Hai semua, selamat datang di video saya. Jadi hari ini saya akan berbagi dengan Anda beberapa materi yang berkaitan dengan pengetahuan bacaan dan bagaimana menjawab pertanyaan dalam bacaan 2V. Jadi hari ini saya akan menjelaskan salah satu sesi dari ujian 2V yaitu adalah pengetahuan bacaan. Nah seperti yang sudah saya bahas di pertemuan-pertemuan yang sudah kita laksanakan di kelas bahwa Tupel itu adalah singkatan dari test of English as foreign language. So everyone, so as a foreign language, sorry, test of English as foreign language.
So everyone, seperti yang sudah kita ketahui bahwa di ujian Tupel itu ada tiga sesi yang akan diujikan. Yang pertama adalah listening comprehension. dan yang terakhir itu adalah reading comprehension.
Nah, untuk pembagiannya mungkin tidak perlu saya jelaskan lagi ya, karena ini sudah saya jelaskan di kelas. Nah, hari ini saya akan fokus ke reading comprehension, di mana reading comprehension ini terdiri dari 50 soal, dan waktu yang kita miliki itu hanya 55 menit. Untuk listening comprehension itu ada 3... parts, part A, B, and C 50 betul soal dengan waktu sekitar 36 38 menit dan untuk structure and expression itu ada 40 soal dan pengerja itu selama 25 menit jadi total soal total itu semuanya ada 140 soal berbicara mengenai reading comprehension saya akan move to the next slide Oke, di reading comprehension, seperti yang sudah saya jelaskan tadi, bahwa di reading comprehension itu terdiri dari 50 butir soal.
Nah, di reading itu ada 5 teks, disorokkan 5 buah teks, di mana setiap teks itu akan terdiri dari 10. sampai 11 pertanyaan. Nah, untuk kalau kasih waktu dalam menyelesaikan reading comprehension itu adalah 55 menit. Nah, general problems. General problems yang sering kita hadapi ketika mengerjakan soal reading adalah yang pertama, waktu yang terbatas, dengan teks yang panjang dan waktu yang terbatas. Dan juga banyaknya kosa kata yang mungkin kita tidak familiar.
Mungkin kosa-kata yang digunakannya itu tidak pernah kita temukan ketika kita membaca teks-teks perusahaan Inggris. Nah, dan juga cap kali topik yang dibicarakan teks itu sesuatu yang di luar bidang kealian kita. Seperti teks-teks mengenai sejarah yang kita mungkin jarang untuk membacanya. Jadi ini adalah beberapa tantangan yang kita alami ketika mengerjakan soal-soal reading to talk.
Nah, topik-topik seperti apa sih yang sering dibahas di reading comprehension ini? Biasanya itu adalah topik-topik yang berkaitan dengan Amerika, terutama mengenai sainsnya, sejarah, histori, government, geografi, terkait dengan Amerika Utara, dan juga mengenai literature atau arts, termasuk biografi juga, orang-orang terkenal yang ada di Amerika. Jadi rata-rata di reading itu mengenai soal-soal seperti ini, ya teks-teksnya mengenai topik-topik seperti ini. Jadi supaya kita skor. Tufolnya, terutama readingnya itu bisa meningkat, maka kita harus membiasakan membaca teks-teks berbahasa Inggris, terutama teks-teks yang berkaitan dengan topik-topik yang sering disodorkan di soal-soal reading Tufol.
Oke, nah langsung saja untuk reading comprehension, langkah utama yang harus kita lakukan, supaya kita bisa menjawab soal-soal dengan lebih mudah dan tepat. Itu adalah dengan mengenal jenis-jenis soal yang akan ditanyakan. Di reading itu ada sekitar 10 jenis pertanyaan yang biasanya muncul, ada yang sering muncul, ada yang juga munculannya itu yang tidak terlalu sering.
Ada beberapa yang selalu muncul dan ada juga yang kadang muncul, kadang tidak. Beberapa jenis pertanyaannya yaitu yang pertama adalah main idea, Ada vocabulary, organization of idea, pronunciation, pronoun reference. outsourced attitude or tone, stated detail question, unsated detail question, inference, transition question, specific information, and analogy.
Ini adalah beberapa jenis pertanyaan yang sering ditanyakan di soal reading. Nah, tapi hari ini saya tidak akan, untuk video ini saya tidak akan membahas keseluruhan jenis pertanyaan, jadi saya akan split menjadi beberapa video supaya teman-teman bisa memahaminya dengan lebih baik. Nah, jadi... Teman-teman, ini adalah jenis-jenis pertanyaan yang harus kita pahami terlebih dahulu. Tentunya kita harus tahu yang dibutuhkan oleh teks itu informasi seperti apa.
Yang diperlukan oleh pertanyaan itu adalah informasi seperti apa. Jadi kita mencari informasi yang ditanyakan saja. Karena dalam mengerjakan soal reading itu, langkah utama yang harus kita lakukan adalah dengan membaca soal-soalnya terlebih dahulu.
Karena kalau kita baca teksnya, Dengan waktu yang sedikit itu tidak akan terlalu efektif dan efisien. Jadi kita lebih baik membaca soalnya terlebih dahulu dan kita memahami apa yang dibutuhkan oleh soal. Dan itu yang akan kita baca nanti di teks. Nah ini ya, ini beberapa jenis pertanyaan. Jadi yang pertama adalah main idea atau kita sebut sebagai...
kegeser utama, dan lain sebagainya. Oke, sekarang kita langsung saja masuk ke jenis soal yang pertama, yaitu adalah soal main idea. Nah, ini ada general strategy yang bisa teman-teman terapkan ketika mengerjakan soal reading, yaitu sebelum membaca teks. Nah ini ya, sebelum membaca teks, kita sebaiknya terlebih dahulu membaca soal-soal indesodor. Ini seperti yang saya jelaskan tadi ya, supaya kita tahu apa yang harus dicari saat membaca teks.
Cara ini akan membantu pikiran kita menjadi lebih terfokus dan memudahkan men-scanning dan skimming teks. Jadi ada dua teknik membaca di sini, yang pertama adalah scanning dan yang kedua adalah skimming. Dimana kalau scanning itu kita membaca cepat dengan hanya menemukan kata kunci-kata kunci yang dibutuhkan.
Kalau skimming itu membaca cepat tapi dengan membaca detail informasinya. Cara ini juga mempercepat pencarian jawaban dan mengesampingkan informasi yang tidak diperlukan. Jadi kita cukup membaca informasi yang diperlukan saja.
Kita lanjutkan saja. Jadi sekarang kita masuk ke jenis pertanyaan yang pertama. Yaitu adalah pertanyaan fokus utama atau disebut dengan main idea questions. Jenis pertanyaan ini biasanya selalu ditanyakan di soal-soal reading ya, pertama di soal-soal bagian awal reading comprehension.
Oke, cek, cek, cek, ada suaranya ya, cek, cek, cek, cek, oke, yang suruh saya ada ya, oke, sebentar. Jadi fokus utama atau main idea ini adalah jenis pertanyaan yang selalu ditanyakan di sosial reading. Biasanya muncul di soal-soal pertama di teks tersebut. Nah apa itu main idea?
Main idea adalah kegagasan utama. Berarti dengan membaca main idea, kita jadi mengetahui bahwa keseluruhan teks ini membicara tentang hal tersebut. Nah itu akan muncul di main idea. Jadi main idea itu adalah informasi yang mewakili. mempilih keseluruhan informasi yang ada di dalam teks.
Nah, jenis soal pokok pikiran atau main idea, biasanya di soal-soal main idea ini ada beberapa kata kunci di soal yang muncul, tidak selalu kata main idea yang muncul, tapi ada beberapa kata lain atau kata kunci lain yang masih merujuk kepada soal-soal main idea. Contohnya kata-kata seperti topik, topik Subject, main idea, main point, main purpose, primary concern, primary discusses, and title. Ini adalah kata kunci yang digunakan di soal-soal main idea.
Jadi teman-teman jangan nanti bingung ya ketika misalkan yang muncul itu adalah kata-kata main point. Atau yang muncul itu adalah kata-kata misalkan primary concerns. Nah ini yang ditanyakan atau mungkin title. Karena yang kita ketahui bahwa title itu adalah judul ya.
Tapi di sini bukan judul yang ditanyakan, tapi ini adalah soal main idea. Soal yang menanyakan mengenai pokok pikiran. Contoh soalnya biasanya seperti ini. What is the topic of the passage? What is the subject of the passage?
What is the main idea? Di sini adalah kata kunci-kata kunci yang digunakan di soal-soal main idea. What is the topic? What is the subject? What is the main idea?
What is the author? primary concerns, which of the following would be the best title? Nah, ini adalah soal-soal main idea. Tingkat kesulitan soal main idea ini bisa dikatakan menengah atas.
Walaupun main idea ini kita tidak perlu membaca keseluruhan teks, namun kebanyakan dari kita juga agak kesulitan menemukannya, mana main idea dari teks tersebut. Jadi biasanya jumlah soalnya itu ada 4-5. Jadi setiap teks itu biasanya ada soal main idea-nya.
Nah, ini adalah ciri-ciri dari soal main idea. Sebelum kita masuk kepada strategi menjawabnya, tentunya kita harus mengenal dulu karakter dari soal main idea ini, atau ciri-cirinya. Nah, sekarang bagaimana cara menjawabnya? Nah, jadi soal-soal main idea ini bisa dikatakan terik.
Kenapa terik? bisa dikatakan tricky karena jawabannya itu seolah benar semua. Kenapa benar semua?
Karena opsi-opsi di setiap pilihan yang diberikan itu, kata-katanya itu muncul di text semua. Seolah-olah itu adalah jawabannya. Tapi kan belum tentu kata-kata yang sama muncul di pilihan jawaban itu merupakan main idea saja, merupakan pokok pikirannya. Maka kita harus tahu bagaimana cara menemukan jawaban dari soal main idea ini.
Nah, teman-teman, main idea sebenarnya kalau kita pelajari dulu ya ketika SMA, SMP atau ketika kuliah, bahwa main idea itu posisinya ada di awal kalimat setiap paragraf. Tapi sebenarnya main idea tidak hanya di awal kalimat, bisa juga di akhir kalimat, bisa di awal dan di akhir, di tengah dan dekat dengan di awal. Namun, karena teks di reading... untuk teks-teks akademi, maka 80% main idea-nya itu ada di awal kalimat setiap paragraf atau awal kalimat dari sebuah paragraf.
Jadi untuk menjawab soal-soal main idea, kita sebenarnya tidak perlu membaca keseluruhan teks untuk menemukan jawabannya. Cukup dengan hanya membaca kalimat awal saja dari paragraf tersebut. Kalimat awal dari paragraf. Ini perlu saya jelaskan.
Jawaban terletak pada kalimat pertama masing-masing paragraf. Kalimat pertama paragraf yang dinyatakan atau kalimat pertama paragraf yang ditanyakan. Misalkan yang ditanyakan itu hanya paragraf kedua saja.
Berarti yang harus kita baca adalah kalimat pertama dari paragraf kedua tersebut. Nah, pilihlah jawaban yang memiliki makna kalimat. Nah, makna kalimat...
Sorry. Pilihlah. Pilih jawaban yang paling mewakili makna kalimat pertama masing-masing paragraf.
Jadi jawaban yang harus kita pilih adalah makna. Makna ya, bukan kata-kata yang sama. Tapi makna yang sama dengan kalimat pertama dari paragraf tersebut. Nah, pilihlah jawaban yang paling mewakili subjek kalimat pertama.
Jadi untuk memudahkan teman-teman semua, maka cara menemukan... main idea adalah dengan menentukan topiknya terlebih dahulu. Saya tentukan topiknya dulu ya.
Apa itu topik? Topik itu adalah isu. Isu yang dia angkat.
Di kalimat pertama itu apa? Mengenai apa isunya? Misalkan tentang global warming. Berarti isunya adalah global warming. Berarti itu adalah topiknya.
Nah, apanya dari global warming yang dia akan dibahas? Nah, itu yang akan menjadi main idea. Kalau topik itu berarti berupa kata atau frasa, sedangkan idea berupa kalimat. Jadi kita harus menemukan topiknya dulu.
Topik itu adalah isu. Isu apa yang dibahas di kalimat pertama. Dan selanjutnya, apanya yang dibahas mengenai isu ini?
Misalkan global warming. Global warming yang seperti apa yang dibahas? Apakah dampak ke masyarakat atau apa penyebabnya misalkan?
Jadi kita harus tahu kira-kira apa yang dibahas mengenai isu. Jadi main idea itu tidak boleh terlalu general, tidak boleh juga terlalu spesifik. Itu yang harus kita paham. Jadi langkah pertama adalah dengan mencari topiknya terlebih dahulu. Oke, selanjutnya, kalau teks itu hanya terdiri dari satu paragraf, maka kita cukup membaca kalimat pertama dari paragraf tersebut.
Tapi, kalau teksnya terdiri dari lebih dari satu paragraf, misalkan dua paragraf, tiga paragraf, maka yang harus teman-teman lakukan adalah dengan membaca kalimat pertama dari setiap paragraf. dengan membaca kalimat pertama dari setiap paragraph, dan pilihlah jawaban yang mewakili keseluruhan informasi yang ada di setiap paragraph. Oke, nanti akan saya jelaskan supaya teman-teman lebih paham.
Nah, sekarang kita masuk ke contoh terlebih dahulu. Oke, ini adalah contoh soal main idea. Kenapa ini dikatakan soal main idea? Kita lihat soal ya.
What is the topic of this passage? Nah, kalau kita pahami tadi dari... beberapa contoh keywords, kata kunci yang ada di main idea, maka di sini ada kata topik. Maka topik ini menunjukkan bahwa ini adalah soal main idea. Berarti yang ditanyakan apa topiknya?
Apa main idea? Berarti cara menjawabnya adalah tadi dengan membaca kalimat pertama dari paragraf. Kalau kita perhatikan, di contoh teks ini, ini hanya satu paragraf. Berarti karena ini satu paragraf, berarti yang harus kita baca adalah kalimat pertamanya.
Berarti ini yang harus kita baca. Nah, berarti ini yang harus kita baca. Kalau kita pahami, dan harus kita pahami ya, apa informasi yang disampaikan di kalimat pertama ini. In the philosophy of John Dewey, a sharp distinction is made between intelligence and reasoning.
Di dalam filosofi John Dewey ini katanya ada sebuah perbedaan yang tajam yang dibuat antara kecerdasan dan alasan. Intelligent and reasoning. Nah, setelah kita pilih mana yang akan kita baca sebagai main idea, maka kita pahami maknanya dan kita lihat.
Nah, dari kalimat pertama ini, apa isunya? Apa topiknya? Ingat topik itu tidak boleh terlalu general, tidak boleh terlalu spesifik.
Maka jawaban nanti yang harus kita pilih adalah jawaban yang maknanya sama dengan kalimat yang ada di sini. Kalau kita perhatikan di sini, yang dibahas adalah John Dewey. Kita harus memilih opsi yang tidak terlalu general dan tidak juga terlalu spesifik.
Di sini kalau kita pilih John Dewey sebagai topiknya, apakah teks ini membahas tentang histori atau biografi dari John Dewey? Bukan ya, berarti bukan ini topiknya. Sekarang, apanya dari John Dewey yang dibahas? Yaitu adalah mengenai filosofinya.
Apakah semua filosofi John Dewey yang dibahas? Tidak juga ya, apa filosofinya? Yaitu adalah, filosofinya adalah intelligence and reasoning. Nah, ini adalah dua kata kunci yang muncul di kalimat pertama.
Maka, dua informasi ini harus muncul di jawaban kita. Maka, kalau kita pilih A, the intelligence of John Dewey ini kurang tepat. Karena di sini hanya intelligence saja. Ini saja intelligence saja.
Kalau kita pilih yang B, distinction made. perbedaan. Nah, ini kan gak jelas ya.
Ini perbedaan apa yang dibuat oleh Jejui. Gak jelas ini perbedaannya apa. Kalau yang Jejui, the ideas.
Kalau informasi di pilihan C, ini tidak muncul di kalimat pertama dari paragraf ini. Berarti ini kurang tepat. Maka yang paling tepat adalah yang D. How intelligence differs from reasoning?
Disini bagaimana intelligence ini katanya berbeda dari reasoning and Jewish work. Nah ini kalau kita perhatikan maknanya sama nih dengan kalimat pertama. Dimana kalimat pertama dalam filosofi Jejowi ada perbedaan yang dibuat antara intelligence dan reasoning.
Kalau yang A, kan disini kan dua ya yang dibedakan intelligence dan reasoning. Kalau yang A kan hanya satu. Kalau yang B kan distinsinya nggak jelas ini.
Distinsinya apa? Ini terlalu general. Kalau yang C tidak mewakili makna dari kalimat pertama, maka jawabannya yang D. Bahwa dua kata kunci ini muncul di pilihan.
Contoh lain, kalau kita perhatikan di teksnya, ini teksnya terdiri dari dua paragraf. Ingat, kalau teksnya itu terdiri dari dua paragraf, maka untuk menemukan main idea-nya adalah kita harus membaca kalimat pertama dari setiap paragraf dan tarik kesimpulan. Atau pilihlah jawaban yang mewakili informasi dari kedua paragraf tersebut.
Kalau kita perhatikan di soal, which of the following would be the best title of this passage? Berarti di sini ada kata kunci title. Berarti karena ada kata kunci title, maka ini adalah soal-soal main idea. Ini adalah soal-soal main idea.
Nah, berarti... Karena ini soal main idea, berarti kita cukup membaca kalimat pertama dari step paragraph. Berarti ini ya.
Ini adalah kalimat pertama dari step paragraph. Nah, sekarang kita pahami kalimat pertama dari step paragraph ini. Yang pertama. nitrogen fixation is a process by which nitrogen is continuously fed into biological circulation.
Jadi di sini yang menjadi topiknya itu atau isunya itu adalah nitrogen fixation. Apanya dari nitrogen fixation? Itu adalah prosesnya, proses dari nitrogen fixation. Ini adalah isu atau topik dari kalimat pertama, peragam pertama. Ini topiknya ya.
Terus yang kedua, the opposite process, berarti proses yang berlawanan. Apa proses yang berlawanannya dari nitrogen fixation ini adalah denitrification. Ini adalah topik dari kalimat pertama paragraf kedua. Berarti mana kira-kira opsi yang mewakili kedua paragraf ini?
Kalau kita pilih yang A, the process of nitrogen fixation. Kalau kita pilih yang A, ini seolah-olah benar. Kenapa seolah-olah benar? Karena muncul di kalimat pertama, yang ada di paragraf pertama.
Tapi yang A ini tidak mewakili informasi yang ada di paragraf kedua. Nah, itulah kurang tepatnya di situ. Kalau kita pilih yang C, the return of nitrogen to the air.
Kembalinya nitrogen ke udara katanya. Kata-kata ini muncul di kalimat pertama di paragraf kedua. return nitrogen to the air tetapi ini tidak mewakili informasi yang ada di paragraf pertama karena jawaban yang harus kita cari adalah yang mewakili kedua paragraf tersebut, kalau kita pilih yang D, the effect of kedua kalimat yang ada di setiap paragraf ini kedua kalimat pertama yang ada di setiap paragraf ini tidak ada membahas mengenai efek, maka jawaban adalah yang D Two nitrogen processes.
Ada dua proses nitrogen. Yang pertama adalah nitrogen fixation, dan yang kedua adalah denitrification. Nah, ini adalah jawaban yang paling tepat, gitu ya. Karena yang ini mewakili kedua.
Oke, sekarang kita coba masuk ke contoh yang lain, supaya teman-teman lebih paham lagi, nih, ya. Nah, di sini ada nomor satu dan dua. Ini... Jawabannya sebenarnya hanya sinonimnya saja, tapi dengan kata-kata yang berbeda.
Kalau kita perhatikan, nomor satu ya. Which of the following best describe the topic? Nah, di sini ada kata kunci, topic.
Which of the following would be the best title? Ini juga sama kata title. Berarti dapat kita simpulkan bahwa dua soal ini adalah soal main idea. Nah, kalau kita perhatikan, teks ini hanya terdiri satu paragraf saja.
Dari satu paragraf. Maka langsung saja yang perlu kita baca itu hanya kalimat pertama. Ini kalimat pertamanya.
Kita baca kalimat pertama dan kita pahami. Itu paling penting ya. Kita paham nih. Kalimat pertama itu berbicara mengenai apa. Kalau tidak paham ya agak sulit juga ya.
Jadi kuncinya kita harus paham juga yang kita baca itu apa. Jadi kalau kita pahami di sini bahwa Fort Knox Kentucky adalah bagian dari pos US Army, tetapi lebih terkenal untuk dispositori Knoxville yang ketiga. Demesivold that contains the bulk of the US government's gold deposits. Nah, jadi di sini berbicara mengenai Fort Knox, Kentucky. Katanya Fort Knox, Kentucky itu adalah the site, seperti situs dari post tentara US.
Jadi sebenarnya Fort Knox and Kentucky ini sama, informasinya sama. Ini hanya penjelasan. US Army Post itu penjelasan dari Fort Knox ini apa.
But, katanya, it is even more renowned. Jadi, sehari ini lebih dikenal sebagai Knox Valiant Depository. The massive vault that contains the bulk of U.S. government gold deposits. Nah, sekarang, kira-kira mana topiknya?
Apakah teks ini berbicara mengenai Fort Knox secara umum? Apakah berbicara tentang U.S. Army Post secara umum?
Atau apa kira-kira? Apanya dari Fort Knox ini yang dibahas? atau apa nya dari army post ini atau army post ini apa?
apa sih? nah berarti informasi mengenai army post ini ada di belakang ya dimana katanya dikenal sebagai vulnerability lottery itu adalah masih folded contents of the US government jadi dimana ini mengandung atau tempat penyimpanan emas pemerintahan Amerika nah jadi si Fort Knox, Kentucky itu adalah tempat penyimpanan emas Amerika. Berarti kita carilah informasi yang memiliki makna yang sama dengan kelima pertama ini di jawaban. Atau di pilihan jawaban. Berarti Fort Knox ini adalah penampungan yang besar tempat penyimpanan emas pemerintahan Amerika.
Kalau kita lihat yang A, The City of Fort Knox, Kentucky. Apakah... Tekst ini membahas tentang The City of Fort Knox secara keseluruhan?
Bukan ya, makanya tidak sama. Kalau yang B, kalau yang C dulu deh. The U.S. Army Post, apakah ini membahas tentang U.S.
Army Post secara keseluruhan? Ya, bukan juga ya. Apakah tentang Gold Ballion? Bukan ya, bukan Gold Ballion.
Makanya yang paling tepat adalah Federal Gold Disposal. Itu adalah tempat penyimpanan emas. Berarti isu yang dibahasnya itu adalah yang ini. gold deposits berarti tempat penyimpanan emas gitu ya maka yang menjadi jawabannya adalah yang B bagaimana dengan nomor 2 which are following would be the best title for this passage berarti tadi karena berbicara mengenai golds cari aja yang ada goldsnya itu berarti adalah yang C where the ice keeps its gold dimana pemerintahan Amerika itu menyimpan emasnya Nah, inilah yang paling tepat ya.
Contoh lain. Which of the following best states this subject? Di sini ada subject-nya.
Di sini juga ada main idea nih. Oke. Nah, subject-based passage berarti ya kita baca karena text-nya hanya terdiri di satu paragraph. Maka ya kita pahami kalimat pertama ini.
Oke, one identifying characteristics of mineral is the relative hardness, which can be determined by stretching one mineral with another. Jadi kalau kita perhatikan di sini, kalau kita pahami bahwa cara mengidentifikasi karakteristik dari mineral adalah dengan kekerasan mereka yang relatif. Yang bisa ditentukan dengan menggoreskan satu mineral dengan yang lain. Berarti di sini yang dibahas adalah mengenai mineral.
Apanya dari mineral itu adalah mengenai kekerasan relatifnya. Bagaimana cara menentukannya? Yaitu dengan metode scratching.
Berarti kita carilah pilihan jawabannya yang maknanya sama dengan kalimat pertama ini. Berarti berbicara mengenai karakteristik mineral, apa namanya, kekerasan yang relatif mereka, yang bisa ditentukan dengan metode scratching. Kalau kita pilih yang A, the hardness of diamonds.
Kan bukan tidak membahas tentang diamond ya. Yang dibahas itu adalah mineral. Kalau kita lihat yang C, put spark on the moon scale. Nah ini juga tidak ada informasi seperti ini muncul di kalimat pertama.
Yang D, recognizing minerals in their natural states. Mengenali. Nah sebenarnya jawaban seperti ini yang sering menjebak kita ya.
Antara B dan D nih. Kalau yang ada, recognizing, mengenal mineral in their natural states. Apakah di sini natural? Bukan ya.
Karena di sini ada relative hardness. Kekerasan, bukan naturalnya, bukan kealamiannya, tapi kekerasannya. Berarti ini kurang tepat. Maka yang paling tepat adalah identifying minerals, mengganti mineral dengan cara scratch test. Nah, ini metodenya.
Nah, ini kalau kita perhatikan, maknanya sama ya. Sama dengan kalimat pertama ini. Sama maknanya. Dan informasi yang diangkatnya juga sama. Nah, inilah sinonim ya.
Jadi sebenarnya main idea itu pilihan jawabannya adalah berupa sinonimnya. Tapi yang menjadi kuncinya adalah kita paham dulu. Kalimat pertama itu berbicara tentang apa. Oke, kita lihat contoh yang lain nih.
Nomor lima, the passage mainly. Ada kata mainly. Di sini ada best title.
Nah, inilah. ciri-ciri dari soal main idea. Mainly discuss title.
Kebetulan teksnya itu terdiri dari lebih dari satu paragraf. Ada dua paragraf nih. Teksnya.
Maka untuk menemukan jawabannya berarti kita perlu membaca kalimat pertama dari setiap paragraf. Nah, dan ininya. Kalau kita pahami dari kalimah pertama, Hurricanes berarti ini berbicara mengenai Hurricanes.
Sama-sama ini Hurricanes topiknya. Di sini juga Hurricanes. Kalau kita perhatikan di kalimah pertama, di paragraf pertama, apanya yang dari Hurricanes yang dibahas? Hurricanes generally, umumnya muncul, occur. di North Atlantic, jadi munculnya itu di Atlantic Utara, di tempat munculnya dari bulan Mei ke bulan November puncaknya itu di bulan September katanya, berarti perangkap pertama itu berbicara mengenai kapan munculnya hurikans, nah bagaimana dengan kalimat pertama perangkap kedua one of the tropical storms apa namanya, badai tropis yang muncul setiap tahun di North Atlantic ini juga sama ya Ini tempatnya sama.
Badai tropis yang muncul di North Atlantic hanya ada 5. Berarti kan badai tropis itu banyak. Yang muncul di North Atlantic hanya 5 rata-rata yang cukup kuat disebut dengan hurikens. Jadi hurikens itu adalah salah satu badai.
Salah satu contoh badai. Berarti kan... dapat kita tarik kesimpulan kalimat pertama dari paragraf pertama berbicara mengenai kapan terjadinya hurikens kapan terjadinya itu tempatnya di North Atlantic, kalau yang kedua hurikens yang badai yang bisa dikatakan hurikens yang cukup kuat dikatakan hurikens berarti mengenai kekuatannya berarti untuk memilih jawaban pilihlah jawaban yang mewakili kedua paragraf ini Kalau kita perhatikan A, how many hurricanes occur each year? Berapa banyak hurikans muncul setiap tahun?
Kalau kita perhatikan, ini adalah kapan terjadinya hurikans. Mengenai kapan terjadinya hurikans, itu muncul di kalimat pertama-peratama. Tapi tidak muncul di kalimat pertama-peratama.
Kalau kita lihat yang B, the strength of hurricanes. Kekuatan hurikans. Nah, mengenai kekuatan itu dibicarakan di paragraf kedua.
Ya, di sini ada kata-kata power code. Tapi tidak dibicarakan di paragraf pertama. Berarti tidak mewakili dua-duanya. Kalau yang C, the weather. Apakah yang dibicarakan itu cuaca?
Bukan ya. Yang sedang kita bicarakan itu adalah storm. Badai.
Berarti ya bukan weather. Maka paling tepat adalah yang D. Kenapa D? Hurricanes in one part of the world.
Nah. Kedua paragraf ini sama-sama berbicara mengenai hurikans yang terjadi di satu bagian dunia. Nah, di mana satu bagian dunia? Itu adalah di North Atlantic. Nah, di sini yang dibicarakan itu sama-sama hurikans yang terjadi di Atlantic Utara.
Nah, maka yang D ini adalah opsi yang mewakili kedua paragraf. Oke, selanjutnya. The best title of this passage would be...
Sama ya. Berarti kita carilah informasi yang memakai kedua perangkap. Kita pilih yang A, berarti The North Atlantic Ocean. Apakah ini berbicara mengenai benua?
Bukan. Yang B, Storms of the Northern Atlantic. Badai di Northern Atlantic. Apakah yang B?
Kita lihat dulu yang C, Hurricanes, The Damage and Destruction. Apakah berbicara mengenai damage and destruction? Bukan.
Apa yang terjadi di bulan Mei dan November? Disebutkan dalam teks. Berarti kalau semuanya banyak ya.
Tidak hanya hurikans. Berarti ini terlalu lebar ya. Maka jawabannya adalah yang B. Yaitu badai yang terjadi di Atlantik Utara. Yaitu adalah hurikans.
Maka B adalah jawaban. B adalah yang mewakili kedua program. Oke. Itu adalah untuk materi.
main idea, kita akan lanjutkan ke video selanjutnya mengenai meteremetri reading line. Thank you everyone. I'll see you around.