Catatan Kuliah: Belajar Bahasa Jepang dengan Ryu Sensei

Pendahuluan

• Pembicara: Ryu Sensei
• Topik: Belajar Bahasa Jepang
• Platform: Channel YouTube Ryu Sensei
• Pengantar: Perkenalan Ryu Sensei sebagai orang Jepang yang tinggal di Indonesia selama 23 tahun.

Struktur Materi

• Belajar dari buku "Minna no Nihongo" bab 10, bagian 1.
• Fokus pada pola kalimat yang melibatkan keberadaan benda atau orang.

Pola Kalimat

1. Benda atau Orang + が + あります/います

• Arimasu (あります): Digunakan untuk benda tidak bergerak (e.g., mobil, rumah).
• Imasu (います): Digunakan untuk benda bergerak (e.g., orang, hewan).
• Contoh:
  • 公園があります (Koen ga arimasu): Ada taman.
  • 猫がいます (Neko ga imasu): Ada kucing.

2. Tempat + に + Benda atau Orang + が + あります/います

• Partikel に: Menunjukkan lokasi (arti "di").
• Contoh:
  • 教室にアグスさんがいます (Kyoushitsu ni Agus-san ga imasu): Di kelas ada saudara Agus.
  • 部屋につくえがあります (Heya ni tsukue ga arimasu): Di kamar ada meja.

3. Benda atau Orang + は + Tempat + に + あります/います

• Menekankan pada topik utama, bukan lokasi.
• Contoh:
  • アグスさんは教室にいます (Agus-san wa kyoushitsu ni imasu): Saudara Agus ada di kelas.
  • 銀行はあちらにあります (Ginko wa achira ni arimasu): Bank ada di sebelah sana.

Partikel dan Kata Kerja

• Partikel で vs に:
  • で (de): Untuk kata kerja aksi (e.g., makan, belajar, bekerja).
  • に (ni): Untuk kata kerja keberadaan (e.g., tinggal, berada).

Membuat Kalimat Tanya

• Pola: Lokasi atau topik + に + kata tanya + が + ありますか/いますか?
• Contoh:
  • 事務所に誰がいますか? (Jimusho ni dare ga imasuka?): Di kantor ada siapa?
  • 公園に何がありますか? (Koen ni nani ga arimaska?): Di taman ada apa?

Latihan dan Contoh Soal

• Membuat kalimat berdasarkan benda dan lokasi.
• Menjawab pertanyaan tempat dengan kata ganti lokasi (doko/desu ka).

Penutup

• Tugas: Kerjakan quiz untuk latihan.
• Saran: Cek playlist dan video lain untuk belajar lebih lanjut.