หน้าที่ของเด็กในยุคดิจิทัล

หน้าที่ 10 อย่างของเด็ก (แบบดั้งเดิม)

1. นับถือศาสนา
2. รักษาธรรมเนียมมั่น

ความเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัล

• หน้าที่ 10 อย่างดั้งเดิมอาจไม่เพียงพอ
• การปรับตัวเข้าสู่ยุคดิจิทัลเป็นสิ่งสำคัญ
• ความเป็นพลเมืองดิจิทัล (Digital Citizenship) เป็นเรื่องจำเป็น

ความเป็นพลเมืองดิจิทัล (Digital Citizenship)

• ผู้ใช้งานสื่อดิจิทัลและสื่อสังคมออนไลน์ต้องเข้าใจบรรทัดฐานการปฏิบัติตัวอย่างเหมาะสม
• มีความรับผิดชอบในการใช้เทคโนโลยีและการสื่อสารในยุคดิจิทัล

ทักษะ 8 ด้านในการเป็นพลเมืองดิจิทัล

1. การรักษาอัตลักษณ์ที่ดีของตัวเอง (Digital Citizen Identity)

• รักษาภาพลักษณ์ในโลกออนไลน์ในแง่บวก
• ต้องสอดคล้องกับชีวิตจริง
• หลีกเลี่ยงการสร้างภาพเกินจริง

2. การจัดสรรเวลาหน้าจอ (Screen Time Management)

• บริหารเวลาให้สมดุลระหว่างโลกออนไลน์และโลกชีวิตจริง
• หลีกเลี่ยงสังคมก้มหน้าเพื่อเสริมความสัมพันธ์ในครอบครัว

3. การรับมือการกลั่นแกล้งบนโลกไซเบอร์ (Cyberbullying Management)

• รับรู้และรับมือการคุกคามข่มขู่บนโลกไซเบอร์อย่างชาญฉลาด
• ตอบโต้อย่างมีสติหรือไม่ตอบโต้เลย
• ใช้วิธีบล็อคหรือลงรายงาน

4. การรักษาความปลอดภัยของตนเองบนโลกไซเบอร์ (Cybersecurity Management)

• ตั้งรหัสผ่านที่ปลอดภัย
• หลีกเลี่ยงการใช้รหัสผ่านเดียวกันในทุกบริการ

5. การรักษาข้อมูลส่วนตัว (Privacy Management)

• บริหารจัดการข้อมูลส่วนตัวอย่างระมัดระวัง
• เข้าใจกลลวงทางอินเตอร์เน็ตและไซเบอร์

6. การคิดวิเคราะห์มีวิจารณญาณที่ดี (Critical Thinking)

• แยกแยะข้อมูลที่ถูกต้องและผิดพลาด
• เข้าใจรูปแบบการหลอกลวงในโลกไซเบอร์

7. การบริหารจัดการข้อมูลในโลกออนไลน์ (Digital Footprints)

• เข้าใจว่าข้อมูลที่โพสต์จะคงอยู่ตลอดไป
• คิดให้ดีก่อนโพสต์เพื่อหลีกเลี่ยงผลกระทบในอนาคต

8. การใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม (Digital Empathy)

• แสดงความเห็นอกเห็นใจและสร้างความสัมพันธ์ที่ดีบนโลกออนไลน์
• เป็นกระบอกเสียงให้ผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ

สรุป

• หน้าที่ของเด็กในยุคดิจิทัลต้องเพิ่มจาก 10 อย่างเป็น 10+8
• ทุกคนต้องมีความรู้และเข้าใจทักษะพลเมืองดิจิทัลเพื่อใช้ชีวิตในโลกดิจิทัลอย่างมีความสุขและปลอดภัย