Läroplan (Lgr22) för grundskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet

Skolans värdegrund och uppdrag

Grundläggande värden

• Skolan baseras på demokratiska grunder enligt skollagen.
• Utbildning syftar till att utveckla kunskaper och värden samt främja livslångt lärande.
• Skolan ska förmedla respekt för mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar.
• Viktiga värderingar: individens frihet, alla människors lika värde, jämställdhet och solidaritet.
• Utbildningen ska vara icke-konfessionell.
• Eleverna ska känna till sina rättigheter enligt FN:s barnkonvention.
• Skolan ska hjälpa varje elev att finna sin unika egenart.

Förståelse och medmänsklighet

• Skolan ska främja förståelse och inlevelse för olika människors situationer.
• Ingen ska utsättas för diskriminering eller kränkande behandling.
• Skolan ska möta rasism och andra former av förtryck med kunskap och aktiva insatser.
• Internationalisering och kulturell mångfald betonas.

Saklighet och allsidighet

• Skolan ska vara öppen för olika uppfattningar och främja saklig och allsidig undervisning.
• Undervisningen ska inte vara ensidig eller partisk.
• Alla som verkar i skolan ska hävda de grundläggande värdena enligt skollagen.

En likvärdig utbildning

• Undervisningen ska anpassas till varje elevs förutsättningar och behov.
• Skolan har ett särskilt ansvar för elever som har svårigheter att nå utbildningsmålen.
• Elevens rättigheter och möjligheter ska vara oberoende av könstillhörighet.

Rättigheter och skyldigheter

• Skolan ska klargöra mål, krav och skyldigheter för elever och vårdnadshavare.
• Undervisningen ska bedrivas i demokratiska former och förbereda elever för samhällslivet.

Skolans uppdrag

• Skolans uppdrag är att främja lärande där individer utvecklar både kunskaper och värden.
• Skolan ska samarbeta med hemmen och stödja elevers utveckling och fostran.
• Skolan ska verka för jämställdhet och främja interaktion mellan elever oberoende av kön.

Övergripande mål och riktlinjer

Normer och värden

• Skolan ska stimulera elever att omfatta samhälls gemensamma värderingar.

Mål

• Elever ska kunna göra etiska ställningstaganden och respektera alla människors värde.

Riktlinjer

• Alla i skolan ska medverka till utvecklingen av sammanhållning och solidaritet.
• Lärare ska aktivt motverka diskriminering och kränkande behandling.

Kunskaper

• Skolan ansvarar för att elever utvecklar nödvändiga kunskaper för framtiden.
• Utforskande, nyfikenhet och lust att lära är grundläggande för skolans verksamhet.

Mål

• Elever ska kunna använda svenskt språk, matematiskt tänkande och kommunicera på engelska.

Riktlinjer

• Lärare ska anpassa undervisningen efter elevernas individuella behov.

Elevernas ansvar och inflytande

• Elever ska ges inflytande över utbildningen och utvecklas till att ta ansvar.

Mål

• Elever ska ta ansvar för sitt lärande och bidra till en god arbetsmiljö.

Riktlinjer

• Lärare ska utgå från att elever kan ta ansvar för sin inlärning.

Skola och hem

• Gemensamt ansvar mellan skolan och vårdnadshavare för elevernas skolgång.

Riktlinjer

• Lärare ska kontinuerligt informera föräldrar om elevens situation och utveckling.

Övergång och samverkan

• Samverkan mellan förskoleklassen, fritidshemmet och skolan för att stödja elevernas utveckling.

Riktlinjer

• Lärare ska utbyta kunskap för att skapa kontinuitet i elevernas lärande.

Skolan och omvärlden

• Utbildningen ska förbereda elever för att välja fortsatt utbildning och samverkan med arbetslivet.

Mål

• Elever ska kunna granska alternativ för framtiden och ha inblick i samhällets kultur- och arbetsliv.

Riktlinjer

• Lärare ska bidra till att utveckla kontakter med arbetslivet och kulturen.

Bedömning och betyg

• Betyg uttrycker i vilken utsträckning eleven uppfyllt de nationella kriterierna.

Mål

• Elever ska utveckla ansvar för sina studier och bedöma sina resultat.

Riktlinjer

• Lärare ska främja elevers kunskapsutveckling genom samtal och utvecklingsplaner.

Rektorns ansvar

• Rektorn har det övergripande ansvaret för skolans verksamhet och resultat.

Förskoleklassen

Syfte och centralt innehåll

• Undervisningen ska stimulera elevernas allsidiga utveckling och lärande.
• Förskoleklassens undervisning ska främja fantasi och inlevelse genom lek och skapande.

Centralt innehåll

• Språk och kommunikation, skapande och estetiska uttrycksformer samt matematiska resonemang.

Fritidshemmet

Syfte och centralt innehåll

• Fritidshemmet ska stimulera utveckling och lärande samt erbjuda meningsfull fritid.

Centralt innehåll

• Språk och kommunikation, skapande och estetiska uttrycksformer, samt natur och samhälle.

Kursplaner

• Omfattar olika ämnen såsom Bild, Biologi, Engelska, Fysik, Geografi, och fler.