Clase sobre Proyecto Sentido y Ley Biológica de Hammer
Introducción
- Importancia del contacto visual y la conexión en clase.
- Revisión del tema: el proyecto sentido.
- Impacto de las experiencias de los padres en la programación consciente e inconsciente de los hijos.
- Ejemplo de patrón de conducta ligado a experiencias intrauterinas.
Proyecto Sentido
- Definición: Condicionamientos que se imprimen durante el embarazo y afectan las decisiones de vida.
- Ejemplo de falta de reconocimiento prenatal reflejado en la adultez.
- Comparación con experiencias de otros casos:
- Mamás que no sabían de su embarazo.
- Impacto en el niño de no ser reconocido en el vientre.
Experiencias de los Participantes
- Compartieron sus propias experiencias y cómo se reflejan en su vida actual:
- Caso de ansiedad por experiencias intrauterinas.
- Reflexiones sobre cómo las emociones no son la causa directa de enfermedades.
Primera Ley Biológica de Hammer
- Concepto: Enfermedades como resultado de un conflicto biológico que cumple ciertos criterios: inesperado, agudo, dramático y vivido en soledad.
- Ejemplo: Separación de un ser querido y su manifestación física (psoriasis, vejiga, etc.).
- Enfermedades según etapas biológicas:
- Supervivencia: Pulmones, aparato digestivo y reproductor.
- Protección: Pericardio, periostio, etc.
- Movimiento: Músculos, huesos, articulaciones.
- Relaciones: Sentidos como vista, olfato, etc.
Impacto Psicológico y Fisiológico
- Pensamiento obsesivo y su relación con conflictos no resueltos.
- Importancia del diagnóstico en la percepción y desarrollo de enfermedades (metástasis).
- Ejercicio de resignificación: visualización y aceptación de eventos pasados para sanar.
Participación de los Estudiantes
- Intercambio de experiencias personales sobre procesos de sanación.
- Ejercicio de resignificación en clase para trabajar bloqueos emocionales y físicos.
Cierre
- Reflexión sobre el aprendizaje y aplicaciones futuras de la primera ley biológica.
- Invitación a continuar profundizando en el autoconocimiento y la sanación personal.
Estas notas capturan los puntos principales de discusión y aprendizaje durante la clase, abarcando tanto conceptos teóricos como experiencias personales compartidas por los estudiantes. Son una guía útil para revisar los temas tratados y entender cómo aplicar el conocimiento adquirido a situaciones personales.