarang ee Mbak Melan. Mbak Melan. monggo silakan di ee di-unmute silakan sudah saya beri akses silakan ya silakan lah kok enggak jadi. Eh enggak jadi. Enggak jadi. Sekarang monggo ee Pak Bimo ya. Pak Bimo Seno. Silakan Bapak. Oke. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Selamat soreuh ngih. Ee ini Bapak Ibu, saya menyambung tadi sebenarnya menyambung dari pertanyaan dari Mbak DEA tadi ya. Idenya tadi bagaimana pemanfaatan manfaat dari PKM gitu. Nah, pertanyaan saya Bapak Ibu kalau misalnya kita misalkan jadi pembicara ya, pembicara PKM untuk memotivasi manusia ee mahasiswa sori tim mahasiswa. Nah, itu bagaimana ya Bapak, Ibu ya mungkin ee ada ide dari Bapak Ibu cara agar mahasiswa tersebut tuh bisa lebih kreatif dan inovatif dalam menemukan ide-ide baru ee yang lebih segar dan bisa menjadi pemenang. Selain Bu itu melihat dari judul atau tema pemenang dari PKM sebelumnya misalnya kan judul-judul dari PKM sebelumnya yang tahun-tahun kemarin yang menang. Selain itu, mungkin selain dari juga mengamati lingkungan sekitar dan lain-lain seperti itu, mungkin ada enggak ide-ide sehingga mahasiswa itu yang mendengarkan itu termotivasi dengan mereka bisa mencari ide-ide kreatif dan inovatif dan bisa menemukan masalah-masalah baru dan ide-ide baru untuk menjadi pemenang gitu arahnya untuk menjadi pemenang. Bapak, Ibu seperti itu pertanyaan saya ya. Ya, terima kasih. Ee monggo Pak Putu atau Pak Proferi atau yang lainnya. Oke, saya dulu bolehlah sambil nunggu Pak I, Pak Bimo ya. Luar biasa ya. Saya senang ini sudah muncul nih apa ee kader-kader ya. Jadi terus terang kami di Belma itu harapannya semakin banyak ini ya orang apa tim teman-teman dosen yang bisa apa namanya membantu mensosialisasikan ya. Kami semua di sini juga di kampus juga sosialisasi. Nah, Pak Bimo ya. Jadi j ingin mensosialis apa memberikan motivasi mahasiswa memang ya tadi ee saran kami sih memang ya tadi ya sambil jalan aja Pak e Pak Bimo ya. Jadi mungkin pengalaman saya ngomong di pengalaman tadi ya karena pengalaman dulu pernah bimbing pernah nyampai Pimnas membinding mahasiswa sampai dapat emas dan sebagainya kemudian jadi juri step by step itu biasanya sesuai levelnya aja Pak. Jadi saya yakin Pak Bimo saya melihat dari cara bertanya luar biasa sehingga mungkin kumpulkan atau mungkin ya sedikit saya kasih keluar aja Pak Bimo cari aja mungkin ee beberapa perintis ya di kampus Pak Bimo 5 10 orang jadikan dua tiga tim kemudian dibimbing benar-benar nanti mereka akan jadi semangat. Itu aja dulu biar enggak kebanjangan ya Pak Bimo ya. Nanti mungkin lain waktu kita bisa diskusi. Monggo Pak Putuk kalau ada sedikit sharing Pak Putu. I sedikit tadi menyambung sesi pagi yang disampaikan oleh Prof. kan PKM ini mahasiswa mahasiswa ee lebih banyak kita karena ini memang ee apa namanya ee lebih ditekankan pada originalitas mahasiswa ya. Kita sebagai dosen sifatnya mendorong, memberikan motivasi, mengarahkan begitu ya. Eh, Pak Bimo. Jadi ee pertama ya memotivasi mahasiswa ee agar bisa mengungkapkan ide originalnya. Kita coba dampingi dan kemudian kreativitas itu salah satu keterbaruan tadi sudah disampaikan dan kita bisa mengklaim keterbaruan karena dari sisi eh hal-hal apa saja yang pernah orang lain lakukan dan di mana ada gap-nya dan ee kemudian mahasiswa bisa mendeklare di mana ee keterbaruan yang bisa di ee rumuskan. Ya, kira-kira demikian. secara singkat ngih. Nanti ini bisa diskusi lebih lanjut di luar forum mungkin. untuk sudah ya sudah clear ya Pak Bimeno untuk selanjutnya monggo enggak monggo dikasih pantun Mas katanya tidak perlu pantun karena sudah jadi ee izin ee biasanya mahasiswa itu kan banyak bertanya pada kami ya terkait dengan bagaimana mencari ide gitu ya Bapak Ibu dan ee apalagi mahasiswa yang baru baru mengikuti PKM dan ee baru mendalami gitu ya. Nah, mungkin sebagai referensi mahasiswa itu kalau memang hanya di kampus dan sebagainya perlu adanya jalan-jalan gitu ya, Pak ya. Melihat sekitar adakah masalah, adakah harus dibahas dan sebagainya. Kemudian juga tadi di ee materi awal tadi juga Pak ee sempat disampaikan bahwa ada ee media sosial dan tentunya tagar-tagar tersebut juga menjadi ee bisa menjadi referensi gitu ya. Cari aja di Instagram ya teman-teman PKM pendanaan 2024, pendanaan 2023. di situ sudah tersedia puluhan ribu konten yang sudah dibuat oleh teman-teman mahasiswa sehingga ee mungkin bisa menjadi referensi oh ternyata ee apa namanya pengabdian masyarakat seperti ini, kemudian ee inovasi seperti ini, produk e khasan seperti ini itu didanai dan di Pimnas pun beberapa ee ee ide itu bisa digunakan dan itu bisa menjadi referensi teman-teman Bapak Ibu semua silakan diklik saja di YouTube, di Instagram ya, di ee Twitter dan sebagainya. PKM pendanaan 202423 itu banyak sekali. Nah, ini tentunya menjadi referensi yang bisa digunakan untuk teman-teman generasi sekarang ya yang sering ee lebih banyak lihat HP daripada lihat ee buku dan sebagainya mungkin ya. Nah, itu bisa menjadi motivasi untuk bisa mencari ide mungkin. Terima kasih Bu Ani ya. Makasih, Pak Febri. Iya, untuk selanjutnya silakan nih ya. Mas Imam, Mas. Mas Imam apa Bapaknya? Silakan silakan Pak Imam Miftah. Selamat selamat siang. Apakah suara saya sudah terdengar? Sudah, sudah terdengar jelas. Nggih, sudah. Terima kasih, Bapak, Ibu. Terima kasih atas waktunya. Langsung saja ini terkait teknis ya. Saya tadi sudah melihat Google Drive yang sudah di-share itu kan berisi tentang panduan, kemudian template ee surat permohonan akun dan lain sebagainya. Tapi ee saya mohon juga buat sebagai Bapak Ibu untuk mengupload terkait dengan teknisnya yang sudah dijelaskan tadi Bapak yang terkait ee operator nanti upload-nya seperti apa, mahasiswanya upload-nya seperti apa, e pimpinannya seperti apa. Karena kebetulan saya sendiri sebagai operator yang baru menggantikan operator yang sudah berpindah unit kerja. Karena kan operator ini secara tidak langsung juga berpengaruh terhadap ee kesuksesan mahasiswa juga. Ee proposal proposalnya sudah bagus tapi kalau operatornya salah untuk ee upload nanti kan berpengaruh terhadap proposalnya. Itu aja sih Bapak Ibu ya terkait dengan panduan operator ya. Terima kasih. Monggo mungkin Pak atau Pak yang bisa menjawab. untuk aparat. Baik, terkait dengan panduan tadi ya, beberapa panduan dan beberapa materi mungkin ya itu ee sudah kita share dan jadikan satu di ee apa namanya link yang sudah kita ee berikan di kolom chat ya, Bapak, Ibu, dan teman-teman itu bisa menjadi bahan tentunya nanti ee bisa ee dilihat langsung apabila nanti ada yang kurang ee apa namanya? ada yang perlu ditanyakan atau apa nanti Bapak Ibu juga bisa dapat menghubungi kami melalui kolom ee melalui fitur ee WhatsApp gitu ya supaya lebih cepat dan ee langsung bisa ee apa namanya diinformasikan secara teknis gitu Bu Hani. Terima kasih. Terima kasih nanti bisa dilihat Bapak Imam untuk selanjutnya Ibu Ibu Wardah. Silakan Ibu Wardah. dari UNU Pasuruan. Monggo, Ibu. Terima kasih, Ibu atas waktunya. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam. Perkenalkan saya Wardah dari UNU Pasuruan. Ee di sini saya mau memastikan ya, Bu ya, tepatnya ee ini ee menyambung sama pertanyaan operator yang sebelumnya. di kampus kami kan ee ahli bentuk, kebetulan ahli bentuk dari institusi ke universitas. Nah, ee apa ini langsung kita langkah-langkah kita langsung permohonan akun atau ada riset untuk akun yang lama, Ibu? Begitu atau cukup ditinggal saja yang lama kita pakai yang baru gitu. Iun. I terima kasih. Tadi sudah dijawab, Pak. Nggih. Monggo, monggo. Silakan Bapak. Nggih. Nggih. Jadi ditegaskan kembali Ibu dan Bapak Ibu semuanya yang lain ya. Ee jadi jika alih bentuk ya gunakan ee perguruan tinggi yang barunya Ibu. Jadi misalnya dari institut ke universitas berarti menggunakan yang universitas ya. Pastikan juga ee nama dosen dan ee mahasiswanya ya. Dosen dan mahasiswanya itu juga sudah berpindah Ibu. Jadi 100% sudah berpindah semua. Kenapa begitu ya? Ee begitu alih bentuk disetujui oleh Dikti ya, perguruan tinggi lama sudah tidak aktif lagi. Begitu juga dengan data dosen dan mahasiswanya. Statusnya menjadi tidak aktif di sana. Jadi statusnya sudah mutasi ya gitu Ibu. Oke. Engih. Baik Pak. Berarti yang lama sudah ditinggal saja gitu ya? Iya tinggal aja Bu. Mat. Jangan ada kenangan masa lalu Bu. Terima kasih, Bapak I. Sudah clear ya, Bu ya? Jadi apapun yang perguruan tinggi manapun yang ahli bentuk itu mengajukan akun yang baru yang digunakan akun yang baru. Baik untuk selanjutnya Mas Ridwan. Silakan Mas Ridwan. Ee baik. Apakah suara sudah terdengar? Sudah terdengar. Sudah ya. Ee baik. Eh, tadi sudah jelaskan bahwa pendanaan dari Belmawa itu maksimal R juta. Kemudian pendanaan dari perguruan tinggi maksimal R2 juta. Nah, apakah total anggaran yang dibutuhkan untuk satu judul itu 10 juta atau tetap R juta karena Belmawa ditambah perguruan tinggi? Kemudian pertanyaan kedua saya ee misalkan ada satu tim yang sudah dinyatakan lolos pendanaan tetapi ada halangan sehingga salah satunya itu mengundurkan diri atau dan sebagainya. Apakah ada, apakah bisa dilakukan pergantian anggota? Terima kasih. Monggo, langsung saja Bapak. Iya, monggo, Pak Putin Prof. Bisa menamatkanu yang lain. Eh, pertama masalah anggaran ya. Jadi, kalau maksimal 11 juta, Mas. Jadi dari Belmawa kan R juta, kemudian PT 2 juta itu yang wajib. Kemudian ee kalau ada sponsor lain itu bisa maksimal sejuta. Jadi total 11 juta ya gitu. Kemudian yang memang yang dipertanggungjawabkan itu nanti yang R juta kalau perguruan tinggi itu memang punya mekanisme tersendiri tergantung bagaimana mekanisme yang di ee buat oleh perguruan tinggi untuk pertanggungjawaban keuangannya. Kemudian tadi pergantian anggota kan kalau memang diperlukan ya, kalau memang ada force major itu yang jelas kan anggotanya 3 sampai 5 orang. Di panduan sudah jelas ya, kalau ada ketua yang berhalangan nanti digantikan oleh anggotanya. Pergantian pun sepanjang ee tetap memenuhi kuota 3 sampai 5 orang ya. Kalau itu tidak urgen ya tetap dilaksanakan oleh tim sisanya begitu ya. Tapi kalau itu pergantian itu mengurangi jumlah menjadi kurang dari tiga orang, nah itu nanti nanti bisa di ganti dan ada mekanismenya nanti kalau memang proposalnya didana. Kira-kira demikian, Mas Putu. Ada yang menambahkan mungkin. Monggo Prof atau siapa? Silakan Profanto menambahkan atau sudah clear ini ya sudah clear Bu Hani ya. Yang penting pastikan ya untuk adik-adik mahasiswa kemarin apa ketika akan ganti dan sebagainya juga benar-benar memang ada alasannya gitu kan ya. Jadi jangan sampai nanti saya ikut sengaja itu ada dami di sana ketika saya enggak lolos terus pindah gitu kan ya karena nanti kerecord ya. Jadi semua yang pernah daftar itu ke-erecord juga. Jadi tolong ya pastikan ketika mau gant sebagainya asal insyaallah asal memang ada alasan dan memang benar akan diases. Itu aja Bu Hani ya. Ya terima kasih Prof. materi. Silakan ee Bu Retno untuk pertanyaan selanjutnya. Silakan Bu Retno ya. Baik, terima kasih Ibu. Ee mohon izin menjawab eh mohon izin bertanya. Nggih. Silakan, Ibu. Nggih. Silakan, Bu. Ke-emmute lagi, ya, Bu. Ya, silakan, Ibu. Ya, terima kasih, Bu. Jadi begini, Bu. Ee beberapa mahasiswa kita di tahun kemarin kan sudah ada yang lolos baik itu PKM, P2MW, maupun ee PPK Ormawa. Nah, kemudian pada saat akreditasi itu sepertinya jumlah dari mahasiswa yang lolos hibah mahasiswa itu itu seperti kurang ee apa ya penilaiannya itu seperti kurang gitu loh. Jadi ee asesor itu lebih melihat pada luaran yang dihasilkan seperti publikasi seperti itu. Padahal kan dari PPKM sendiri ee tidak semua harus dipublikasi berupa artikel. Nah, yang saya tanyakan adalah bagaimana cara ee menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa dalam mengikuti program hibah mahasiswa ini menjadi ee poin penting untuk penilaian akreditasi. Terima kasih. Makasih ya. Menarik ya. seharusnya kan ada itu Bu poin-poin itu untuk prestasi mahasiswa ada dan itu poinnya juga lumayan ee tinggi ya dalam penilaian akreditasi. Silakan Prof. Feri mau menambah mau menjawab nggih. Mungkin dari Belmawa aja dulu Bu atau Pak Putu. Oh nggih nggih Pak Putu. Monggo. Oh nggih izin nanti ditambahkan ke teman-teman sama dari Belma. Kalau prestasi itu kan jelas ada ada ada fakta formalnya ng Bu. Eh yang jelas mahasiswa kita nanti kalau lolos pendanaan itu ada SK dari Belmawa. Kemudian yang menerima insentif pun ada SK-nya, yang lolos Pimnas pun ada SK dan ada sertifikatnya kalau di Pimnas ya. Eh termasuk juga prestasi ee juara dan sebagainya ada ada bukti formalnya berupa SK. Jadi itu bisa saya kira itu bukti yang sangat kuat untuk menunjukkan prestasi mahasiswa. Di samping itu ada judulnya juga di SK itu dan juga jumlah orang yang terlibat juga bisa dihitung di sana. Dan betul publikasi itu ee kalau yang sudah terpublish bukan menjadi luaran PKM ya. Jadi luaran PKM pertama di RE dan RSA itulah draf manuskrip artikelnya ya, bukan publikasinya Ibu. Kemudian kriteria seperti apa itu saya kira sudah sangat transparan. Nanti di panduan Bu, di panduan perbidang itu sudah ada kriteria penilaian proposal, kemudian kriteria penilaian untuk ee pelaksanaan Pimnas itu sudah sudah sangat rinci apa hal-hal apa saja yang menjadi penilaiannya. Kira-kira demikian Bu Retno. Ya, monggo. Ini ee menambahkan sedikit ya Bu Retno ya. Untuk di ee borang akreditasi BAN PT itu kan ada kriteria. Nah, untuk PKM ini itu bisa dimasukkan Ibu di kriteria 9 luaran atau di kriteria mahasiswa. Di situ Ibu bisa masukkan itu nanti akan ee menaikkan nilai dari prestasi mahasiswa dan itu di awal pada saat penyusunan borang itu di LED itu ya itu kan juga ada tentang ulasan prestasi mahasiswa apa dan prestasi dosen itu dituliskan saja di situ ya. Makasih. Itu saya ada Bapak Ibu yang mau menambahkan? terkait ini ya untuk sudah clear Ibu Retno ya. Alhamdulillah untuk selanjutnya ee Ibu Irina ya. Irina Debora Sitorus. Silakan Ibu. Silakan. I terima kasih sebelumnya. Mohon izin perkenalan Bapak Ibu. Perkenalkan nama saya Irene Debora dari Universitas Maritim AMNI Semarang. Dalam program kegiatan ini saya berencana mengambil ee PKM pengabdian masyarakat. Seperti yang kita ketahui sebelumnya, tujuan dari PKM ini ialah salah satunya mendorong kontribusi mahasiswa terhadap masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Yang menjadi pertanyaan saya, Bapak Ibu, bagaimana mengukur efektivitas program pengabdian terhadap perubahan sosial masyarakat secara kuantitatif dan kualitatif dalam waktu yang terbatas? dan apakah model intervensi satu arah dari mahasiswa ke masyarakat masih relevan dalam konteks pembangunan PKM ini? Terima kasih ya. Monggo langsung aja Pak Putu atau Profanto silakan. I makasih Bu Hani. Makasih Dek eh Deen ya yang sangat kritis ya. Betul ya. Jadi itulah tantanganiswa Dek. Jadi ketika 34 bulan bagaimana ee sebuah tim itu bisa memberikan apa namanya kontribusi terhadap masyarakat kami yakinik. Jadi karena dari tahun-tahun sebelumnya juga banyak ya jadi yang memberikan bagaimana mereka bisa misalkan contoh di ee pengabdian kepada masyarakat mereka memberdayakan ya. yang dulu ibu-ibu hanya mungkin ngobrol terus bisa mungkin ee memilah sampah kemudian membuat sesuatu itu contoh atau mungkin ada juga mungkin di sekolah-sekolah dan sebagainya. Nah, itu de itu tantangan. Jadi 3 4 bulan yakin daripada tidak sama sekali, daripada tidak ada kegiatan 3 4 bulan itu akan ada dampaknya. sehingga generasi sekarang ya harapan PKAM ayo bergerak 3 4 bulan itu sangat waktu yang sangat luar biasa bisa memberikan ee apa namanya ee memberikan motivasi atau memberikan melakukan penerapan ilmu ya ilmu dan seni itu ya Debora ya ajak teman-teman bisa itu aja dari saya Bu Hani. Ya, terima kasih Profi. Pak Putu menambahkan eh sudah jelas dari Feri ya. Jadi Mbakora ya eh pastikan kalau PM mitranya dulu ya mitranya sudah adalah yang nonprofit. Tadi sudah dicontohkan bisa anak sekolah, ibu-ibu atau PKK misalkan gitu ataupun kelompok lain yang kira-kira tidak berorientasi pada profit aktivitasnya. Kemudian pastikan juga sebelum menulis proposal Mbak Debora ini sudah berinteraksi dengan mitra sehingga memahami apa yang jadi masalah mitra ya. Kemudian menyepakati yang kemudian diterapkan pada mitra untuk menyelesaikan masalahnya dan tentu saja nanti memang kita harus merumuskan hal-hal apa saja yang terukur untuk bisa dilihat perubahan pada masyarakat. Saya kira itu kalau didusen dengan dosen diartikan banyak-banyak sukan. Demikian Mbak Debora ya Bu Endi terima kasih. makasih Pak Putus Proferianto. Sudah jelas ya Mbak Debora ya. Ya, untuk selanjutnya kita langsung aja ya Bapak ya. Untuk selanjutnya Mbak Marlina silakan Mbak atau Ibu ini tidak terlihat ya. Silakan. Baik terima kasih atas waktunya. Ee di sini saya ingin bertanya. Tadi itu kan terkait PKM artikel ilmiah itu kan ee yang dibuat sesudah mahasiswa melakukannya dan lebih ruang lingkupnya dari mahasiswa atau kampus. Nah, pertanyaan saya apakah boleh untuk PKM artikel ilmiah ini ee dibuat berdasarkan pengalaman dan dibuat dalam bentuk inovasi sehingga masyarakat yang jauh dari sekitar kita mahasiswa pun bisa menyadari akan ee kemanfaatan yang begitu luas. Contohnya di bidang ee di bidang sumber daya alam gitu. Mungkin itu saja, mohon maaf apabila ada kesalahan. I terima kasih ya. Monggo Pak Putu, Profanto langsung saja nggih. Izin nanti ditambahkan Profanto maupun yang lain Mbak Marita ya. Jadi kalau PKMA itu prinsipnya ee Mbak Malita atau tim punya kegiatan sudah selesai dulu sebelumnya kemudian menulis ulang kegiatan itu menjadi sebuah ee ya artikel ilmiah gitu ya. Seperti dosen sudah melakukan penelitian kemudian ee ditulis ulang. Yang mudahnya kalau ee tahun sebelumnya mendapat PKM pendanaan tapi tidak lolos bimnas ee misalkan RE ataupun K begitu ya, itu bisa ditulis ulang atau ee melaksanakan ee KKN begitu ya atau magang begitu menemukan sesuatu yang keterbaruan di sana itu ditulis ulang. Jadi PKMAI itu bukan narrative reviewnya bukan sebuah kajian pustaka itu bukan ya. Jadi harus ada basis kegiatannya atau bukan menulis gagasan kalau Mbak Mardita ini memiliki suatu memelihat suatu persoalan kemudian memiliki satu gagasan untuk menyelesaikan persoalan itu tempatnya bukan di AI ya mungkin di GFT kalau itu sifatnya futuristik ya atau mungkin di PGK ee kalau memang ee sifatnya kekinian dan kemudian tapi harus divideokan gitu kira-kira demikian mungkin ada tambahan dari topik I tambahan itu ya untuk Mbak ee Marlita ya. Betul ya. Jadi sudah lengkap. Jadi ciri khasnya tadi sudah selesai dulu ya. Jadi Mbak Marlita melakukan ken sebuah tempat kemudian di sana melakukan uji coba misalkan oh ternyata dari itu menarik nih ditulis ya. Jadi bahwa misalkan ee melakukan bahwa ketika anak-anak mungkin diberi insentifikasi jajan ternyata mereka semangat belajar misalkan ditulis hasilnya ternyata bagus. Nah itu contoh sehingga mama Marlita memberikan tulisan tersebut orang lain bisa membaca sehingga tujuan Mam Marlita tercapai. Tetapi betul kata Pak Putu, selesai dulu ada hasil kemudian diolah dan ini penting sampaikan lewat publikasi ilmiah gitu ya Mbak Marlita ya. Semoga menjawab ya. Ya ampun nggih. Apa sudah sudah terjawab ya Mbak Marita ya. Untuk selanjutnya silakan ee Mbak Zahra. Silakan Mbak Zahra ya. Silakan. sudah bisa diunmute. Iya, silakan silakan di-unmute sendiri. Silakan, Mbak ya. Eh, sebelumnya perkenalkan saya Ayu Permatasari dari Universitas 11 Maret. Saya izin bertanya, di sini ada dua anggota saya yang sudah ee kemarin ikut seleksi internal kampus P2MW. Apakah itu nanti mempengaruhi di seleksi PKM ini, Bu? Terima kasih. Iya. Ee di ya monggo, monggo, Pak. Langsung ng izin jawab, Bu. Nggih. Monggo, Pak. Kalau masih di seleksi internal kampus dan belum pernah diregistrasikan ke sistem ya, mau sistemnya P2 MW, PPK Ormawa, maupun di sistemnya PKM itu boleh masih bisa diganti-ganti ya. Tapi kalau sudah di pernah diregistrasi ke salah satu sistem tadi berarti sudah terdaftar begitu ya. Jadi sudah tidak boleh ya Pak Cipto ya. Sudah terdaftar di salah satu ee sudah tidak boleh lagi gitu ya. Kalau sudah salah satu saja cukup salah satu aja. Monggo ee Mbak Natasya ya tambahan dikit Mbak Hani. Bu Han itu ya untuk Mbak Zahra dan lain-lain ya untuk mahasiswa. Jadi kapan keck? Ya, tadi dari Pak Cipto kan sebenarnya kelocknya ketika sudah registrasi ke sistemnya yang di Belmaw atau apapun itu ya ketika masih di kampus silakan diskusi saja sama kampusnya sama apa gitu ya Mbak Zahra dan adik-adik mahasiswa yang lain selagi masih di internal silakan ya mau diganti mau diapa yang penting ketika sudah masuk sistemnya Belmawa itu akan keock itu aja ya didiskusikan internal dulu ya Mbak Zahra ya mantapnya ke mana ya jadi harus pilih salah satu Bu ya. Silakan ee Mbak Natasya ya. Oke. Baik. Ee terima kasih Bu Hani. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Selamat sore Bapak Ibu ee tim dari Belmawa Dikti. Perkenalkan nama saya Sri Natasha. Saya adalah dosen dari Universitas Siputra yang tahun ini akan mendampingi anak-anak PKM ee dari Belmawa. Salam Pak Cipto. Pak Cipto kemarin ketemu saya di Surabaya, mungkin masih ingat. Nah, Bapak Ibu, saya punya sedikit kebingungan di sini karena kami menyusun tim itu kurang lebih ada 20 tim. Ee tapi yang ingin saya tanyakan adalah begini Bapak Ibu. Salah satu program dari kelompok mahasiswa kami itu adalah pengentasan stunting. Nah, tapi di pengentasan stunting ini kami sebenarnya awalnya ingin di PKM ee pengabdian masyarakat PKMPM. Namun tadi sempat saya dengar ee bahwa ini kalau PKMPM ini kan memang nonprofit tapi tujuannya untuk meningkatkan kualitas masyarakat. Nah, di program kami ini Bapak Ibu kami nanti ingin menyediakan satu produk makanan. Nah, produk makanan ini akan kita ee kolaborasikan dengan mitra itu ibu-ibu PKAK. Namun ee karena kami dari Fakultas Manajemen Bisnis, nah rencananya produk ini nanti juga kami ajarin ibu-ibu untuk menjualnya sehingga ada jadi tambahan income begitu. Nah, di sini saya mulai agak bingungnya apakah sebaiknya kami masukkan tetap di PKM pengabdian masyarakat mengingat mitranya non profit atau kami masukkan ke penerapan IPTEK mengingat ada produk dan juga ada ee model bisnis yang akan kami running sehingga mitra kami juga selain ee bisa terbebas dari stunting ee tapi juga mendapatkan tambahan income untuk meningkatkan pendapatan keluarga gitu. Mohon Bapak Ibu pencerahannya supaya nanti tidak salah kamar begitu ya. Nanti kami masukkan ke PKMPM tapi ternyata enggak cocok ee sebaiknya ke bidang yang mana begitu Bapak Ibu. Terima kasih dan selamat sore. Kasih maaf ya Bu Natasya ya. Saya kira Mbak tadi masih kelihatan mbak-mbak. Monggo Profanto. Pak Put Pak Putu. Monggo Pak Putih. Mohon izin nanti ditambahkan preferan itu. Jadi ee Bunda Narasya terima kasih sudah mengawal ee mahasiswa untuk ee berpkm. Ee betul Bu, kalau PM kan nonprofit. Jadi PM itu bisa membentuk wirausaha baru, Bu. Jadi kelompok nonprofit itu diajarkan berwirausaha dari nol menjadi berwirausaha itu bisa PM Bu. Tapi kalau sudah berwirausaha sudah menghasilkan dibantu lagi itu menjadi PI. Jadi misalkan ee ada sebuah daerah wisata kemudian masyarakat dibentuk menjadi Pok Darwis ya ee ee kemudian berusaha wisata dari nol pendapatannya menjadi punya penghasilan dari pariwisata itu masih bisa di PM jadi membentuk wirausaha baru. Tapi kalau sudah sudah punya penghasilan ee mungkin penghasilan masih kurang bagus profitnya begitu supaya lebih meningkat lagi profitnya itu dibantu. Nah, itu menjadi PI kurang lebih demikian. Mungkin Profanto ada tambahan gitu. Saya nambahkan dikit. Terima kasih Pak sudah sudah lengkap ya. Ini Bu Natasa ya. Luar biasa ya. Jadi nitip ya adik-adik. Jadi sebenarnya malah mungkin bisa PM bisa PI bisa K ini jadi saya akan kasih. Jadi betul kata. Jadi ketika nanti yang ee yang menjadi fokus adalah mitranya tadi ibu yang ee dalam kelompok wanita atau apapun namanya ya yang dia tadinya hanya ngerumpi terus dilatih nih buat ini yang nanti bisa dijual itu kan dari non apa non nonproduktif menjadi nanti dia bisa naik sedikit itu kan ya. Jadi itu itu masih masih bisa PM itu kan. Jadi dia itu dari tidak siapa-siapa tadi dan dari kurang berdaya menjadi daya. Jadi fokusnya ke sana ya Ibu ya. Jadi ketika fokusnya adalah membuat ibu-ibu diajari jadi dia lebih berdaya itu PKMPM. Nah, kapan PI? Ketika Bu punya mitra misalkan mitranya anggap aja mitranya ini mitra pembuat cek-nya tadi ya. Mitra kakeknya itu. Oh, ini kayaknya ee manajemennya kurang bagus. Bu Natasa ngajak mahasiswa ayo ngajarin di sana produktif karena mitra ini kan anggap aja perusahaan ya. Entah UMKM atau apa ya dinaikkan. Oh, ini bisa lebih bagus nih. Itu masuk bisa masuk PI ya gitu. Nah atau mazo di ke kakak udahlah buat aja misalkan buat cake sendiri terus apa terus dilatih coba dijual misalkan seperti itu makanan pengatas tunting tetapi ingat kalau kesehatan dan sebagainya harus dipikirkan ya uji dan sebagainya tetapi bisa ngarah ke sana bahwa ini potensi besar karena mungkin teman-teman adik-adik mahasiswa punya ada mom dari gizi dan sebagainya dia membuat ramuan atau apalahkan didampingi misalkan ya asal memang ada pendamping itu ya ya pun nata saya jadi bisa PM bisa PI bisa K tergantung fokusnya mau di mana. Semoga menjawab ya Bu Natas tetap adik-adik mahasiswa. Terima kasih Bu Hani. Ya, makasih Prof dan Pak Putu. Sudah jelas Bunda Natasya apa ada yang mau ditanyakan lagi? Entar entar entar kelihatannya Bu Natas ada lagi yang minta satu lag. Silakan silakan silakan Bu Natas. Mohon maaf ee Prof. Bapak Ibu ee bukannya maksud memborong gitu ya karena ee saya kan juga sedang mempersiapkan tim PKMK juga mengingat kampus kami kan base-nya adalah kewirausahaan. Iya. Nah, betul betul, Pak. Jadi di kewirausahaan ini kita akan kirim 20 tim. Namun yang ingin saya tanyakan begini, karena kan ee mahasiswa kami sangat bervariasi ya, Pak. Ada yang memang baru creating bisnis, ada yang bisnisnya sudah berjalan tapi memang masih ee dalam skala mikro dan kecil begitu ya, Pak. Nah, apakah untuk masuk di PKMK ini adalah bisnis dari anak-anak kami yang benar-benar masih ee embrio begitu ya, artinya akan dieksekusi ketika PKMK atau boleh dari bisnis anak-anak kami yang sudah mulai ee beroperasi namun mungkin belum BP begitu, Pak. Maksudnya masih yang di semester 4 itu kan mereka sudah mulai punya ide bisnis dan mulai eksekusi. Tapi di semester 2 masih hanya sebatas bisnis plan. Nah, yang untuk masuk ke PKMK ini kira-kira baiknya yang kami kirimkan itu yang seperti apa gitu, Pak? Karena kita juga punya model bisnis yang sudah mau franchise gitu. Saya kemarin bilang yang sudah franchise kayaknya enggak deh. Ee di PKM ee ini mungkin di P2M begitu. Nah, ini yang saya juga butuh sekali arahannya, Prof. Terima kasih. Iya, saya langsung nggih, Pak Putu. Nggih. Nggih, langsung langsung Pak Put ini ya. Eh, makasih Bu Natasa, Ciputra kan terkenal dengan wirausahanya ya. Jadi betul, tetapi memang jadi di ee Dirmawa, Belmawa itu banyak ya nanti ada PMW, ada macam-macam sehingga jangan sampai salah kamar juga Bu Nata saya. Jadi ketika memang di sini di PKM itu lebih kreativitas jadi yang di malah ide-ide baru dan harapannya tadi memang dilaksanakan saat ide itu proposal didanai itu ya. Jadi ketika nanti timnya memang sudah mulai apalagi punya startup sebaiknya cari funding mungkin yang yang ikut akselerator dan lain sebagainya itu. Tetapi di sini mungkin lebih ide-ide yang awal itu kan malah lagi proses peneluran dan sebagainya. Itu yang menarik ee Bu Nata saya. Jadi arahkan jadi karena program Kemahasiswa ada PKM K ya bedakan nanti dengan PMB mungkin ada yang lain lagi itu agak sedikit beda gitu ya. Monggo Pak Putu. Gitu aja Pak Bu saya. Jadi tempatkan mungkin yang mana dimasukin ke yang apa akselerator, inkubator atau beda-beda. Kan itu aja dari saya guna atasa cukup cukup cukup nggih Pak Putu. Mau ditambahkan Pak Putu. Sampun nggih. Bapak Ibu yang lain sampun nggih. Atasnya sudah e cukup ya Bu ya. Silakan untuk selanjutnya ee Pak atau Masani silakan ya. Oke. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Apakah suara saya terdengar? Terdengar dengan jelas. Silakan. Saya dari instansi UAG gitu kan. Saya ingin menanyakan terkait dengan masalah ee keterlibatan mahasiswa dalam mengikuti program yang telah diluncurkan oleh Belmawa atau Dikti gitu. Jadi saya ingin bertanya, apakah boleh mahasiswa itu mengikuti misal kita analogikan mahasiswa itu mengikuti program PKM dan ee sama satu mahasiswa itu juga mengikuti program MTQMN misalnya. Ee itu saja yang ditanyakan. Terima kasih menjawab nanti ditambahkan oleh Pak Febri mungkin dari Belmawa atau Pak yang lain eh kalau di panduan itu yang yang sudah eksplisit ee Bapak jadi ee pilihannya adalah PPK Ormawa atau P2M atau PKM. PKM pun ee pilih salah satu yang pendanaan atau insentif gitu. Jadi pilihannya itu mungkin di luar itu masih diperbolehkan nanti Pak Febri mungkin bisa menambahkan gitu. I m darimawan. Oke. Baik, mohon izin. Jadi yang ee sesuai di panduan yang tidak diperbolehkan itu ee P2MW, PKM ee dan PPK Ormawa itu ee skema pendanaan yang tidak diperbolehkan untuk ee diikuti berbarengan ya. Jadi artinya PKM saja atau P2MB saja atau PPK Ormal saja. Kemudian ada satu lagi yang nantinya akan ee di ee launching atau disosialisasikan adalah magang berdampak. ini juga program Belmawa yang artinya kalau memang ee dari segi ikut PKM kemudian ikut magang itu juga tidak bisa karena pelaksanaan PKM dan magang pun berbarengan sehingga kalau misalkan dari ee segi pelaksanaan ee ketika magang ya enggak bisa melaksanakan PKM ataupun sebaliknya seperti itu sehingga ee di ee ee apa namanya disimpulkan bahwa program PKM P2MB PKA dan magang berdampak itu harus hanya diperbolehkan mendaftar di salah satu. Namun program lainnya seperti kompetisi itu diperbolehkan untuk mendaftar ee selain yang di pendanaan tadi. Jadi MTQMN sama PKM silakan gak apa-apa karena MTQMN itu hanya dilaksanakan dalam beberapa waktu saja. Terima kasih ya. Terima kasih Pak Febri sudah diperjelas lagi ya. Oke, untuk selanjutnya penanya selanjutnya Ibu ya, Ibu Krip ya. Silakan Ibu yang di UC ya. Silakan. Iya. Selamat siang Bapak Ibu semuanya. Perkenalkan saya Akrivin dari Universitas Siputra. ee izin bertanya terkait ee kelompoknya ee anak bimbingan saya itu ada tentang ee ada tentang ee membuat produk. Jadi ee mereka pertama itu terjun dahulu ke ee masyarakat lalu membuat produk, membuat prototype. Nah, yang membuat saya ee bingung untuk ee join rumah PKM-nya itu yang tipe apa ya, Pak? Apakah yang tipe ee PKNPM karena ee yang dituju itu mitranya nonprofit atau yang ke arah PKMKC Karsa Cipta karena juga mereka membuat prototype ee pernah rupa model untuk mengatasi masalah tersebut atau yang TKMK kewirausahaan karena ee prototip-nya itu juga kan mau di ini mau di ee wirausahakan gitu. Mohon bantuannya. Terima kasih. Monggo Pak Putu langsung ya. Izin menjawab nanti Prof. Saya bisa menambahkan e jadi bisa tergantung konteksnya Bu Akirin eh kalau memang kalau di PM dan PE memang sifatnya langsung applied ya eh mengimplementasikan sesuatu yang sudah proven pada masalah mitra. Jadi kalau basisnya adalah masalah mitra tergantung mitranya mitra kalau itu mitra nonprofit ya PM ee yang profit PI tapi sifatnya mengimplementasi sesuatu yang sudah proven tadi dan eh menyelesaikan masalah mitranya tadi. Kalau prototype ini, kalau KC memang dituntut ada inovasi yang ee apa namanya sifatnya ee keterbaruannya, kecanggihannya, keunikannya yang memang mungkin tidak tidak perlu ataupun tidak langsung dimanfaatkan saat ini, tapi ke depan akan ada ee manfaatnya begitu ya. Ee kalau K jelas itu produk yang kemudian bisa diwirausahakan dan kemudian ada potensi pasarnya. Kira-kira demikian sekali lagi Prof. Iya. Izin nambah Pak Putu ya Mbak Bu Agriin ya. Nah tadi hampir dengan Bu Natasa ya nitip ya. Semoga teman-teman ee semakin apa mahasiswa semakin banyak. Saya akan saya mencoba menyelami Ibu yang meminta mahasiswa untuk melakukan need identification ya dengan nyebaran mahasiswa melakukan customer identification namanya customer need identification kalau bidang produk desain itu kan ya CNI. Nah, kemudian adik-adik mas nanti pulang ya nanti bisa betul kata Pak Putu bisa macam-macam ketika nanti melihat oh ini melihatnya ada yang sosialis ini. Oh, ini teman-teman ini ibu di sana tuh kayaknya nganggur aja diam aja. Padahal ada ide bagus misalkan di sekitar itu ada apa? Ada misalkan tempat apa yang memang bisa di diajarkan ke ibu-ibu itu contoh akhirnya tujuannya apa? Ketika itu ada sesuatu produk itu bisa produk itu. Tetapi yang fokus adalah pengabdian kepada masyarakat sehingga PM-nya yang fokus adalah apa? Memberdayakan ibu-ibu yang tadinya belum berdaya berdaya. Itu misalkan contohnya apa ya membuat kue atau apa, tapi diajarkan ke ibu-ibu yang tadinya enggak ada pekerjaan atau nganggur gitu ya. itu Bu Kabin. Nah, ketika terus melihat ketika muter-muter adik-adik ma terus melihat oh ini ada industri yang bagus nih industri buat apa misalkan e kue tetapi dia kayaknya perlu nih ya. Nah di situ nanti masuk PI penerapan IPTEK gitu kan ya. mungkin teman-teman ee Ciputra atau apa diminta ee ee memperbaiki mungkin mesin atau apa membantulah memberikan ide-ide akan masuk karena mitranya produktif atau ketika melakukan customer identification ternyata malah butuh oh ini kebutuhan ini nih buat kue belum ada yang buat akhirnya ada adik-adik buat coba deh kita buat deh misalkan seperti ini. Nah, itu akhirnya muncul kepada K yang jalankan adalah mahasiswanya Bu Agriin ya. Sehingga bisa masuk ke mana-mana tergantung nanti fokusnya ke mana. Ketika PM memang ada suatu mitra yang nonprofit yang akan diberdayakan sedangkan yang ketika ada mitra yang profit yang mungkin pengin mungkin di lebih dinaikkan omsetnya atau apa ataukah yang ketika adik-adik mahasiswa menjalankan sendiri yang dia membuat sesuatu produk yang tadi kata itu adalah mungkin yang kreatif atau apa itu Bu Agribin ya. Un sudah jelas ya Bu Agribin ya. Apa mau ada yang ditanyakan lagi Bu? Sampun. Oke, makasih. Untuk selanjutnya Ibu Tripuji ya, Ibu ya dari Untider. Silakan Ibu. Terima kasih, Ibu. Apakah suara saya terdengar? Sudah, sudah terdengar jelas, Ibu. Ini mohon izin. Saya ee TPJI Rahayu mewakili dari Universitas Didar. Ada dua pertanyaan. Ee yang pert pertama ee izin menyampaikan ee tadi terkait ee di materi PKMK itu ada disampaikan bahwa ketika kita itu produk produknya terkait kosmetik itu harus memiliki izin edar sebelum dipasarkan seperti itu. Nah, ee mohon saran masukannya Bapak Ibu ee di Untidar ada beberapa kami sudah menyeleksi itu ya terkait kosmetik seperti itu. Nah, ee padahal untuk pelaksanaan kegiatan PKM itu sendiri kan tadi ee sekitar 4 bulan nggih 3 sampai 4 bulan. Nah, untuk perizinan izin edar itu pun itu juga tidak ee tidak mudah dan tidak waktu dekat. Nah, itu ee mohon arahannya seperti apa. Apakah kemudian ee kita harus menyeleksi lagi atau memilah yang akan mungkin bisa terlaksana atau seperti apa. Kemudian yang kedua ee izin bertanya terkait PKMPM. PKMPM ee memang untuk mitra yang tidak berprofit. Nah, kalau misalkan seperti kelompok ternak itu apa masih bisa dimasukkan ke nonprofit nggih Bapak Ibu. Ee itu saja dari kami dari Untidar. Terima kasih. Ee mohon maaf kalau ada kesalahan. Selamat sore. Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. Terima kasih Bu Puji. Monggo Pak Put atau Prof. dulu yang menjawab ya. Iya, siap, Pak. Pak Tr yang dari belakang dulu yang PM kalau tadi peternak, peternak itu jelas orientasinya profit, Bu. Jadi arahnya ke PI nggih eh peternak, petani, kemudian juga pemulung bahkan gitu walaupun termasuk kelompok marginal tanda kutip itu orientasi pada profit begitu sehingga arahnya pada ee PI. Kalau K memang tahun ini ee apa namanya? ada beberapa penyesuaian terutama untuk produk kosmetik dan kesehatan semata-mata karena faktor safety jadi kalau apa anak-anak kita menghasilkan sebuah produk kosmetik dan juga kesehatan kalau kemudian itu belum layak secara ee apa dipasarkan itu khawatir ada komplain ada ada sesuatu dari masyarakat sehingga ee kami perlu membatasi dalam koridor ini perlu ada izin dulu dari pihak yang berwenang memang kemudian ini menjadi risiko ya ee bagi kelompok yang ee membahas masalah kosmetik dan kesehatan untuk yang PKMK. Walaupun PKMK seperti yang sudah disampaikan tadi Prof. Peranto ee memang tidak berorientasi pada penjualan yang menghasilkan sebuah produk yang itu bisa jasa maupun produk fisik yang ee apa namanya? Ada peluang pasar dan kemudian berbasis pada IPTEK juga begitu dan ada potensi profit ke depannya begitu. Jadi ini menjadi suatu tantangan ee ya kira-kira dari saya demikian mungkin Profanto ada tambahan silakan atau Bapak Ibu yang lain Bu Hani mungkin Pak Bapak Ibu yang lain Pak gimana Pak Edak Prof. Roni ya. Iya. Untuk PKMK ini ee saya izin mencoba memberikan sedikit pemahaman untuk yang PKMK ini ya. Memang di panduan ituin untuk produk kosmetik dan kesehatan tidak boleh diperjual belikan diedarkan sebelum mendapat izin edar. Untuk PKMK ini kan sebenarnya Ibu sebelumnya tuh sudah ada proses riset ya Bu ya. Jadi jangan dilakukan uji coba pada saat program PKMK-nya G. Jadi pada rentan waktu PKMK itu jangan jangan dilakukan uji cobanya. Jadi sebelumnya sudah ada risetnya. Nah pada saat riset itu ee produk kosmetik ataupun produk obat gitu ya sudah ada uji coba, sudah ada uji coba dan dinyatakan layak gitu ya dan dinyatakan layak. Nah, itu ee sebenarnya mahasiswa itu jika ingin melanjutkan ke PKMK itu sudah bisa ee melakukan proses ee izin eder. Dan yang saya lihat di sini kalau izin eder untuk mendaftarkan nomor itu cukup 14 hari. Tetapi memang untuk menerbitkan izin EDER itu bisa memakan waktu 3 sampai 4 bulan. Nah, pada saat PKMA PKMK jika untuk pendaftaran itu sudah didaftarkan itu kan bisa ada apa namanya? ada perbaikan dari produk itu, Bu. Jadi, ada perbaikan dari produk itu yang perlu dilakukan dan kalau sudah ada nomor kemungkinan untuk diperjual belikan kan juga sudah bisa. Jadi, tidak ee itu ee monggo nanti ee dilengkapi Pak Lutfi. Silakan Pak Lutfi. Baik, terima kasih ee Bu Heni. Ee Bapak Ibu yang kami hormati di mana ee tadi ada topik yang menarik terkait adanya ee kosmetik, obat herbal begitu Bapak, Ibu. di mana pada ee PKM tahun-tahun sebelumnya ee kebetulan ee saya dengan background eh farmasis apoteker mendapatkan ee informasi dari BPOM karena BPOM ini setiap hari selalu memasang ee radar di ee penjualan online yakni digital marketing yang ada di Shopee, Tokopedia dan juga yang lainnya di mana ditemukan adanya beberapa produk ee PKM yang masih ee ee belum belum memiliki izin edar. Sehingga pada tahun 2025 ini kami melakukan ee pembaharuan Bapak Ibu. Tapi dalam hal ini nantinya apabila Bapak Ibu tadi ada pertanyaan terkait profit begitu ya. Ee apabila nanti ee di dalamnya ingin memprediksi ee profit dan juga ee Bapak Ibu ingin ee melakukan perhitungan dari tahun pertama, kedua, dan ketiga itu ee bisa dilakukan. dalam hal ini apabila ee terkait produk ya Bapak Ibu apabila ee digunakan untuk kalangan terbatas atau pribadi di lingkungan universitas Bapak Ibu itu ada ee perizinan yang sekarang sudah dikeluarkan oleh BPOM dengan hitungan e minggu atau hari ya yang mana hanya digunakan untuk ee kalangan sendiri. Nah, ini harapannya PKM ini juga akan terintegrasi dengan program dari Belmawa yang lain yakni P2MW. Jadi nantinya ee produk-produk yang dihasilkan dari PKM ini bisa dilanjutkan ee ke P2MW. Seperti itu, Bapak, Ibu. Nah, kemudian nanti dalam proses pembuatannya Bapak, Ibu tinggal memasukkan rencana jangka pendek, jangka menengah, dan jangka panjang. Misalnya jangka menengahnya Bapak Ibu akan melakukan sertifikasi ee di BPOM, kemudian yang kedua sertifikasi halal. Nah, itu ee memungkinkan untuk dilakukan tahap ee next step seperti itu. Nah, kemudian Bapak, Ibu ee perlu kami sampaikan juga apabila ada pertanyaan lanjutan terus bagaimana dong nanti produknya gitu ya Bapak, Ibu. Nah, apabila di sini tadi kami sampaikan bahwa untuk PKMK ini sudah tidak ada riset lagi seperti penjelasan dari Pak Putu, Prof. Yanto Bu Ani dan juga Bapak Ibu tim pakar yang lain tadi bahwa untuk kewirausahaan ini harus sudah ada penelitian sebelumnya yang memang tidak dilakukan oleh mahasiswa yang mengusulkan seperti itu, Bapak, Ibu. Nah, harapannya juga nanti apabila adik-adik membuat ee produk itu hanya sebatas untuk ee konfirmasi atau quality ee kontrol seperti itu. Nggih, Bapak, Ibu. Eh mungkin itu Bu Hani. Semoga bisa memberikan eh gambaran ee dan juga melengkapi jawaban dari Bapak Ibu eh sebelumnya. Terima kasih. Makasih Pak Lutfi. Eh bagaimana Bu Putri? Sudah jelas ya Bu Putri ya? Eh Bu Tri Puji ya. Sudah jelas ya jawaban Pak Lutfi dan Prof. dan Pak Putut. Iya. Nggih. Untuk pertanyaan selanjutnya ini sudah Bu Puji. Mungkin Bapak Ibu lain ada yang mau menanyakan? Waktu kita masih cukup ya. Untuk pertanyaan yang selanjutnya sudah tidak ada Bapak Ibu. Mungkin sudah cukup W. Sudah cukup nggih Bapak. Nggih. Nggih. Matur nuwun. Demikian. Iya. Sudah. Iya iya. Terima kasih, Pak Putu. Nggih. Eh, untuk sesi kedua ini khusus dari SP PKM sudah ada tiga materi yang disampaikan dan sudah kita diskusikan bersama-sama. Jadi, sini saya sedikit menyimpulkan dari ketiga materi tersebut dan dari hasil diskusi. Yang pertama untuk materi administrasi dan substansi PKM. Memang PKM di tahun 2025 ini adalah PKM tematik. Jadi harus mengacu salah satu tema dan itu nanti juga ada inputan pada saat ee di sistem ya. Jadi harus menginputkan salah satu. Pastikan tema yang ee mahasiswa buat itu sesuai dengan yang mau diunputkan ke sistem. Kemudian satu mahasiswa hanya diperkenankan untuk mengajukan satu proposal baik itu PKM atau PPK Ormawa, P2MB dan magang berdampak. Jadi tidak boleh satu mahasiswa mengajukan lebih dari satu program kemahasiswaan tersebut. Kemudian kecerdasan buatan sudah bisa digunakan tetapi harus mengacu pada panduan ee AI yang ada di Belmawa gitu ya. Itu untuk yang ee administrasi dan substansi PKM. Kemudian yang terkait dengan keuangan. Yang terkait dengan keuangan gitu ya. Keuangan dan medsos ya. Metsos ini memang ee ada waktu untuk mengunggah tiga kali. Jadi walaupun pelaksanaannya 4 bulan, tetapi mengunggah matsotnya cukup tiga kali sesuai dengan buku panduan. Dan kemudian mm alokasi penggunaan RAB ya. Alokasi RAB harus betul-betul disesuaikan dengan buku panduan. Jangan sampai yang dilarang itu mahasiswa mencantumkan di RAP-nya. nanti akan dicoret sehingga akan mengurangi ee dana yang diperoleh. Jadi harus betul-betul sesuai dengan panduan. Kemudian kelompok PKM harus membuat akun medsos ya. Harus membuat akun medsos dan luaran PKM itu ee selain laporan kemajuan, laporan akhir, produk disesuaikan dengan spemanya dan metsosnya merupakan salah satu ee luaran dari PKM. Untuk materi IT tadi unggah proposal tanggal mulai tanggal 2 Mei sampai tanggal 2 Juni terakhir pukul 23.59 dan ini tidak ada perpanjangan. Jadi mohon ee kalau bisa seminggu sebelumnya itu sudah mulai unggah ya karena semakin mepet itu semakin padat nanti akan kesulitan untuk unggah dan untuk ee perguruan tinggi yang beralih bentuk ya itu memang harus mendaftarkan akun terbarunya. Jadi akun itu diajukan kewa sehingga nanti mendapatkan akun untuk bentuk perguruan tinggi yang baru dan itu harus dilakukan. Begitu dari ee kami. Semoga Bapak Ibu yang hadir dan mahasiswa yang hadir sudah ee tercerahkan ya, sudah jelas dengan sosialisasi PKM tahun 2025 ini dan mungkin nanti kalau ada pertanyaan-pertanyaan yang selanjutnya bisa ditanyakan di ee ee apa kegiatan yang lainnya gitu ya. Kemudian dari saya saya kembalikan ke Pak Febri. Terima kasih Bapak Ibu. dari saya. Saya mohon maaf yang sebesar-besarnya jika ada kesalahan. Makasih Bapak Ibu narasumber. Saya akhiri dengan bacaan hamdalah. Alhamdulillah amin. Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Saya kembalikan ke Pak Febri. Waalaikumsalam. Baik, terima kasih. Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Makasih Bu Hani atas ee peran sebagai moderator pada kesempatan kali ini ya, Bapak, Ibu. semua ee materi sudah disampaikan dengan baik, semua tanya jawab juga ee terlaksana dengan baik ya. Untuk itu ee tibalah kita di pengujung acara kami ucapkan terima kasih kepada atas partisipasi aktif puruh peserta. Kami ucapkan terima kasih juga kepada tim PKM yang hadir pada kali ini. Ee dan juga semoga sosialisasi ini bermanfaat dan memotivasi kita untuk mendukung kreativitas mahasiswa dari seluruh Indonesia. Mari tutup. Kita tutup sesi ini dengan pantun ya. Oke. Ilmu dan ide bersatu padu. PKM sebagai tumpuan. Mahasiswa hebat bukan sekedar rindu, tapi bergerak mewujudkan tujuan. Mantap, Bapak, Ibu, dan teman-teman semua jalan-jalan bersama Aura Kasih. Cukup sekian dan terima kasih. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Sampai jumpa di kesempatan berikutnya. Salam sehat. Salam. Oke, makasih Bapak Ibu. Terima kasih, Bapak Ibu. Alhamdulillah. Asalamualaikum. Waalaikumsalam wabarakatuh.