Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

Jul 15, 2024

Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

Pengantar

  • Salam sehat, salam cerdas, dan salam Merdeka Belajar.
  • Penjelasan tentang Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).
  • Bagian dari implementasi kurikulum merdeka atau IKM.

Tujuan P5

  • Mewujudkan pelajar Pancasila yang berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila:
    • Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
    • Berkebhinekaan Global.
    • Gotong royong.
    • Mandiri.
    • Bernalar kritis.
    • Kreatif.

Implementasi Kurikulum Merdeka pada P5

  • Penerapannya tidak terintegrasi dalam pembelajaran setiap mata pelajaran.
  • Punya porsi khusus dalam alokasi jam mata pelajaran.
  • Memberikan kesempatan untuk mengembangkan kompetensi, pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
  • Belajar dari teman, guru, dan tokoh masyarakat dalam menganalisis isu di lingkungan.

Tema Besar Pelaksanaan P5

  1. Gaya hidup berkelanjutan.
  2. Kearifan lokal.
  3. Bhineka Tunggal Ika.
  4. Bangunlah jiwa dan raganya.
  5. Suara demokrasi.
  6. Merekatasa dan berteknologi untuk membangun NKRI.
  7. Kewirausahaan.

Contoh Penerapan P5 di Sekolah

  • Fase B: Tema kearifan lokal di semester pertama.
  • Kegiatan: Berkebun sayur.
  • Tujuan: Mengembangkan kompetensi dan karakter Pelajar Pancasila melalui kearifan lokal.
  • Mengenali potensi lokal dan melestarikan lingkungan.

Target Proyek

  • Mencapai 2 dimensi profil Pelajar Pancasila:
    • Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.
    • Gotong royong.

Pembelajaran Lintas Disiplin Ilmu

  • Mengamati dan memikirkan solusi permasalahan di lingkungan sekitar.
  • Menggunakan pendekatan Project Based Learning (PBL).
  • Fokus pada proses pembelajaran bukan hanya hasil akhir.

Pentingnya Alur Proses dalam P5

  • Proses penyelesaian masalah oleh peserta didik adalah hal utama.

Keuntungan Implementasi P5

  • Pendidikan lebih terbuka dan berpartisipasi aktif di lingkungan.
  • Pengembangan kompetensi pendidik dalam kerjasama dan kolaborasi.
  • Ruang dan waktu bagi peserta didik untuk mengembangkan kompetensi dan karakter.
  • Perencanaan pembelajaran Project profil yang jelas, mendukung kolaborasi antar pendidik.

Penutup

  • Penjelasan tentang Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
  • Harapan bermanfaat dan membantu.
  • Dukungan untuk channel agar terus berkarya dan berbagi.