Catatan Kuliah: Urgensi Pendidikan Pancasila dan Tinjauan Historis

Pendahuluan

• Konstruksi berpikir modern kaum muda Indonesia sebelum merdeka.
• Pentingnya keberanian dan kreativitas pemimpin bangsa.
• Pendidikan Pancasila sebagai upaya untuk menjaga dan merawat nilai-nilai Pancasila.

Urgensi Pendidikan Pancasila

• Pancasila sebagai dasar filsafat negara.
• Pendidikan Pancasila sebagai ikhtiar pedagogis untuk menjadikan Pancasila karakter bangsa.
• Pentingnya Pancasila sebagai titik temu dan titik tumpu bangsa Indonesia.

Tinjauan Historis Pancasila

Kegiatan Rintisan Gagasan

• Mencari sintesis antar ideologi.
• Konsep ideologi sebelum sidang BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan).

Fakta Pemikiran Ideologi Sebelum 1945

• 1924: Perhimpunan Indonesia di Belanda merumuskan 4 prinsip:
  • Persatuan Nasional
  • Non-Kooperasi
  • Kemandirian
  • Solidaritas
• Tan Malaka (1924) menulis "Nar The Republic Indonesia" dan menekankan kedaulatan rakyat.
• Cokro Aminoto mengidealisasikan sintesis antara Islam, Sosialisme, dan Demokrasi.
• Ilyas Jakub dan Muhtar Lutfi mendirikan PMI (Persatuan Muslimin Indonesia) pada 1930.

Kontribusi Tokoh-tokoh Mahasiswa

• Soekarno (1926) menulis esai di "Indonesia Muda" tentang Nasionalisme, Islamisme, dan Marsisme.
• Pencarian sintesis ideologi sebagai pondasi kebangsaan.
• 1932: Soekarno mengenalkan istilah Sosio-Religius, sebagai perkembangan ideologi.
• Sumpah Pemuda (28 Oktober 1928) sebagai monumen sintesis gagasan antarideologi.

Pentingnya Sumpah Pemuda

• Sumpah Pemuda menghubungkan keragaman gagasan dalam kesatuan tanah air.
• Peralihan dari etno-nasionalisme ke civic nationalism.
• Konstruksi berpikir modern yang patut dicontoh oleh generasi muda sekarang.

Proses Pembentukan Dasar Negara

BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan)

• Dibentuk pada 29 April 1945, dipimpin oleh Dr. KRT Rajiman Wediodiningrat.
• Sidang pertama dimulai pada 28 Mei 1945.
• Tugas BPUPKI: menyelidiki kemerdekaan dan merumuskan dasar negara.

Pandangan dalam Sidang BPUPKI

• Berbagai pandangan mengenai dasar negara:
  • Nilai Ketuhanan: Muhammad Yamin, Agus Salim, dan lainnya.
  • Nilai Kemanusiaan: Rajiman Widyodiningrat, Supomo.
  • Nilai Persatuan: Muhammad Yamin, Ki Bagus Hadikusumo.
  • Nilai Demokrasi: Muhammad Yamin, Supomo.
  • Nilai Keadilan Sosial: Muhammad Yamin, Ki Bagus Hadikusumo.

Kesimpulan

• Nilai-nilai dalam Pancasila diusung oleh golongan nasionalis dan Islam.
• Pelajaran berharga bagi generasi sekarang dari sejarah pendidikan Pancasila.

Pertanyaan

• Mahasiswa dan peserta dapat menuliskan pertanyaan di kolom komentar untuk dibahas dalam pertemuan selanjutnya.