Föreläsning om satsschema och satsdelar

Feb 7, 2025

Föreläsning om Satsschemat

Inledning

  • Fokus på meningar, satsdelar och satsschema.
  • Satsschemat används för att skapa korrekta meningar.
  • Gäller huvudsatser.

Satsdelar

  • Viktigt att ha en mening för att diskutera subjekt, verb, objekt, adverbial.
  • Exempel:
    • "Pennan är svart" - subjekt.
    • "Jag skriver med pennan" - objekt.

Ordklasser

  • Substantiv, adjektiv, pronomen är ordklasser.
  • Verb finns både som ordklass och satsdel (predikat).

Satsschemat

  • Fundament: Första delen i meningen.

    • Vanligast med subjekt först.
    • Kan också vara adverbial (tid/plats) eller frågeord.
    • Exempel:
      • "Jag dricker kaffe."
      • "På morgonen dricker jag kaffe." (omvänd ordföljd)
  • Verb 1: Måste vara presens eller preteritum.

    • Exempel: "dricker", "drack".
  • Subjekt: Personen eller objektet som utför handlingen.

    • Kan vara en person, sak, djur etc.
    • Exempel: "Bilen står på parkeringen."
  • Satsadverbial: Ändrar betydelsen av meningen.

    • Vanliga: "inte", "kanske", "alltid", "aldrig".
    • Position: Efter verb och subjekt.
  • Verb 2: För hjälpverb används infinitiv eller supinum.

    • Exempel: "Jag ska dricka."
    • Hjälpverb: "ska", "ska dricka".
  • Reflexiv och Verbpartikel: Position efter verb 2.

    • Reflexiv pronomen: "mig", "sig".
    • Verbpartikel: "tycker om".
  • Objekt

    • Direkt objekt: Vad eller vem?
      • Exempel: "Jag köper en present."
    • Indirekt objekt: "åt", "för", "till" någon.
      • Exempel: "Jag köper en present till min fru."
    • Prepositionsobjekt: Med prepositioner som "med".
      • Exempel: "Jag går till skolan med en kompis."
  • Adverbial: Tid, plats, orsak, sättet hur något görs.

    • Exempel: "Jag går hem därför att det regnar."

Avslutning

  • Satsschemat för huvudsats förklarat.
  • Nästa föreläsning: Satsschema för bisatser och flera huvudsatser.
  • Tack för idag. Vi ses!