[Musik] Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Perkenalkan nama saya Nur Azizah yang bertugas di SMP Negeri 1 Setu Kecamatan Setu Kabupaten Bekasi pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang memberikan keleluasaan pada siswa untuk meningkatkan potensi dirinya sesuai dengan kesiapan belajar minat dan profil belajar siswa saya akan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi yang pertama diferensiasi konten yang kedua diferensiasi proses dan yang ketiga diferensiasi produk agar lebih jelasnya yuk simak pembelajaran di kelas kami Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh [Tepuk tangan] Selamat pagi semuanya Apa kabarnya hari ini [Tepuk tangan] gimana perasaan kalian hari ini Ada yang lagi sedih Ada yang lagi sedih nggak apa-apa ya mudah-mudahan kalau nanti udah belajar jadi happy Gitu ya mudah-mudahan kalau kalian sudah bahagia sudah senang maka kalian akan siap untuk belajar oke baik Sebelum kita mulai pembelajaran kita berdoa terlebih dahulu ya doa akan dipimpin oleh Kakak ayo sini Raka silahkan Oke teman-teman sebelum kita memulai pembelajaran alangkah baiknya kita membaca doa menurut kepercayaan masing-masing berdoa dalam hati dimulai selesai naik setelah kita berdoa berarti kita sudah siap ya untuk belajar Apakah ada yang tidak hadir hari ini atau masuk semua masuk semua bagus boleh Tepuk tangan buat kita semua Nah sekarang sebelum belajar juga masih ingat kesepakatan kelas kita yang pertama kalau kalian pernah nggak kalian kalau misalkan ini pulang sekolah terus Haus ya panas haus apa yang kalian lakukan di rumah buka apa buka kulkas Gimana kalau ada minuman dari kulkas panas apa dingin dingin seger ya berarti tahu semua ya Nah kalau kalian bandingkan antara suhu di kulkas dengan suhu di luar kulkas Apakah sama beda ya nah begitu pula hari ini kita ada kaitannya nih belajar mengenai bilangan ada perbedaan antara satu bilangan dengan bilangan yang lain ternyata di dalam kehidupan kita sehari-hari pun yang dekat dengan kita di rumah itu kita tidak terlepas dari yang namanya bi la Nah ya untuk lebih lanjutnya nanti kita akan bahas nah kemudian kalau kalian perhatikan di alam ini apakah ada yang selalu berlawanan ada contohnya apa siang dan malam depan dan belakang kanan dan kiri atas dan bawah dan banyak lagi contoh-contoh yang lainnya berarti memang selalu ada yang berlawanan baik Nah sekarang ibu mau tanya nih Siapa yang suka menggambar oke yang suka menggambar ya Siapa yang suka menulis lumayan agak banyak ya kemudian Siapa yang suka praktek langsung Wah kebanyakan cowok ya Oke Baik Nah sekarang kalian silahkan membagi kelompok berdasarkan dengan minat dan gaya belajar Kalian ada yang suka menggambar ada yang suka menulis ada juga yang senangnya praktek Langsung yuk mari kita bagi kelompok kalian sekarang silahkan berkumpul dengan sesama teman yang tadi ya yang suka gambar dengan gambar yang suka nulis dengan nulis dan praktek dengan praktek Ayo kita bagi kelompoknya dirubah berarti tempat duduknya berkelompok Nah sekarang kalian sudah duduk berkelompok sudah ada kelompok visual sudah ada kelompok auditori dan sudah ada kelompok Finance pada hari ini kita akan belajar mengenai bilangan bulat dengan tujuan pembelajaran pada hari ini adalah yang pertama tentunya kalian dapat memahami tentang Apa itu bilangan bulat ya Kemudian yang kedua Kalian juga dapat mengoperasikan penjumlahan dan pengurangan pada bilangan bulat Nah selanjutnya ibu akan membimbing kalian akan memfasilitasi kalian belajar sesuai dengan minat dan gaya Belajar kalian masing-masing ya Nah yang pertama adalah Yuk kita mulai silakan kamu simak video berikut [Musik] Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh datang dan Selamat bergabung di SMP Negeri 1 dan pembelajaran tepat kita akan membahas mengenai [Musik] kita banyak yang akan dibahas yaitu mengenai bilangan bulat kemudian bilangan pecahan dan juga operasi hitung pada bilangan-bilangan tersebut nah yang pertama kita akan mengetahui dulu Apa itu bilangan bulat dalam bilangan bulat apabila Kalian sudah memahami apa sih bilangan bulat lalu yang diharapkan adalah kalian dapat membandingkan dan juga mengurutkan bilangan bulat mana yang lebih besar dan mana yang lebih kecil atau mana yang kurang dari atau lebih dari selain itu juga kalian diharapkan dapat memahami lawan dari setiap bilangan bulat bilangan asli itu dimulai dari satu dua tiga dan seterusnya sedangkan bilangan cacah seperti kalian ketahui itu dimulai dari apa 0 0 1 2 3 dan seterusnya sedangkan masih ada bilangan lain yaitu bilangan negatif nah Berarti bilangan bulat itu merupakan bilangan bulat positif bilangan bulat negatif dan juga 0 ya Sekali lagi Ibu tegaskan bahwa bilangan bulat itu adalah bilangan bulat positif 0 dan juga bilangan bulat negatif nah bilangan bulat ini bisa kita Gambarkan dalam bentuk dalam garis bilangan seperti ini disebut dengan garis bilangan garis bilangan itu memiliki dua arah tanda panah terdiri dari juga ke kanan artinya apa ini artinya ke sebelah kanan sana masih banyak bilangan lagi dan ke sebelah kiri masih banyak bilangan lain tak berhingga nah Lalu bagaimana kalian jika ingin membuat garis bilangan Buat garis bilangan sesuai dengan kebutuhan ya sebagai titik pangkal sedangkan sebelah kiri 0 ke sini ini adalah bilangan bulat negatif negatif 1 negatif 2 negatif 3 dan seterusnya sedangkan sebelah kanan nol ini disebut dengan bilangan bulat positif Kenapa karena semua ini adalah positif yaitu 1 2 3 4 dan seterusnya ya itulah termasuk lembaga kehilangan buku [Musik] buat kalian menyimak Mario tadi tentunya ada yang bisa kalian ambil atau bisa kalian pelajari ya apa nih yang bisa kalian ambil Siapa yang mau mengemukakan pendapatnya setelah melihat tayangan video tadi oke oh Gibran apa gimana Gibran tadi mengenai video tadi bilangan bulat menu kita dari video tadi adalah terdiri dari bilangan bulat positif bilangan bulat negatif dan juga bilangan nol betul bagus kasih pertanyaan [Tepuk tangan] pada garis bilangan semakin ke kiri nilainya semakin kecil semakin ke kanan nilainya semakin besar kasih tepuk tangan juga [Tepuk tangan] yang lainnya juga pasti sudah memahaminya ya Nah itu adalah beberapa bilangan bulat mengenai bilangan bulat ini akan kita pelajari lagi berikutnya setelah kita [Musik] streaming dulu deh berdiri tiga belajar mengenai bilangan bulat ini sesuai dengan minat dan gaya Belajar kalian ya ini untuk menggambar silahkan kamu amati [Musik] untuk mempelajari atau ambil mengenai bilangan bulat gitu sudah jangan lihat kita pelajari ya maka ada juga ular Nah siapa yang mau selain bilang itu [Musik] mengenai ulang Bandung nya berapa itu tampilan menunggu yang gambar mempelajari ini juga untuk kelompok auditory kamu amati kita pelajari di sini ada mengenai penjumlahan pengurangan pada bilangan [Musik] [Musik] [Musik] [Musik] harus kemana dia melanggar pertama dari 20 ya terus tanggal 2 setelah itu kedua ditambah dengan 3 jadi ke 5 jadi hasilnya jadi 5 positif ya karena dia Ke Kanan Ke Kanan Oke jadi langkahnya Ke Kanan Ke Kanan Maka hasilnya ada di kanan juga ya jadi hasilnya 5 Oke Baik Nah sekarang [Musik] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] 8 nih 8 [Musik] [Musik] ditambah negatif 5 ya kan berarti hasilnya ini cocok [Musik] karena Kalian sudah memahami mengenai penjumlahan pengurangan pada bilangan bulat yang harus kalian kerjakan ya [Musik] dan ini untuk yang [Musik] bareng-bareng aja kamu di sini [Musik] [Musik] kalau ada yang kesulitan boleh bertanya [Musik] [Musik] [Musik] [Musik] Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh [Musik] Kami ingin menjelaskan bagaimana menjumlahkan atau menggunakan tutup botol Oh ya untuk yang tutup putih ini ini berarti tandanya Min kalau yang nggak ada putih-putihnya itu tandanya Plus contoh misalkan nomor 1 + 8 + -5 berarti tutup botol yang gak ada putihnya ini berjumlah 8 yang punya ini berjumlah 5 nah kurang lebih seperti ini nah yang nggak ada putih-putihnya ini berarti itulah jumlah dari hasil dari 8 + -5 yaitu 3 1 Sekian dari episode kedua ada Min 10 ditambah 6 berarti yang putihnya ini berjumlah 10 dan yang enggak ada putih-putihnya ini gue juga enam nah Jadi terlihat nih yang tidak ada temennya atau yang tingginya berjumlah 4 nah Berarti itulah jawaban dari -10 + 6 maka Min 4 telur [Musik] sekarang di sini Ibu ada beberapa contoh soal nih Siapa yang mau mengerjakan ke depan boleh ke depan ya Siapa yang mau ke depan silakan Siapa lagi yang mau ke depan ya ayo ini ada angkanya di sini ada kamu pilih ini cocoknya berapa hasilnya [Musik] laki-laki ayo satu lagi [Musik] masih ada teman Siapa yang mau ke depan [Musik] [Musik] [Musik] yang lain diamati Betul apa salah ya jawabannya ya Oke kita lihat positif 25 ditambah ya ditambah negatif 7 hasilnya 18 betul [Tepuk tangan] -12 + 16 hasilnya 4 betul -9 + -7 hasilnya -16 Ya 11 - -4 jadinya 15 betul -20 hasilnya negatif 28 ya gitu ya Ini hasilnya nah ini adalah contoh kita sudah memahami bahwa kalian kalau begitu sudah memahami mengenai penjumlahan dan pengurangan pada bilangan bulat nah ini nanti kita akan ada evaluasi Tepuk tangan buat kita semua sekarang kalau Kalian sudah memahami tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat Sekarang kita akan evaluasi ya hasilnya dari apa yang sudah kita pelajari tadi silakan kalian kerjakan masing-masing ya sendiri-sendiri atau individu [Musik] dibagikan satu-satu dikerjakan sendiri-sendiri ya [Musik] [Musik] [Musik] Oke selesai dikumpulkan hasilnya [Musik] ini akan membagikan kepada pertumbuhan berikut sudah hampir selesai kegiatan belajar kita hari ini tapi sebelumnya ibu mau Sepertinya kalian sudah mulai tidak konsentrasi ini ya Coba tepung konsentrasi [Musik] konsentrasi lagi ya karena Sekarang kita akan hampir di ujung pembelajaran ini setelah kita mempelajari tadi pembelajaran dengan berbagai macam gaya Belajar kalian apakah pembelajaran ini buat kalian ada kendala nggak ada tidak ada Apakah kalian senang belajar hari ini jelaskan atau apa yang diberikan hari ini dapat dimengerti oleh kalian membuat kesimpulan untuk bilangan bulat itu berarti apa bilangan yang terdiri dari bilangan bulat jangan lupa kemudian kita bisa menggunakan belajar itu dengan apa saja ya kalau minat kalian dengan menggambar yang menjawab bisa dengan gambar dengan suka menulis dengan menulis ya begitu demikian untuk pembelajaran kita pada hari ini Terima kasih atas perhatian kalian semua Semoga kedepannya kalian lebih rajin lagi saja ya dan jangan lupa untuk Minggu berikutnya atau pertemuan berikutnya kita akan melanjutkan dengan perkalian dan pembagian bilangan bulat untuk langkah ini kegiatan ini silakan di berdoa terlebih dahulu dipimpin oleh silver oke jelas ya iya silakan kita pulang marilah kita membaca doa menurut saya masing-masing ada dalam hati dimulai [Musik] selesai dibereskan petani buku-bukunya dan pulang ke rumah Salam untuk orang-orang Assalamualaikum [Tepuk tangan]