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Resumen de Clases y Temas Variados

RESUMENES Republica Argentina. Rosario - Provincia de Santa Fe. Universidad Nacional De Rosario È AGORA VOCÊ, SE ACABA DE COMER UNA SANDUNGAAA ESCSUP - Escuela Superior De Comercio Gral San Martin - 125 Años De Historia Materias I 1 Er Año Division “C” - Primero Tercera 1 Er y Segundo Avance - Documento no oficial de autoridades de la UNR y la ESCSUP. Alumnos de Primero C - Primero Tercera DETC - Documento de Estudio y Trabajo Compartido Division por pestaaaaaaaaaaaaaañas. Tf this shit ni*ggaRESUMENES Resumen FEC Resumen FEC Ética y Moral: La moral es el conjunto de de comportamientos que integrantes de una sociedad suelen aceptar como válidos. La ética es la rama de la filosofía que reflexiona el por qué se los considera válidos.Compara las “morales” de distintas sociedades. Conciencia moral: Es aquella voz en nuestro interior que nos orienta en torno a lo que podemos y no podemos hacer. Nos permite tomar decisiones y corregir el rumbo cuando hace falta. Resumen todavia incompleto, falta mucho para completar, la prueba es el miercoles que viene, tenemos que tener todos los resumenes listos antes de la primera prueba, Frances, lunes 21/04 Fecha de notificacion: 20/04/25 10 dias antes de la prueba 17:14 P.M Resumen Lengua RESUMEN DE LENGUA LES AVISO QUE NO HAY QUE ESTUDIAR TOOODO, HAY COSAS QUE SEGURAMENTE YA SABEN, PERO YO PONGO TODA LA TEORÍA, POR ESO SE HACE LARGO. ANTES DE ESTUDIAR REVISEN EL RESUMEN Y SI YA LO SABEN NO LO LEAN ASI NO PIERDEN TIEMPO. (hablo más que nada de la morfología). PALABRAS SIMPLES Y DERIVADAS: Las palabras formadas por una base y sufijos o prefijos, se llaman palabras derivadas. Cuando una base es una palabra independiente se llama palabra simple. Los Sustantivos: Nombran seres, objetos, lugares, sentimientos, acciones o cualidades. Por ejemplo: muchacho, ciudad, tristeza, generosidad, pensamiento, perro. Se dividen en: Propios (Luis, América, Pilcomayo) Comunes (ventana, niño, río) Dentro de los comunes, podemos encontrar: Concretos (lluvia) Abstractos (razonamiento) Individuales (pájaro) Colectivos (bandada) Morfología del sustantivo: Los sustantivos tienen género y número. Generalmente, el género masculino se indica con el morfema -o y el femenino con el -a. Muchos no tienen un morfema que indique su género. En estos casos, se reconoce el género mediante el adjetivo que lo acompaña (ej: crisis profunda). El morfema que señala el plural cuando la palabra termina en vocal es -s, y cuando termina en consonante o en las vocales í;ú (acentuadas), es -es. Los adjetivos: son palabras que describen o modifican a los sustantivos, proporcionando información sobre sus características. Se clasifican en: Calificativos: brindan información relacionada a las características físicas, actitudinales, etc del sustantivo que acompañan Gentilicios: indican el origen del sustantivo al que están modificando. No van con mayúscula Numerales: * Ordinales * Cardinales * Múltiplos * Partitivos MORFOLOGÍA DEL ADJETIVO: Tiene género y número. A veces un sufijo indica su género. En otros casos, se emplea como masculino o femenino sin que varíe su terminación. El plural se forma igual que el sustantivo. Los verbos: Expresan acciones, estados o procesos. MORFOLOGÍA DEL VERBO: Es una palabra variable. Al conjugar un verbo, varía su desinencia y así cambia la persona, el número, el modo y el tiempo en que se realiza la acción.Existen tres conjugaciones verbales. Los verboides son formas no conjugadas del verbo. * El infinitivo termina en -ar 1° conjugación; -er 2° conjugación; y -ir 3° conjugación * El gerundio tiene el sufijo -ando 1° conjugación; y -endo 2°y 3° conjugación * El participio terminado en -ado 1° conjugación o -ido 2°y 3° conjugación Raíz y desinencia verbal: La raíz del verbo es la parte que se mantiene invariable en la conjugación de verbos regulares. La desinencia es la parte que cambia y señala la persona, el número, el tiempo, el modo y el aspecto del verbo. JURAMENTO DE LOS CENTENERA: CAP. 1: * Vienen de España * Viven en una pensión * Son una familia * Buscan trabajo CAP.2: (personajes) * Protagonista * Francisco (hermano protagonista) * Encarna (criada) * Don Juan (jefe) (agropecuario) Resumen CAP.2: * Se mueren los padres * Se casa Lupe * Viaje a Argentina CAP.3: * Se perdió María * Relación entre Josep y Encarna * Todos los hermanos consiguieron trabajo * La cocinera Imelda hace abuso de su poder CAP.4: * La vida de María * El viaje en barco * María desaparece CAP.5: * El baile de despedida * María desaparecida * Búsqueda de María * Denuncia no hecha * Capitán sospechoso CAP.6: * La culpa de Josep * Arrepentimiento de Josep * Escena del Juramento CAP.7: * La carta de Lupe * Respuesta de Francisco * Trabajo de los hermanos * Ascenso de Josep CAP.8: * Enfermedad de Salvador * Inicio del policial * Desahogo de Josep * Replanteamiento de Josep sobre el Juramento CAP.9: * Aparición repentina del juez * Charla sobre las personas en el barco CAP. 10: * Interrogatorio a Ramón caballero, cuñado de Doña Elisa * Actitud sospechosa de Ramón * Fracaso de la entrevista * Interrogatorios extraoficiales CAP.11: * Recorrido de Don Juan y el Juez por pensiones y hoteles * Encuentro con Juani * Descripción de la relación entre Candelaria y María * Pelea entre Candelaria y María * Extorsión de Juani * Desaparición de Juani * Cubrimiento de María Isabel REGLAS DE ACENTUACIÓN: . Palabras agudas: Llevan tilde cuando terminan en vocal o en las consonantes "n" o "s". Ejemplo: café, ratón, compás. .Palabras llanas o graves: Llevan tilde cuando no terminan en vocal, "n" o "s". Ejemplo: árbol, lápiz, mártir. .Palabras esdrújulas y sobresdrújulas: Todas llevan tilde. Ejemplo: pájaro, víspera, enséñamelo. .El hiato se forma en estos casos: Dos vocales abiertas seguidas: a, e, o. Vocal cerrada tónica seguida o precedida de una vocal abierta átona: (i, u tónica + a, e, o átona) o (a, e, o átona + i, u tónica). Dos vocales iguales seguidas: aa, ee, ii, oo, uu. .Los diptongos se forman cuando coinciden en una misma sílaba: Una vocal abierta o fuerte (a, e, o) y una cerrada o débil (i, u) o viceversa. ahi esta todo gente Resumen Historia Resumen todavia sin empezar, la prueba es la semana que viene. Fecha de notificacion: 20/04/25 ? dias antes de la prueba pq me da paja abrir la carpeta o preguntar en el grupo Sigma byoyyyy Resumen Biologia Teorias del Origen de la Vida: Generación Espontánea: . Aristóteles propone la Generación Espontánea, los que estaban a favor eran los Abiogenistas (no vida creación) y los que estaban en contra eran los Biogenistas (vida creación). Los Abiogenistas principales eran Jan Baptista Van Helmont y John Needham, en cambio, los Biogenistas eran Francesco Redi, Lazzaro Spallanzani y Louis Pasteur. . Experimento de Van Helmont (1600): Van Helmont colocó harapos, trigo y sudor humano en un recipiente cerrado, y tras un tiempo aparecieron ratones. Él creyó que se habían generado espontáneamente, pero su experimento no fue válido según la ciencia actual, ya que los ratones probablemente llegaron del entorno. . Experimento de Needham: (1745) :Needham hirvió caldos nutritivos, los selló y luego observó que aparecían microorganismos, concluyendo que se generaban espontáneamente. Sin embargo, su experimento fue criticado por otros científicos, como Spallanzani, por posibles fallas en el procedimiento. Experimento de Francesco Redi (1668) :Francesco Redi colocó carne cruda en tres frascos: uno abierto, uno cerrado y otro cubierto con una malla. Solo en el frasco abierto aparecieron gusanos, ya que las moscas pudieron poner huevos. Concluyó que los gusanos no se generaban espontáneamente, sino que provenían de las moscas, pero su teoría no fue aceptada por los científicos de la época. Experimento de Lazzaro Spallanzani (1765) : Spallanzani hirvió caldos nutritivos por más tiempo que Needham y los selló herméticamente. Observó que solo aparecían microorganismos en los frascos abiertos, no en los sellados. Concluyó que los microorganismos no se generaban espontáneamente, sino que provenían del aire, refutando así la teoría de la generación espontánea. No refuto la teoria lazzaro spallanzani zorro salame fue louis pasteur. Experimento de Louis Pasteur (1859) :Pasteur hirvió caldos nutritivos en matraces de cuello de cisne, que permitían el paso del aire pero bloqueaban los microorganismos. En estos, el caldo no se contaminab (Matraces cerrados). En cambio, en matraces abiertos sí aparecían microorganismos. Con esto, demostró que la vida no surge espontáneamente, sino que proviene del ambiente. Teorias del origen de la vida zorro mongo no pones de que hablas * TEORÍA CREACIONISTA: Existe un ser supremo que creó todo lo que conocemos, mediante un acto divino por el cual se crea la vida, esta teoría trata sobre las distintas religiones. * TEORÍA DE LA PANSPERMIA: La vida se origina por medio de esporas muy resistentes provenientes del espacio. Donde estas, gracias a las condiciones climáticas y atmosféricas que había en el planeta, pudieron evolucionar de a poco a seres vivos. * TEORÍA QUIMIOSINTÉTICA: Propone que debido a las altas temperaturas de la tierra primitiva, se formaban algunas moléculas orgánicas (metano,etc) y compuestos (H2O, CO2, etc). Esto junto con la lava creaba un CALDO PRIMITIVO y este, junto a diversos factores atmosféricos, formaban los primeros compuestos orgánicos polimoleculares (azúcares, glicerina, ácidos grasos, etc). Luego, todo esto se fusionó y evolucionó a organismos vivos. * COMPONENTES ATMÓSFERA ACTUAL: Nitrógeno 78,08% N2 Oxigeno 20,95% O2 Argon 0,93% Ar Dióxido de Carbono 0,04% CO2 Otros <0,001% COMPONENTES ATMÓSFERA PRIMITIVA: Metano CH4 Hidrógeno H2 Amoníaco NH3 Agua H2O Sulfuro de Hidrógeno H2S Teoría de Oparin :Propuso que la atmósfera primitiva de la Tierra, sin oxígeno libre, contenía gases reductores que permitían la formación de compuestos orgánicos simples, que evolucionaban hacia moléculas complejas esenciales para la vida. Teoría de Haldane: Propuso que la atmósfera primitiva de la Tierra era una "sopa primordial" rica en compuestos orgánicos, sugiriendo que los aminoácidos y otros compuestos sencillos podrían haberse formado espontáneamente sin vida preexistente. Experimento de Miller y Urey (1953) : Miller y Urey recrearon en el laboratorio las condiciones de la atmósfera primitiva de la Tierra usando gases como metano (CH4), amoníaco (NH3), hidrógeno (H2) y vapor de agua (H2O), sin oxígeno. Aplicaron descargas eléctricas para simular rayos y calentaron la mezcla. Tras una semana, lograron formar aminoácidos, lo que demostró que los compuestos esenciales para la vida podrían haberse orinado de forma abiogénica en la Tierra primitiva. EVOLUCIÓN: EVOLUCIÓN QUÍMICA: En las condiciones de la Tierra primitiva, las moléculas evolucionaron a células, luego estas a seres vivos anaeróbicos (no necesitaban O2). EVOLUCIÓN BIOLÓGICA: Es el paso del tiempo y la modificación de los seres vivos al paso de este. EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN: 1. Fósiles (Paleontología) Principales Investigadores: Georges Cuvier, Mary Anning Los fósiles son restos o impresiones de organismos que vivieron en el pasado. La evidencia fósil muestra una secuencia de especies que existieron a lo largo del tiempo y cómo cambiaron gradualmente. 2. Genética Principales Investigadores: Gregor Mendel, Rosalind Franklin La comparación de los códigos genéticos de diferentes especies ha proporcionado una de las pruebas más fuertes de la evolución: * Similitudes en el ADN * Mutaciones y variabilidad genética * Genes homólogos 3. Geografía Principales Investigadores: Alfred Hettner, Carl Ortwin Enfoque en los cambios que afectan al paisaje y a los seres vivos. 4. Morfología Principales Investigadores: Thomas Huxley, Ray Lankester Estudio de la forma y estructura de los organismos a través del tiempo. ELEMENTOS DEL LABORATORIO: Tubos de ensayo gradilla: Son tubos de vidrio Pyrex resistentes al calor, con una abertura superior y fondo redondeado. Se usan para contener pequeñas muestras líquidas y realizar reacciones en pequeñas cantidades. Son un material fundamental en el laboratorio. Vasos de precipitado: Son recipientes de vidrio Pyrex cilíndricos, con fondo plano, boca ancha y pico vertedor. Tienen graduaciones inexactas y capacidades variables. Se usan para contener, calentar, disolver y transportar líquidos, y realizar reacciones. Probeta graduada: Es un recipiente cilíndrico graduado, con base plana, usado para medir volúmenes entre 10 y 2000 ml. Puede ser de vidrio o plástico. Erlenmeyer:Es un recipiente cilíndrico graduado, con base plana, usado para medir volúmenes entre 10 y 2000 ml. Puede ser de vidrio o plástico. Vidrio de reloj: Vidrio cóncavo usado para tapar recipientes, secar cristales o pesar sustancias. Puede ser de cristal mineral, zafiro, acrílico o vidrio sódico-cálcico. Pipetas graduadas: Tubos cilíndricos de vidrio con escala graduada, usados para medir líquidos con precisión. Se utilizan junto a una propipeta para succionar el líquido. Embudos:Son embudos de vidrio, plástico o porcelana, usados para filtrar o trasvasar líquidos. Tienen un vástago por donde cae el líquido, que puede ser corto o largo Cápsula de porcelana: Recipiente semiesférico de porcelana, usado para calentar sustancias a altas temperaturas por largos períodos . Morteros:Conjunto de recipiente y pilón, usado para triturar sustancias sólidas. Puede ser de vidrio o porcelana. Pinza metálica/de madera: Se usa para calentar sustancias a fuego directo o sostener materiales de porcelana. Mechero Fisher:El dispositivo consta de una base que alberga la entrada de gas, y un vástago central con perforaciones para permitir el paso de aire, necesario para la combustión. La regulación de estos elementos permite alcanzar diversas temperaturas. Los materiales utilizados son acero, bronce, aluminio, níquel y fundición de Zamac. Trípode y tela con amianto:El trípode, de hierro con tres patas, sostiene equipos de calentamiento y está hecho de aluminio, fibra de carbono o plástico. La tela metálica, con amianto, distribuye el calor de manera uniforme para calentar materiales sin contacto directo con el fuego. Soporte universal: El soporte universal consta de una base y una varilla central de hierro, utilizado para sujetar materiales de laboratorio con aros, abrazaderas y nueces. La doble nuez sujeta herramientas al soporte, las abrazaderas aseguran balones o buretas, y los aros de hierro sostienen embudos y ampollas de decantación. Piseta:La piseta es un recipiente cilíndrico con tapa rosca y una manguera, que permite dispensar líquidos en pequeñas cantidades en forma de chorro. Hecha generalmente de plástico, su función principal en el laboratorio es lavar. Placa de petri: Las placas de Petri se utilizan para cultivar bacterias y microorganismos, cubriendo su fondo con medios de cultivo específicos. Pueden ser de vidrio o plástico. Materiales de disección: son utilizadas para separar las partes de un organismo para estudiar sus estructuras y relaciones anatómicas Balón de destilación: El balón de destilación tiene un tubo lateral para la salida de vapores hacia el condensador. Se sostiene con una pinza en un soporte universal y su forma troncocónica previene la pérdida de líquido. Puede ser de vidrio borosilicato o plástico especial. Pictograma de seguridad en el laboratorio: * Gas a presión (bombona de gas) * Explosivo (bomba explotando) * Comburente (llama sobre un círculo) * Inflamable (llama) * Corrosivo (corrosión) * Peligro para la salud (signo de exclamación) * Toxicidad aguda (calavera y tibias cruzadas) Resumen Matemática Matematicas Fecha de la evaluacion: 25/03 Nota: hay que estudiar los axiomas para justificar el famoso verdadero-falso de la prueba, y las definiciones tambien. Axiomas: ¿Que es un axioma? Un axioma es una definición que, por su caracter evidente no necesita demostración Antes de los axiomas hay definiciones muy importantes que deben ser recordadas para una ayudita extra durante la evaluación. 1- El espacio tiene infinitos puntos, rectas y planos 2- El plano tiene infinitos puntos y rectas. 3- La recta tiene infinitos puntos. 4- Por un punto pasan infinitas rectas. 5- Por una recta pasan infinitos planos 6- Por dos puntos pasa una unica recta. 7- Por tres puntos no alineados pasa un unico plano. 8- Si dos puntos pertenecen a un plano, la recta que pasa por esos dos puntos tambien se encuentra en el mismo plano. Semirectas: Si una recta se considera un punto cualquiera, el punto divide a la recta en dos partes, en dos subconjuntos no vacios, cada uno de las cuales se llama semirecta. Las semirrectas son infinitas. Si una semirrecta AB, el punto A esta en el medio, y el punto B está a la izquierda, LA SEMIRRECTA ES INFINITA PARA LA IZQUIERDA, no para los dos lados. Segmentos: Dados dos puntos a y b sobre una recta, se llama segmento ab, a la intersección de la semirrecta de origen a que contiene a b y la semirrecta de origen que contiene a a. Resumen Ingles Básico Responsable: Panchini rossetini