නියුරොවිද්‍යා නෙට්වර්ක් ආදර්ශ මත සටහන්

හැඳින්වීම

කථිකයා COVID-19 නිසා පෞද්ගලිකව සහභාගි විය නොහැක.
මෙහෙයුම් විශේෂ යනු ස්පයික් නියුරොක් නෙට්වර්ක් (SNN) ආදර්ශ පිළිබඳ අවධානය යොමු කරනු ඇත.
ඉතිහාසමය පසුබැසීම: සමාන ක්ෂේත්‍රයේ සමාකීර්ණ සැලකීම් වෙනස් වී ඇත.

නාමික ස්පයික් නියුරොක නෙට්වර්ක්
- පසුබැසීම සහ මූලික සංකල්ප.
- නියුරෝන ආදර්ශ විධානය (ලෑකී ඉන්ටග්‍රේට් සහ ෆයර් (LIF), හොඩ්ගින-හොක්ස්ලි).
- ස්පයික් නියුරෝනගේ ක්‍රීයාකාරී ස්වභාවය, සමකාලීන හඳුනා ගැනීම ඇතුළුව.
- ඉගැන්වීම්: සමකාලීන හඳුනා ගැනීම මත आधारित ශබ්ද නිර්ණා-like
ස්පයික් නියුරොක නෙට්වර්ක් වල නවීන සංවර්ධන
- SNN වෙත යන්ත්‍ර ඉගෙනීමේ ක්‍රීයාකාරී ලෙස යෙදවීම.
- SNN වල ඉගෙනීමට හැඳින්වීම: ග්‍රැඩියන්ට් ඩිසෙන්ට්, පයිටෝර්ච් වල සරොගේට් ග්‍රැඩියන්ට් ඩිසෙන්ට්.
- ඉගැන්වීම්: සරොගේට් ග්‍රැඩියන්ට් ඩිසෙන්ට් භාවිතයෙන් ශබ්ද නිර්ණා මාරුව.

ස්පයික් නියුරොක නෙට්වර්ක් (SNNs): ස්පයික් (ක්‍රියාකාලිලා) හරහා පණිවිඩ ගෙනයා හැකි නියුරෝන නෙට්වර්ක්.
නියුරෝනගේ ව්‍යුහය:
- ඩෙන්ඩ්රයිට් (ආදාන), සෝමා (සෛල ශරීරය), ඇසොන් (ප්‍රතිදාන).
- ස්පයික්, විදුලි ක්‍රියාකාරීවතා වල වයස් ක්‍රියාකාරකම් ලෙස ලියාපදිංචි වේ.

මමීන කැපීතාව (v): , විෂල්සම නියුමෙටික් බද්ධවී කල්පනාවක.
සමීකරනය: [ \tau \frac{dv}{dt} = -v ]
- විදුලි වයස් අනුමතිය මත වන විලේඛන කේපීතාව.
සයිනැප්ටික් ආදානය: එක් ස්පයික් සමඟ කැපීතාවක් මෙමිම්ලිය මඟින් කපන.
උපක්‍රම ශරත්‍ය අවස්ථාව: නියුරෝනව කැපීතාවක් එක්සීඩ් කරලා ෆයර් කිරීමට මේවාක තැබීම, පසුව ප්‍රතික්ෂේපනය.
සැමකාලීන සහයෝගය: LIF නියුරෝනගේ පමණක් සෙවනක්, ඇත්නම් ආදාන කියා කීමට සටහන් කරනවා.

සංකීර්ණතාව: තහවුරු කල ක්‍රියාකාරීවා හා ප්‍රවායිකරන, සංකීර්ණ සමීකරණ.
හලාකාරි ආකෘති: බෝධිත වගේ පූර්ණකථා ඊතලට අනුමතවී කෙරෙන ආකෘති; සරලාකාරී ආකෘති ඔයාගේ යායුතු‍යයි.

බස්ට් කරන ආකාරය: නියුරෝන වැනස් පීඩන තත්වයෙන් වැඩි ගණනක වයාතී උපක්‍රමට ගෙනයා හැක (ප්‍රකාරය 1 හා 2 කටි බ්රේවේෂං).
අනුකාරක ක්‍රමවේද: නියුරෝනක අනුකාරනයක්, කැපීතාවක් චලිතවී ක්‍රියාකල හැකි.

සංකීර්ණ ඩෙන්ඩික්ට් ව්‍යාකූර්ණයන් සමඟ නියුරෝනසැකකිණත්, ගනුදෙනු හා කටයුතු සේවාලයිට ලබා ගත හැක (එ.ගේ., MNIST වර්ගීකරණම්).

SNN වල ඉගෙනුම්: ග්‍රැඩියන්ට් ඩිසෙන්ට් ක්‍රමවේද සහ සරොගේට් ග්‍රැඩියන්ට් ඩිසෙන්ට් හැඳින්වීම.
අමතනය: පයිතන් භාවිතයෙන් ප්‍රායෝගික කේැඩිං පයිටෝර්ච් වල දේශකතුවි. සැකසීම පවරනීමට පෙන්වූ ශබ්ද නිර්ණා හා මාරුව.

සිතියම: ක්ෂේමාව ස්වාභාවික කරා පවට දිවී, ක්‍රමවේද (ITDs) එක මත ගන්නා බව වෙශචේතී කොසුනු නිලකරකගේදී.
අමතන්න: කේද්‍රීඉ තත්වය කේසි කරන ගැන සැකසීම, බ්රයින් සැලිමෙෂන, තත්ශබ්දයේකාරණයේකාරනයෙකාරණය.
ක්‍රය සමකට: නිවුස්ටනා නියුරෝන සම්බන්ධීතක්ෂනිකියා ලිස්‍රවවි, සමකාලීන හඹනු.

මූලික කරුණකි: SNN තේරීගෙන මුලිකවත් පුරාවල් වැඩි කල යුතුබඳුයි, ක්‍රමවිකල් හෝ සැහැල්ලු කාර්ය රැක ගැනීමට ප්‍රයෝගීකාර.
ඉගැන්වීම්: වෙනස්න ක්‍රියාකාරීනියා මාරුවෙන් ශබ්ද නිර්ණාගේ උදා චාටෲත්ව ආකාරවේදී, සිසුන්ගේ සම්බන්ධාචාරය.