dan Selamat bergabung pada Zoom meeting kita malam hari ini dan bagi Bapak Ibu yang sudah bergabung juga pada live streaming YouTube kami pada guru cikia untuk mengawali kegiatan kita pada malam hari ini bapak ibu semua terlebih dahulu sambil menunggu peserta yang lain silakan bapak ibu dapat berinteraksi lebih awal melalui kolom chat yang sudah disediakan bapak ibu dapat menuliskan kehadirannya dan antusias untuk mengikuti webinar nasional p P malam hari ini selagi menunggu peserta yang lain silakan Bapak Ibu dan untuk bapak ibu juga yang sudah bergabung pada live streaming YouTube dapat menuliskan kehadiran dan antusiasnya dalam mengikuti webinar nasional pada kolom komentar di live streaming YouTube kami baik Bapak Ibu sudah banyak yang hadir di sini kurang lebih 200 peserta dan mewakilkan bapak ibu semua untuk kita dapat memulai pada malam ini untuk webinar nasional kita baik di sini sudah aktif Bapak Ibu yang menuliskan kehadiran tidak bisa saya Sebutkan satu persatu atas antusias Bapak Ibu Terima kasih ini sebagai awal bahwa Bapak Ibu sudah siap untuk mengikuti webinar nasional pada malam hari ini Baik bapak ibu kita akan menunggu sampai 2 menit lagi untuk akan memulai kegiatan kita pada malam hari ini dan untuk lebih lanjutnya silakan Bapak Ibu juga dapat bersapa-sapa terlebih dahulu di kolom komentar dan di kolom chat diting dan kolom komentar di live streaming YouTube kami baik bapak ibu semua oke di sini sudah 200 lebih Bapak Ibu yang mengikuti webinar nasional pada malam hari ini dan itu artinya kita akan segera memulai untuk webinar nasional pada malam hari ini bapak ibu semua izin Bapak Ibu saya akan memulai langsung saja karena sudah mewakilkan Bapak Ibu yang sudah bersapa-sapa berkenalan melalui eh dan komentar di live streaming YouTube kami baikik ibu Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat malam Salam sejahtera untuk kita semua semoga Bapak Ibu dalam keadaan sehat walafiat di manapun bapak ibu berada yang terhormat bapak Dr Muhamad M.Pd selaku ketua para perkumpulan cendikiawan muda Indonesia yang terhormat bapak Dr Hardianto M.Pd selaku Rektor Universitas Pasir Pengarayan dan yang terhormat ibuekdgr selaku narasumber pada malam hari ini serta yang terhormat bapak ibu yang sudah hadir dalam Zoom meeting dan live streaming YouTube kami diia Indonesia baik Bapak Ibu mak tak tahu Bapak Ibu tadi sudah beberapa Bapak Ibu yang mereson melaluiolom chat dan tentunya di kolom komentar aktif memperkenalkan nama dan dari mana bapak ibu semua Terima kasih dan untuk mengaali juga bapak ibu saya di atauang pada malam hari ini yang akan membersamai diskusi kita pada webinar nasional guru Cendikia 1 jam30 menit ke depan bapak ibu semua itu artinya pada kegiatan malam hari ini juga bapak ibu akan kita mulai yang di mana untuk webinarikia ini akan diadakan 3 malam berturut-turut bapak ibu semua dari tanggal 3 sampai dengan 5 Juli 2024 pada pukul 19.00 waktu Indonesia bagian barat dan di sini saya akan eh memberikan informasi kepada bapak ibu semua bahwa pada webinar nasional guru cendik ini diadakan dengan tiga narasumber yang berbeda-beda dan itu artinya silakan Bapak Ibu mengikuti dari awal sampai dengan akhir kegiatan karena materi dari setiap narasumber berkaitan bapak ibu semua dan tentunya menarik yang di mana akan mengangkat terkait dengan menjadikan administrasi mengajar guru lebih mudah dengan Ai yang itu artinya bapak ibu semua di di era sekarang Ai ini sangat membantu k semua dalam ee mengaj atau dalam menyiapkan administrasi kita semua semua dan saya harapkan antusias bapak ibu semua mengikuti dari awal sampai dengan akhir Supaya apa yang kita simak dapat kita terapkan di instansi kita masing-masing bapak ibu semua baik Bapak Ibu untuk mendapatkan fasilitas seperti e sertifikat terlebih dahulu silakan Bapak Ibu yang belum registrasi kami memberikan kesempatan untuk bapak ibu untuk registrasi supaya mendapatkan fasilitas yang disediakan oleh guru Cendikia baik Bapak Ibu di sini saya akan memperkenalkan terlebih dahulu untuk narasumber kita pada hari pertama ini Bapak Ibu dari ibu ekdgr beliau adalah teknologi dan di sini akan mengangkat terkait dengan jago membuat modul mudah dengan Ai dan untuk malam kedua nanti bapak ibu dengan narasumber yang berbeda dan Begitu pun dengan malam yang ketiga atau Zoom yang ketiga kita dengan narasumber yang berbeda tentunya Baik bapak ibu untuk mengawali kegiatan kita pada malam hari ini akan disambut akan disambut dengan opening speech dari ketua perkumpulan para cendikiawan muda Indonesia bapak Dr Muhammad Suhardi M.Pd kepadanya kami persilakan Baik Terima kasih Mbak moderator Mbak Eda istikomah saya ucapkan Asalamualaikum warahmatullah wabarakatuh Selamat malam bapak ibu semua di manaun Waku berada Semoga Bapak Ibu dalam keadaan sehat walafiat dan selalu lancar aktivitasnya dan diberikan keberkahan hidup amin ya rabbal alamin yang saya hormati Bapak Rektor Universitas Pasir Pangarayan di Rokan Hulu Wah ini jauh-jauh Bapak Rektor saya ucapkan terima kasih atas kesempatannya waktunya untuk membersamai kami semoga ee kesempatan ini kita bisa bersilaturahim dan tentunya bisa kita membersamai Bapak Ibu para peserta webinar nasional pada malam hari ini sekali lagi saya ucapkan terima kasih kepada bapak Rektor Bapak drant mpd beliau adalah sahabat E ketika masih menempuh pendidikan S3 dulu di Universitas Negeri Jakarta dan yang saya hormati Ibu narasumber ee pada pertemuan yang pertama ini Ibu Eka nurviana sp.dgr beliau adalah Duta teknologi pemendikb tristek yang Alhamdulillah pada di zoom ini sudah hadir dan sudah siap sepertinya untuk membersamai kita untuk sama-sama kita bisa belajar bersama Bapak Ibu dan tentunya bisa berdiskusi berkaitan dengan tema yang kita ambil pada ee awal e tahun ajaran baru nih terkait dengan administrasi mengajar karena bagaimanapun juga administrasi mengajar ini Adah kewajiban juga tapi memang kadang kala itu yang memperberat guru gitu Wah banyak sekali administrasi mengajarnya ataupun ee ada banyak belum kita buat administrasi belum kita ngajar dan lain sebagainya Nah itu semua pada era teknologi zaman sekarang ini Tentunya itu semua bisa mudah ataupun bisa gampang dibuat apalagi di zaman teknologi Ai ada banyak Sekar sekali yang bisa dipergunakan ataupun dimanfaatkan untuk membuat modul misalkan Kemudian untuk membuat ee video pembelajaran atau membuat lembar kerja peserta didik dan lain sebagainya Itu semua bisa memanfaatkan Ai ataupun teknologi artificial intelligence jadinya rugi kita tidak bisa di zaman sekarang ini Untuk memanfaatkan ee teknologi ini oleh karena itu di webinar nasional ini yang diadakan oleh perkumpulan para cendekiawan muda Indonesia yang tentunya bekerja sama dengan eh universitas-universitas pendidikan dan e Bapak Ibu para peserta yang yang pada sore hari ini sudah bergabung di zoom meeting kurang lebih di zoom meeting sekitar 320-an dan di live streaming YouTube pada sekitar 1ibuan dan masih bisa bertambah lagi saya ucapkan selamat datang bapak ibu untuk kegiatan webinar nasional kita pada awal bulan Juli ini Tentunya ee Bapak Ibu dalam kegiatan webinar ini diadakan oleh guru Cendekia namanya silakan Bapak Ibu bisa melihat langsung di website kami di gurucendekia.id Nah di sini kami secara aktif melakukan ataupun mengadakan kegiatan-kegiatan baik itu webinar kemudian Diklat kami juga pengelola jurnal e sekitar 20 jurnal yang terakreditasi Sinta kami juga ada penerbit buku yang aktif menerbitkan tulisan-tulisan yang tentunya untuk uk bapak ibu semua dan sesuai dengan ee moto kami di guru Cendekia kita berkarya untuk pendidikan nah kegiatan e untuk awal bulan ini khususnya di awal tahun ajaran baru bapak ibu ee kegiatan kami untuk webinar nasional kemudian nanti ada diklat-diklat yang kami sudah siapkan untuk bapak ibu semua untuk ee meningkatkan kompetensi ataupun profesionalitas kita sebagai pendidik berkaitan dengan ada P5 kemudian ada media-media Lalu ada dikl inovasi berkaitan dengan inovasi-inovasi pendidikan yang tentunya up to date bagi bapak ibu semua para pendidik di Indonesia dan ada khususnya bagi Bapak Ibu para profesi guru ataupun pendidik di seluruh Indonesia berkaitan dengan tema-tema yang tentunya bermanfaat bagi kita semua nah semoga bapak ibu em dengan adanya kegiatan ini Tentunya bisa menambah wawasan ataupun kita bisa mempererat tali silaturahim bisa berdiskusi dan tentunya ketika ada kebutuhan ataupun ada hal yang ingin disampaikan silakan bersama guru Cendekia saya harapkan Bapak Ibu bisa mengikuti kegiatan ini dari tanggal 3 sampai dengan tanggal 5 3 hari dengan tiga narasumber berbeda lalu dengan topik yang berbeda pula pada malam hari ini berkaitan dengan video eh ee modul ajar kemudian hari kedua berkaitan dengan video dan ya hari ketiga berkaitan dengan lembar kerja peserta didik Nah itu semua bisa Bapak Ibu pelajari dan diskusikan bersama narasumber terpilih kami yang tentunya sangat kompeten di bidangnya masing-masing saya ucapkan sekali lagi selamat mengikuti kegiatan Diklat ee bapak ibu ambil semua materi ataupun e diskusi yang baik dan hebat bersama narasumber kami dan Bapak Ibu bisa aplikasikan di lembaga ataupun instansi Bapak Ibu masing-masing Sekali lagi saya ucapkan selamat mengikuti kegiatan Diklat ee ataupun webinar nasional guru Cendekia bersama ee para perkumpulan para cendekiawan muda Indonesia Asalamualaikum warahmatullah wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh Terima kasih bapak Dr Muhammad Suardi M.Pd selaku ketua perkumpulan para cindikewan muda Indonesia sudah membuka kegiatan kita pada malam hari ini dan selanjutnya bapak ibu semua kita akan menyimak opening speech dari bapak Dr Hardianto M.Pd beliau adalah Rektor dari Universitas Pasir Pengarayan Kepada beliau kami persilakan Oke terima kasih ee Ibu Eda istikomah ee bisa suara saya bisa terdengar jelas sudah jelas Bapak Aman Oke ee Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat malam untuk kita semua Salam sehat ee yang pertama tentunya kita bersyukur kepada Allah subhanahu wa taala Tuhan yang maha kuasa hari ini malam yang luar biasa ini kita dipertemukan bertatap Maya dalam agenda yang luar biasa ee yang dilaksanakan 3 malam malam ini malam ee Kamis malam Jumat dan malam Sabtu tentunya dengan tiga narasumber dan materi yang berbeda-beda EE sebelumnya ee saya eh Hardianto Rektor Universitas Pasir Pengarayan eh kampus Universitas Pasir Pengarayan perlu sedikit saya Perkenalkan ini izin Pak Suhardi eh bahwasanya kita kampus di Kabupaten rokanhulu provinsi Riau Jadi kita ini ee bumi Melayu biasa berpantunah jadi izin saya harus berpantun dulu untuk ee acara yang luar biasa ini kentang bukan sembarang kentang kentang dibungkus oleh Bu Yulia datang bukan sembarang datang datang khusus untuk guru Cendikia Oke ee Kenapa perlu saya sampaikan bumi Melayu identik dengan e pantunnya Oleh karena itu ee Saya ingin menyampaikan kepada kita semua senang sekali hari ini saya di ee undang oleh pak ketua Pak Dr Muhammad Suardi e tadi beliau sudah menyampaikan beliau ini sosok yang menurut saya luar biasa yang Ee kita ee bersahabat sejak kuliah di UNJ di S3 beliau sudah menunjukkan dan tadi saya kita dengar bersama-sama eh kontribusi utama kontribusi maksimal beliau tentang pendidikan Oleh karena itu Eh saya juga punya pantun untuk pakard ini menanam padi di kebund duren Pak Dr Muhammad Suhardi memang keren Oke Eh sedikit Saya ingin menyaikan Open spe saya tentang kegiatan ini ini kegiatan yang luar biasa karena ee pada hari ini Ai merupakan sebuah keniscayaan kita tidak bisa lari daripada penggunaan eh artificial intellijen ini e kesulitan-kesulitan yang Ee kita hadapi pada masa-masa lalu di dalam pembuatan administrasi mengajar ini sangat-sangat terbantu dengan kehadiran Ai ini nah hari ini malam ini guru Cendikia memberikan ee kepada kita semua ee topik-topik yang menurut saya sangat penting bagi guru yang pertama saya melihat jago membuat modul ajar ini modul ajar tentu ee hal yang tidak bisa kita tinggalkan selaku guru karena akan sangat membantu dan merupakan sudah kewajiban kita menggunakan atau memiliki modul ajar dalam pembelajaran Begitu pun jago membuat video pembelajaran yang mudah dengan ai iniah kemudian yang malam yang ketiga jago membuat lkpd mudah dengan Ai jadi hal-hal yang eh di lakukan oleh guru Cendikia merupakan E ini momen yang eh sangat baik sangat spesial sangat pas dan sangat rugi apabila kita lewatkan oleh karena itu itu selaku ee pemerhati pendidikan Ee kita yang bergelut dalam dunia pendidikan Saya mengucapkan terima kasih kepada guru Cendikia ini ini karena saya lihat yang hadir ini indonesiaah jadi e tidak hanya di satu provinsi kalau saya lihat tadi dari e chatnya itu dari barat sampai ke timur hadir Jadi kalau di timur mungkin sekarang sudah jam 19.20 sudah jam 21 Ee Kita di barat masih 19.18 ee saya pikir ee waktu ini tentu akan kita manfaatkan dengan sebaik-baiknya ee dalam kegiatan yang luar biasa ini sekali lagi ee saya memberikan apresiasi yang tinggi dan luar biasa kepada bapak Dr Muhammad Suhardi dan tim eh terutama kepada guru Cendikia ee untuk eh kegiatan-kegiatan yang seperti ini dan tadi sudah kita dengar B sama banyak hal yang dilakukan oleh guru Cendikia mudah-mudahan Ini bisa memberikan kontribusi maksimal memberikan ee hal yang luar biasa bagi kita sehingga kita siap untuk tahun ajaran baru yang sebentar lagi akan kita ee lakukan akan kita lalui bersama sekali lagi ee kegiatan yang luar biasa ini ee izin Mari kita Berikan tepuk tangan yang meriah untuk pak Dr Muhammad Suhardi dan tim di dalam kegiatan ini guru Cendikia berkarya untuk pendidikan ini merupakan slogan yang luar biasa yang harapannya tentu selalu berkontribusi untuk pendidikan Terima kasih Billah taufik wal hidayayah Asalamualaikum warahmatullah wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh Terima kasih bapak Dr Hardianto M.Pd atas opening spenya dan ini mengawali kegiatan kita pada malam hari ini dari webinar internasional guru Cendikia semoga bapak Dr Hardianto M.Pd selalu diberikan kesehatan dan keberkahan dan untuk bapak ibu semua senantiasa diberikan kesehatan dan keberkahan untuk mengikuti setiap program yang diadakan oleh guru Cendikia Indonesia baik Bapak Ibu itu artinya tadi sudah disambut untuk kegiatan webinar nasional kita pada malam hari ini oleh dua petinggi kita bapak ibu semua dan saya juga pribadi sudah pernah aran Bagaimana nih untuk terkait dengan ai cara membuat modul ajaar terus ada video dan lkpd dan tentunya malam hari ini bapak ibu semua kita akan tuntas satu dari jago membuat modul ajar mudah dengan Ai dan t juga bagi Bapak Ibu di sini selaku peserta juga sudah tidak sabar dan sebelumnya Bapak Ibu ditahan dulu silakan bapak ibu menyiapkan apk-nya untuk mencatat poin-poin penting yang nantinya akan ole narasumber Ibud dan Bapak Ibu eh Nanti juga ada sesi diskusi silakan bagi Bapak Ibu yang mempunyai pertanyaan kritik saran ataupun sharing-saring kepada narasumber dipersiapkan dari sekarang bapak ibu semua baik Bapak Ibu tidak perlu berlama-lama langsung saja di sini kita persiapkan mempersilakan kepada narasumber kita yang sangatar biasa iuk ini Baik terima kasih at waktu dan kesempatan yang telah diberikan Baik bapak ibu guru hebat selamatam alamik warahmatahi wabarakam sejahterukam keb seb ke bapak Hadianto beserta segenap tim dari guru Cendekia yang telah menyelenggarakan acara ini dan ini merupakan kolaborasi yang kesekian ee kami untuk berpartisipasi berbagi praktik baik terkait dengan pembuatan modul ajar dengan menggunakan artificial intelligence nah baik Bapak Ibu saya mohon izin untuk eh share layar saya baik nah sebentar ya Bapak Ibu Ya baik Bapak Ibu jadi apa sih yang akan kita pelajari bersama-sama gitu ya pada malam hari ini yaitu kita akan belajar bagaimana caranya kita memanfaatkan Ai gitu ya untuk membuat modul ajar nah biasanya Bapak Ibu ini kalau sudah dengar istilah modul ajar atau kata modul ajar pasti Ah ini suatu perangkat yang harus sudah ada ketika tahun ajaran baru gitu ya Bapak Ibu ya Dan ini bikinnya itu ee lama gitu ya Ee saya enggak punya waktu untuk buat e modul ajar gitu nah pada malam hari ini kita akan mencoba menuntaskan gitu ya membuat modul ajar dengan bantuan Ai untuk lebih ee kerja kita menjadi lebih efisien lebih efektif lagi sehingga akan lebih banyak waktu kita yang kita luangkan untuk membersamai murid-murid kita Nah Bapak Ibu sebelumnya salam kenal dari saya eh nama saya Eka nurfiana Fatmawati biasa dipanggil Eka Saya seorang guru seorang Duta teknologi eh content crereator guru du kanva praktisi mengajar dan sebagainya Bapak Ibu Nah mungkin Bapak Ibu ada yang sudah pernah ee ini ya tahu konten-konten saya gitu Bapak Ibu jadi saya sangat aktif banget untuk berbagi praktik baik melalui sosial media terutama di Instagram dan juga di tiktok Nah mungkin bagi Bapak Ibu yang sudah pernah eh mungkin ada beberapa konten saya yang mampir di fyp-nya Bapak Ibu nah pada malam hari ini kita diberikan kesempatan untuk bertemu bareng-bareng gitu ya Bapak Ibu ya Eh bertemu secara tatap Maya gitu ya Bapak Ibu ya Nah mungkin suatu saat nanti kita diberikan kesempatan untuk bertemu secara tatap eh muka secara langsung gitu ya Nah Bapak Ibu jadi e bagi Bapak Ibu yang ingin eh bersilaturahmi ke akun sosial media saya boleh dikunjungi @ek sama ya Bapak Ibu ya akun Instagram dan juga akun tiktok-nya di sini saya ee sering banget berbagi praktik baik terkait dengan implementasi kurikulum Merdeka khususnya Bagaimana kita bisa menghidupkan atmosfer dan juga ee suasana belajar ee penyampaian materi pelajaran pengemasan materi pembelajaran yang tentunya lebih bervariasi lebih interaktif lebih menyenangkan sekaligus bermakna bagi siswa-siswa kita Nah kita sudah mulai meninggalkan ee pembelajaran yang sifatnya tradisional konvensional satu arah didominasi oleh guru teacher center gitu ya Nah itu kita sudah mulai perlahan-lahan melangkah kita sudah mulai move on dari ee yang saya sebutkan tadi dan sekarang kita lebih Bagaimana caranya kita memberdayakan murid-murid kita agar menjadi murid yang berdaya mampu belajar secara mandiri dan mengkonstruksi pemahamannya sendiri melalui serangkaian interaksi dan dan juga instruksi pembelajaran yang e kita berikan kepada mereka Nah Bapak Ibu ee Halo semuanya ee Izinkan saya e menyapa Sekali lagi semoga Bapak Ibu pada malam hari ini dalam keadaan bahagia ya Bapak Ibu Ya saya salut banget dengan bapak ibu guru semuanya apresiasi setinggi-tingginya untuk Bapak Ibu semuanya karena ee malam hari ini kan sebenarnya masih dalam e rangka liburan semester gitu ya Bapak Ibu Tapi bapak ibu Semangat belajarnya tinggi banget untuk ee lebih mendalami terkait dengan modul ajar Oke Bapak Ibu ee kesepakatan bersama kita pada malam hari ini ya Bapak Ibu Ya silakan Bapak Ibu e pari terlibat bersama tanpa adanya rasa sungkan Bapak Ibu Ya silakan Bapak Ibu berpartisipasi aktif baik itu melalui kolom chat ataupun nanti ketika kita sesi berdiskusi boleh menyampaikan ee tanggapannya ataupun pertanyaannya Mari kita diskusikan bersama dan bapak ibu mohon hadir car ee hadir penuh dengan kesadaran ya Bapak Ibu ya dalam artian memang Bapak Ibu ee niat Inun ya berniat untuk belajar pada malam hari ini benar-benar menyimak hadir secara penuh ee bukan berarti kemudian ditinggal tidur gitu ya Bapak Ibu ya dan yang terakhir yang paling penting Bapak Ibu lanjutkan dengan aksi nyata sekecil apapun perubahan yang bapak ibu lakukan jika itu dilakukan secara konsisten itu lebih baik dan akan menciptakan habit atau pembiasaan baru dibandingkan Bapak Ibu ee sekali melakukan perubahan yang besar namun besoknya tidak dilakukan secara kontinu nah baik Bapak Ibu Mari kita Tenangkan hati dan pikiran sejenak Singkirkan semua beban agar kita lebih fokus untuk belajar saya mohon izin saya stop dulu ya Bapak Ibu layarnya k Ada yang coret-coret nih sebentar oke nah baik Sudah aman nih nah baik Bapak Ibu nah semua sudah siap untuk sesi hari ini kalau sudah siap boleh Tuliskan siap di kolom komentar ya Bapak Ibu Ya sudah siap untuk sesi kita pada malam hari ini silakan Saya ingin tahu jawaban Bapak Ibu di kolom kolom Komentarnya ya di kolom chatnya ya Wah langsung semangat nih ya banyak banget yang langsung apa mengetik siap siap siap siap siap oke bahkan ada yang capsocknya sampai ya Bapak Ibu ya Oke kita coba next Bapak Ibu ya Nah sebelumnya Bapak Ibu sebelum kita masuk ke Sesi Intinya saya ingin tanya dulu gimana nih kabar bapak ibu guru hebat malam ini tapi tahan dulu bapak ibu Saya punya rule untuk menjawab pertanyaan ini jangan dulu terburu-buru mengisi dengan ee sehat Alhamdulillah sehat luar biasa ya Bapak Ibu ya tahan dulu bapak ibu ya tahan dulu Nah Bapak Ibu silakan Bapak Ibu jawab kabar bapak ibu dengan emotikon api membara jika pada malam hari ini Bapak Ibu merasa senang merasa bersemangat dan juga merasa antusias dan Bapak Ibu boleh jawab dengan menggunakan emoticon semangka Jika malam hari ini Bapak Ibu merasa sedih gitu ya Atau mungkin ada bayang-bayang rasa takut dan boleh Bapak Ibu ee kirimkan emoticon pantai jika pada malam hari ini Bapak Ibu merasa lelah karena aktivitas seharian yang telah bapak ibu Ibu lalui nah silakan Bapak Ibu ketikkan di kolom komentar Ya saya ingin tahu ee Bagaimana kabar Bapak Ibu pada malam hari ini Oke e sudah banyak yang masuk nih sayain spill ya Wow apinya Enggak cuma satu ya Bapak Ibu apinya banyak banget ya Enggak cuma satu wah ini membara sampai terbakar ya oke baik ada yang pantai tapi lebih didominasi dengan menggunakan motikon pantai Oke Baik terima kasih Bapak Ibu Atas kabar baiknya kabar semangatnya kabar antusiasnya pada malam hari ini Nah Bapak Ibu sebelum kita masuk ke Sesi intinya Nih Bapak Ibu Mari kita coba berefleksi bersama ya Bapak Ibu ya kita berefleksi bersama setelah kita menerapkan kurikulum merdeka di tahun kemarin bagi Bapak Ibu yang sudah menerapkan dan mungkin bagi Bapak Ibu yang tahun ini baru akan menerapkan kurikulum Merdeka It's OK sama aja nah di sesi refleksi ini Bapak Ibu silakan dijawab sesuai dengan apa adanya bapak ibu ya karena di refleksi ini bukan bertujuan untuk mencari Siapa yang paling baik tidak tapi berusaha untuk kita menilai mengukur e diri kita sendiri sejauh mana sih Ee kita ee apa namanya telah mengerjakan sesuatu gitu ya Nah pertanyaan refleksinya adalah Bapak Ibu dari angka 1 sampai 10 di Angka berapa sih Bapak Ibu sudah mengenal atau menggunakan modul ajar versi implementasi kurikulum merdeka dari angka 1 sampai 10 di Angka berapa Bapak Ibu sudah mengenal semakin artinya mendekati 10 Berarti Bapak Ibu sudah semakin kenal gitu ya dan semakin ke bawah 1 2 3 4 5 Berarti Bapak Ibu ee masih banyak butuh belajar gitu ya Nah silakan Bapak Ibu jawab apa adanya Nah dari hasil refleksi Inilah kita akan mencoba memperbaiki Apa sih yang perlu kita benahi untuk menghadapi tahun ajaran baru 0 Oke 5 1 3 ada yang tu 7 5 5 ada yang satu ini satu banyak banget ya lumayan banyak banget 2 2 2 3 Ah ada yang 8 ada yang satu ini kebanyakan satu ya Bapak Ibu 3 3 3 6 3 7 2 1 3 2 Oke saya Scroll dulu nih 4 1 2 5 1 Bapak Ibu ya 1 eh 3 4 6 7 1 2 aduh oke sip Bapak Ibu ee terima kasih atas Jawabannya banyak banget yang satu ternyata bapak ibu ya enggak apa-apa Bapak Ibu ee Justru dengan e apa namanya banyaknya Bapak Ibu yang ternyata belum familiar belum mengenal Nah Bapak Ibu enggak Rugi nih ikut untuk ikut webinar pada malam hari ini kita akan mencoba mengenal bapak ibu ya modul aja tuh seperti apa sih gitu ya kemudian Ee gimana cara ee membuatnya komponen-komponennya apa aja apa bedanya dengan RPP dulu ketika di kurikulum 13 lalu Adakah cara mudahnya cara lebih efisien dan lebih efektifnya agar waktu yang kita miliki tidak hanya terfokus untuk membuat modul ajar Oke Baik bapak ibu Nah Bapak Ibu jadi kenapa sih di kukurung Merdeka ini guru diberikan kemerdekaan Nah kita berangkat Bapak Ibu jangankan satu Indonesia satu kelas aja pasti memiliki karakteristik siswa yang berbeda-beda satu angkatan aja satu satu kelas dengan kelas lainnya juga pasti memiliki karakter yang berbeda dan tentunya untuk menghadapi berbagai macam karakter mungkin juga lingkungannya kemampuan gurunya ketersediaan fasilitasnya yang berbeda tentu pembelajaran ini harus sepenuhnya ee secara Merdeka diberikan kepada guru-guru kita agar apa agar guru-guru kita ini dapat merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan murid dan juga dapat menyesuaikan dengan aset yang dimiliki oleh sekolahnya jadi tidak ada lagi guru-guru yang EE akan berpikiran bahwa Ah saya enggak bisa untuk apa menghadirkan pembelajaran yang bermakna pembelajaran yang menyenangkan yang ee apa namanya yang sesuai dengan kebutuhan siswa karena di sekolah saya enggak ada fasilitasnya gitu Bapak Ibu ya keterbatasan fasilitas yang lengkap itu bukan ee bukan menjadi salah satu hambatan tapi menjadi ide kreatif kita gimana caranya kita bisa tetap ee berdaya di dalam ee keterbatasan tersebut Nah Bapak Ibu jadi apa sih proses atau tahapan dalam ee membuat atau pengembangan ataupun perancangan kegiatan pembelajaran ini Nah Bapak Ibu di kurikulum merdeka kita mengenal yang adanya istilah CP atau capaian pembelajaran dulu kita ada Ki Bapak Ibu ya kompetensi inti dan kompetensi itu di dibagi menjadi empat ya Bapak Ibu ya Ee Ki 1 ki2 ki3 ki4 nah ini di Ada apa ya Ada kriterianya tersendiri Ki 1 ini terkait dengan sifat agama ya religius Kemudian yang kedua ketiga apa gitu nah di kurikulum Merdeka Ki tersebut sudah dilebur menjadi satu yaitu menjadi capaian pembelajaran nah capaian pembelajaran ini Bapak Ibu ini sudah di dirop Ya sudah di entukan sudah dirumuskan oleh pemerintah dan kita tidak boleh utik-utik di sini jadi capaian pembelajaran ya memang harus seperti itu kita tidak boleh memodifikasi menghilangkan sebagian atau seluruhnya gitu ya Bapak Ibu ini adalah dokumen yang sudah diterbitkan oleh pemerintah dan kita tidak boleh mengutik-utiknya Nah kita kemudian kemerdekaannya di mana gitu ya Bapak Ibu Nah dari CP ini barulah kita merumuskan an pembelajarannya nah ketika merumuskan tujuan pembelajaran Inilah kita boleh memodifikasi capaian pembelajarannya karena mungkin Bapak Ibu kemampuan setiap guru untuk menerjemahkan capaian pembelajaran untuk menurunkan capaian pembelajaran itu mungkin berbeda-beda ada guru yang berhasil e menurunkanaian pembelajaran ini menjadi gitu ya ada guru yang lebih kompleks Bapak Ibu lebih lagi dalam menganalisis capaian pembelajarannya dia mampu menurunkan menjadi 10 tujuan pembelajaran Apakah boleh tujuan pembelajaran yang dirumuskan oleh guru satu dengan guru lainnya misal saya guru di sekolah a saya berhasil merumuskan en tujuan pembelajaran di sekolah B gurunya 10 tujuan pembelajaran Apakah boleh boleh Bapak Ibu asalkan sesuai dengan rambu-rambu yang diberikan oleh capaian pembelajaran Mungkin yang tadi menemukan 10 tujuan pembelajaran itu dia analisisnya lebih mendalam ee kemampuan untuk merangkai kompleksitas ya e apa namanya memahami capaian pembelajarannya lebih luas dan itu enggak apa-apa dan Bapak Ibu yang mungkin merasa saya Kayaknya masih kurang mendalam deh kurang apa kurang dalam gitu ya untuk menggali capaian pembelajaran Nah kita berupaya untuk meningkatkan kemampuan kita Nah setelah tujuan pembelajaran kita susun Bapak Ibu kita kemudian menyusun ATP nah ATP tujuan-tujuan itu kita susun lagi kira-kira ee apa namanya sudah urut belum ya kalau misalnya urutan 4 saya ganti di nomor 1u karena pertimbangan ini boleh enggak ya boleh Bapak Ibu ATP ini juga dikembalikan lagi kewenangannya kepada Bapak Ibu semuanya tidak ada ATP yang harus urut 1 2 3 4 5 enggak Bapak Ibu fleksibel ya Dan setelah kita menetapkan ATP ini barulah kita merancang pembelajarannya dan juga asesmen yang akan kita gunakan untuk mengukur ketercapaian pembelajaran tersebut nah bapak ibu Saya ingin tanya lagi nih Bapak Ibu dari angka 1 sampai 10 nih ya di Angka berapa Bapak Ibu telah memahami keempat bagian ini ada CP TP ATP dan juga modul ajar gitu ya dalam merangkai modul ajar ini dari 1 sampai 10 semakin tinggi berarti Bapak Ibu sudah sangat paham ya coba saya SP jawabannya Bapak Ibu 5 1 2 5 5 Oke 1 1 1 1 5 3 1 1 3 4 3 7 8 1 8 1 8 oke udah banyak juga yang Del banyak banyak banget juga yang di bawah 5 Bapak Ibu 1 2 3 1 2 3 Baik bapak ibu oke baik jawabannya 1 1 2 2 4 68 3 Oke Baik bapak ibu terima kasih nah baik Bapak Ibu jadi pekerjaan yang baik tanpa suatu perencanaan tentu eksekusinya akan menjadi sulit ya Bapak Ibu ya dan perencanaan yang baik tapi tanpa pelaksanaan tanpa adanya eksekusi tanpa adanya aksi nyata itu juga hanya akan menjadi ars ya akan menjadi tumpukan aja enggak akan terealisasi gitu nah ini Adah salah satu kutipan dari bapak mant wakil presiden Indonesia Yaitu Bapak Yusuf Kala Begitu pun dengan sebuah modul ajar atau RPP ini kan sebuah perencanaan ya Bapak Ibu ya perencanaan yang kita rencanakan untuk memberikan pembelajaran dalam kelas kita dan ketika kita Sebelum mengajar kita memang butuh yang namanya planning siswa saya mau saya ajak ngapain Materi apa yang akan saya ajarkan Gimana saya mengukur ee keberhasilan pembelajaran yang saya lakukan Bagaimana anak-anak aktivitas apa yang harus mereka kerjakan agar mampu mencapai tujuan pembelajaran ini gitu misalnya Bapak Ibu Nah jadi Bapak Ibu Gimana sih cara kita menyusun perencanaan pembelajaran Oke Mari kita bahas bersama-sama ya Bapak Ibu jadi Bapak Ibu perencanaan pembelajaran itu sebenarnya apa disusun ya dalam bentuk dokumen pembelajaran yang tidak kaku sebenarnya Bapak Ibu ya Oh ini e komponennya harus urut nih 1 2 3 4 5 gitu ya enggak boleh nih kalau misalnya salah satu hilang gitu enggak boleh nih kalau misalnya urutannya ee yang nomor 4 diganti nomor 5 gitu nah jadi Bapak Ibu gimana sih caranya kita merancang ee perencanaan pembelajaran ini Tentunya pembelajaran ataupun perencanaan kita ini bersifat fleksibel Bapak Ibu tidak terikat pada bentuk tertentu dan dapat disesuaikan dengan konteks pembelajarannya yang pasti juga jelas Bapak Ibu mudah dipahami mudah dipahami ini bagaimana maksudnya Bapak Ibu ketika kita sudah merencanakan suatu pembelajaran itu kan harapannya bisa dengan mudah dibaca dipahami dan diaplikasikan oleh guru lain misal Bapak Ibu hari ini Bapak Ibu tidak bisa hadir untuk mengajar akhirnya meminta bantuan guru piket atau guru lain untuk mengisi nah dengan membaca rencana pembelajaran yang sudah bapak ibu susun nah guru yang menggantikan posisi Bapak Ibu mengajar hari ini itu dia akan punya bayangan dan akan bisa langsung melaksanakan pembelajaran sesuai dengan rencana yang bapak ibu lakukan dan Bapak Ibu prinsipnya itu sederhana Ya rencana kita ini ee apa prinsipnya sederhana jadi berisi hal-hal yang pokok ya hal-hal Yang penting sebagai acuan pelaksanaan pembelajarannya sederhana tidak terlalu berarti mudah melainkan jelas jelas UT urutannya dan dapat dilakukan realistis gitu ya Bapak Ibu ya Nah Bapak Ibu jadi rencana pembelajaran ini bisa berupa RPP dan juga bisa berupa modul ajar nah miskonsepsi yang selama ini kita dapatkan kita dengarkan di lapangan adalah Oh di kurikulum Merdeka itu RPP ah enggak ada ah diganti dengan modul ajar itu yang pertama yang kedua kalau eh kok kamu bikin RPP kan RPP Itu punyanya K13 di apa di kurikulum Merdeka namanya istilahnya ganti jadi modul ajar Nah itu adalah beberapa miskonsepsi yang sering terjadi di e masyarakat kita di kalangan guru kita di kurikulum Merdeka Bapak Ibu Bapak Ibu mau pakai model format RPP OK boleh mau bikin modul e versi modul ajarnya It's OK boleh semua bapak ibu mau bikin RPP boleh mau bikin modul ajar juga boleh nah kemudian Bapak Ibu dalam kita merancang pembelajaran tentunya kita bisa menggunakan inspirasi kita bisa mencari inspirasi nah inspirasi ini bisa kita dapatkan di mana contoh-contohnya yang sudah terkurasi tervalidasi dan dinyatakan sudah Ee apa lolos kurasi gitu ya dari dibud dari timnya Kemdikbud nah ini semua bisa kita dapatkan dari pmm dari platform Merdeka mengajar Nah di situ sudah banyak banget eh apa namanya contoh-contoh modul ajar yang apa namanya bisa kita modifikasi Bapak Ibu bukan kita at bukan kita ATP ya amati tiru plek ketiplek tidak atau amati tiru persis tidak tapi ATM amati tiru dan modifikasi Nah kenapa kita perlu memodifikasi bapak ibu karena belum tentu karakteristiknya sama karakteristik siswa lingkungan ee kemudian ketersediaan sumber dayanya keadaan geografisnya kemudian sarana prasarananya gitu ya Dan itu kita memang memerlukan adanya penyesuaian nah bapak ibu kemudian Bapak Ibu juga bisa mengembangkan dokumen sendiri nih ya Bapak Ibu enggak ee mencari dari pasum tidak memodifikasi dari platform pendikah mengajar Tapi bapak ibu mengembangkan sendiri gitu dan Bapak Ibu ee e e yang lebih baik lagi adalah Bapak Ibu Akhirnya bisa merencanakan membuat perencanaan pembelajaran baik itu dalam rpp dalam bentuk RPP ataupun modul ajar yang kontekstual yang relevan sesuai dengan kondisi eh geografis tempat eh lembaga sekolahnya masing-masing dan juga sesuai dengan karakteristik peserta didiknya masing-masing Nah itulah yang diharapkan oleh pemerintah kita di awal-awal memodifikasi It's ok bapak ibu namun harapannya ke depannya Bapak Ibu bisa ee membuat sendiri sesuai dengan pembelajaran yang kontekstualesuai e di kondisi bapak ibu nah Mari kita membuat modul ajar sebelumnya kita harus tahu dulu nih Bapak Ibu modul ajar itu apa aja sih e apa sih sebenarnya modul ajar ini Tentunya dokumen perencanaan pembelajaran ya Bapak Ibu komponennya apakah harus lengkap gitu ya tidak Bapak Ibu nah menurut keputusan menteri tahun 262/ m/ 202 du nih di halaman 68 sampai 69 ee modul ajar ini memiliki minimal komponen minimal yaitu sekurang-kurangnya ada tiga Bapak Ibu tujuan pembelajaran langkah-langkah pembelajarannya dan juga asesmennya udah cukup tidak perlu berlembar-lembar tidak perlu berhalaman-halaman namun jika Bapak Ibu ingin lebih lengkap ya It's OK silakan tapi dari ee apa dari pemerintah sendiri eh boleh tiga aja komponen minimumnya dan komponen minum RPP Apa bedanya dengan e modul ajar gitu Bapak Ibu ada tambahan Bapak Ibu ya yang kegiatan yang mencolok ya Bapak Ibu tujuan pembelajaran sama ya sama-sama ada baik di RPP maupun di modul ajar sama-sama ada tujuan pembelajarannya langkah-langkah kegiatan pembelajarannya sama nah dulu asesmen pembelajarannya kita hanya terfokus ke apa namanya terfokus gitu ya di asesmenen akhir ya Bapak Ibu ya dievaluasi di akhir ya dan itu kebanyakan bentuknya tes ya Bapak Ibu nah di kurikulum Merdeka Kita juga harus menyiapkan yang namanya eh instrumen assesment awal ya E kemudian ada asesemen formatifnya dan juga ada asesmen akhirnya dan yang paling penting adalah ada media pembelajaran jadi media pembelajaran ini sebenarnya memang harus wajib ya Bapak Ibu ya diadakan untuk memperkaya untuk memudah pemahaman peserta didik dalam memahami suatu materi nah ini Bapak Ibu tujuan pembelajarannya Nih Bapak Ibu ee kita sesuai kita turunkan ya Ee sesuai dengan ATP yang sudah kita ee buat atau kita modifikasi nah dalam satu modul ajar ini juga fleksibel Bapak Ibu Kalau dulu kan satu RPP untuk satu kali pertemuan gitu ya Nah kalau di sini Bapak Ibu ee Bapak Ibu bisa membuat satu modul ajar bisa dibuat untuk satu tujuan pembelajaran juga boleh lebih kemudian satu tujuan pembelajaran dapat dituangkan ke dalam satu atau lebih modul ajar ya Nah langkah-langkah pembelajarannya ini juga enggak harus satu modul aja untuk satu pertemuan tidak tapi bisa juga terdiri untuk beberapa pertemuan ada seseman formatif dan juga ada asesemen sumatifnya dan juga yang paling penting juga ada media pembelajarannya bisa berupa buku teks lembar kegiatan video eh lembar kegiatan video dan sebagainya saya J stop screen dulu bapak ibu agar coret-coretnya bisa hilang ya oke baik kita lanjutkan kembali nah ini tadi komponen minimum ya Bapak Ibu komponen minimumnya hanya ada empat tujuan langkah-langkah asesmen pembelajaran dan juga media pembelajarannya Nah kalau misalnya Bapak Ibu ingin membuat versi lengkap Apakah boleh sangat boleh Bapak Ibu nah ini komponen modul untuk versi lengkapnya informasi umum ya identitas kompetensi awal apa pelajar pancasilapraj peserta didik model pembelajar yang digunakan Nah ada komponen intinya tujuan assesmen pemahaman bermaknanya seperti apa yang e yang diharapkan dapat dimunculkan oleh siswa Setelah pembelajaran ada pertanyaan pemantik kegiatan pembelajaran dan adanya refleksi peserta didik nah refleksi inilah yang juga perlu kita tekankan Bapak Ibu nah di lampiran ada lkpd-nya pengayaan dan remedial bahan bacaan untuk pendidik dan juga peserta didik glosarium dan juga ada daftar pustaka nah Aduh ini bikinnya kayaknya lama nih kalau harus semua komponen tenang kita kembali aja ke komponen yang minimum hanya ada empat Oke Nah Bapak Ibu gimana kita dalam merencanakan ee perencanaan pembelajaran tentunya sesuaikan dengan tahap perkembangan inspiratif ya Bapak Ibu ya sehingga bisa menimbulkan kasasmaran kecintaan suka belajar pada diri anak-anak jadi belajar itu bukan yang membosankan tapi ee rencana kita ini harus mendapat menumbuhkan kecintaan mereka untuk belajar dan juga mengembangkan kompetensi dan karakter relevan dengan situasi kehidupan siswa dan berorientasi pada masa depan Nah Bapak Ibu mau tahu enggak nih rahasia memodifikasi modul ajar atau membuat modul ajar tanpa harus mengetik dari nol tanpa harus kita ngetik mulai identitas gitu ya kemudian kita Menan tujuan pembelajaran kita tetapkan sendiri nah jadi Bapak Ibu ternyata ada suatu rahasia yang bisa kita yang bisa kita gunakan untuk mendapatkan inspirasi membuat modul ajar tanpa harus pusing berpikir panjang tentang isi masing-masing komponennya dengan memanfaatkan teknologi nah teknologi ini namanya artificial intelligence Bapak Ibu atau ai ai ini pasti Bapak Ibu sudah sangat familiar banget ya Bapak Ibu mungkin juga sudah sering memanfaatkannya dalam sehari-hari nah dan ternyata bapak ibu artificial intelligence ini sangat-sangat bisa membantu guru untuk membuat modul ajar nah ee biasanya Bapak Ibu saya sering banget menggunakan kedua aplikasi besar ini ya Ada B dan juga ada chat GPT nah ini udah cukup banget Bapak Ibu untuk memberikan rekomendasi untuk menghasilkan menampilkan referensi referensi modul ajar yang bisa kita gunakan Nah Bapak Ibu boleh dong e dijawab di kolom chatnya ya pernah pakai Ai untuk membantu bapak ibu dan digunakan untuk apa ya Pemanfaatan Ai selama ini sudah Pernahkah dan digunakan untuk apa bapak ibu oke sudah banyak nih yang jawab nih ya pernah sudah pernah belum pernah pernah belum belum belum belum pernah Iya pernah belum belum belum belum pernah belum pernah belum oke belum kayaknya ya masih mikir-mikir ya belum atau sudahah ya oke pernah untuk membuat soal Nah Bu elelyia sudah pernah e membuat Ya sudah pernah memanfaatkan untuk membuat soal belum belum belum belum belum belum Eh sudah untuk mengerjakan soal jadi bahkan ada soal kemudian kita minta bantuan ea untuk menyelesaikannya gitu ya ada yang sering untuk membantu pengerjaan tugas dari ibu El Elena Belum pernah belum pernah belum pernah pernah untuk membuat modul bahkan sudah yang pernah memanfaatkan untuk membuat modul Oke pernah pernah belum Baik terima kasih Bapak Ibu Atas ee jawaban yang sudah diberikan izin saya lanjutkan Bapak Ibu Nah Bapak Ibu jadi ini bagi Bapak Ibu yang belum pernah eh menggunakan Ai yaitu di chat GPT ya Bapak Ibu ya Jadi Bapak Ibu bisa login ya klik ketika Bapak Ibu nanti ketikkan ya di google-nya di chrome-nya chat GPT gitu Kemudian Bapak Ibu klik nah bapak ibu akan langsung masuk ke halaman login ya Bapak Ibu di sini ya ada halaman login Kemudian Bapak Ibu bisa Klik accounnya Nah langsung aja klik menggunakan Google biar enggak usah ngetik-ngetik Kemudian Bapak Ibu pilih akun yang digunakan untuk ee apa namanya memilih mendaftar pakai email mana masukkan tanggal lahir dan masukkan menggunakan verifikasi nomor handphone nah kalau untuk Bart ini lebih simpel lagi bapak ibu ya lebih simpel lagi nah bapak ibu pasti di sini sudah sudah punya ya yang guru di bawah naungan Kemdikbud itu pasti sudah punya yang namanya akun belajar ID langsung aja Bapak Ibu login ke akun belajar ID langsung kunjungi bart.google.com nah ini dulu bapak ibu ya dulu namanya Bart sekarang namanya berubah jadi Gemini Bapak Ibu ya Gemini ini mohon maaf belum saya update ya eh dia sekarang berubah menjadi Gemini Bapak Ibu Nah kalau menggunakan Gemini ini sekarang juga enak banget Bapak Ibu bahkan di gemini Ini bisa memberikan referensi jawaban ee empat ee tiga kali tiga kali jadi ketika kita bertanya apa dia bisa memberikan beberapa rekomendasi jawaban sekaligus nah semakin kenal dengan ai ya semakin kenal dengan ai kuncinya ada di mana sih ketika kita menggunakan Ai kuncinya adalah di prom atau perintah banyak orang yang sudah mengakses eh chat GPT ataupun Gemini ya ataupun Gemini itu merasa kecewa kanarena ah hasilnya ternyata tidak sesuai dengan harapan saya gitu ya ya Ah hasilnya tidak sesuai dengan ekspektasi saya gitu Nah mungkin itu karena perintah yang kita masukkan kurang spesifik gitu Bapak Ibu Nah jadi gimana sih Eh tipsnya untuk membuat perintah ee di eii ini Bapak Ibu tentunya kita harus punya kuncinya kata kuncinya apa yang mau di apa namanya yang mau diberikan misalnya buatkan atau kerjakan atau berikan rekomendasi atau apalagi ya ee ee ceritakan gitu ya Nah itu kita bisa berikan kata kunci kemudian atur parameternya misalnya Bapak Ibu berikan buatkan dalam bentuk tabel gitu ya atau ee buatkan dengan jumlah kata maksimal 500 buatkan dengan pembenahan ejaan ee apa tanda bacanya Nah ini salah satu parameternya Kita juga bisa memperdalam pemerintah eh pemerintah ee memperdalam perintah Nah untuk UNT mendapatkan hasil referensi lebih banyak kita perlu memberikan perintah-perintah lanjutan dan yang paling penting Bapak Ibu hasil rekomendasi dari eii jangan langsung ditelan mentah-mentah kita harus mengevaluasinya juga jangan-jangan hasil yang direkomendasikan ei tidak sesuai dengan kenyataannya gitu nah Oleh karena itu pentingnya kita mengevaluasi hasil yang telah disampaikan oleh eii Nah langsung kita prakk ya Bapak Ibu Ya ini adalah salah satu komponen pertama yang ada di modul ajar kita berangkatnya Bapak Ibu ya Keti bapak ibu akan mengajar di tahun ajaran baru yang dilihat adalah bukan buku paket ya Bapak Ibu sekali lagi yang dilihat pertama kali bukan buku paket tapi cp-nya Bapak Ibu bolehkah kita mengajar e di CP kok begini di buku paketnya kok tidak ada berarti ya silakan Bapak Ibu mengembangkan materi sendiri jadi buku paket ini bukanlah eh dokumen kaku yang tidak yang ee apa namanya tidak boleh kita modifikasi tidak ya Nah Bapak Ibu silakan Jadi Bapak Ibu bisa yang pertama tentunya kita melihat CP nah CP ini kita bisa dapatkan di platform Merdeka mengajar juga langsung simpel bapak ibu Saya tunjukkan ya Eh saya buka dulu pmm-nya eh ini saya akunnya akun belajar ID bukan nih oh bukan saya ganti dulu ya di akun belajar ID nah bapak ibu cara mencari eh CP ya Nanti bapak ibu setelah ini silakan dicari cp-nya sesuai dengan fase mengajarnya masing-masing ya Bapak Ibu ya Nah di sini Bapak Ibu kita bisa cari Nah ini nih ni di kolom ini ya Saya ulangi ya Bapak Ibu boleh Scroll ke bawah di bagian menu mengajar Nah di sini ada CP dan ATP Nah Bapak Ibu Langsung aja cari di sini nih pilihan jenjang kidikannya kelas berapa misalnya SD SMA pilih mata pelajaran matematika ya Misalnya kemudian kita klik lihat CP dan ATP di sini misalnya Bapak Ibu mengajar di fase C berarti di kelas 5 dan 6 nah ini sudah ada nih Bapak Ibu ternyata ee fasenya adalah ee apa cp-nya adalah anak-anak bisa ee memahami bilangan cacah sampai dengan 1 juta Nah ini untuk ee apa namanya kontennya lingkup materinya yaitu bilangan cacah sampai 1 juta kemudian bisa juga melakukan operasi aretmatika dengan bilangan sampai 100 dan seterusnya Nih Bapak Ibu ini ada yang capaian umum bapak ibu ada juga yang sudah dipecah per elemennya bilangan ini apa aja elemennya aljabar ini apa aja kemudian pengukuran apa aja geometri apa aja analisis data dan peluang apa aja Nah ini untuk lihat kita lihat cp-nya ya Bapak Ibu ya Nah kemudian Bapak Ibu di sini ya Nah kita coba apa namanya menurunkan ya ini coba saya besarkan Nah di sini ya ini adalah prom-nya Nih Bapak Ibu prom-nya adalah ya kita lihat dulu ya untuk prom-nya Nih Bapak Ibu nah prom-nya adalah jadi kita Bapak Ibu Semakin spesifik indikator yang kita berikan yang kita masukkan e sebagai Prom ya sebagai arahan kita untuk eh apa namanya si ini memberikan jawaban yang sesuai dengan harapan kita kita bisa memberikan dulu nih sama seperti ketika kita berdiskusi dengan orang lain takutnya orang yang menangkap kita tuh enggak paham atau enggak selaras pemahamnya dengan kita jadi kita luruskan dulu kita berikan pengertian bahwa CP ini merupakan kompetensi pembelajar yang harus peserta didik Pada setiap fase nah oke capaian pembelajaran akan diturunkan menjadi beberapa tujuan pembelajaran Nah agar sesuai tujuan pembelajar yang diturunkan ini agar sesuai dengan e apa maunya kita Kita juga harus ini berikan kriteria tujuan pembelajaran itu seperti apa Nah penulisan tujuan pembelajaran sebaiknya memuat dua komponen utama yaitu yang pertama kompetensi kompetensi ini apa sih kemampuan atau keterampil yang perlu ditunjukkan atau didemonstrasikan oleh peserta didik yang kedua adanya lingkup materi konten atau konsep utama Apa yang perlu dipahami pada akhir satu unit pendidikan nah ini adalah eh apa penjelasannya ya agar si ini menangkap Oh ini loh yang e apa namanya eh pemahaman yang selaras dulu dengan apa yang kita minta kemudian kita berikan perintahnya Nih Bapak Ibu perintahnya adalah turunkan capaian pemb aran berikut menjadi tujuan pembelajaran dengan mempertimbangkan kedalaman dan keluasan setiap materinya dan ini yang saya berikan e warna merah isi dengan cp-nya kita coba praktikkan ya Bapak Ibu Ya saya akan coba ini ini saya copy ya Bapak Ibu ya Nah ini adalah promnya ini saya promnya Saya copy dulu kita coba E gunakan e dua-duanya ya kita gunakan chat GPT dan juga kita gunakan Gemini ya Gemini ini tu e chat gptnya ya Bapak Ibu ya Oh bentar bukan yang ini eh sebentar Nah Open ai loh kok begini Juga sebentar nih Saya sudah lama engak pakai chatpit ini soalnya bapak ibu Saya udah ganti ke ini ke apa namanya ke Gemini sementara ini coba ya saya ya ini lagi nih Mana nih chat GPT saya nih harusnya ini ee langsung sih Nah yang ini Bapak Ibu ya kalau di Google saya nah ini coba ya Bapak Nah cari yang ini nih Bapak Ibu alamatnya nih ya jangan yang atas jangan yang ini cari yang alamatnya ini chatgpt.com ya chatgpt Ini nah bapak ibu kita coba Kirimkan ee pesan di sini ya Bapak Ibu ya kayaknya saya sudah sudah sudah sering menggunakan kok harus masuk lagi nih ya Oke saya stopsare dulu ya Ee untuk memasukkan akun chat GPT saya Oh sebentar Bapak Ibu nah sebentar sebentar gini gini gini saya share screen lagi ya oke nah kita coba Bapak Ibu ya kita Buka chat GP ini saya tadi ee salah buka akun pakai Gmail jadi tadi saya ak e loginnya pakai akun belajar Id ini nah ini saya pakai email yang biasa saya gunakan nah ini Bapak Ibu jadi dari hasil yang sudah kita gunakan untuk eh berkolaborasi Ya mengelaborasi ide nah ini Sekian banyak nih bapak ibu ya Nah ini nah ini yang ada di ini ini adalah Galeri Kita sejarah kita e berinteraksi dengan ai Nah ini nih Bapak Ibu banyak banget ya Januari sebanyak ini 2023 Nah jadi kita bisa cari nih ee riwayat kita chattingan dengan si chat GPT kalau sudah nih Bapak Ibu kita bisa kirimkan di sini nah ini ya kita copy di sini nah ini isi dengan CP nah ini kita coba masukkan CP yang tadi ya Bapak Ibu ya kita masukkan CP yang tadi Nah ini saya akan masukkan cp-nya ini eh per elemen nah kita coba masukkan dulu yang bilangan ya ini kita coba ctrol c bapak ibu dan kita pastekan di sini nah kalau sudah bapak ibu kita coba ee klik ini agar Si Ai ini memberikan rekomendasi Nah coba ya kita tunggu dulu untuk prosesnya nah sebentar ini masih proses nih bapak ibu ya biasanya ini juga kecepatannya tergantung dari jaringan nah ini sudah nih Bapak Ibu jadi ada kompetensi kompetensinya apa lingkup materinya apa sudah jelas ya di sini ya jadi dari ini ee capaian pembelajaran untuk elemen bilangan ini Bapak Ibu ya Nah untuk bilangan ini si chat GPT menurunkan jadi berapa nih ah ini bakal ada lima ya ini masih proses ini Bapak Ibu masih proses lagi ternyata masih si menggenerate ya nah ini sudah selesai Nah ada lima tujuan pembelajaran utama atau umum dan di dalamnya ini ada lagi yang lebih spesifik Nih Bapak Ibu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nah ada 12 tujuan pembelajaran yang diturunkan ee sesuai dengan rekomendasi chat GPT jadi nanti bunyinya tujuan pembelajarannya ee ee peserta didik dapat membaca dan menulis bilangan cacah sampai 1 juta ya Bapak Ibu ya Nah ini bisa Bapak ini bisa juga e Bapak Ibu e gunakan Coba kita bandingkan dengan hasilnya ketika di gemini Bapak Ibu ya Nah di gemini nah ini ini contoh ya bukan contoh tapi ini promnya E saya masih ini ya kita ketikkan di sini sama seperti tadi Bapak Ibu ya Nah dengan Prom yang sama bapak ibu dengan Prom yang sama Coba kita lihat hasil yang akan ditampilkan oleh Gemini Nah kalau di gemini ini Bapak Ibu di sini ya untuk tombol kirimnya nah ini semuanya baik chat GPT maupun geminii sama-sama gratis Bapak Ibu nah ini Bapak Ibu dari pemahaman intuisi bilangan nah ini lebih ringkas ya Bapak Ibu ya lebih ringkas Jadi dia langsung ke utamanya yaitu komponen minimalnya yaitu adanya kompetensi dan juga ruang lingkup materi Kalau cat jpd tadi masih disertakan peserta didik ee dapat membaca gitu ya Ada peserta didiknya kalau ini langsung hanya kompetensi dan juga ee ruang lingkup materinya aja ini ada berapa ini ya banyak ya Bapak Ibu ya Coba kita lihat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Oh sama 12 juga nah bapak ibu tapi kerennya ya kerennya kalau si di ini ya di apa namanya di gemini ini Bapak Ibu Nah di sini kita bisa melihat referensi jawaban lain nah ini ada draft pertama ini ada draft yang kedua misal ini ah kayaknya saya belum Cocok nih sama tujuan pembelajaran ini Nah Bapak Ibu bisa lihat di sini Nah di sini ya Bapak Ibu bisa lihat di sini di sini ada Tampilkan draf ya Dan ini berisi eh apa namanya beberapa alternatif jawaban rekomendasi yang direkomendasikan oleh Si Ai ini coba kita klik Tampilkan draft di draft yang yang kedua nah di draft yang kedua ini Bapak Ibu Nah mungkin tidak Ee tidak jauh beda ya Bapak Ibu cuma di Sin Apa bedanya dengan draf yang pertama pecahan Oh ini lebih ini lebih di apa namanya dipecah lagi Per subsub ya Bapak Ibu Ya kalau di draf kedua ini langsung tidak ada subsubnya lagi nah coba deh kita lihat pembelajaran yang ketiga oh ini seperti ini ini ada sub-subnya juga dan hanya dibagi menjadi tiga ya Eh menjadi Iya tiga materi ya Bapak Ibu ya Nah Bapak Ibu nanti boleh eh apa namanya membandingkan gitu ya membandingkan kira-kira mana yang sesuai misalnya sudah diberikan t tiga rekomendasi ini enggak ada yang sesuai sama sekali ya belum cocok gitu ya Bapak Ibu bisa buat di sini buat draft lagi nah dia ggak akan marah Bapak Ibu meskipun idenya ini tidak dia tidak kita pakai dia tidak akan marah danah maka dibuatkan lagi yang lain Nih Bapak Ibu nah ini asiknya ketika kita membuat ee apa namanya memanfaatkan Ai untuk membantu tugas-tugas kita kita coba lagi ke Prom berikutnya tadi menukan CP menjadi TP jadi tidak ada lagi istilah kita kesulitan untuk menurunkan CP menjadi TP ya Bapak Ibu ya Nah di sini kita coba nih bapak ibu ya menyusun tujuan atau tujuan pembelajaran menjadi alur tujuan pembelajaran tujuan-tujuan tersebut akan kita ajarkan dalam kurun waktu 2 tahun masing-masing tahunnya terdiri atas du semester Buatlah alur tujuan pembelajaran Nah kita tinggal copy aja nih Bapak Ibu kita masukkan di chat GPT ya Ini tadi Karena dia satu percakapan satu rakah percakapan Nah kita nyambung nih Bapak Ibu untuk menanggapi dari hasil rekomendasi yang sudah diberikan Nah kita coba ya nah ini sudah langsung dibagi nih semester 1 mau e diajarkan apa aja semester 2 mau diajarkan apa aja mungkin di sini e apa namanya sampai menentukan dan membaca dan menulis sampai menentukan nilai tempat aja ya nanti di semester 2 mungkin ditambahkan dengan Kegiatan membandingkan dan mengurutkan nah ini tahun keduanya semester 1 gimana semester Dunya gimana nah ini Bapak Ibu sekali lagi nah ini bahkan ada penjel asan alurnya nih bapak ibu ya tahun pertama fokus pada apa tahun kedua meni berakan pada apa Nah ini semua Bapak Ibu rekomendasi ini jangan langsung ditelan mentah-mentah Bapak Ibu pelajari dulu kira-kira Cocok enggak ya rekomendasi ini kita coba bandingkan dengan yang ada di gemini Nih Bapak Ibu nah di gemini nah tahun 1 semester 1 ini lebih banyak ya ininya ya semester 2 apa aja nih tahun kedua semester 3 ya Nah ini Kayaknya lebih cocok nih bapak ibu ya Menurut saya Gem ini lebih cocok karena dia sesuai dengan e fasenya yaitu ditempuh selama 2 tahun kalauat GPT ini dia hanya Oh ini oh ini t belum kebawah ya Oh ada juga nih ya tahun kedu semester S apa kemudian semester apa Nah ini Bapak Ibu ya di gemini ini jugaihkanya yang ini ya bak iu ya langsung kayak to the point gitu nah tahun kedua apa aja yang diajarkan kemudian semester 1 2 3 4-nya ada beberapa yang EE sudah sesuai dengan runtut gitu ya Nah ini ada catatan juga nah coba kita lihat draf-nya yang lain nah ini untuk draf yang lain Nah ini bisa Bapak Ibu pertimbangkan pilihannya ini untuk menurunkan ee ATP Nah kita coba ee apa namanya beberapa Prom ya Bapak Ibu yang bisa kita lakukan untuk merancang pembelajaran diferensiasi Apakah bisa bisa bapak ibu oke misal e ini kegiatan diferensiasi nah ini Bapak Ibu untuk modul ajarnya nih saya perbesar ya Bapak Ibu ya jadi Semakin spesifik Prom yang kita berikan Maka hasilnya yang diberikan juga akan semakin mendekati kriteria kita saya adalah guru kelas 4 SD dengan usia siswa kita spesif juga dengan rentang 10 sampai 9 tahun Saya ingin mengajarkan topik tentang apa Nah ini saya berikan contoh perubahan wujud benda dengan tujuan pembelajarannya apa Nah tujuan pembelajaran ini kita kutip dari yang salah satu tujuan pembelajaran yang sudah kita turunkan dari CP tadi dan EE kemudian berikan saya ide pembelajaran tersebut dalam en kali pertemuan pastikan ide pembelajaran yang kamu berikan dengan pendekatan bermain nah kadang bapak Ibu bingung ya saya ngajarnya pengin ada permainannya deh tapi gimana caranya Nah Bapak Ibu bisa minta di Ai yang bermakna berbasis pada buku bacaan pastikan juga ide yang kamu berikan dapat melatih keterampilan membaca dan melatih E dan menulis siswa serta melatih berpikir kritis dan kreatif nah Oke kita coba berikan Prom ini ya Bapak Ibu ya kita berikan Prom ini di chat GPT dan juga di e Gemini ya di gemini Nah sudah langsung dibuat Nih Bapak Ibu tujuan pembelajaran ya Gemini Apakah sudah oke Gemini sudah lebih cepat ya Bapak Ibu Nah ini nih Bapak Ibu Apakah sudah sesuai dengan kriteria komponen minimumnya tujuan pembelajaran ada ya tujuan pembelajaran pertemuan 1 pertemuan 3 sampai pertemuan 6 sudah urut ada pendekatan pembelajarannya ada metode pembelajarannya media pembelajaran yang akan kegiatan pembelajarannya juga sudah Ee apa namanya ada tapi kurang apa kurang rinci ya mungkin ya Bapak Ibu ya pertemuan 4 pertemuan 5 pertemuan 6 nah udah selesai ini Coba kita lihat untuk draf yang kedua misal draf yang kedua ya Nah draf yang kedua nah ini begini tujuan pembelajaran dalam en pertemuan adalah ada tig nah kegiatan pertemuan satunya ada kegiatan W Kegiatan inti kegiatan penutup loh kan lengkap ya Bapak Ibu ya tanpa kita harus membayangkan Kegiatan apa yang harus kita lakukan Nah di sini kita langsung nih Bapak Ibu pertemuan dua apa pertemuan apa wah ini Cocok nih untuk draft yang kedua sekarang Coba kita lihat di draft yang ketiga nah ini juga bagus nih Bapak Ibu di draf yang ketiga kegiatan awal inti penutup kita coba intip di kegiatan yang di chat GPT ya Bapak Ibu ya yang di chat GPT eh pertemuan sat tujuan aktivitas oke keterampilannya apa Oke ini tapi aktivitasnya begini ya kemudian pertemuan kedua Seperti apa nah ini kalau enggak cocok ya enggak apa-apa bapak ibu Saya biasanya juga apa menggunakan dua platform chat GPT maupun Gemini mana yang sekiranya mendekati e sesuai harapan saya sesuai ekspektasi saya itulah yang saya gunakan nah tapi saya pun juga tidak sertamerta langsung copy paste yang ini tapi saya juga eh modifikasikan saya gabungkan dengan ide-ide saya Oke Bapak Ibu Eh ini kurang lebih yang bisa saya bagikan pada malam hari ini ya Eh terkait menurunkan CP menjadi TP kemudian menyusun alur tujuan pembelajarannya dan merancang modul ajarnya dengan memanfaatkan artificial intelligence Oke mungkin nanti eh banyak bapak ibu yang bisa kita lakukan ada merancang sesemen awal kognitif juga ee kemudian nyusun soal ya menyusun ide pembelajaran berbasis abad 21 menyusun Bu ajar PAUD ya menyusun rubrik penilaian nah ini juga kita kadang bingung ya untuk menyusun rubik penilaian kemudian saran rapot nah ini juga ada nih Bapak Ibu nah ini sudah saya buatkan untuk ee contoh prom-promnya atau perintah-perintah yang bisa kita e gunakan mungkin next e bisa kita bahas lebih mendalam di dikad berikutnya gitu ya Bapak Ibu Ya saya mohon izin stop share nah eh dan saya kembalikan lagi ke Bu Eda selaku moderator Baik terima kasih Ibu Eka nurviana pemateri yang sangat luar biasa sudah sangat detail menyampaikan ee materi yang sudah bapak ibu kita simak bersama-sama terkait dengan modul ajar dan bagaimana penggunaan Ai yang sangat mempermudah kita semua Bapak Ibu dalam mempersiapkan semua kegiatan ee pembelajarannya Bapak Ibu Dan itu artinya bapak ibu semua kita di sini akan memasuki sesi diskusi silakan Bapak Ibu yang masih yang mempunyai pertanyaan kritik saran ataupun sharing-sharing dengan narasumber boleh Bapak Ibu Hand untuk bertanya secara langsung ataupun bapak ibu dapat bertanya melalui kolom chat dan juga bapak ibu yang bergabung di live streaming YouTube kami juga dapat bertanya melalui kolom komentar silakan bapak ibu kami memberikan waktu kepada Bapak Ibu supaya langs berdiskusi dengan narasumber begitu Oke Bapak Ibu kita akan tunggu pertanyaan Bapak Ibu di sini melalui kolom chat yang sudah kami Buka atau mungkin Bapak Ibu yang secara langsung dari tadi beberapa juga sudah ra hand silakan bapak ibu dapat memanfaatkan pertemuan pertama dan tentunya DII dari ibu narasber Ber di pertama dan untuk keduanya ada narasumber yang berbeda Bapak Ibu silakan dimanfaatkan untuk pertemuan pertama ini secara tuntas Bapak Ibu menyelesaikan apa yang menjadi kebingungan dari pembuatan modul ajar yang EE digunakan melalui Ai ini Bapak Ibu dan tadi juga sangat detail sekali Ibu Eka Ibu narasumber sudah menjelaskan penggunaan Ai ada dari cat GPT dan Gemini silakan bapak ibu dapat menggunakan kedua-duanya mana memang yang lebih e sesuai dengan ekspektasi Bapak Ibu silakan itu yang digunakan begitu baik di sini Ibu sudah banyak pertanyaan melalui kolom chat izin saya akan bacakan satu persatu mungkin iu baik di sini ada terkait dari sebentar oke uh Gemini atau aplikasi yang mendukung mungkin kalau yang ini langsung saja Ibu Eka sebenarnya tidak boleh mengunduh ngih baik Nah Bapak Ibu eh saya belum Share screen ya saya share screen lagi oke nah bapak ibu jadi eh untuk chat GPT dan juga Gemini ini tidak perlu Bapak Ibu unduh ya nanti kalau bapak ibu Undu malah ee membuat perangkat Bapak Ibu jadi berat ya Ee karena ini memakan memori kalau bapak ibu mengunduh ini bisa langsung Bapak Ibu akses di Google nih Bapak Ibu Ya ini di chrome-nya Bapak Ibu ya ketikkan aja chat jpt ya chat GPT ya kemudian kita klik enter Bapak Ibu ya kita klik enter Nah bentar ini akun saya yang oke benar Nah di sini Bapak Ibu Klik yang ini yangcom openai.com oke di sini Kok enggak ada di sini ya Open Ai nah ini Bapak Ibu nih chatgpt.com ya pilih yang chatgpt.com saya perbesar ini Bapak Ibu chatgpt.com klik ya chatgpt.com kita coba klik dan langsung kita masuk di sini nanti kalau misalnya Bapak Ibu belum Daftar nah silakan daftar dulu sesuai dengan panduannya bapak ibu ya Tadi saya sudah menyampaikan untuk daftar chat GP Eh ini langkah-langkahnya ya login kemudian eh masuk menggunakan akun email kemudian masuk k tanggal lahir dan verifikasi nomor handphone kita kalau untuk Bart enggak usah ada verifik e Bart atau Gemini ya Gemini tidak tidak usah menggunakan eh apa tanggal lahir langsung aja e masukkan pakai eh apa namanya akun kita kalau gemini Bapak Ibu nah Gemini ketikkan aja di sini geminigoogle comom ya gemini.google.com dulu namanya Bart sekarang dia berganti nama menjadi Gemini langsung kita klik enter nah ini sudah langsung muncul nih Bapak Ibu nah ini ya jadi alamatnya coba saya spill ya di kolom eh apa di kolom chatnya Nih Bapak Ibu sebentar saya akan kirimkan ini untuk yang Gemini ke kemudian ini untuk yang chat GPT ini untuk yang chat GPT saya kirimkan di di grup eh di grup di kolom chat kolom chat nah oke begitu ya Ee Bu Eni Semoga bisa menjawab pertanyaannya jadi tidak perlu diunduh langsung saja diakses melalui ee chrome-nya masing-masing terima kasih saya kembalikan ke ba Terima kasih Ibu Eka atas Jawabannya jadi itu Bapak Ibu yang satu rumpun pertanyaan dari ibu siapa tadi di sini Ibu eni Nah untuk selanjutnya di sini ada beberapa pertanyaan yang sama ibu Eka saya akan simpulkan saja dari ibu Bain terus ada dari ibu Rahmatul dan ibu Wahda dan Bapak Ibu yang lain yang masih satu rumpun terkait dengan eh promnya Apakah bisa di dishare atau mungkin hanya bisa ditayangkan yang tadi waktuentasinya saja Ibu Eka Oke saya akan bagikan ya Oke saya akan bagikan ee linknya Bapak Ibu jadi bisa Bapak Ibu gunakan ya Tapi tolong Bapak Ibu ini ee apa namanya silakan bisa digunakan tapi enggak bisa diedit ya Bapak Ibu kalau mau edit harus dicopy dulu oke sebentar caranya gini Bapak Ibu ya agar file ini tetap utuh Maksudnya bapak ibu ya file ini tetap utuh Takutnya kalau saya berikan akses edit kepada bapak ibu nanti ee file or-nya jadi hilang gitu ya Nah ini Bapak Ibu saya bagikan ya nanti kalau misalnya Bapak Ibu mau ini saya coba bagikan ya saya bagikan dulu saya buka di akun saya yang lain Jadi nanti tampilannya Bapak Ibu ketika e akan mengakses Prom saya akan seperti ini oh ini ada akses Oke sebentar aksesnya saya ubah dulu ya any oke nah Maksudnya sudah saya ubah nah seperti ini ya Bapak Ibu Ya ini tidak akan bisa Bapak Ibu edit nih ya Bapak Ibu kalau mau ngedit ya Ini Bapak Ibu bisa copy langsung nah tapi bapak Ibu gak bisa edit kalau misal Bapak Ibu mau mengedit ini Karen F orya yautnya kalau bapak iu bisa edit Nanti banyak banget yangedit akhirnya hak iuisa di kemud salinan ya Bapak Ibu ya buat salinan sendiri jadi nanti akan tersimpan otomatis di akun Bapak Ibu linknya akan saya bagikan di kolom chat Nah sudah ya Bapak Ibu Ya sudah saya saya bagikan di apa namanya di kolom chatnya sampel untuk promnya Nah langsung banyak nih ya yang mengakses ya Bapak Ibu Ya silakan Eh bisa dibaca-baca siapa tahu bisa menjadi inspirasi Bapak Ibu semuanya Oke terima kasih eh k kembalikan lagi ke Bu Eda sudah saya terima kasih baik Terima kasih I Eka baik silakan Bapak Ibu bisa dicopy dulu linknya sebelum nanti ini hilang apa namanyaenggelam dengan dengan chat Bapak Ibu yang lain yang bertanya mungkin bisa disalin dulu bapak ibu semua baik eh di sini kita akan lanjutkan Ibu Eka Mungkin tiga penanya lagi dan ini sangat banyak sekali saya juga bingung untuk maemulai dari yang mana mungkin kita akan melihat yang dari atas saja Ibu Eka ngih Oke baik baik tadi sudah terkait dengan formnya udah terus di sini untuk rekaman materi bagi Bapak Ibu yang bertanya terkait dengan rekaman materi mungkin tadi pemeri cepat menjelaskannya sehingga Bapak Ibu Tertinggal nanti rekaman materinya akan dikirimkan ee di grup masing-masing bapak ibu semua untuk ee rekaman Zoom kita malam hari ini Baik begitu terus di sini ada terkait dengan yang tadi cara mengunduh juga sudah ngih bapak ibu semua yang satu rumpun pertanyaannya sudah terjawab Dan di sini ada [Musik] dari mengenal Ai Harusnya kita dituntun dengan praktik karena tadi hanya mendengarkan dan melihat saja jadi tetap belum paham cara penggunaan nya Waduh mungkin ini dipertegas sekali lagi Ibu Eka terkait dengan penggunaan Ai karena pemahaman Bapak Ibu yang ada di sini yang bergabung pada Zoom meeting ini mungkin perlu perlahan-lahan mungkin mungkin kita bisa praktik sekali lagi Ibu Eka supaya bapak ibu yang lain di sini sudah bergabung bisa menyimak secara total begitu silakan Ibu saya inzin apa klarifikasi dulu ya Kalau tadi Oke ee hanya mendengarkan sepertinya tidak ya karena tadi juga sudah saya simulasikan juga terkait dengan Bagaimana pemanfaatan eh promnya untuk diaplikasikan di chat GPT dan juga di gemini tidak apa-apa Bapak Ibu ee karena keterbatasan waktu ya tadi saya hanya diberikan diberikan waktu 40 menit untuk pemaparan saya harus apa menjelaskan terkait dengan modul ajar juga dan praktiknya Jadi mohon maaf jika penyampaian saya terkesan ee terburu-buru ya Bapak Ibu Nah jadi saya akan mengulangi kembali ya mengulangi kembali bagaimana caranya kita e menurunkan atau mengaplikasikan Prom atau perintah ini ke dalam chat GPT ataupun ke Gemini ya Bapak Ibu nah silakan Bapak Ibu boleh ya boleh dibuka ee link Prom yang sudah saya bagikan di kolom chat ya Bapak Bapak Ibu silakan Bapak Ibu pilih salah satu Prom yang ingin Bapak Ibu gunakan Nah di sini misalnya Bapak Ibu ee Saya ingin membuat modul ajar ya Nah promnya ada di prom yang nomor 5 nih Bapak Ibu Ya ada di prom nomor 5 merancang modul ajar ya di sini ini adalah isinya Bapak Ibu Bapak Ibu tidak perlu berpikir lagi tapi Bapak Ibu bisa langsung copy ini ya Bapak Ibu ini kita conttrol C ya kita ctrol C kemudian kita bawa ke sini Bapak Ibu Ya saya akan mencoba menjelaskan dengan sedikit lebih perlahan lagi saya tutup dulu ya Bapak Ibu kita klik chat GPT Bapak Ibu chat openenai.com saya perbesar ya Bapak Bapak Ibu enggak bisa diperbesar ternyata Oke ini ya Bapak Ibu chatopenai.com saya ketikkan di kolom komentar ya Bapak Ibu ya Nah ini ee untuk ee apa namanya eh halaman chat eh Open ai-nya chat gpt-nya kemudian kita klik enter ya Bapak Ibu kita klik enter Nah di sini kita masukkan prom-nya yang tadi ya bapak ibu ya eh kok cat GPT sebentar kita buka lagi prom-nya yang tadi ya prom-nya yang tadi ada di sini nah ini ya kita coba copy ya Bapak Ibu ya Nah Bapak Ibu sekali lagi Nah nanti tolong diperhatikan ya di sini saya berikan warna e ada bintang dan ada warna merah ganti tulisan berwarna merah dengan topik yang sesuai dengan fase yang diampu dan tujuan pembelajaran yang di rumuskan Jadi ini nanti sesuaikan dengan materi dan juga tujuan pembelajaran yang sudah bapak ibu rumuskan jadi nanti eh ini sesuai fleksibel ya Bapak Ibu ya kita ctrol c bapak ibu kemudian kita ctrol v di sini nih nah kita ctrol v di sini kita coba eh klik generate ini Bapak Ibu agar Si Ai ini berproses ya berproses untuk memunculkan rekomend modul ajarnya oke nah kita coba ya Nah ini masih proses sambil kita menunggu prosesnya ini Izinkan saya untuk membuka Gemini ya Bapak Ibu alamatnya gemini.google.com ya gemini.google.com saya kirimkan lagi di kolom chat ya bapak ibu oke sudah Nah kita klik enter kalau sudah Nah kita masukkan perintahnya di sini Bapak Ibu nah ini ya Nah ini nah kita masukkan perintahnya di sini ctrol v eh ctrol v-nya masih alamat ini kita kopas kopas lagi ya prom-nya ya prom-nya kita ctrol C kemudian kita ee Pasekan di sini ctrol V ya kemud di sini kita klik kirim ya kita klik kirim sambil ini berproses kita coba cek yang di chat GPT nah ini Bapak Ibu untuk rekomendasi yang telah diberikan oleh chatpt ada di sini ya Ada pertemuan sat ya ini kan memang kita buat dari en kali pertemuan ya pertemuan S tujuannya apa aktivitasnya apa ini bahkan ada referensi tugas rumahnya juga jadi Bapak Ibu setiap hasil yang Tampilkan ini Tentunya kadang berbeda-beda ya tadi kita kan waktu pertama tidak ada referensi tugas rumah ya Ternyata kita beri ee ketika tanya lagi dia e memberikan rekomendasi ada ee tugas rumahnya kita coba bandingkan dengan yang ada di gemini ya kita coba bandingkan dengan yang ada di gemini Kalau yang di gemini nah ini eh hasil rekomendasinya tujuan pembelajarannya apa pendekatan yang digunakan keterampilan yang dilatih pertemuan satu kegiatannya apa buku bacaannya apa Nah ini seperti ini ya kalau misalnya ini Bapak Ibu kurang sesuai nah kelebihannya kalau di Gemini itu ada draf-draf lain yang ditampilkan Nah ada draft du ada draft 3 draft du kita coba lihat nah di sini kegiatan 1 kegiatan dua pertemuan dua kegiatan 1 kegiatan du nah beda ya bapak ibu ya tadi sebelumnya Ketika kita praktik di awal itu dia prosesnya adalah ada kegiatan awal kegiatan inti kegiatan penutup ya pembagiannya Nah jadi Bapak Ibu ketika kita berbeda waktu untuk apa namanya bertanya kembali ya bertanya kembali dengan ee Prom yang sama itu hasilnya mungkin tidak akan sama yang diberikan tadi saya masih ingat banget di awal di awal-awal ya Ee ketika kita praktik itu ada kegiatan awal Kegiatan inti kegiatan akhir nah ternyata dari ketiga draft yang diberikan ini tidak memunculkan kegiatan awal inti dan akhir Nah apakah ini perlu diperdebatkan Bapak Ibu tidak Silakan Bapak Ibu ee apa berikan keputusan dengan bijaksana sesuai dengan yang Bapak Ibu ee apa namanya sesuai dengan yang Bapak Ibu yakini gitu ya Oh kayaknya saya ee yang ini aja sudah cukup membantu saya ya It's OK atau mungkin Bapak Ibu misalnya Bapak Ibu tetap ingin ada kegiatan awal inti akhir ini diberikan aja pertanyaan lanjutan buat kegiatannya ee dalam tiga ee apa tiga bagian yaitu kegiatan awal kegiatan inti dan kegiatan penutup Nah jadi di sini kita bisa nyambung nih nyambung untuk perintah lanjutannya Bapak Ibu kita coba klik ya Nah ini ya kita coba cek hasilnya nah ini langsung nih Bapak Ibu struktur pembelajarannyaudahudah dibuat jadi tiga bagian kegiatan awal bahkan ada bonusnya ya menitnya e Waktunya berapa kegiatan intinya berapa kemudian kegiatan penutupnya berapa Nah jadi nanti Bapak Ibu bisa disesuaikan ee dengan ininya masing-masing Apakah ini langsung Bapak Ibu e cerna begitu aja Oke saya coba Bapak Ibu jika memang ini mau Bapak Ibu modifikasi ya Bapak Ibu Bapak Ibu bisa bisa langsung e langsung ini ya langsung copy paste ini di kanva misalnya atau di Word atau di Google Docs ya ini bisa langsung dicopy ya Ini Bapak Ibu diblok dulu ctrol C kemudian pas tekan di kanva itu bisa atau Bapak Ibu ini juga sudah terintegrasi dengan Google Docs ya di bagian sini Bapak Ibu saya perbesar ya Nah ini ada bagian eh bagikan dan expor ini ya di bagian bawahnya ini ada tombol segitiga bagikan nah ini coba kita klik ya dan di sini kita bisa ekspor ke dokumen kita coba klik hasilnya seperti apa Nah ini Bapak Ibu kita coba buka dokumennya ya dan Inilah hasil dari salinannya ini tadi Bapak Ibu Nah kan Bapak Ibu enggak perlu ngetik satu-satu Ya enggak perlu copy paste Tapi bisa langsung terintegrasi dengan eh Google Docs Oke semoga bisa membantu ya bapak ibu ya saya kembalikan lagi ke Bu Eda selaku moderator Baik terima kasih I Eka atas kesabarannya mengulang kembali untuk diperjelas kepada bapak ibu semua Bagaimana penggunaan e ai dari chat GPT dan Gemini tadi sangat mempermudah sekali dan di sini bapak ibu semua kita sudah di penghujung waktu malah lebih bapak ibu semua jadi sangat disayangkan sekali sebenarnya bapak ibu semua di sini karena kita kehabisan waktu dan akan kita lanjutkan bapak ibu semua untuk ee Besok malam ada dua malam lagi dan tentunya di sini akan lebih menarik dari yang tadi ada modul ajar Terus besok ada video dan lkpd bapak ibu semua dan itu artinya Bapak Ibu jangan sampai lewatkan besok malam dan bagi Bapak Ibu di sini yang bertanya dan belum dijawab mungkin besok ada kesempatan bapak ibu semua untuk lebih diprepare lagi pertanyaannya Bapak Ibu dipersiapkan supaya bisa terjawab oleh narasumber begitu dan di sini lagi bapak ibu Saya akan Ingatkan jikalau bapak ibu ada yang mau terus berkelanjutan untuk ee terkait dengan penggunaan Ai dan yang lainnya kita juga ada diklat yang mungkin Bapak Ibu bisa ikuti di sana supaya lebih lanjut lagi dalam bimbingan penggunaan Ea dan lain sebagainya dan nanti akan eh kami share juga beberapa kegiatan yang ada di ee guru Cendikia Nah di sini bapak ibu semua izin saya akan Share screen terkait dengan kegiatan-kegiatan yang ada di ee guru Cendikia baik Bapak Ibu sebentar di sini ada beberapa yang mungkin akan membantu bapak ibu semua di sini dalam ee meningkatkan kualitas Bapak Ibu dari penggunaan penggunaan eh platform seperti Ai dan eh yang lainnya dari ikat edukasi inovasi profesi dan inspirasi silakan bapak ibu juga dapat mengikuti semua program-program yang ada di guru Cendikia tentunya dan untuk besok malam saya pastikan Untuk Bapak Ibu supaya tidak telat lagi untuk bisa sharing-sharing dengan narasumber supaya bapak ibu secara leluasa juga bisa bertanya langsung kepada narasumber baik Bapak Ibu mungkin hanya itu saja yang dapat kami sampaikan terima kasih kepada narasumber yang sudah sangat luar biasa sangat sabar sekali memberikan kita materi dan mengulasnya kembali tadi terkait dengan modul ajar dari penggunaan Ai dari chat GPT dan gem Gemini yang sangat membantu kita semua Bapak Ibu Bagaimana penggunaan penggunaannya sudah dijelaskan secara detail oleh ibu Eka nurviana Semoga menjadi ilmu yang berkah untuk kita semua dan dapat kita implementasikan di instansi masing-masing Bapak Ibu dan tentunya menjadi berkah juga buat narasumber yang EE malam hari ini sudah luar biasa membersamai kita semua dan saya harapkan kita bisa berjumpa di program-program berikutnya bagi Bapak Ibu yang di sini dan kepada Ibu Eka terima kasih Bapak Ibu juga Terima kasih yang sudah bergabung di zoom meeting dan live streaming YouTube kami di guru Cendikia kurang lebihnya Mohon dimaafkan wabillahi taufik wal hiidayah wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Terima kasih Ibu Eka warahmatullahi wabarakatuh sama-sama Bu Eda sampai jumpa lagi Bapak Ibu sampai jumpa lagi bapak