सेल सिग्नलिंग और G प्रोटीन कपल रिसेप्टर्स

आज का लेक्चर

• शुरुआत: गुड़ी विनिंग और न्यू ईयर की शुभकामनाएँ।
• मुख्य विषय: सेल सिग्नलिंग का अगला विषय और G प्रोटीन कपल रिसेप्टर्स (GPCRs) का परिचय।

पिछले लेक्चर का संक्षेप

• न्यूक्लियर फैमिली रिसेप्टर्स (टाइप 1 और टाइप 2) पर चर्चा।
• नाइट्रिक ऑक्साइड सिग्नलिंग का रोल।

आज के विषय

1. G प्रोटीन कपल रिसेप्टर्स (GPCRs)

   • G प्रोटीन कपल रिसेप्टर्स का महत्व और रोल।
   • GPCRs का स्ट्रक्चर और प्रकार।
   • G प्रोटीन के विभिन्न प्रकार और उनका रेगुलेशन।

2. पोलार सिग्नलिंग मॉलिक्यूल्स

   • पोलार सिग्नलिंग मॉलिक्यूल्स के रिसेप्टर्स की चर्चा।
   • पिछले लेक्चर में नॉन-पोलार सिग्नल की चर्चा की गई थी।
   • प्लाज्मा मेम्ब्रेन रिसेप्टर्स की विशेषताएँ।

GPCR की विशेषताएँ

• स्ट्रक्चर:
  • GPCRs में 7 ट्रांस मेम्ब्रेन डोमेन होते हैं।
  • N टर्मिनस (एक्स्ट्रासेल्युलर) और C टर्मिनस (साइटोप्लाज्मिक) की उपस्थिति।
• फंक्शन:
  • रिसेप्टर की सक्रियता और सिग्नलिंग में महत्वपूर्ण भूमिका।

सिग्नलिंग मॉलिक्यूल्स जो GPCRs को सक्रिय करते हैं

• ग्रोथ फैक्टर्स जैसे ग्लूकैगॉन और एमिनो एसिड।
• उदाहरण: डोपामिन, इपिनेफ्रिन, ट्रांसड्यूसिन।

G प्रोटीन के प्रकार

1. स्माल G प्रोटीन
   • सिंगल सबयूनिट से बने होते हैं।
   • उदाहरण: रास प्रोटीन।
2. लार्ज G प्रोटीन
   • हिटरोट्राइमेरिक होते हैं (गामा, बीटा, और अल्फा सबयूनिट)।

GPCR का कार्यप्रणाली

• GPCRs रिसेप्टर के माध्यम से सिग्नल्स को ट्रांसड्यूस करते हैं।
• रिसेप्टर सक्रिय होने पर G प्रोटीन की गतिविधि बढ़ती है।
• सिग्नलिंग के दौरान GTP की उपस्थिति महत्वपूर्ण होती है।

रेगुलेशन ऑफ G प्रोटीन

• G प्रोटीन के सक्रियण के लिए रिसेप्टर और सिग्नल का बाइंड होना आवश्यक है।
• GTP डिपेंडेंट गतिविधि और RGS प्रोटीन का महत्व।

क्यूशन एंड उत्तर सत्र

• पैराक्राइन सिग्नलिंग, जी प्रोटीन का सक्रियण, और विभिन्न रिसेप्टर्स के कार्यों की चर्चा।

निष्कर्ष

• GPCRs का महत्व और उनकी कार्यप्रणाली समझी।
• अगले लेक्चर में GPCR के स्ट्रक्चर और फंक्शन पर चर्चा होगी।

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नोट्स बनाने के लाभ

• नोट्स बनाने से जानकारी संरक्षित रहती है।
• स्कूल या कॉलेज में महत्वपूर्ण जानकारी को याद रखने में मदद मिलती है।
• स्क्रीनशॉट्स की तुलना में लिखित नोट्स ज्यादा प्रभावी होते हैं।

अंतिम विचार

• सभी छात्रों को सक्रिय रूप से भाग लेने और ज्ञान को साझा करने के लिए प्रेरित किया गया।
• सभी छात्रों को अच्छे से पढ़ाई करने और प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित किया गया।

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