Catatan Pembelajaran: Rumusan Tujuan Pembelajaran

Pendahuluan

• Memahami capaian pembelajaran
• Fokus pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di fase D

Alternatif Merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Alternatif 1: Merumuskan TP secara langsung berdasarkan CP
2. Alternatif 2: Menganalisis kompetensi dan lingkup materi pada CP
3. Alternatif 3: Menganalisis kompetensi dan lingkup materi pada CP pembelajaran lintas elemen

Fokus Video

• Menggunakan Alternatif 2 untuk merumuskan TP

Komponen Utama dalam Praktik

• Kompetensi
• Lingkup Materi
• Perumusan TP dapat disesuaikan dengan kondisi sekolah

Tahapan Merumuskan TP

1. Mengidentifikasi Kata Kunci

• Mencari kata kunci pada setiap CP yang berkaitan dengan kompetensi dan ruang lingkup
• Contoh:
  • Kompetensi: Menganalisis
    • Lingkup Materi: Kronologis lahirnya Pancasila
  • Kompetensi: Mengkaji
    • Lingkup Materi: Fungsi dan kedudukan Pancasila
  • Kompetensi: Mengenal
    • Lingkup Materi: Pancasila sebagai ideologi negara

2. Mengelompokkan Hasil Identifikasi

• Menggunakan tabel untuk mempermudah analisis

3. Merumuskan Tujuan Pembelajaran

• Fokus pada merancang tujuan pembelajaran yang lebih operasional dan konkret
• Contoh Rumusan TP:
  • Menganalisis kronologis lahirnya Pancasila
• Mendesain tahapan proses berpikir peserta didik
  • Identifikasi proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara
  • Memahami kesepakatan piagam Jakarta dan penetapan Pancasila

Eksplorasi Lintas Elemen

• Contoh: TP antara elemen Pancasila dengan elemen NKRI
• Memahami implementasi Pancasila melalui perwujudan demokrasi

Perbedaan Rumusan TP

• Rumusan 1: Fokus pada satu elemen (Pancasila)
• Rumusan 2: Fokus pada lintas elemen (Pancasila dan NKRI)

Langkah Selanjutnya

• Menyusun ATP sesuai alur berpikir yang telah dibuat
• Diskusikan dengan rekan sejawat yang mengajar di fase yang sama

Penutup

• Selamat mencoba!