Música Pipo y su amiga Tere están ansiosos por conocer Música cómo estará el clima al día siguiente, ya que han planeado realizar un picnic en el campo. Verás Pipo, en la televisión pronosticaron lluvias para mañana. Sería terrible que fracasara nuestro plan de pasar un hermoso día en el campo. No te preocupes Tere, de mi viaje a la costa traje un recuerdo de plástico con forma de delfín, que cambia de color de acuerdo al clima. Vení, veamos la tele para saber qué dicen.
A lo mejor podemos saber por qué el delfín cambia de color. Utilizaremos dos recipientes plásticos de igual volumen forrados con papel celofán de colores distintos y aguas coloreadas, que representarán uno a los reactivos y el otro a los productos de reacción. El propósito de mostrarlos separados es para poder diferenciar pero no debemos olvidar que en la realidad están juntos. Los tamaños de los vasos representan las velocidades de la reacción. Aquí supondremos que la reacción directa es mayor que la inversa.
Imaginemos que esta reacción tiene lugar en pequeños intervalos de tiempo e iremos a sacando la mayor cantidad posible de líquido de ambos lados para volcarlo al otro recipiente. Al comienzo de la reacción hay presencia de reactivos, pero no de productos. La cantidad de reactivos que pasan a ser productos es considerable, pero a medida que pasa el tiempo, el volumen de líquido que podemos extraer irá disminuyendo paulatinamente ya que la concentración de los reactivos va decreciendo.
Si esta disminuye, entonces la velocidad de la reacción directa también lo hará. Noten que el volumen de líquido que extraemos extrae el vaso más chico es cada vez mayor por lo que la velocidad de reacción inversa irá aumentando a medida que aumenta la concentración de productos. Pero ¿cuándo alcanzamos nuestro equilibrio? Quizás piensen que el equilibrio se alcanza cuando el nivel de líquidos se iguala.
Pero no, en ese momento sólo se igualarían las concentraciones de reactivos y productos. El concepto de equilibrio nos dice que se llega a él cuando las velocidades directas e inversas se igualen. Es decir que debemos conseguir que el volumen de líquido que contengan nuestros vasos sean los mismos, ya que estos representan visualmente nuestras velocidades. Pasemos entonces a medir la cantidad de líquido que tienen nuestros vasitos. Así llegamos a un equilibrio dinámico en el que los reactivos siguen reaccionando para dar productos y estros.
A su vez siguen dando reactivos. Las concentraciones de reactivos y productos son constantes. Observemos que en este equilibrio la cantidad de líquido que tenemos es la misma. La velocidad de productos es mayor que la de reactivos.
Esto nos indica que el cociente entre las velocidades de reacción directa e inversa es mayor a 1, por lo que la constante de equilibrio es mayor a 1. ¿Entendiste Pipo? Claro, el delfín está impregnado con una mezcla de sustancias. especialmente con dos sales que pueden transformarse una en otra de acuerdo a si toman o liberan agua.
¿Y esto hace que cambie de color? Tere, si el delfín está rosa, estará muy húmedo. Si en cambio lo vemos azul, podremos ir al campo sin problemas.
Vamos Pipo, saquemos el delfín al jardín entonces. ¿Es posible que el delfín adquiera color violeta? ¿Qué pasaría si Pipo y Tere ponen el delfín en un frasco que tenga silica gel? ¿Y si colocaran el delfín en un recipiente que tenga un algodón mojado?
Intenten explicarlo en base al principio del esatelier. ¿Por qué creen que debería sacar el delfín al jardín?