colloquio orale di maturità, spunti interdisciplinari. Oggi ti spiego le 5 macro aree ricorrenti alle quali tu puoi collegare praticamente ogni spunto che ti esce al tuo colloquio, immagine, testo, riflessione. Infatti la strategia migliore contro la paura di fare scena muta o l'ansia di non riuscire a collegare nulla è quella di preparare ambiti e settori diciamo su cui hai già riflettuto prima.
E se i tuoi prof non l'hanno fatto, ci penso io. Io sono Folle Ducare, docente di italiano, storia e latino al liceo e divulgatore qui su YouTube. Mi raccomando, segui tutta la playlist e iscriviti al canale, metti like al video perché mi aiuti tantissimo, supporti il mio lavoro da divulgatore e da docente.
Oggi ti fornisco una strategia concreta. Prepara 5 macro aree interdisciplinari che puoi usare. per collegarti praticamente a qualsiasi spunto.
Questo metodo serve per evitare l'ansia da vuoto mentale e ti permette di riutilizzare i collegamenti già studiati. Perché? Perché li puoi adattare a qualsiasi spunto visivo o testuale.
Allora, andiamo a vederli passo dopo passo e cerco di collegarmi con sei materie per ogni area. Come ho detto già in altri video, se tu vuoi suggerire spunti con le tue materie di indirizzo o con materie di cui io non ne ho parlato, scrivilo nei commenti qua sotto. Mi raccomando, aiutiamoci a vicenda.
Macroarea numero uno. La natura. Rapporto uomo-natura.
Allora, che spunti ti potrebbero capitare? Ti potrebbero capitare immagini del paesaggio, diciamo, un albero, una poesia di Montalio Pascoli per quanto riguarda un testo, un quadro che ritraga la natura, una bottietta d'acqua, un fiume. un animale.
Ecco, in questi casi cerchiamo di preparare un po' uno schema dei collegamenti. Si parte quasi sempre da italiano, diciamo, che è la materia un po' più facile, secondo me, da collegare. Oltre a montare, che ho già citato, puoi collegarti a tutta la produzione dei leopardi. Perché? Perché per leopardi la natura è indifferente di fronte alla sofferenza, al dolore umano.
Abbiamo in questi casi poesie come la ginestra, il canto notturno di un pastore errante. Quindi questa natura silenziosa, inaccessibile, ma oltre ai leopardi, se non te lo ricordi, se non l'hai fatto, molti lo fanno in quarta, poi collegati a Pascoli. Perché?
Perché Pascoli usa gli elementi della natura come simboli. E appunto poi ti avevo detto, montare il correlativo oggettivo, eccetera, eccetera. In storia. Allora in storia, siccome stai parlando di natura e di ambiente, potresti parlare delle rivoluzioni industriali e dello sfruttamento ambientale. Mentre per filosofia, se hai parlato di leopardi, puoi collegarti per esempio a Schopenhauer.
Ricordati strategia per i collegamenti, ti puoi collegare direttamente allo spunto e fare un discorso. Oppure ricollegarti all'argomento che hai trattato in precedenza. allora educazione civica in molti me l'avete chiesto in questi mesi ti ricordo che se tu non fai il collegamento è la commissione a doverti fare la domanda perché c'è proprio scritto nella tabella del colloquio orale, nella valutazione, che io ti lascio nel link in descrizione, così vedi i criteri con i quali tu vieni valutato.
Allora, l'educazione civica, se te lo ricordi in uno specifico, agenda 2030, no? In particolare gli obiettivi 13 e 15, ma non fa nulla se non te ne ricordi. Quindi il diritto all'ambiente, la lotta contro il cambiamento climatico e poi l'articolo 9 della Costituzione Italiana.
Tutelare il paesaggio e dell'ambiente. Se non ti vengono in mente questi riferimenti precisi, non te li ricordi, puoi attingere alla tua esperienza scolastica e di volontariato. Di sicuro avrai svolto un'attività nel triennio che riguarda il tema della sostenibilità ambientale. Fisica, il tema dell'energia, dell'atomo. Qui ti puoi un po' sbizzarrire, io non sono esperto nella materia, ma sicuramente...
insomma, fusione fissione nucleare, eccetera, qualcosa ne tiri fuori. Così come scienze della Terra. Perché?
Perché per scienze della Terra puoi parlare dei climi, del dissesto idrogeologico, dell'ecosistema, delle ere geologiche, insomma, stai parlando di natura, quindi scienze della Terra la colleghi in qualche modo. Passiamo dunque alla macroarea 2, che capita quasi sempre. tecnologia, tecnica, quindi anche intelligenza artificiale, tutto ciò che in uno spunto evoca macchine, progresso, robotica, digitalizzazione, futuro, intelligenza artificiale, quindi lo spunto potrebbe essere una tastiera, un circuito, l'intelligenza artificiale, un telefono, lo smartphone, eccetera eccetera.
Cosa puoi collegare? Il letteratura italiano, i malavoglia, verga, il rifiuto del progresso, ma il letteratura italiana ovviamente puoi parlare del futurismo, di coloro che hanno esaltato l'innovazione e hanno distrutto il passato, tutto ciò che sembrava vecchio. Allora, a seconda di quale filone scegli, poi puoi andare con verga da una parte, storia, o con i futuristi dall'altra parte, storia dell'arte, ovviamente tutto il futurismo. Istoria dell'arte o anche istoria, puoi parlare della prima guerra mondiale.
Mentre se ti sei collegato a Verga, puoi parlare della seconda rivoluzione industriale, il fordismo e ancora una volta, terza opzione possibile, vedi quante ne hai, istoria, se ti colleghi alla tecnologia e alla rivoluzione dell'informatica, puoi parlare della guerra fredda e dell'utilizzo dell'informatica appunto nel conflitto tra USA e Unione Sovietica. In fisica, beh, parlo di informatica, di tecnologia, devi parlare dell'elettromagnetismo, dei circuiti. Questo è un collegamento direttissimo, così come se fa informatica, scienze applicate, studi tecnici, intelligenza artificiale, big data, la macchina di Turing.
Quindi diciamo che in questo caso i quattro collegamenti, cinque collegamenti, cinque materie, le hai già coperte. va da sé che educazione civica cittadinanza digitale rischi dell'intelligenza artificiale, la policy informatica dell'istituto, quindi insomma anche in questo caso rispolvera la tua esperienza scolastica, sicuramente avrai fatto un po' di educazione digitale durante il triennio. Per filosofia, secondo me va benissimo Heidegger e la questione della tecnica, tutta la riflessione sulla tecnica, sulla possibile sostituzione dell'uomo, insomma qui puoi un po' sbizzarrirti. Terza macroarea, questa anche capita molto spesso, la macroarea del tempo, qualcosa che ricorda il passato, la memoria, l'attesa, la vecchiaia, ma anche un orologio, un calendario, no?
Quindi una clessidra come spunto, una poesia sulla nostalgia, una foto in bianco e nero, uomini di inizio novecento, no? Che lavorano, va bene? Come facciamo a collegare? Da una parte sicuramente la coscienza di Zeno. Italo Svevo, il tempo soggettivo del protagonista, gli inganni della memoria.
Se parli memoria e storia puoi andare praticamente su due direzioni. Allora, una è sicuramente la memoria intesa come Shoah. Quindi che cosa significa?
I totalitarismi e tutto ciò che riguarda poi la persecuzione delle minoranze e degli ebrei durante la Seconda Guerra Mondiale. Ma a proposito di questo puoi parlare anche delle celebrazioni della Resistenza. 80 anni, 45 la liberazione e quindi 80 anni alla fine della seconda guerra mondiale.
Ancora in filosofia, a proposito di tempo, il tempo interiore, la durata, io parlerei di Bergson, mi sembra un collegamento abbastanza diretto, tra l'altro Bergson è relativamente facile. Matematica, allora, io ripeto, non sono una persona più esperta. per parlare di questo, però lo studio di funzione e il tempo secondo me ne potresti collegare. Attenzione però perché?
Perché se insegni al liceo scientifico sicuramente che cosa potresti fare? Parlerai di matematica quando correggerai la seconda prova, quindi sicuramente matematica è già coperta. Hai il commissario di matematica e fisica, tempo, memoria, puoi parlare della relatività. Secondo Eisen, anche questo è un collegamento che capita spesso.
Per scienze della Terra, le aree geologiche, i climi, i vulcani, in questo caso anche, secondo me, è abbastanza facile trovare il collegamento perfetto. La macroarea, la quarta che ti presento è quella della guerra, cioè tutto ciò che ti ricorda un conflitto delle armi, dei soldati, distruzione, oppressione. Ecco, gli spunti che cosa sono? Sono le trincee.
degli elmetti, delle citazioni sulla libertà. In questo caso, siccome è un percorso che si fa molto spesso italiano, hai tutti un garetti e quindi puoi fare poi le poesie di guerra agli un garetti e poi in storia la prima guerra mondiale. Quasimodo ha anche seconda guerra mondiale e quindi denuncia della guerra.
Ovviamente puoi parlare anche della guerra fredda, quindi in questo caso hai veramente, veramente tante opzioni e ti consiglio di andare sugli argomenti che conosci meglio. Educazione civica, ricordatelo questo articolo 11, ripudio della guerra come strumento di offesa, va bene, in Costituzione. Puoi parlare poi dell'ONU, della pace.
Consiglio personale. puoi parlare di attualità, collegarti brevemente all'attualità e ai conflitti in corso solo se stai ferrato sull'argomento e potresti davvero far colpo sulla commissione. Allora, per quanto riguarda fisica c'è tutto il discorso della bomba atomica, dell'energia nucleare, della radioattività.
In scienze io parlerei comunque delle conseguenze genetiche delle radiazioni, no? No, Shimano Kazaki, Chernobyl... E poi filosofia, se rimani in questo contesto di guerra, Ann Arendt e la banalità del male. Ecco, questa macroare è quella veramente ricorrente sulla quale tu puoi costruire il tuo percorso personalizzato.
Infatti ti suggerisco a sfeguandare l'indirizzo che fai, insomma, per esempio non ti ho parlato in inglese, ma in inglese ci sarebbe, insomma, you are poets. non ti ho parlato di francese, spagnolo, ma anche lì qualcosa puoi trovare, arte ovviamente, guernica di Picasso, economia aziendale, insomma, aiutiamoci il vicendo e suggerisci tu i collegamenti. Una volta che hai capito lo schema, sai fare i collegamenti, ora la quinta macroarea più ricorrente è quella di propaganda e potere. Tutto ciò che parla di mass media, ideologia, consenso, persuasione, è capitato anche nella traccia 2025 su il discorso di Roosevelt e allora quali sono i possibili spunti? Abbiamo detto una tv, un microfono, mezzi di comunicazione.
Allora per quanto riguarda l'italiano secondo me puoi collegarti benissimo a Pirandello, Pirandello sia come uomo perché abbiamo detto il suo rapporto conflittuale con il fascismo, un rapporto molto ambivalente e poi tu. Tutte le opere di Pirandello parlano dell'identità, parlano anche di questa commistione tra realtà e finzione, quindi secondo me è molto collegabile. E poi ancora, ovviamente, l'inglese, Giorgio Orwell, 1984, la propaganda, storia, i totalitarismi, come agiscono nazismo e fascismo.
che ministero della propaganda, come usano i mass media per comunicare, ti puoi ricollegare anche ovviamente a Roosevelt, alla traccia del tema, e ancora in filosofia, se non hai fatto Foucault, sicuramente Foucault è quello più importante per quanto riguarda il tema del controllo della folla, altrimenti anche in questo caso ti colleghi a Anna Arendt ai totalitarismi, ovviamente educazione civica articolo 21 la libertà di stampa e puoi parlare ovviamente di tutti i paesi in cui ancora la libertà di stampa è fortemente limitata a proposito di potere e propaganda. In questo caso collegati con la miriade di lavori che avevi fatto al triennio. Qui è addirittura ancora meglio se fai un istituto professionale, un pubblicitario, un grafico, perché qui davvero puoi sbizzarrirti. e poi per inglese due strade sei fatto Aldous Huxley è quello con la distopia, eccetera, eccetera, è quello più collegabile, altrimenti, come ti ho detto, va benissimo Orwell, no?
Puoi parlare anche in inglese di fake news, di social media e quindi anche qui, diciamo, non devi per forza collegarti a letteratura, eh, se hai fatto, per esempio, mi viene in mente al tecnico e professionale, hai fatto un approfondimento, no? Sui social hai fatto un approfondimento. sui mezzi di comunicazione puoi iniziare a parlare in inglese non ti preoccupare eccoci qui abbiamo ripassato insieme 5 macroale ricorrenti tu nei commenti suggerisci altri collegamenti mi raccomando perché io ovviamente non potevo parlare di tutte le materie ovviamente a cosa serve questo video a cosa servono gli altri video a costruire un discorso generale quindi a darvi gli strumenti per Grazie. ripassare.
Obiettivo parlare, parlare, parlare. Se non collegate voi il collegamento potrebbe farlo un commissario. Quindi mi raccomando non abbiate paura, cercate le connessioni e in questi giorni ripetete il più possibile. Fermate il video quando non vi è chiaro, chiedetemi...
tutto nei commenti io sono Folle Educare faccio tantissimi video su scuola, cultura, università condividilo con un amico maturando con qualcuno che vuole ripassare insieme grazie mille per l'attenzione e come sempre ricorda che Folle Educare significa stare bene a scuola