Catatan Kuliah: Sekolah Hewan di Hutan

Pendahuluan

• Hutan sebagai rumah bagi berbagai spesies hewan.
• Raja Hutan mengumumkan pendirian sekolah untuk anak-anak hewan.

Respon Masyarakat

• Masyarakat hutan memiliki beragam tanggapan terhadap perintah Raja.
• Diskusi mengenai kurikulum sekolah hewan.

Kurikulum Sekolah Hewan

• Kurikulum terdiri dari:
  • Berlari
  • Memanjat
  • Berenang
  • Terbang
• Semua hewan diwajibkan mengikuti semua mata pelajaran.

Kisah Bebek

• Bebek unggul dalam berenang, namun nilainya di ujian terbang pas-pasan.
• Mengalami kesedihan karena nilai buruk dalam berlari.
• Berlatih keras hingga cedera, tidak bisa menunjukkan hasil baik saat ujian.
• Gagal di ujian berlari, nilai rata-rata berenang diterima meski merasa tidak puas.

Kisah Kelinci

• Kelinci selalu mendapat nilai bagus di berlari, namun menurun semangat belajarnya.
• Harus mengikuti kelas remedial berenang setiap hari.

Kisah Tupai

• Baik dalam memanjat, namun frustrasi di pelajaran terbang.
• Mengalami kram akibat kelelahan di kelas terbang.
• Mendapat nilai C di memanjat dan D di berlari.

Kisah Elang

• Dikenal sebagai anak bermasalah dalam disiplin.
• Mengalahkan semua hewan dalam memanjat, namun menolak metode guru di kelas terbang.
• Didiagnosis dengan gangguan oposisi menantang (oppositional deviant disorder).
• Tidak lulus meski memiliki kemampuan tinggi.

Ular

• Seekor ular dengan kemampuan dasar di semua bidang mendapat nilai rata-rata tertinggi.
• Diminta untuk mewakili hewan lain dalam pidato akhir tahun.

Anjing Padang Rumput

• Memutuskan untuk tidak bersekolah karena tidak ada kurikulum menggali.
• Orang tua anjing memilih untuk mengirim anak-anaknya magang kepada musang.
• Kritik terhadap kebijakan sekolah hewan.