Operatoren im Aufgabenbereich 3

Überblick

• Ziel von Aufgabenbereich 3: Reflexiver Umgang mit neuen Problemstellungen und Methoden zur Begründung, Urteilsfindung und Handlungsoptionen.
• Themen: Reflektion und Problemlösung.

Operatoren

1. Überprüfen

   • Aussagen, Vorschläge oder Maßnahmen auf sachliche Richtigkeit untersuchen.
   • Beispielaufgabe: These über die nationalsozialistische Außenpolitik überprüfen.
   • Vorgehensweise:
     • Charakterisieren und Vergleichen der Sachverhalte.
     • Unterschiede und Gemeinsamkeiten darstellen.
     • Fazit ziehen.

2. Gestalten

   • Ein Produkt zu einer Problemstellung
   • Beachtung von Rollen und Adressatenorientierung.
   • Beispiel: Rede vor dem Gemeinderat über Windräder im Wald.
   • Anforderungen: Argumente aufbereiten, Kontext und Rolle beachten.

3. Entwickeln

   • Begründeten Lösungsvorschlag für eine Problemstellung entwerfen.
   • Vorgehen:
     • Problem verdeutlichen.
     • Lösungsvorschlag entwerfen und begründen.
     • Mögliche Hindernisse ansprechen.
     • Fazit ziehen.

4. Erörtern

   • Pro- und Kontraargumente zu einer These abwägen.
   • Vorgehensweise:
     • Einleitung und Hinführung zum Thema.
     • Argumente gegenüberstellen (Sanduhr- oder Pingpong-Prinzip).
     • Methode wählen und begründetes Fazit formulieren.

5. Beurteilen

   • Sachverhalte oder Maßnahmen untersuchen und Kriterien benennen.
   • Beispiel: Beurteilung eines bedingungslosen Grundeinkommens.
   • Vorgehen:
     • Einleitung erstellen.
     • Kriterien auswählen und durch verschiedene Perspektiven betrachten.
     • Teilfazit und abschließendes Sachurteil formulieren.

6. Bewerten

   • Sachverhalte beurteilen und ein Werturteil formulieren.
   • Vorgehen:
     • Vorangegangene Beurteilung als Basis.
     • Wertmaßstäbe offenlegen und Gewichten.
     • Persönliche Meinung im Fazit einfließen lassen.

Weitere Hinweise

• Unterschied Beurteilen vs. Bewerten: Bewertung beinhaltet zusätzlich ein Werturteil und persönliche Komponente.
• Mögliche Kriterien sind in der Videobeschreibung verfügbar.

Fazit: Operatoren im Aufgabenbereich 3 erfordern eine tiefgehende Auseinandersetzung mit der Thematik und die Fähigkeit, Argumente sachlich und kritisch zu analysieren.