Appunti sulla lezione: L'Impero Persiano e la Ribellione Greca

Introduzione

• Inizio del V secolo a.C. in Medio Oriente.
• Dominio dell'Impero Persiano, fondato da Ciro il Grande.

L'Impero Persiano

• Riunisce popoli antichi: sumeri, assiri, babilonesi, fenici, ebrei, egizi.
• Imperio bellicoso ma tollerante:
  • Ogni popolo conserva leggi, lingua, cultura e religione.
• Religione persiana:
  • Fondata da Zoroastro.
  • Idea di un Dio unico, conflitto fra bene e male.
• I re persiani si considerano campioni del bene.

La visione dei Greci

• I greci si considerano unici e superiori:
  • Si riferiscono agli altri popoli come "barbari".
• Ribellione greca dell'Ionia nel 499 a.C.:
  • Parola d'ordine: libertà contro i barbari.

La risposta persiana

• Dario I invia emissari per chiedere sottomissione alle città greche.
• Rifiuto di Atene e Sparta:
  • Uccisione degli emissari come simbolo di libertà.

La battaglia di Maratona (490 a.C.)

• Flotta persiana salpa per Atene.
• Forze greche:
  • Circa 10.000 ateniesi contro un esercito persiano molto più numeroso.
• Comando dell'esercito ateniese:
  • Non un generale unico, ma dieci strateghi a turno.

Tattiche di combattimento

• Greci: corpo a corpo immediato.
• Persiani: uso di archi e combattimento a distanza.

Il momento decisivo

• Ippia, tiranno esule, guida i persiani ma ha una visione che lo porta al dubbio.
• Gli ateniesi decidono di attaccare all'alba.

Esito della battaglia

• Gli ateniesi vincono, infliggendo gravi perdite ai persiani.
• Leggenda della corsa di un messaggero ad Atene, forse Filippide.

Conseguenze

• I spartani arrivano dopo la vittoria greca, riconoscendo il valore degli ateniesi.
• Importanza storica della battaglia di Maratona:
  • Vinta dai greci, fondamentale per il futuro della civiltà occidentale.

Riflessioni finali

• La battaglia di Maratona come simbolo della lotta per la libertà.
• Creazione della narrazione storica sull'eroismo greco e la superiorità culturale.