[موسيقى] السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابي الاعزاء طلاب صف الثالث المتوسط وياكم الست ميس وليد مدرسه ماده الفيزياء طلاب اليوم راح تكون المحاضره هي المراجعه المركزه للفصل الثالث فاريد تركزون وياي بهاي المحاضره لان فصل الثالث كلش مهم طبعا فصل الثالث ما يجي اقل من 20 درجه مستحيل اول شيء لان عندي بالفصل الثالث مسائل مساله ثابت وزاري اللي هي مقاومات يا توالي يا توازي وايضا عندي ممكن تجي مساله فرعيه اللي هي التيار الكهربائي مسائل التيار الكهربائي ف من ناحيه المسائل فهي ثابت وزاري سؤال يجينا اللي هو المقاومات ومن ناحيه الكلامي فمو اقل من 15 ايضا درجه تجينا على الكلامي فالفصل الثالث كلش مهم تجينا تقريبا من 20 الى 30 وحتى يمكن اكثر همينا على الفصل الثالث تجينا من 20 الى 30 او اكثر درجه فركزوا وياي وشدوا حيلكم واقروا واللي عنده الملزمه خلي ياشر وياي راح اشر لكم واقول لكم شنو هي الشغلات المهمه بهذا الفصل نجي بسم الله نتوكل على الله ونبلش قسم التعاريف اول شيء اول تعريف عندي التيار المستمر اللي هو الدي سي هو التيار الكهربائي المنساب خلال موصل ويكون ثابتا في الاتجاه مع مرور الزمن مره ثانيه التيار المستمر هو التيار الكهربائي منساب اكيد كل تيار كهربائي منساب خلال شنو منساب خلال موصل ويكون ثابتا شنو في الاتجاه طبعا هو يا يكون ثابتا في المقدار او متغير المقدار لكن الاتجاه ثابت دائما فيكون ثابتا في الاتجاه مع مرور الزمن مصادره شن هي مصادره اول شيء البطاريات الباتري ومولد التيار المستمر البطاريه ومولد التيار المستمر زين راح نجي هسه على التيار المتناوب ما جاينا سؤال وزاري بس خليه حتى نعرف شنو الفرق بيناتهم وهو تيار متغير المقدار والاتجاه هذاك شنو ذاك ثابت في الاتجاه هذا متغير بالمقدار وبالاتجاه مع مرور الزمن مصدره مولد التيار المتناوب من اسمه تيار متناوب اذا مصدره مولد التيار المتناوب وهنا نفس الشي التيار مستمر مصدره مولد التيار المستمر زين راح نجي هنان تعريف الدائره الكهربائيه طبعا طلاب هذا سؤال مكرر دائما يجينا عرف الدائره الكهربائيه او اذكر اشرح الدائره الكهربائيه ويقول لي مم تتكون يعني لازم انتم تقولون مكوناتها فاذا تعريفها شنو الدائره ط بائيه وهي المسار المغلق مسار المغلق الذي تتحرك خلاله الالكترونات اذا هو المسار كلنا نعرف الدائره الكهربائيه اللي هي اسلاك وراح نوصلها ونسد فاذا هي المسار المغلق الذي تتحرك خلاله شنو الالكترونات تتكون من اني افضل قل لكم اذكر مكوناتها ما قل لكم انتم تكتبوها لان هي شنو اساس شن الدائره الكهربائيه هي عباره عن مصباح كهربائي اول شي مصباح كهربائي او حمل اثنين اسلاك توصيل لاه مفتاح اربعه بطاريه فولتها مناسبه فاذا هي هاي شن الدائره الكهربائيه اذا هي شن نربطهم كلهم سويه ش راح تسويلي مسار مغلق راح تسويلي مسار مغلق عندي هنا مصباح عندي هنا بطاريه وهاي اسلاك توصيل وشنو بعد عن قلنا عندنا مفتاح راح يكون عندي مفتاح فاذا هاي بابسط صوره مسار المغلق الذي تتحرك خلاله شنو الالكترونات تتكون من مصباح كهربائي اسلاك توصيل مفتاح وبطاريه فتيتها مناسبه زين جهاز الاميتر عندي جهاز الاميتر طلاب احنا لازم نربط المعلومات جهاز الاميتر اللي هو شنو يقيس لي يقيس لي التيار تحفظوها هاي مثل اسمكم التيار ويا من ويا جهاز الاميتر الفولتيه ويا الفولتميتر زين شنو وحده التيار الامبير هذني شغلات اساسيه لازم احنا نحفظها فاذا جهاز الاميتر راح نشوف شنو هو جهاز الاميتر هو جهاز يستعمل لقياس مقدار التيار الكهربائي المنساب في الدائره الكهربائيه او اي جزء منها ولقياس التيارات الصغيره جدا مقدره بالملي امبير يستعمل جهاز الملي اميتر يعني عندي تيارات عاديه وعندي تيارات كلش صغيرونه فاذا مره ثانيه جهاز يستعمل لقياس مقدار التيار الكهربائي شو يقيس لي جهاز يستخدم لقياس التيار الكهربائي او اي جزء وين في الدائره الكهربائيه او اي جزء منها ولقياس التيارات الصغيره راح نستخدم شنو الملي اميتر نفسه هو اميتر بس نحط قبله ملي فاذا ايش قلنا احنا بدي يقيس لي التيار وحده التيار شنو قلنا الامبير وحده التيار الامبير طبعا طلاب هذا ركزوا لي كلش على هذا التعريف يجي دائما وزاري يا يجي تعريف يا يجي فراغ شنوو الامبير تدفق كولوم واحد تدفق كولوم واحد من الشحنات الكهربائيه في مقطع موصل خلال ثانيه واحده راح تقولوا لي مد نفتهم هذا التعريف انا راح اقول لكم شنو الامبير هو وحده شنو وحده التيار هذا الامبير بوحده التيار التيار شو يساوي لي مو عندنا قانون كيوت كيو على تي اللي هو الشحنه على الزمن زين الشحنه هنان بشنو تقاس تقاس بالكولوم والزمن يقاس بالسكند فاذا تدفق هنان شنو ه عندي ه هنان امبير هذا كولوم هذا سكند شلون تحفظوه الامبير هذا الامبير تدفق كولوم واحد هذا كولوم واحد من الشحنات الكهربائيه في مقطع موصل خلال ثانيه واحده يعني عندي كولوم واحد وعندي ثانيه واحده وهو شنو هو هو يتدفق خلال وين مقطع او موصل فاذا تدفق كولوم واحد من الشحنات الكهربائيه في مقطع موصل خلال ثانيه وحده هذا شنوو الامبير اريدكم تركزون لان دائما يجي وزاري نجي على الفولت ميتر همنا طلاب تعريف مهم جدا الفولتميتر اخذنا الاميتر هسه الفولت ميتر قلتلكم هذني لازم نحفظها اميتر يعني تيار شنو وحدته امبير هسه فولتميتر يعني فولتيه شنو وحدتها الفولت الفولت ميتر الفولتميتر هو جهاز يستعمل لقياس فرق الجهد الكهربائي هان طلاب طبعا انا حتى بالامتحانات الدوره المجانيه لمن جبتلكم هذا السؤال هوايه طلاب مخربطين به قياس فرق الجهد الكهربائي بيا جهاز نقيس فرق الجهد الكهربائي الفولتميتر هذا طلاب فرق الجهد الكهربائي هو نفسه الفولتيه الفولتيه نفس الشي قلنا فرق جهد كهربائي او قلنا فولتيه احنا نقصد به واحد فولتيه هي فرق الجهد الكهربائي زين اذا هو جهاز يستعمل لقياس فرق الجهد الكهربائي بين اين ن بين اي نقطتين في الدائره الكهربائيه شنو الغرض منه نفس الشيء ها يعني اذا قل لي الغرض من عنده او تعريفه هو هذا السطر غرض منه يستعمل لقياس مقدار فرق الجهد نفس الشيء هاي ما لها داعي بالتعريف المهم تفتهم لي اذا اجى اذا اج سؤال تعريف اذا هو جهاز يستعمل لقياس فرق الجهد الكهربائي بين اي نقطتين في الدائره الكهربائيه او اذا جاء سؤال ما الغرض من الفولتميتر راح تقولوا لي ايضا يستعمل لقياس مقدار فرق الجهد الكهربائي او يجيني فراغ طلاب يقاس فرق الجهد الكهربائي ب وينطيني ينطيني اميتر ينطيني اوميتر ينطيني شنو فولتميتر فاريد شنو تختارون الفولتميتر وكلش مهم طلاب عندي هذن شغلات كلش مهمه الاميتر والامبير والفولت ميتر راح نجي هذا السؤال هذا يعني مثل الثابت وزاري هذا يعني كل سنه كل سنه طلاب يجي احد الادوار او اكثر من دور بعد انتوا حظكم فهذا السؤال تحفظوا لي اياه مثل اسمكم واني كل مره بكل امتحان احط لكم اياه هذا السؤال اللي هو ما هي المقاومه الكهربائيه وما وحده قياسها وبماذا تقاس يعني عندي ثلاث شغلات اريد تعريف ووحده القياس والجهاز اللي المستخدم راح نجي نشوف المقاومه الكهربائيه هذا تعريفها هذا تعريف هي الاعاقه التي يبديها المقاوم احنا قلنا المقاومه يعني واحد ده يعيق يعني واحد ده يصد فاذا هي الاعاقه التي يبديها المقاوم للتيار الكهربائي المار خلاله هذا تعريفها هذا ينطيني عليه درجه هي الاعاقه التي يبديها المقاوم للتيار الكهربائي المار خلاله اذا يعيق شنو يعيق للتيار الكهربائي المار خلاله فاذا نجي المطلب الثاني وحده وما وحده قياسه هاي شنو هاي وحده القياس احنا قلنا المقاومه مقاومه من اسمها شلون نحفظ الوحده القياس شوفوا شكو هنان مقاومه عندي حروف بنص الكلمه اللي هي وحده القياس اللي هي اوم المقاومه بها الف واو مم الاوم اذا وحده القياس هي شن الاوم وهذا الرمز مالته زين راح نجي انواعها طبعا هنان بالسؤال مذاكر هاي اذا يريد يذكر راح يجيبها سؤال وحد يعني هذا دائما الانواع يذكر لي اياها يا اما فراغات او ما هي المقاومه واذكر انواعها او اذكر انواع المقاومه واشرح وده منها طبعا جا حاطت لكم اياه السؤال هذا مالت انواع المقاومات بالاسئله المتنوعه خلينا نجي هنا نشوف عندي انواعها مقاومه ثابته المقدار ومقاومه مقاومه متغيره المقدار اما الجهاز المستخدم هنان ما حطيت لكم اياه بالسؤال بس هو الجهاز وما الجهاز المستخدم يعني ما المقاومه الكهربائيه وما وحده قياسها وما الجهاز المستخدم هذا سؤال نصا وزاري ثلاث مطاليب اول شيء التعريف قلنا وحده القياس اللي هي الاوم الجهاز المستخدم شنو هو الاوميتر من اسمه اوم هاي اوم اذا نحط له شنو اوميتر يصير اوم نحطها واوم ميتر فرقوا لي بينه وبين الاميتر هذا الاميتر اميتر جهاز نقيس به التيار الكهربائي الجهاز اللي نقيس به المقاومه بطريقه مباشره شنو اسم اوميتر من الوحدات اوم اول شي الاوم استخرجناه من المقاومه بعدين الاوم حطينا له شنو ميتر اوميتر فصار عندي شنو الجهاز اللي هو نستخدمه لقياس مقدار المقاومه الكهربائيه بطريقه مباشره مباشره يعني راح تقولوا لي يعني شلون مباشره لانه عندنا طريقه نقيس بها المقاومه غير مباشره اللي هي شن هي نقيس احنا المقاومه شنو هي ريزستنس شنو قانون اوم اللي هو المقاومه الرستن تساوي فاصوليه على التمن فولتيه على التيار الفولتيه اذا عندنا والتيار عندنا طلعنا المقاومه هاي طريقه قياس المقاومه لكن هذا الجهاز ما يحتاج لا هذا ولا هذا مباشره يقيس لي يطلعي قراءه قراءه هي هاي اللي ايش قد المقاومه بالدائره الكهربائيه هسه عندي تعريف مهم جدا جدا جدا ايضا مكرر وزاري هذني ايضا نحفظه هذني التعاريف طلاب كلش مهمه تجينا تعاريف او تجينا فراغات الفراغات مثلا قلت لكم ال المقاومه هذني تجي فراغات الامبير الامبير يجي فراغات يجي هذا جاي تعاريف وفراغات فطلاب هاي التعاريف اريدكم تحفظوها كلش زين نجي على الاوم مقاومه موصل فرق الجهد بين طرفيه فولتا واحدا ومقدار التيار خلاله امبير واحد نفس الشيء نفس مبدا الامبير شلون قلت لكم من القانون راح نطلعه نفس الشيء الاوم شنو الاوم وحده قياس الار صح ريزستنس شو تساوي لي المقاومه فولتيه على التيار فاذا الفولتيه شنو وحده قياسها في هذا اوم وهذا شنو هذا هذا امبير فاذا مقاومه موصل فرق الجهد بين طرفيه فولتا واحدا ومقدار التيار خلاله واحد من القانون مقاومه موصل فرق الجهد بين طرفيه فولتا واحدا واش قد التيار ومقدار التيار امبير واحد هذا تعريف الاوم هسه راح نجي قسم المقارنات عندي اسئله وزاريه جايه على شكل مقارنات قارن بين التيار الالكتروني والتيار الاصطلاحي خليجي شو التيار الالكتروني من اسمه الكترون الكتروني من اسمه هذا شنوو هذا هو اتجاه حركه الالكترونات من القطب السالب للبطاريه الى الموجب من اسمه الكترونات الالكترونات شنو شحنتها سالبه الكترونات سالبه فاذا راح تطلع من السالبه الى الموجب فاذا هي حركه الالكترونات من القطب السالب للبطاريه الى الموجب من السالب الى الموجب خلال اسلاك التوصيل ويكون اتجاهه هاي النقطه الثانيه يعني هاي النقطه الاولى النقطه الثانيه يكون اتجاهه معاكس لاتجاه المجال الكهربائي المجال الكهربائي اللي اخذناه وين بالفصل الاول المجال الكهربائي فاذا راح يكون معاكس لشنو المجال الكهربائي اما التيار الاصطلاحي شوفوا طلاب اخاف يخربط يقول لكم تيار كهربائي او تيار اصطلاحي هذا تحفظون اصطلاحي يعني كهربائي الالكتروني هذا وحد الكترونات اما احنا عندنا هسه اللي فصلنا هو تيار كهربائي واللي هو اسمه اصطلاحي زين راح نجي هو التيار الذي يكون اتجاهه من القطب الموجب الى منو الى القطب السالب يعني عكس هذا هذا من القط الموجب الى القطب السالب هاي النقطه الاولى النقطه الثانيه ويكون اتجاهه مع اتجاه المجال الكهربائي تذكرون المجال الكهربائي مو قلنا يطلع من الشحنه الموجبه باتجاه الشحنه السالبه فهذا ايضا يطلع من القطب الموجب شنو الى القطب السالب هذا طبعا مقارنه ها كلش مهمه زين راح نجي هنان مقارنه بين التيار الخارج من البطاريه الكهربائيه والتيار الخارج من مولد الكهربائي البسيط او التيار مولد التيار المستمر اذا قاللي مولد الكهربائي البسيط او قاللي مولد التيار المستمر هو نفسه مولد التيار المستمر او مولد الكهربائي المولد الكهربائي البسيط هنان قاللي بطاريه او بطاريه كهربائيه شنو الفرق بيناتهم اول شي يكون التيار ثابت شنو المق مقدار والاتجاه هنان عندي ثابت مقدار واتجاه مع الزمن ايشو يكون من هاي الرسم طبعا مطلوب طلاب بهاي المقارنه خطي تيار خطي هذا هيان مقدار التيار هذا خطي ويعد مثاليا مثاليا يعني الايديال نسميه مثالي ليش لانه باعوه ثابت ثابت المقدار والاتجاه هذا منين هذا من البطاريه لكن مولد التيار الكهربائي البسيط يكون التيار متغير المقدار ثابت الاتجاه يعني هو هذا اتجاهه صحيح ثابت لكن مقداره ده يتغير شوفوا شلون صعد نزل رد صعد نزل رجع صعد نزل اذا هذا مقداره مقدار التيار متغير لكن اتجاهه ثابت فاذا اثنيناتهم اتجاهاتهم ثابته لكن هنان مقداره ثابت وهناني مع الزمن شو يعتبر يعتبر تيار نبضي وليس خطي هاي مثل البلس هذ بلس مثل شلون جهاز الضغط هاي نسميها بلز اللي هو نبضي ثلاثه لا يعد مثاليا مو مثالي هذا خطي مثالي خلصنا من هاي المقارنه راح نجي ما الفرق بين الاميتر والفولت ميتر من حيث الربط في الدائره الكهربائيه والاستخدام في القياس طبعا حلو هاي المقارنه وجايه هوايه ومهمه جدا هاي المقارنه من 2023 ما يديها جايتنا 22 تمهيدي و 2 دور ثاني 24 مجتي زين راح نجي الاميتر والفولتميتر اولا يربط الاميتر على التوالي مع الحمل او الجهاز اميتر احنا قلنا نحفظ اميتر يعني تيار اميتر يعني تيار ار شنو التيار ينربط على التوالي فاذا يربط الاميتر على التوالي مع الحمل او الجهاز الاميتر ينربط على التوالي يستخدم هسه بعدين اقوللكم من قلنا التيار بالقانون شنو الشغلات الخاصه به قلنا بوقتها بالمحاضرات السابقه انه التيار منو اللي بما يتغير عند من بيا ربط ربط التوالي يكون دائما ثابت سميناه جوكر وين ما نحطه بيا قانون هو نفسه وين بالتوالي منو التيار التيار منو يقيس لي اياه الاميتر فهو هذا الربط فاذا الاميتر يربط على التوالي اذا يربط الاميتر على التوال مع الحمل او الجهاز اثنين يستخدم لمعرفه قياس التيار الكهربائي من تعريفه تتذكرون تعريفه قلنا شنو هو جهاز يستخدم لقياس التيار الكهربائي فاذا ينربط على التوالي ونقيس به التيار الكهربائي الفولتميتر العكس راح نربطه على التوازي همينا نرجع على قانون اوم ايش قلت لكم بربط التوازي ربط التوازي منو عندي ثابت اللي هو الفولتيه الفولتيه ثابته ف الفولتيه هي بايش نقيسها بالفولتميتر فاذا دائما الفولتيه ثابته ويا التوازي فاذا التوازي دائما ينربط منو الفولتميتر ينربط على التوازي ودائما هنان منو قلنا التيار ثابت بالتوالي منو يقيس التيار الاميتر نقطه الثانيه يستخدم لمعرفه قياس فرق الجهد الكهربائي قلتلكم فرق الجهد الكهربائي او الفولتيه هي مصطلح نفس المعنى مصطلحين لنفس المعنى زين راح نجي مقارنه اخرى قارن بين مزايا ربط المصابيح على التوالي والتوازي طبعا هذا ما يجيكم ه كمقارن شلون يجينا يجينا ما مزايا ربط المصابيح على التوالي او ما مزايا ربط المصابيح على التوازي يعني شرح سؤال شرح فتحفظون اذا اجاكم ربط المصابيح على التوالي نشرح هاي الجزئيه او ربط المصابيح على التوازي وطلاب فرقوا لي اكو مصابيح واكو اعمده راح نجي المقارنه اللي وراها شن ربط الخ لايا الاعمده يعني الباتري على شنو على التوالي وعلى التوازي فاذا عندي ربط مصابيح وعندي ربط اعمده ففرقوا لي بين هاي الشغلتين راح نجي على ربط المصابيح هاي شنو هاي هاي مصابيح هذا مصابيح على شنو على التوالي هذا توالي وحده وبصف لخه اولا شنو هي المزايا مزايا ربط المصابيح على التوالي يقول لي عند عطب او رفع احد المصابيح فان جميع المصابيح الاخرى المربوطه على التوالي تنطفئ راح تنطفي بسبب انسياب التيار نفسه من مصباح الى اخر حيث يوجد مسرب واحد للتيار تسري فيه الشحنات الكهربائيه خلال الدائره الكهربائيه يعني باختصار ايش ده يقوللي اذا طفينا مصباح او خرب كل المصابيح راح تطفى ليش لانه تيار واحد دي يمر وين بالدائره الكهربائيه فاذا مره ثانيه عند عطب او رفع احد المصابيح فان جميع المصابيح الاخرى المربوطه على التوالي تنطفئ بسبب انسياب التيار نفسه من مصباح الى اخر حيث يوجد مسرب واحد يعني طريق واحد مسرب واحد يعني طريق واحد للتيار فاذا انقطع خلاص الدائره كلها انقطعت كلها طفت هذا شنوو هذا ربط المصابيح على التوالي النقطه الثانيه يستخدم في النشرات الضوئيه استخداماته زين راح نجي هنان يقول لي ما مزايا ربط المصابيح على التوازي راح نجي نقول له عند عطب او رفع احد المصابيح فان جميع المصابيح الاخرى المربوطه ايش بها ما راح تتاثر فان جميع المصابيح الاخرى المربوطه على التوازي تبقى متوهجه تبقى مفتوحه لانه يتوقف انسياب التيار الكهربائي فقط في المصباح المعطوب وذلك بسبب ان جميع المصابيح متصله مباشره بمصدر الفولتيه فاذا هنانا هنانا مو مسرب واحد للتيار خلاص التيار يوم هذا وقف خلاص بس هذا الضوه راح ينطفي يقول لي ليش بسبب ان جميع المصابيح متصله مباشره بمصدر فولتيه يستخدم في المنازل طبعا التوازي بالبيوت نستخدمه هسه راح نجي قارن بين الخلايا مو قلت لكم فرقوا لي بين المصابيح هنان شنو هنان خلايا يعني شنو خلايا بطاريات هاي الخلايا زين عندي هنان طبعا تجيني الاسئله مثل ما قلت لكم مو مقارنه لكن ما مزايا ربط الخلايا الكهربائيه على التوالي او ما مزايا ربط الخلايا الكهربائيه على التوازي فهنا راح يكون سؤال شرح مو مقارنه بس انا حطيت لكم اياه حتى شنو حتى يسهل عليكم حفظه فهو ما يجي مقارنه بقد ما يجي شنو شرح واحنا احتمال يجي مقارنه ممكن خلينا نجي نشوف لانه شوفوا هنان 2015 و 17 جاي كسؤال مقارنه هنان اللي حاطت لكم اياه هاي السنوات لا يريد بس مزايا ربطه الاعمده على التوالي وهناني السنوات رايد بس ربط الخلايا على التوازي هاي السنتين هذني رايده كمقارن زين راح نجي ربط التوالي اولا يربط القطب الموجب للخليه الاولى مع القطب السالب للخليه الثانيه عندي خليه اولى هاي الخليه الاولى شنو هاي عندها موجب وسالب ايش راح يصير هنان ويا السالب مال هذا وهن موجب وهاي فوقها وحده هاي سالب وهاي موجب خلي نغير اللون حتى تفرقون بين هاي هذا هذا قطب شنو هذا سالب وهذا هذا الموجب هذا سالب هذا الموجب هذا سالب وهناني ف يربط القطب الموجب للخليه الاولى مع القطب السالب للخليه الثانيه ويربط القطب الموجب للخليه الثانيه هذا الموجب للخليه الثانيه وين بالسالب للخليه الثالثه وهكذا هاي النقطه الاولى اثنين من مميزاتها هاي كلش مهمه طلاب هاي ممكن يجيني حتى فراغ من مميزات ربط خلايا على التوالي تجهيز شنو فولتيه كبيره ينطيني فولتيه كبيره قوه دافعه كهربائيه اكبر هنان طلاب هاها ها هذا هذا جبتلكم اياه بالامتحان القوه الدافعه الكهربائيه هي نفسها فرق الجهد هي نفسها الفولتيه من قلتلكم بالتعاريف تتذكرون نرجع شويه ما يخالف على الفولت ميتر وين الفولتميتر هذا قياس فرق الجهد الكهربائي وقياس شنو القوه القوه الدافعه الكهربائيه قاللكم فولتيه قاللكم فرق الجهد قاللكم قوه دافعه كهربائيه شنو ال ميتر ركزولي على ها ها جايه سؤال وزاري قياس القوه الدافعه الكهربائيه بجهاز الفولتميتر هذا اللي جبتلكم اه همنا ركزولي عليه فهن ذاكرلي شنو قوه دافعه كهربائيه اكبر فولتيه اكبر يعني قوه دافعه كهربائيه اكبر يعني فرق جهد اكبر زين طلاب احنا بربط الت اني مو قلتلكم من هو اللي ثابت التيار التيار سميناه الجوكر ليش لانه ما يتغير وينحط بكل القوانين منو عندي اللي يتغير الفولتيه الفولتيه الكليه شو تساوي لي في توتال تساوي في 1 زائد في 2 زائد في 3 فش راح تكون هنا القيمه راح تكون القيمه كبيره لكن تيار ثابت فلذلك وين بربط التوالي تجهيز فولتيه اكبر فولتيه اكبر حفظوها ربطوها توالي لانه التيار ثابت عندي الفولتيه لا مجموع الفولتيات عندي بالتوالي فبالتالي راح تصير عندي الفولتيه اكبر تجهيز فولتيه اكبر زين الفولتيه الكليه القوه الدافعه الكهربائيه الكليه تساوي مجموع فولتيه الخلايا المربوطه على التوالي هي هاي مجموع شنو فولتيه الخلايا فاذا تجهيز الفولتيه اكبر منين جت فولتيه اكبر هاي لانه احنا عندنا ربط توالي بالتوالي الفولتيه الكليه مجموع الفولتيات هسه راح نجي ربط الخلايا على التوازي زين يقوللي اولا تربط الاقط الموجبه لجميع الخلايا سويه مع بعضها هاي شنو هاي الموجبه يعني شنو يعني هذا القطب هذا موجب هنا سالب هذا موجب هنا سالب هنا هذا موجب هنان سالب هنا هذن كلهن ينربط سويه هاي الجهه الموجبه وهاي الجهه السالبه كلها تربط سويه فاذا تربط الاقطاب الموجبه لجميع الخلايا سويه مع بعضها وتربط الاقطاب السالبه لجميع الخلايا سويه مع بعضها من الرسم من مميزاتها امكانيه تجهيز شنو الدائره الكهربائيه بتيار اكبر ليش هنا تيار طلاب راح نرجع لنفس النقطه ايش عندي اني ربط توازي منو ثابت بالتوازي الفولتيه منو اللي ده يتغير التيار التيار ق يصير عندي عندي تيار توت يويلي التيار الاول زائد التيار الثاني زائد التيار الثالث اذا راح ينطيني قيمه شنو راح ينطيني قيمه كبيره يعني ل لو زد ا زد هااني س فاذا شنو بتيار اكبر من مميزاتها تجهيز الدائره بتيار اكبر اما بالنسبه للتيه شوفوا الفولتيه الكليه او القوه الدافعه الكهربائيه للخلايا المربوطه على التوازي تساوي الفولتيه للخليه الواحده فعند ها هنان اكو تكمله فعند ربط خليتين متماثلتين لكل منهما واحد ونص فولت على التوازي مع بعضهما فان الفولتيه الكليه للخليتين يساوي واحد ونص هنان نرجع على اساس القانون ليش عندي هنان الفولتيه في توتال شو يساوي لي يساوي لي في1 ويساوي لي في2 ويساوي لي في 3 فبالتالي ايش قد عندي واحد ونص فولت تبقى لكن هنان شنو هنان فعند ربط خليتين متماثلتين لكل منهما واحد ونص فولت هنان شنو عندي مجموع الفولتيات طبعا هذين طلاب نحفظهم يعني هسه بجي المسائل ارجع اعيد لكم اياها بربط التوالي الفولتيه هذا تساوي لي شنو في1 زائد في2 زائد في 3 هنان بالتوازي لا في توتل هو يساوي لي في1 يساوي في 2 يساوي في 3 ثابت التيار بالعكس التيار هنان الكلي يساوي لي اي 1 يساوي اي 2 يساوي اي 3 بالتوازي لا مجموع التيارات فاذا هنا ايش راح يصير عندي مجموع الفولتيات اللي هو شنو يساوي لي في توتال راح يساوي لي واح ونص زائد واحد ونص ايش قد يعطيني لا 3 فولت راح نجي نكمل الخطوات الواجب مراعاتها عند استعمال جهاز الاميتر وال فولت ميتر يعني اكو شغلات لازم احنا نحطها بالحسبان لمن نربط او نستخدم كل جهاز الاميتر او فولتميتر راح نجي هن اميتر القياس هو شنو طبعا هنان التيار الكهربائي الفولتميتر قياس فرق الجهد الكهربائي او قلنا او قوه الدافعه الكهربائيه او الفولتيه نجي اول شي هنان عندي الاميتر الاميتر اول شي يربط على التوالي مع الحمل هاي اول نقطه ينربط على التوالي تكون مقاومه الاميتر صغيره جدا نسبه المقاومه نسبه لمقاومه الدائره لكي لا يؤثر ذلك في مقدار التيار المار في الاميتر وبالتالي تكون قراءته صحيحه يعني مقاومه شنو شغلها توقف تيار تعيق التيار هاي شغل المقاومه شغلتها مقابله التيار والدفعه ما تخليه يفوت فاحنا بالعكس احنا نريد نقيس التيار الجهاز هذا يستخدم لقياس التيار فاحنا اصلا نريد نقيس التيار فحتى نقيسه ايش قد يفوت لازم تكون المقاومه صغيره حتى شنو حتى نقيسه بطريقه صحيحه فاذا لازم المقاومه تكون صغيره جدا نسبه لمقاومه الدائره الكهربائيه لكي لا يؤثر ذلك في مقدار التيار المار في الاميتر وبالتالي تكون قراءته صحيحه فاذا هذا جايني فراغ او خيارات شنو تكون مقدار المقاومه بالاميتر صغيره جدا تكون مقاومه الاميتر فراغ نسبه الى المقاومه الكهربائيه صغيره جدا صغيره لان احنا نريد نقيس التيار فما نريد احد يعيقه لا بالعكس خليه يفوت براحته حتى نقيسه زين ثلاثه يربط الطرف الموجب لجهاز الاميتر ويكون بلون احمر او مؤشر عليه بعلامه زائد مع القطب الموجب للنظ ايده بينما يربط طرفه السالب ويكون بلون اسود او مؤشر عليه بسالب من شنو من جهه القطب السالب يعني موجب بموجب سالب بسالب هذا شنو هذا هذا توالي هسه راح نجي على عفوا مو توالي هذا الاميتر ربطناه احنا صح على التوالي بس ب نحكي على منو ب نحكي على الاميتر فاذا الاميتر نربطه شنو قلنا يربط الطرف الموجب ويا من مع القطب الموجب والقطب والطرف السالب للاميتر مع القطب السالب للبطاريه او المصدر هسه راح نجي نشوف هنان الفولت ميتر فولتميتر جهاز يستخدم مره ثانيه لقياس فرق الجهد الكهربائي ويقاس للقوه الدافعه الكهربائيه هي نفسها او الفولتيه هذن كلهن شنو نختار الفولتميتر اولا يربط جهاز الفولتميتر على التوازي هاي نعرفها اثنين تكون مقاومه الفولتميتر كبيره جدا على عكس منو على عكس الاميتر تكون مقاومه الفولتميتر كبيره جدا نسبه لمقاومه الدائره او نسبه لمقاومه الجهاز المطلوب قياس فرق الجهد الكهربائي بين طرفيه هسه الربط شلون حيكون الربط يربط الطرف الموجب لجهاز الفولتميتر ويكون بلون احمر مع القطب الموجب نفس الشيء نفس الربط موجب بموجب سالب بسالب بينما يربط طرفه السالب وهو عاده يكون بلون الاسود مع القطب السالب للنظ ايده خلصنا المقارنات يا طلاب راح نجي على قسم الاسئله المتنوعه يعني هاي اسئله جايه بالنص وزاري اولا ما الغرض من استخدام جهاز الاوميتر الاوميتر فرقوا لي بين اميتر واو ميتر حرف واحد حرف واحد طلاب لاكت هذا الحرف يخسرنا درجات ماض ما الغرض من استخدام جهاز الاوميتر شرحنا احنا اصلا قبل قلنا لقياس المقاومه الكهربائيه بطريقه مباشره اهم شي تقولو لي هاي الكلمه بطريقه مباشره زين عدد انواع المقاومات هاي يا يجينا عدد انواع المقاومات واشرح واحده منها اكو شرح قايل لي سؤال وزاري واشرح واحده منها واشرح واحده من منها او يجيني فراغات يعني اكثر من اكثر من ثلاث مرات تقريبا لاث مرات جاي يجيني فراغات شنو هي انواع المقاومات اولا مقاومه عندي ثابته المقدار يمكن معرفه مقدارها من الالوان المدرجه عليها عليها الوان شلون هاي نعرفها من الالوان لا لكل لون شنو رمز معين ويرمز لها هذا الرمز مالتها هيك زقزاق هاي مقاومه ثابته المقدار هسه مقاومه النوع الثاني مقاومه متغيره المقدار اذا عندي النوع ثابت المقدار ومتغير المقدار متغيره المقدار ومن خلالها يمكن التحكم بزياده ونقصان التيار المار في الدائره ويرمز لها نفسها هاي لكن شنو اكو سهم صاعد هاي متغيره ايضا تركزو لي وتحفظه سهله ما بها شيء هسه جينا على سؤال هذا اني اعتبره ثابت وزاري ثابت وزاري هذا مو مهم وانما يعني تحفظوه مثل اسمكم طلاب هذا الموضوع اللي هو ما العوامل التي يتوقف عليها مقدار مقاومه الموصل مقاومه الموصل العوامل التي شنو يعتمد عليها يتوقف عليها شنو مقاومه الموصل شوف كم مره جاي طلاب وزاري هذا كلش مهم تحفظوه مثل اسمكم يا اما يكم عدد يا اما يجي صح وغلط يا اما يجي فراغات يا اما يجي اختيارات يعني هاي نوع الاسئله على هذا الموضو فهذا كلش مهم طلاب تحفظوه حفظ شنو هي العوامل الت يتوقف عليها مقدار مقاومه الموصل اولا درجه الحراره طبعا بالغالب ما يجي شرحيات يعني هذا الشرح مالت قليل يجي على هاي الماده جاينا يمكن مره واحده على المواد بالضبط بس هذني هذني لا بالنص بالنص تحفظوها اول شي درجه الحر اول شي تحفظو لي العناوين درجه الحراره ها اذا قاللي عدد راح تقولو لي درجه الحراره طول الموصل مساحه المقطع العرضي للموصل وشنو نوع الماده هاي اذا قاللي عدد ماكو داعي للشرح الشرحي يجيبها يا فراغات يا صح وخطا يا اختيارات اول شي درجه الحراره عندي المواد الموصله النقيه تزداد مقاومتها مع ارتفاع در درجه الحراره يعني هذا النحاس شو يصير مقاومه الموصل تزداد بازدياد درجه الحراره ومواد تقل مقاومتها عند ارتفاع درجه الحراره مثل الكربون اذا الكربون ايش بيه تقل مقاومته مقاومته راح تقل وين من ترتفع درجه الحراره ومواد تبقى مقاومتها ثابته هذني م يتغيرا بدرجه الحراره اللي هي المنكانين كونستان الكونست نتان تمام طلاب فاذا عندي مواد نقيه تزداد مقاومتها مع ارتفاع درجه الحراره مثل منو النحاس النحاس تزيد يزيد يعني علاقه طرديه الكربون الكربون علاقه عكسيه الكربون تزيد درجه الحراره تقل مقاومته هذني المنكانين والكونت ثابتات ماله علاقه زين راح نجي منان المهم طول الموصل تزداد تزداد مقاومه الموصل بازدياد طوله يعني زاد الطول زادت المقاومه قل الطول قلت المقاومه اذا علاقه شنو علاقه طرديه علاقه طرديه المقاومه تزيد طول الموصل يزيد تزيد المقاومه يقصر شنو تقل المقاومه هذا طول الموصل زين شوفوا هاي السنوات على هاي النقطه جاي هاي السنوات على هاي النقطه جاي مساحه المقطع العرضي للموصل تقل مقاومه الموصل بزياده المقطع العرضي وين للموصل مره ثانيه هذا بالعكس تقل مقاومه الموصل يعني شنو المقاومه قلت ش وقت بزياده المقطع العرضي مساحه بزياده مساحه هنان اكو مساحه بزياده مساحه المقطع العرضي فاذا هذا شنو علاقه عكسيه المقاومه تزيد هذا قل هذا يزيد المقاومه تقل اخر شيء نوع الماده تختلف المقاومه الكهربائيه باختلاف نوع الماده بثبوت العوامل الاخرى هذن العوامل فاذا هذا نوع الماده دائما يجيني لما يقوللي عدد زين عندي سؤال لماذا يفضل ربط المصابيح والاجهزه الكهربائيه في الدوائر الكهربائيه في المنازل على التوازي هذا السؤال جايني وزاري وهو باسئله الفصل هذا السؤال باسئله الفصل وجيني وزاري ليش يفضل ربط الاجهزه الكهربائيه بالمنازل على التوازي الجواب عندي عده نقاط لانه يوفر عده مسارب للتيار الكهربائي وعنده عطب او تلف اي جهاز فان لا يؤثر على بقيه الاجهزه ثلاثه جميع المقاومات الاجهزه تعمل بنفس فرق الجهد الكهربائي واربعه المقاومه المكافئه تقل وبالتالي يزداد التيار الكهربائي المنساب في كل جهاز خلصنا طلاب هسه قسم الانشطه طبعا انا هنان طلاب ما حطيت لكم كل الانشطه لانه انشطه هوايه ركزت لكم بس على المكررات ركزت بس بهاي الم على المكررات يعني هاي مو مرشحات وانما طلاب يعني اللي يريد درجه عاليه درجه كامله يروح يرجع على الفصل الثالث بالتفصيل يقرا نشاط نشاط هنان بس المكررات اخذتها وانا قلت لكم طلاب يعني دائما النشاطات تقريبا تجي عليها من ع درجات الى 15 درجه يعني اذا جابلنا نشاطين ف ئما تذكروا هاي من اسئله من الفصل عفوا الثاني نشاطات الفصل الثاني هاي وحد تعتبر اسئله يعني تجي على طريقه اسئله ف راح نجي ناخذ اول نشاط اللي هو يوضح قياس التيار الكهربائي تيار باستعمال جهاز الاميتر يا جهاز الاميتر ادوات النشاط جهاز اميتر اسلاك مصباح كهربائي بطاريه فولتها مناسبه مقاومه متغيره ريوستات ومفتاح كهربائي هذا الطلاب بس هاي الفقره اذا كان عليه عشر درجات فهاي لاث درجات انت تضمنها اللي هي ادوات النشاط ف بالترتيب طلاب تكتبوها وما تبقوا يعني يعني استغلوها يعني هي اصلا الادوات بسيطه من الاسم انتم تستنتج ايش راح تحطون فاذا الخطوات راح نجي نربط كل من جهاز الاميتر والمصباح والمفتاح والبطاريه والمقاومه المتغيره عند اعلى قيمه بها باسلاك التوصيل مع بعضها على التوالي ليش توالي لان عندي اميتر مع الانتباه لنوعيه الاقطاب لكل من البطاريه والاميتر يعني قلنا موجب ويا موجب سالب ويا سالب اثنين نغلق مفتاح الدائره نلاحظ توهج المصباح وانحراف شر جهاز الاميتر هذا المؤشر ايش ب انحرف معناها قرا معناها اكو قراءه معناها فات تيار لانه هو يقرا التيار مشيرا الى انسياب تيار كهربائي في الدائره لاثه نغير مقدار المقاومه راح نغير المقاومه الريوستات هاي الريوستات المتغيره ثم نكرر العمليه وفي كل مره نحصل على مقدار جديد للتيار المنساب كل ما غيرنا المقاومه احنا قلنا المقاومه شنو شو تسوي يعني حاطه نقرها من نقر التيار هي هي جايه تعيق التيار ما تخليه يفوت فكل ما نغير قيمتها راح يفوت تيار شنو متغير القيمه كل مره شكل كل ما نغير المقاومه يتغير مقدار التيار الاستنتاج طبعا طلاب هاي الخطوات ايضا عليها درجه والاستنتاج عليه درجه درجات يعني حسب تقسيمهم مثلا لاثه اثلا او لاثه خم باثنين حسب زين الاستنتاج ان قراءه الاميتر تتغير بتغير مقدار التيار المنساب في الدائره الكهربائيه فاذا الاميتر شنو قراءه الاميتر ب تتغير بتغير مقدار التيار المنساب في الدائره الكهربائيه راح نجي هسه النشاط الثاني هذا النشاط قياس فرق الجهد الكهربائي بين النقطتين في الدائره باستعمال جهاز الفولتميتر يعني ذاك النشاط استخدمنا الاميتر حتى نقيس التيار هسه هذا النشاط راح نستخدم جهاز فولتميتر حتى نقيس الفولتيه او فرق الجهد ادوات النشاط نشاط جهاز فولتميتر اسلاك توصيل مصباح كهربائي بطاريه فولتها مناسبه مفتاح كهربائي نربط بواسطه اسلاك التوصيل المصباح الكهربائي والمفتاح بين قطبي البطاريه ثم نربط جهاز الفولتميتر على الشنو هاي اهم نقطه على التوازي مع المصباح الاستنتاج نلاحظ انحراف مؤشر جهاز الفولتميتر هاي انحرف المؤشر مالت الفولتميتر مشيرا الى معناها شنو لم انحرف وجود فرق جهد كهربائي بين طرفي المصباح من ربطنا الدائره كلها زين هذا الطلاب النشاط الثالث اشرح نشاط يوضح قياس مقاومه كهربائيه القبله قسنا تيار بالاميتر وراها قسنا فولتيه بالفولتميتر هسه راح نقيس المقاومه مقاومه كهربائيه صغيره المقدار باستعمال اميتر وفولت باستعمال اميتر وفولتميتر وليس اوميتر لانه الاوميتر احنا قلنا شنو راح يقيس لنا مباشره يعني نربطه قاس لنا مقدار المقاومه وخلاص هنان لا راح نجي نشوف نريد نطبق القانون اوم قانون اوم شو يقوللي ار يساوي فولتيه على التيار صح فاذا هذا الفولتيه فولتميتر راح نقيس نجيب الفولتميتر يقيس الفولتيه والت راح يقيس لي شنو عفوا الاميتر راح يقيس لي التيار فاذا هاي طريقه غير مباشره فطلاب ركزوا هذا النشاط المقاومه راح نجيب اميتر وفولتميتر مو تجيبو لي مو تكتبو لي هاي النشاط والنشاط اللي قبله لا هذا المطلوب بقياس المقاومه الكهربائيه هذا النشاط راح نجي دوات النشاط اسلاك توصيل جهاز اميتر جهاز فولتميتر بطاريه مفتاح مقاومه صغيره المقدار ايش راح نسوي خطوات النشاط والاستنتاج نربط الاجهزه الكهربائيه مع مراعاه ربط الاميتر على التوالي مع المقاومه المطلوب حساب مقدارها وربط الفولتميتر على التوازي بين طرفيها نغلق الدائره الكهربائيه ونسجل قراءه كل من الاميتر والفولتميتر غلقنا الدائره هذا طبعا الرسم وداخل طلاب هذا الرسم يعني هذا مطلوب اذا اج هذا النشاط فاذا هذا الفولتميتر وهذا الاميتر هذا ينربط على التوازي هذا ينربط على التوالي هذا المفتاح سدينا مر تيار كهربائي شنو ش راح يصير قرا الاميتر قرا التيار الفولتميتر قرا الفولتيه راح ناخذ قراءه الاميتر وقراءه الفولتميتر ايش راح نسوي نقسم مقدار قراءه الفولتميتر اللي هي في فرق الجهد على مقدار قراءه الاميتر اللي هي شن اللي هي الاي نحصل على مقدار المقاومه طبقا لقانون اوم ار يساوي في على اي راح نقسم القراءتين يطلعلي مقدار ريزستنس المقاومه راح نجي طلاب الى موضوع المسائل انا قلت لكم مسائل هذا الفصل طلاب مسائل مهمه عندي نوعيتين من المسائل عندي قانونين عندي قانون اوم للربط التوالي والتوازي وعندي قانون التيار الكهربائي اللي هو قانون كيوت التيار الكهربائي شنو هو هو مقدار الشحنات الكهربائيه الكليه التي تعبر مقطعا عرضيا عرضيا لموصل في وحده الزمن التيار الكهربائي يساوي لي كميه الش شحنه على الزمن كيو على تي كيوت اي يساوي كيو على تي شحنه على الزمن بيش نقيس التيار بالامبير الشحنه بالكولوم التايم بالسكند يعني اذا اجاني اي تحويلات انا لازم عندي احوله لهاي وحدات اذا انطاني واحد ملي امبير راح اضربه في 10 اس ناقص 3 الملي نضربه في 10 اس ناقص 3 حتى نرجعه الى امبير اذا انطاني واحد ملي كولوم قبل الكولوم خلينا نرجع هنان اذا مايكرو امبير راح نضربه في 10 اس ناقص 6 اذا الملي نضرب في 10 اس ناقص س عفوا ناقص 3 والمايكرو نضرب في ع اس ناقص س نفس الشي هنان ملي كولوم ملي راح نضرب في ع اس ناقص حتى نطل للكولوم والواحد مايكرو كولوم نضربه كل مايكرو نضرب في ع اس ناقص س راح يطلي راح يطلي بالكولوم اما الدقائق عندي يا اما ينطيني احنا نريدها بالكن سكن ثانيه يا اما ينطيني اياها بالدقائق يا اما ينطيني اياها بالساعات فاحنا الدقيقه من نحول من الكبير الى الصغير نضرب الكبير من الكبير الى الصغير الكبير يضرب الصغير نضرب في ايش قد الدقيقه كم ثانيه 60 فراح نضرب في 60 راح نضرب يعني لو عندي راح نضرب 2 في 60 حتى يطلعلي سكند اذا اور ساعه الدقيقه كم ثانيه 60 زين الساعه كم دقيقه 60 فنضرب 60 في 60 تطلعلي 3600 فالساعه الوحده تساوي 3600 فنضرب من نحول الى الكبير من الكبير الى الصغير نضرب هاي تحويلات الزمن راح نجي هنان سؤال من اسئله الفصل ما مقدار التيار هذا التيار المنساب خلال مقطع عرضي في مصل تعبر خلاله شحنات كهربائيه مقدارها تسعه مايكرو كولوم شوف اي نطيني مايكرو كولوم في زمن قدره 3ه مايكرو سكند نجي اول خطوه راح نكتب المعطيات ليش نكتب المعطيات المعطيات هاي نا حتى نرتب الش ناطه ونتهم شلون نعوض اول شي ايش رايد هو رايد التيار هذا هو هو المجهول ش نطيني نطيني الكيو وتساوي لي تس مايكرو كولوم ش نطيني تايم الزمن 3 مايكرو سكند كل مايكرو نضربه في ع اس ناقص س راح ننزل التس في هاي المايكرو حتى نحولها نضرب في ع اس ناقص س بعدين مايكرو سكن ايضا راح نضربها في اس ناقص س ها شن ها هاي كولوم هاي سكن حولناه خلصنا هاي تحويلات راح نجي نطبق ه القانون قانون كوت اي يساوي كيو على كيو على تي وتساوي نعوض طلاب ما تبقالي مساله فارغه اذا ما عرفتوا لا يعني القوانين لازم تحفظوها يعني ما عرفتوا تحلون تطبقون حطوا القانون القانون حده عليه لا درجات درجتين لاث درجات القانون التعويض عليه درجه كل خطوه عليها درجه طلاب لا تعوفون شي فارغ ابد ف الكيو ايش قد طلعناها ت في ع اس ناقص س على لاه في 10 اس ناقص 6 طبعا هنان 10 اس ناقص 10 اس سالب س على 10 اس سالب س هاي تروح ويا هاي واذا تتذكرون اذا تتذكرون الطريقه الثانيه اللي هي احنا هذا نصع راح يصير في 10 اس موجب سست عند الضرب تجمع الاسس بشرط نفس الاساس سالب س زائد موجب س نطرح واشاره الكبير ف 6 ناقص 6 صف فخلاص يعني واحد فراح تروح فما تختصرها او هاي الطريقه اللي تعدوها الاختصار طبعا اسهل نجيلا بها واحد التس بها لا اذا هنان الاي يساوي لي 3 امبير الوحده عليها درجه الوحدات عليها درجه بس هذا طبعا يجيني سؤال من ضمن يعني اسئله تنتر ضمنيا يعني مو مساله عليها ع درجات لا يعني ممكن يجي عليها خمسه الى ست درجات هذا القانون بس يعني سهل وحلو راح نجي هسه اساس المسائل اللي هو ربط المقاومات سؤال ثابت وز هذا ثابت وزاري راح نجي نشرح شنو التوالي وشنو التوازي هاي المقارنه اذا حفظوها خلاص انتو الموضوع كله ضبطت حطيتو بجيبكم راح نجي عندي ربط هن توالي وعندي هن ربط توازي نحفظ لنا هالشغلتين بالتوالي منو الجوكر منو الثابت ينحط بكل قانون التيار هذا منو اللي يزيد يعني توتل بي يعني كلي الفولتيه قانون الفولتيه في تي يساوي في1 زائد في2 زائد في 3 حسب ايش قد نطيني مقاومات ايش قد عندي ودائما اذا قاللي فرق جهد مصدر معناها هذا الفي توتال اذا قال لي فرق جهد مصدر مصدر مو مقاومه اذا مال مصدر فمعناها هذا الفولتيه الكليه يطلب بالسؤال فرق جهد كل مقاومه دائما ايش راح يطلب لي بما انه هذا ثابت تيار لكل مقاومه ثابت فدائما ايش راح يطلب لي راح يطلب لي فولتيه كل مقاومه يعني في 1 يريد وفي 2 يريد وفي 3 يعني نتوقع راح يطلب من عندنا هيك لان ذني متغيرات كل وحده المقاومه شكل مقدارها شكل نجي على قانون المقاومه اللي هو الار اكوف المقاومه المكافئه ايش تساوي لي ار واحد زائد ار ا زائد ار 3 هذا توالي ما ب شي سهل المقاومه المكافئه يعني الكليه وهذا رسم التوالي هذا يجينا يجوز ما يقول لنا شنوه نرسم احنا نعرف هذا شنو توالي متوالي يعني واحد ور الاخ توالي ربط التوازي شنو التوازي هذا الجوكر هذا اللي ما يتغير في توتال ايش راح يساوي لي راح يساوي لي في1 يساوي لي في2 فهن الفولتيه الفولتيه ما تتغير هنان التيار ما يتغير التيار هنان شنو اي توتال يساوي اي 1 زائد اي 2 زائد اي 3 ويطلب بالسؤال التيار المنساب في كل مقاومه بما انه عندي 1 و 2 3 معناها هذا التيار للمقاومه الاولى وتيار للمقاومه الثانيه وتيار للمقاومه الثالثه ف هذا توقع انه يريد التيار الكل مقاومه وين بالتوازي اما المقاومه المكافئه ايش راح تساوي لي هنان واحد على ار اي كيو يساوي لي واحد على ار 1 زائد واحد على ار 2 زائد واحد على ار 3 وهذا رسم التوازي وحده فوق اللخ توازي وحده فوق اللخ متوازيات هاي اذا حفظتو القانون كل المسائل كلها راح تكون سهله علينا بسم الله خلي نبلش قانون اوم هو شنو ار يساوي في على 1 فولتيه على التيار فاصوليه على التمن حفظوها شلون م تحفظوها ار اي كيو يعني المقاومه المكافئه يعني الكليه تساوي لي في توتال فولتيه كليه على اي توتال بعد احنا وشنو احنا وفهمنا اذا ناطين توازي ربط توازي معناها الفولتيه هاي هي نفسها هاي مو توتال هي الفولتيه مالت المصدر هي نفسها الفولتيه الكل مقاومه اما اذا نطيني ربط توالي معناها هاي الاي توتل هي نفسها للاي 1 وي 2 نفسها نحطها هنان نجي ار1 المقاومه الاولى تساوي لي في1 على اي 1 نفس الشي اذا توازي هذا راح يكون هو نفس الفي توتل ما عندي يعني في توتل يساوي في1 يساوي في 2 اذا توالي هذا الاي راح يكون هو نفسه ما يتغير يعني 1 هذا قيمه نفسه نفسه هذا وهذا بالتوازي نفسه هذا نفسه اذا توازي هذا للار 1 في وفي هذني نفسه وين بالتوازي بالتوالي الاي هنا والاي هنان للمقاومه الاولى والمقاومه الثانيه بالتوالي هو نفسه ما يتغير يعني توالي مثلا هنان عندي 3 امبير هنان نحط لاثه وهن نحطه لاثه اذا توالي اذا توازي الفي مثلا هان واحد فولت هنان واحد فولت بس نطلع الار 1 والار 2 او حسب ايش رايد من عندي المقاومه تقاس بهاي وحدتها الاوم فولتيه بالفي تيار بالامبير نجي سؤال الكتاب او مثال الكتاب في الشكل المجاور ثلاث مقا عندي هذا شكل من الشكل نقدر نعرف انه هذا توازي او هو يقوللي مربوطات توازي ما قايلي اذا من الشكل هاي المقاومه الاولى 6 مقاومه الثانيه ت مقاومه الثالثه 18 اوم والمقاومه المكافئه لها مربوطه عبر فرق جهد كهربائي شوفوا مقداره 18 فرق جد الكهربائي مقدارها 18 بما انه توازي فمعناها هذا شنو هذا في راسا نحط يمه في توتال يساوي لي في1 ويساوي لي في2 هذا راح نحطه بكل القوانين احسب مقدار المقاومه المكافئه راح نجي احنا نقول المعطيات المعطيات اول شيء عندي ار 1 ايش تساوي لي 6 اوم ار 2 ايش تساوي لي 9 اوم ار 3 تساوي لي 18 اوم ش نطيني بعد الفولتيه اللي هي الكليه او نفسها هي للكل 18 فولت هاي المعطيات راح نجي المطلب الاول نرقم يا طلاب الفرع الاول مقدار المقاومه المكافئه بما انه الربط الربط توازي يعني واحد على ار اي كيو يساوي واحد على ار 1 زائد واحد على ار 2 زائد واحد على ار 3 راح نجي النقطه الخطوه الثانيه نعوض واحد على ار اي كيو ايش تساوي لي واحد على المقاومه الاولى ايش قد 6 زائد واحد على المقاومه الثانيه ت زائد المقاومه الثالثه 18 زين احنا هنان عندي هاي العمليه شلون اني اجمع كسور وكل وحده قامها شكل عندي طريقه اسمها العامل المشترك الاصغر يعني راح اجي اني هاي طبعا الكم للتوضيح اللي ما فاهمه شلون اوحد اجي احط جدول ضرب السته شوفوا طلاب اللي ما فاهم هاي شلون احنا سوينا راح نجمعها جدول ضرب السته شنوو 6 6 في في واحد 6ه 6 في 2 12 6 في 3 18 6 في 4 24 خلصت السته اجي على التسعه 9 في 1 هاي اخذت السته بعدين اخذ التسعه بعدين اخذ ال 18 9 في 1 9 9 في 2 18 9 في 3 مثلا واحد عفوا 27 زين هسه راح اجي شنو اسوي راح اجي اخذ ال 18 18 في 1 18 اكو داعي اسوي ا لا ماكو داعي ليش لان اني راح اختار شنو طلاب العامل اول رقم مشترك القي راح اخذه خلي اشوف اكو شي مشترك بيناتهم السته شنو عنده كلهم مشتركين بال 18 اذا اني راح اخذ 18 هي هاي الطريقه مالت العامل ايجاد العامل المشترك راح اوحد اني على اساسها المقامات ايش راح اسوي راح اقول واحد على ار اي كيو ايش تساوي وحدت المقام كله ايش قد حطيته 18 هسه شوح اسوي 18 تقسيم 6 بها لاه 3 هاي هنان اعطاني لا 3 في 1 3 زائد 18 تقسيم 99 بها ا 2 في 1 اين زائد 18 تقسي 18 بها واح 1 في 1 1 اذا 3 + 2 + 1 ويساوي لي يساوي لي 6 على 18 6 على 18 6 بها واح 18 بها 3 وتساوي على اذا انا عندي هاي طلعلي واحد على ار كيو ش راح اسوي راح اخذ مقلوبها يعني لم اشيل هذا الجزء ايش يبقى ار كيو معناها اشيل هذا الجزء ايضا اذا ار كيو تساوي تساوي لا شنو اوم هاي شنو هاي هاي مقدار المقاومه المكافئه اول مطلب طلعناه اثنين التيار المنساب في كل مقاومه احنا قلنا توازي فولتيه ثابته ما راح يطلب فولتيه لانه هي اصلا نفسها لكل المقاومات راح يطلب التيار المنساب في كل مقاومه زين راح اجي اني [تصفيق] ار تساوي لي فولتيه على التيار هذا قانون اوم قانوني نكتبه زين اول شيء راح اخذ وحده وحده كم مقاومه عندي عندي ثلاث مقاومات راح اجي اقول ار 1 يساوي لي في1 على اي 1 بما انه في1 قلنا ثابته فراح نحطها هي قيمتها 18 فراح نطبقها على كل مقاومات 18 وتساوي لي ايش قد 18 طبعا هنان شنو هنان قبل ال 18 احنا نريد التيار نريد هذا التيار فبالتالي هذا شلون نطلعه طرفين بوسطن يعني نضرب هذا الطرف وبهذا الطرف راح يجي الار ببدال الاي ويصعد الاي ببدال الار طريقه الطرفين بوسط اللي يريد تفاصيلها موجوده بالتفصيل بمحاضر الفصل الثالث مسائل تحديدا المسائل فاذا هنان اي 1 ايش راح تساوي راح يساوي في 1 على ار 1 وتساوي لي ايش قد ويساوي 18 على المقاومه الاولى ايش قد 6 18 على 6 3 3 شنو امبير هذا هذا المقاومه الاولى راح نجي اي 2 هاي العمليه اي 2 تساوي في2 على ار 2 وتساوي 18 ثابته لانه توازي على 9 وتساوي 2 امبير هذا التيار الثاني اي 3 تساوي في 3 على ار طبعا هاي الطلاب كلها نكتبها يعني ها الخطوات لانه عليها درجه وتساوي لي 18 على 18 وتساوي واح امبير اذا 3ه باثنين بواحد امبير لو نجي هسه نقول هذا خلصنا احنا شنو التيار المنساب في كل مقاومه المطلب الاخير التيار الكلي المنساب في الدائره طبعا هنان راح نكتب احنا نكتب الفرع الثاني هذا الفرع الثاني ثاني الفرع الثالث نجي نحله هنان ثالثا التيار المنساب اللي هو اي توتال يساوي لي اي 1 زائد اي 2 زائد اي 3 ونجي نعوض اي توتال ايش تساوي لي تساوي لي اول قيمه ايش قد طلعت لي لاثه باثنين و بواحد 3 ئ 2 ئ 1 وتساوي لي ايش قد 6 امبير هذا شنو هذا التيار الكلي خلصت اني مساله على شنو على ربط التوازي راح نجي ناخذ مثال ثاني ربط التوالي طبعا عندي من الرسم نعرف هذا الرسم شنوو توالي اذا ما قايل لي من من راسا مباشره راسا مباشره من نشوف رسم توالي نتذكر التيار ثابت معناها راح يريد فولتيه عندي المقاومتين هاي الاولى مجهوله هاي الاولى وهاي الثانيه وحده ار ريزستنس ووحده 2 اوم ربطت على التوالي مع بعضهما ثم ربط ربطت على طرف طرفي مصدر فرق جهده الكهربائي 12 فولت اعذروني الطلاب تعبت شويه بس يلا تستاهلون ان شاء الله يا ربي كلكم موفقين فرق الجهد الكهربائي ايش قد 12 فولت فان ساب تيار كهربائي في الدائره قدره اثنين هذا فولتيه وهذا شنو هذا هذا التيار احسب مقدار المقاومه المجهوله ار يعني هو ايش نطيني هنان نطيني في توتال فرق جهد هذا مال دائره كله وانساب تيار كهربائي في الدائره معناها مالت الدائره فمعناها هذا كلي وهو اصلا ثابت لانه توالي هنان لم يقوللي ربطت على طرفي مصدر مادام قاللي مصدر هذا معناها في توتل اذا عندي في توتل وعدي عندي اي توتل ايش راح اطلع راح اطلع الار اي كيو بما انه خلي نكتب طبعا الاول شي المعطيات حتى نرتب اجابتنا المعطيات نطيني اول شي ار 1 مجهوله هو يريدها ار 2 ايش قد تساوي 2 اوم نطيني في توتل اللي تساوي ايش قد 12 فولت وطيني اي توتال ايش قد يساوي 2 امبير شو يريد يريد هذه ار زين انا منين اطلع ار ار المجهوله دائما اطلعها من الار اي كيو اللي هي المكافئه المقاومه المكافئه راح اقول ار احنا مو عندنا ربط توالي اذا ار اي كيو شو يساوي يساوي لي ار 1 زائد ار 2 زين اناي ما عندي ار اي كيو وما عندي ار 1 عندي بس ار 2 هي اللي هي ا هل اقدر اطلع الار اي كيو اي راح اقدر اطلعها ليش لان عندي الفي توتل والتي توتل راح اقول ار اي كيو يساوي في توتال فولتيه الكليه على اي توتل على التيار الكلي وتساوي 12 على ا وتساوي 6 اوم هاي ايش طلعنا طلاب هاي طلعنا الار اي كيو هسه هذا راح نجي نعوضه هنان راح نقول 6 اوم يساوي ار 1 زائد 2 اوم ماكو داعي تكتبون الوحدات بس انا يعني اخذني الواهس فاذا 6 يساوي ار 1 زائد اثنين هاي حتى ننقل هذا للطرف الاخر راح تنقل با اشارته راح يصير 6 ناقص 2 هنان حتى لا تتخربط 6 ناقص ا يساوي ار1 اكتبوها رتبوها على هذا الشكل ار1 يساوي لي 6 ناقص 2 وتساوي لي شنو ار راح تساوي لي 4 اوم ار 1 طلعتها 4 اوم هسه ايش راح يسوي خلصت المطلب الاول المقاومه المجهوله طلعتها اريد فرق الجهد على طرفي كل مقاومه ليش لان التيار ثابت ما راح يقوللي تعال يعطيني التيار لان هو اصلا نفس الكل مقاومه راح يقوللي فرق الجهد ليش لانه هنان عندي في توتال يساوي في1 زائد في 2 ليش لانه ربط توالي ايش راح نقوله راح نقوله بسيطه الفرع الثاني هسه راح نقوله الار شو تساوي لي ار1 يساوي في1 على اي 1 صح شو يريد يريد فولتيه فولتيه شو تساوي لي ار هاي طرفين بوسط يعني في 1 في واحد يساوي لي ار 1 على ضرب اي ار 1 اي 1 راح يعطيني في1 يساوي لي ار 1 في اي 1 اذا في1 ايش تساوي لي ار1 ايش قد اعطيني اياها طلعناها هاي مو السته طلاب مو المكافئه مو المكافئه لا هاي اذا هاي اربعه في التيار ايش قد نطيني اياه اين وتساوي لي ثمانيه ثمانيه شنو فولت ثانيا في 2 ايش تساوي لي ار 2 في اي 2 وتساوي لي ايش قد الار 2 هي اصلا عندنا اياها اثنين فاذا في 2 راح تساوي لي اين في اث وتساوي لي 4 فولت هاي طلاب خلصنا المطلب الثاني لنان طلاب احنا خلصنا مراجعه الفصل الثالث ان شاء الله يا رب تكونون استفاديتوا لا تنسون طلاب اشتراك بقناه اليوتيوب وشاركوا الفيديو الاكبر عدد من الطلاب اللي تعرفوهم حتى الكل يستفاد طلاب اني لخصت لكم المهم المهم من هذا الفصل اتمنى ان شاء الله يا ربي التوفيق يكون حليفكم والنجاح يا ربي من نصيبكم كل التوفيق الكم طلاب وياكم الست ميسوليد مدرسه ماده الفيزياء السلام عليكم [موسيقى]