Catatan Kuliah: Pertanyaan Terbuka dan Interaksi Anak

Pendahuluan

• Menghadapi kesulitan dalam memberikan pertanyaan kepada anak.
• Jawaban anak seringkali hanya satu atau dua kata.

Jenis Pertanyaan

Pertanyaan Tertutup

• Contoh: "Siapa yang hari ini?"
• Respon biasanya hanya mengangkat tangan dan menjawab "saya".
• Jawaban terbatas: Ya atau Tidak, Sudah atau Belum.

Pertanyaan Terbuka

• Contoh: "Bagaimana perasaanmu hari ini?"
• Menghasilkan respon yang lebih panjang dan luas.
• Memberi kesempatan anak untuk berpikir lebih dalam.
• Contoh lain: "Bagaimana cara membuat teman-teman senang?"

Manfaat Pertanyaan Terbuka

• Melatih kemampuan berbicara anak.
• Meningkatkan keterampilan dalam mengajukan dan menjawab pertanyaan.
• Menciptakan suasana percakapan yang cair dan bermakna.
• Memungkinkan pendidik untuk mengevaluasi pemahaman anak tentang topik.

Aktivitas Praktis

• Kegiatan membuat play-doh.
• Mengarahkan anak dalam proses mengaduk play-doh.
• Mengamati hasil kerja anak dan memberikan pujian.

Interaksi di Kelas

• Mengajukan pertanyaan tentang kegiatan anak.
• Mendorong anak untuk berbagi pengalaman bermain.
• Menjaga suasana kelas tetap tenang dan interaktif.

Penutup

• Pentingnya mengajukan pertanyaan yang tepat untuk mendukung pembelajaran.
• Menciptakan lingkungan belajar yang aktif dan menyenangkan.