Aula sobre a Terceira Geração Romântica

Introdução

• Professor Sérgio, especialista em literatura na área de Língua Portuguesa.
• Foco da aula: Terceira Geração Romântica no Brasil.

Primeira Geração Romântica

• Geração Nacionalista
  • Criação do herói nacional.
  • Principais representantes:
    • Antônio Gonçalves Dias (poesia).
    • José de Alencar (prosa), com obras como "Iracema".

Segunda Geração Romântica

• Geração Escapista
  • Características: tristeza e melancolia.
  • Principais nomes:
    • Manuel Antônio Álvares de Azevedo.
    • Casimiro José Marques de Abreu.
    • Luís Fagundes Varela.

Terceira Geração Romântica

• Diferenciação das Gerações Anteriores
  • Preocupação social e comportamento.
  • Distância do lirismo melancólico.
• Chamada de Geração Condoreira
  • Referência ao condor, símbolo de liberdade.
  • Influência do escritor francês Victor Hugo, especialmente da obra "Os Miseráveis".

Contexto Histórico no Brasil

• Décadas de 1860, 70 e 80: questionamento social e político.
  • Abolição da escravatura: mais política do que social.
  • Proclamação da República em 1889.

Castro Alves: O Poeta dos Escravos

• Antônio Frederico de Castro Alves
  • Principais obras: "Navio Negreiro" e "Vozes da África".
  • Destacou-se pelo engajamento social e a causa abolicionista.
• Vida e Morte
  • Nascido na Bahia, faleceu aos 24 anos.
  • Vida intensa e participação ativa em movimentos sociais.

Características Literárias

• Uso de versos decassílabos, aproximando-se de valores épicos de Camões.
• Introdução da sensualidade na poesia lírica: obra "Espumas Flutuantes".
• Seu amor pela atriz Eugênia Câmara e sua influência em sua obra.

Legado

• Castro Alves como precursor do realismo social na literatura brasileira.
• Comparação com Vinícius de Moraes em termos de abordagem do amor.
• Relevância de temas como liberdade, amor e morte na sua obra.

Conclusão

• A terceira geração romântica representada por Castro Alves marca um ponto de transição para o realismo, com foco em questões sociais.
• Encerra a aula destacando a importância de Castro Alves na literatura como um todo.