Доброго дня! Лабораторна робота №2. Визначення питомої теплоємності речовини. Записуємо число. Лабораторна робота.
Тема роботи. Визначення питомої теплоємності речовини. Мета роботи. Визначити питому теплоємність речовини у твердому стані. Обладнання.
Мірний циліндр, терези, термометр, калориметр, металеві циліндри, вода, електричний чайник та серветки. Для початку трошки теорії. Переглянемо відеофрагмент з теоретичними відомостями до даної лабораторної роботи.
Для визначення питомої теплоємності речовини в твердому стані можна скористатися таким методом. Тіло нагрівають в окропі у воді за температури 100 градусів, а потім опускають у калориметр із холодною водою. Відбувається теплообмін, у якому беруть участь 4 тіла. Тверде тіло віддає енергію, одержують енергію вода, калориметр, термометр.
Оскільки термометр і калориметр порівняно з водою одержують незначну кількість теплоти, можемо вважати, що кількість теплоти, відданої твердим тілом, дорівнює кількості теплоти, одержаної холодною водою. Згідно поданого відео та теоретичних відомостей, кількість теплоти, яку віддало тверде тіло, рівна добутку питомої теплоємності тіла, маси його та значення, наскільки змінилася температура, тобто Т тіла мінус Т. Аналогічно ми можемо порахувати кількість теплоти, яку одержала холодна вода від тіла.
Формула, як бачимо, дуже схожа. Внаслідок досягнення стану теплової рівноваги Клю тіла буде врешті дорівнювати клю води. Тому ми можемо і праві частини рівнянь зрівняти, і тоді отримати, чому дорівнює питома теплоємність тіла. Саме її на даній лабораторній роботі ми і будемо визначати. І так, спочатку підготовка до нашого віртуального експерименту.
Перед тим, як розпочати вимірювання, Потрібно уважно прочитати теоретичні відомості, подані вище. Прочитати ви їх мали вдома, готуючись до даної лабораторної роботи. Знаходяться вони у вас в підручнику на сторінці 4142. І саме з ними ми познайомилися на початку даного відео. Далі. Згадайте, що характеризує питома теплоємність речовини.
З означення, яке міститься у вас на сторінці. 34. Ви знаєте, що питома теплоємність речовини це фізична величина, що характеризує речовину і чисельно дорівнює кількості теплоти, яку необхідно передати речовині масою 1 кг, щоб нагріти її на 1 градус Цельсій. 2. Визначте ціну поділки шкал вимірювальних приладів, тобто ціну поділки термометру та нашого мірного циліндра. Визначаємо ціну поділки на основі наступного відеофрагменту. Хто забув, як це робити, можна відкрити відео з попередньої лабораторної роботи №1, де ми детально згадували це.
Згадуємо, що мірний циліндр проградуйований в мілілітрах, і 1 мл дорівнює 1 см3. Далі, пункт 3. Згадайте, яких правил безпеки необхідно дотримуватися під час роботи. Під час виконання будь-якої лабораторної роботи потрібно суворо дотримуватись правил з інструкції безпеки, які знаходяться на форзації вашого підручника. Також не забувайте, що усі зняті покази, в даному випадку на основі відео, ви повинні одразу записувати в табличку.
Починаємо наш віртуальний експеримент. Спочатку накресліть таблицю. Вона вміститься у вас на екрані та в підручнику на сторінці 43. Пункт перший. Налейте в мірний циліндр 100-150 мл холодної води.
Вимірюйте об'єм води. Тобто на відео ми побачимо об'єм в мл, автоматично ми запишемо це ж значення в сантиметрах кубічних, і тоді не забуваємо перевести їх в метри кубічні. Ще раз нагадую, 1 мл дорівнює 1 см3. Зверніть увагу, лаборант наливає спочатку 100 мл води і далі додає другу порцію води. Таблицю записуємо, суму.
Нагадує, як переводити сантиметри кубічні в метри кубічні. Якщо в нас, наприклад, є 1 сантиметр кубічний, це буде дорівнювати. Якщо ми сантиметри просто переводимо в метри, це буде 1 сота, тобто 0 цілих. 0,01 метра. Але в нас в кубі.
Тобто треба 0,01 помножити на 0,01 і помножити на 0,01. Тобто ми матимемо 5 нулів і 1 метрів кубічних. 1 см кубічний дорівнює 0,00000,000 метра кубічного.
Другий пункт експерименту перелейте воду з мірного циліндра в калориметр, що ми вже зробили. Що таке калориметр, ми знаємо з попередньої лабораторної роботи. Далі вимірюйте температуру води.
Пункт 3. З'ясуйте температуру води із чайника. Ми занурювати тіло будемо в окріп, тому температура води і тіла нас буде дорівнювати температурі кипіння, отже 100 градусів Цельсія. Четвертий пункт.
Покладіть металевий циліндр у свій калориметр. Визначте кінцеву температуру води. Не забуваємо усі вимірювання, які ми бачимо на відео, одразу ж заносити до таблиці в відповідний стовбець.
Пункт 5. Вийміть термометр з води, протріть серветку і сховайте у футляр. Далі виміть металевий циліндр із води, протріть серветкою та зважте. Не забуваємо грами переводити в кілограми. Один грам дорівнює одній тисячній кілограма.
Підійшли до опрацювання результатів експерименту. Подібно як в попередній лабораторній роботі, ми знаходимо масу води через добуток густини води і об'єм густину води ми можемо дізнатися в таблиці на сторінці 232. Далі визначте питому теплоємність металу. Тепер в нас є усі значення. Лишається тільки підставити їх в нашу основну формулу і обчислити, чому дорівнює питому теплоємність нашого циліндра.
Третє. Результати занесіть до таблиці. Це значення вносимо в останній стовбець. І останнє. Треба написати, з якої речовини виготовлений циліндр.
Подивіться на таблицю питомих теплоємностей деяких речовин в твердому стані, на екрані чи зі свого додатку в кінці підручника, та звірте, з яким табличним значенням сходиться ваша знайдена питома теплоємність. Проаналізуйте експеримент і його результати. Сформулюйте висновок, у якому зазначте, яку величину ви визначали, який результат отримали, які чинники вплинули на точність отриманого результату.
Запишіть його в робочий зошит. Для відмінників творче завдання. Запропонуйте спосіб визначення питомої теплоємності рідини. Запишіть план експерименту в зошит.
А ті, хто хочуть мати найбільшу оцінку, оцініть відносну похибку експерименту, скориставшись формулою. Домашнє завдання повторіть параграфи від першого по дев'ятий. Дякую за увагу. До зустрічі!