Catatan Kuliah: Survei Pertambangan dan Energi

Pendahuluan

• Mulai dengan doa agar kegiatan berjalan lancar.
• Pembukaan pertemuan dengan mengingatkan peserta untuk mengganti nama sesuai format yang telah ditentukan.
• Memperkenalkan pemateri, Ibu Rini Mustikawati.

Survei Pertambangan dan Energi

Materi Hari Ini

• Fokus pada survei di bidang pertambangan dan energi.
• Penjelasan umum mengenai survei dan Direktori Pembaruan Energi (UDPE).
• Anggaran survei untuk tahun 2025 sudah kembali disetujui setelah sebelumnya dinyatakan nol.

Kategori Survei

• Survei mencakup kategori B dan D:
  • Kategori B: Pertambangan dan Penggalian.
  • Kategori D: Pengadaan listrik dan gas.
• Data dari kategori B menyokong penyusunan PDB dengan kontribusi yang signifikan.

Jenis Survei

• Total ada 12 survei, termasuk triwulanan dan tahunan.
• Untuk kategori B: Terdapat survei untuk perusahaan sesuai KBLI 2 digit.
• Pengumpulan data dilakukan dengan metode cacah lengkap dan cacah sampel.

Proses Tahun 2025

• Pengutipan direktori dimulai sejak Januari dan Februari.
• Dinas BPS meminta provinsi melakukan pengutipan untuk mendapatkan data perusahaan baru.
• Direktori perusahaan perlu diperbarui untuk memastikan keberadaan perusahaan.

Materi Pemateri

Penjelasan oleh Ibu Rini

• Menerangkan pentingnya survei untuk mendukung penyusunan PDB.
• Menjelaskan metode pengumpulan data yang akan digunakan untuk tahun 2025.
• Meminta peserta untuk aktif dalam mengupdate data perusahaan di lapangan.

Pembahasan Kuesioner

• Kuesioner disusun untuk memenuhi kebutuhan data spesifik dari masing-masing survei.
• Pemateri menggambarkan cara pengisian kuesioner melalui aplikasi Fasi.

Proses Tanya Jawab

• Peserta diizinkan untuk bertanya mengenai proses survei dan pengisian kuesioner.
• Beberapa pertanyaan mengenai kesulitan dalam pengisian kuesioner dan validasi data yang perlu diperhatikan.

Penutupan

• Kegiatan diakhiri dengan ucapan terima kasih kepada semua peserta.
• Peserta diingatkan untuk mempersiapkan diri untuk sesi selanjutnya dan mengisi kuesioner yang diperlukan.