e vamos então começar com a apresentação dos Poetas contemporâneos conteúdo estudado no curso do 12º ano quando falamos de poetas contemporâneos falamos em parques temáticos as representações de fazer poraneo a tradição literária as figurações do poeta e Arte poética mas lugar vemos aqui a apresentação dos Poetas que são estudados no 12º ano então aqui alguns que ainda vivos alegres e também outros que já faleceram a maior parte deles nós nas nossas aulas debruçarmos sobre tudo sobre Miguel torga e também Eugénio de Andrade e Rui Bel os três poetas que estudamos este ano mas para que todos os outros são também a podem também vir a sair em Exame Nacional a poesia do século 20 é claro a no tamanho de uma época e acontecimentos marcantes que condicionam a forma como o homem vê o mundo por exemplo as duas guerras mundiais que transformam a forma determinante o mundo e visão que o homem tem o mesmo em Portugal tem os três acontecimentos importantes que serão dispostas completismo na poesia a implantação da República em 110 mas também depois o período da ditadura em si muito marcante uma vez que muitas não poderia dizer Muitas das coisas que se pensavam então o poesia adquiriu aqui um papel também quero a música como forma de luta contra a ditadura bom e depois do 25 Abril qualidade arico operação da Liberdade dos a que vem também trazer novas temáticas novo segundos para os poetas contemporâneos e aqui de seguida apresentam-se a revistas e movimentos que estão Associados a poesia do século 20 por exemplo o primeiro modernismo nossa cidade quando falamos de frango defumada por ele é o segundo cinismo a revista presença Com referência a Miguel torga que foi a muito ativo nesta lista depois o aparecimento do neo-ateísmo a revista cadernos de poesia com mais dois nomes jogar Jorge de Sena Eugénio de Andrade então percebemos mais ou menos como é que foi ano dizia não é inicialmente publicada em livro podemos lembrar que Fernando Pessoa apenas publicou em Vida em Obra mensagem tudo o resto foi publicado em revistas era então esta a forma que as coisas encontravam para divulgar e o que haviam continuando a com várias pendências posteriores temos o realismo cujo o nome de surge aqui como principal mentor companhia depois outras revistas e poesia experimental já mais perto do contemporâneo EA contemporaneidade com autores que ainda estão vivos como eram Luiza Amaral e nos ajude a todos os nomes aqui referidos são então estes nomes marcados em vermelho são então a nomes de poetas que são contemplados no programa do 12º ano em algumas características genéricas da poesia do século 20 a disponibilização a poesia adquirir muitas vezes uma forma já muito perto da prosa a por isso se fala de disposição e também muitas vezes nas temáticas são variadas por vezes também não são temáticas propriamente a críticas à gramática dramaticidade agressiva a nós falamos aqui de poetas que representam representam a situações e por isso esta dramaticidade ou podemos que Fernando Pessoa apresentamos o poeta como um fingidor alguém que a conhece obviamente o sentimento e essa habilidade mas depois índia moda transforma numa outra a realidade é no fundo o criador de realidades a desintegração as palavras que deixam de fazer parte do seu campo conhecido e passo muitas vezes entrar Novos Campos de significado há também uma busca pela inovação formal fugindo muitas vezes das formas mais clássicas embora também a existe na tradição literária esta manutenção das formas mais clássicas uma fuga da realidade A poesia tem essa função o distanciamento da experiência comum e da língua usual este pensamento da experiência já foi falado coletivamente a participação a discursividade e intertextualidade muito visível também na tradição literária a poetas que recriam as coisas que discordam que a remetem para textos que leram antes de mais antes de ser em quantas são leitores os poetas são leitores de outros não adianta escritor e por isso a estabilidade é a ambiente na poesia contemporânea é relativamente ao a primeira temática apresentações do contemporâneo os poetas estão atentos à realidade que os envolve não são alheios a esta e por isso a é que o preferido o Logo no início é o grande acontecimento do século 20 nível Mundial quer a nível Nacional porque a Anna coenzima denúncia social e política universo muitas vezes Urbano a referência ao posições sociais antes humanização do homem aqui estão dois exemplos onde o belo um poema que está mal sinalizado em aula e que remete a mente para denunciar social também a relativamente a Trova do vento que passa Manuel Alegre aqui numa Clara referência à a denúncia política de um país marcado pela ditadura o país marcado pela desgraça Oi gente pede pergunto ao vento que passa notícias do seu país mas o vento nada tanto dizer o vento Cala a desgraça que remete claramente para uma situação política a bastante professora em Portugal é o que diz respeito à tradição literária os poetas que criam Muitas vezes os temas tradicionais e também as formas de adicionais quer seja então a pelos lição do Soneto do quadro daqui tia ou até Veste uma dia maior ou menor quer seja ainda pelos temas tradicionais por exemplo o poema de Eugénio de Andrade condução é um poema que remete claramente para a lírica trovadoresca uma jovem que se dirige a mãe tem a mãe como Conselheiro e que me faz todas as publicações do coração a questões de amor se abre ou não dar o seu coração ao rapaz pediu a O Cravo E hoje é uma É uma pena Coimbra claramente a lírica trovadoresca também na forma por exemplo com a presença do refrão oi oi ou não repetido no final de cada estrofe e na ainda dizer que na tradição literária a os poetas vão o são leitores de outros poetas e por isso isso vai refletir ano recebem temos muitas referências à Cesário Verde Camarões grandes coisas do passado que são retomados a presentes Miguel torga que a que não fala de Camões dizendo não tenho palavras e dos medidas dividido para a tua grandeza é o poema que fala sobre a grandiosidade de abaixo e claro mas então também para esta tradição literária e quanto as figurações do poeta o poeta é a um homem que se apresenta também na sua poesia apresenta a sua fase multifacetada nas suas diferentes fácil projetos naquilo que escreve e apresenta muitas vezes o que é 50 a sua missão de poeta fazem uma reflexão sobre o seu papel tanto no mundo como no poema como na cidade é um caso é o exemplo a livro de Horas de Miguel torga a tendo uma corrente o sujeito poético e confesso aplicador e depois se vai autocaracterizar a E quanto a arte poética temos uma coisa ia que é mete a poesia ou seja reflexão sobre a poesia sobre o que é fazer cozinha sobre poema sobre a importância da poesia neste excerto de Ana Luísa Amaral sobre a dificuldade de uma encontrar uma palavra a palavra certa também muito presentes no outros poetas essa busca da perfeição em busca da palavra ideal a dificuldade de escrever anda desde a manhã é uma palavra a perseguir a espreitar de longe a atitude nítida depósito em qual a posição de desafio a dificuldade de encontrar então a palavra certa que desafia é típico para terminar E também há algo a dizer aqui sobre as formas poéticas tróficas e métricas sendo que muita liberdade na forma poética na forma só fica e também métrica a transmissão que esteja pelas palavras regras sintáticas sinais de pontuação e utilização de maiúsculas por exemplo nesse poema de Ruy Bel e certo ah não há qualquer pontuação Não há qualquer preocupação em colocar o poema todo apenas tem um ponto de interrogação não tem mais nenhuma marca de pontuação e depois aparece nos a meio escolar para assinalar uma o início de uma nova fase também claro liberdade a liberdade métrica a ausência da cima embora encontremos Claro versos rimados mas não há nada arremate eu só fico neste poema Por exemplo vemos o resto longo para o verbo Bangu universo pouco mais curto e o terceiro bem mais curto Não há aqui qualquer preocupação com a métrica e bem assim termina então esta revisão deste conteúdo de 10º a