De Verlichting: Theorie en Praktijk

Tijdvak 7 en Wetenschappelijke Revolutie

Wetenschappelijke Revolutie

• Periode van vele uitvindingen en ontdekkingen.
• Gevolg van systematische beoefening van onderzoek.

Drie Belangrijke Componenten

1. Observeren: Zelf waarnemen zoals met een telescoop naar de sterren kijken of menselijk lichaam onderzoeken.
2. Experimenteren: Proeven en experimenten uitvoeren om zaken uit te vinden.
3. Redeneren: Logisch nadenken over waarnemingen en experimenten.

Oorzaken van de Wetenschappelijke Revolutie

1. Ontdekkingsreizen: Europese expansie leidde tot toename kennis van de wereld.
2. Nijverheid en Ambacht: Nieuwe uitvindingen zoals de houtzaagmolen, behoefte aan precieze meetapparatuur.
3. Humanistische Tekstanalyse: Kritische analyse van oude Griekse en Romeinse teksten leidde tot hernieuwde kennis.
4. Invloedrijke Personen:
   • René Descartes: Rationalisme - Kennis door gebruik van de rede.
   • John Locke: Empirisme - Kennis door waarneming en ervaring.

• Descartes en Locke's ideeën droegen bij aan observeren, experimenteren en redeneren.

Verlichting

• De wetenschappelijke revolutie leidde tot nieuwe inzichten en ideeën.
• Deze ontwikkelingen zullen uiteindelijk de Verlichting op gang brengen.