הערות הרצאה: המסע והחוויות של בראדלי כהן

מבוא

• בראדלי כהן, המרצה, משתף בחוויותיו כגדל עם תסמונת טורט.
• כינויים בילדות: "ד"ר בובו", "מותק", "ספאז", "מוזר".
• מאבק לכל החיים עם "חבר תמידי" - תסמונת טורט.

ילדות וחינוך

• תסמיני טורט הופיעו בגיל שש אך נותרו ללא שם במשך שנים.
• מאובחן בצורה שגויה כהיפראקטיבי על ידי רופאים ולא מובנו על ידי מורים.
• נאבק בבית הספר בגלל הטורט, מה שהוביל לאתגרים חברתיים ואקדמיים.

דינמיקה משפחתית

• ההורים התגרשו; מערכת יחסים מורכבת עם האב.
• עזר לאם בעסק שלה לאחר הגירושין.
• האב לא הבין או קיבל את הטורט בתחילה.

גילוי תסמונת טורט

• האם חקרה ו גילתה את תסמונת הטורט.
• האבחנה הייתה מרגיעה, נתנה הסבר להתנהגותו.

שאיפות קריירה

• נלהב להפוך למורה למרות הטורט.
• נתקל בספקנות ואפליה במהלך ראיונות עבודה.
• דיבר בעד עצמו תוך שימוש בחוק האמריקאי לנכויות.

מאבקי התחלה ונחישות

• ראיונות רבים עם הצלחה מועטה; לא נרתע מכשלונות.
• אימץ את הקושי לאחר שנכח בקבוצת תמיכה לטורט.
• החליט לא לתת לטורט לקבוע את מהלך חייו.

פריצת דרך מקצועית

• התקבל כמורה לאחר מאמצים מתמשכים.
• העבודה הראשונה בהוראה ב"מונטיין ויו", מלמד כיתה ב'.

פילוסופיית הוראה

• מאמין שלא לוותר על תלמידים.
• מעודד תלמידים לאמץ את מי שהם.
• פתוח לגבי הטורט שלו, מחנך את התלמידים על המצב.

חיים אישיים

• ניסיונות לדייטינג היו מורכבים בגלל הטורט.
• לבסוף פגש את ננסי דרך היכרויות ממוחשבות.

קבלה וסינגור

• חיפש קבלה לטורט דרך חינוך ואינטרקציה.
• נתקל באנשים תומכים שעזרו לו בדרך.

אתגרי הוראה והצלחות

• נתקל באתגרים עם תלמידים, במיוחד עם אלו שצרכיהם נוספים.
• פיתח שיטות לימוד ייחודיות, כולל שיעורי גיאוגרפיה אינטראקטיביים.
• תמך בתלמידים עם מאבקים פרטניים, טיפח סביבה כיתתית תומכת.

הכרה והישגים

• הוענק לו "מורה השנה" על מסירותו והוראתו החדשנית.
• נשא נאום שיאר את הלקחים שנלמדו מהחיים עם טורט.

סיכום

• הדגיש את הלקח של התמדה: "אל תתנו לשום דבר לעצור אתכם ממימוש החלום שלכם".
• עודד אחרים לא לתת לאתגרים להגדיר את הפוטנציאל שלהם או להגביל את שאיפותיהם.