வணக்கம் நேர்களே, வரவேற்பரையில் உங்களை வரவேற்பது நான் ச்வாதிஷ்டா, மற்றும் உங்கள் தினேஷ் தமிழ் ஆச்சுமழியாக இருக்க சிங்கப்பூர்ல, தமிழ் இனிமையாகும் எலிமையாகும் வளிமையாகும் வளர காரணமாக இருக்க ஒரு தமிழ் எப்பத்தி தான் இன்று நாம் பார்க்கப் போறோம் சிங்கப்பூர்ல இருந்துட்டு நம் தமிழ் மொழிக்காக பாடுபடுக்க ஒரு தமிழரைதான் இன்று நாம் வரவேற்பரையில் சந்திக்கப் போறோம் அவர் தமிழ் இனை பெயராசிரியர் டாக்டர் சிவக்குமரன்வர்க்கு வணக்கம் ஐயா, எப்படி இருக்கிறீர்கள் சரி இங்கு இருக்கும் நீங்கள் பயன்படுத்து அங்கு கல்விக்குற்குற்குற்கும் முறையை கத்துக்கொடுத்து அங்கு உங்கள் ஆசிரியர்களாக ஆகிறீர்கள் இதுக்கு என்ன என்ன குழிப்புக்கேஷ்ட்டிருக்கணும் சிங்கப்பூரில் தமிழாசரியாக ஆகுவதற்கு அடிப்படையில் பார்த்தீங்கள் என்றால் சினியர் கம்பிரிஷ் ஏலவல் பார்ச்சு பண்ணியிருக்கணும் அதாவது இங்க உள்ள உங்களுக்கு இருந்தால் பிள்ளை 2 பார்ச்சு பண்ணியிருக்கணும் அப்படி இல்லை என்று சொன்னாக டிப்லமா ஏதாவது அவர் முடித்திருக்கணும். இந்த இரண்டு இருந்தாக அங்க தமிழாசிரியராக ஆகலாம். அவங்க அந்த தமிழாசிரியர் ஆக ஆவதுறு என்று சொல்லுகின்ற பொழுது முதலில் கல்வியமைச்சிக்கு அவர் வந்து விண்ணப்பம் செய்ய வேண்டும் அப்படி விண்ணப்பம் செய்த அவர்களை வந்து தேர்ந்து எடுத்து யார் யார் தேர்வு பெறுகிறார்களோ முதலில் தமிழாசிரியர்களாக அவர்களை வந்து பதவி நேமணம் செய்து விடுவார்கள் அப்படி பதவி நேமணம் செய்த பிறகுதான் அவர்களுக்கு வந்து பயிற்சி கொடுக்கப்படும் ஆசிரிய பயிற்சி கொடுக்கப்படும் அந்த நிலையில் உள்ளவர்கள்தான் எங்கள் தேசிய கல்விக்கழகத்திற்கு தமிழாசிரியர் பயிற்சி பெறுவார்கள் தமிழ்நாட்டில் பார்த்தீங்கன்னா தமிழ்கான ஆர்வம் வந்து students மதில குறைஞ்சிட்டு வருது முக்கியமா இந்த English மற்ற languages Hindi அப்படியே தான் focus பண்றாங்க so அப்படி இருக்கும்போது Singaporeல students காண வரவேற்பு Tamil மொழிக்கு எந்த அளவுக்கு இருக்கு sir Singapore பொருத்த வரையாலும் தமிழ் வந்து யார் யாருக்கு தாய் மொழியாக இருக்குறதோ அவர்கள் எல்லாம் கட்டாயமாக படிக்க வேண்டும். அது கம்பல்தரியா? அது வந்து கட்டாயப் பாடம். அதாவது அங்கு வந்து அவரவர்களுடைய தாய் மொழியை அவரவர்கள் படிக்க வேண்டும் என்பது கட்டாயம். எனவே நீங்க விரும்புறைங்களோ விரும்புளியோ அந்த தாய் மொழியை நீங்க படித்தாக வேண்டும்புற கட்டாயம் இருக்குறதனால இந்த வரவேற்புங்குறதுக்கு பேச்சே இடம் இல்ல. எனவே யாராக இருந்தாலும் அவரவருடைய தாய் மொழி சீனர்கள் சீன மொழியை படிப்பாங்க. மலைக்காரர்கள் மலை மொழியை படிப்பாங்க. தமிழர்கள் தமிழ முழியை படித்தாக வேண்டும். அன்று நிலையில் தான் சிங்கப்பூர்ய் இருக்கிறது. கட்டாயாமா ஒரு தாய முழியை படிக்கணும் அப்படின்னு சொல்றது வந்து ஒரு நல்ல விஷயமா வரைவருக்குத் தக்கதா. ஏன்னா நம்முக்கு இச்சர்ப்பட்டது எதை வேண்டும் வேண்டும் என்று நம்முக்கு உரிமைகள் இருக்கிறது. அவன்னுடன் அந்த விஷயம் கர்க்டான விஷயம் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர் ஆ சரி அதாவது நாங்க இங்கே போஸ் பண்றும் என்றாக ஒப்போர் ஒரும் அவரவர்களுடைய பண்பாடு அவர்களுடைய பழக்க வழக்கங்கள் இதை வந்து திருந்து கொள்ள வேண்டும் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அவரவர்கள் அ அவர்கள் தாய் முழியிலேயே கட்டுக்கொள்ளுக்கின்ற பொழுது அது சிறப்பாக அமையும் கிற காரணத்துனாலதான் அதை வந்து கட்டாயமாக வைத்திருக்கிறார் அவர்கள் தாய் முழியில் வளருகிறார் அது உதவும் அது உதவும் அதாவது இன்னும் சொல்லப் போனால் இந்த கட்டாயம் கிறதுல தமிழர்களா தமிழ் படிக்க வேண்டும் மலாயிப்படிக்க வேண்டும் அது அங்க ஒரு கேள்விக்கு இடமே இல்லை ஆனால் பிறகு நீங்கள் சொல்கிறீர்கள் ஓர் ஒரு ஒரு என்னுடைய உரிமையது என்று எனவே சிலவருக்கு வந்து மொழி படிப்பது என்பது கடினமாக இருக்கலாம் அப்படி கடினமாக இருப்பவர்களுக்கு தகுந்தார் போல சிலபச் சில வந்து சில விதமான B சிலபச் என்னு வைத்திருக்���ிறார்கள் அது வந்து இப்ப தமிழோ அல்லது மலையோ சினமோ அவர்கள் சரலமாக பேச முடியாதவர்களுக்கு B சிலபச் என்னு வைத்து பேசுவதற்கு மட்டும் தெரிந்தால் போதும் எழுதுவதற்கு தெரியவில்லை அவசியம் இல்ல. பேசுவதற்கு மட்டும் தெரிந்தால் போதும்போது அந்த நிலை இருக்கிறது. எனவே பெரும்பாலும் இந்த தாய் மொழியினால யாரும் பின்னுக்கு தல்லப்படுவது இல்லை. சரி. குறும்பியான முதலாளி அந்த நிலையில் எப்படி ஐயா இருக்கும்? அதாவது சிங்கப்பூரின் கல்விக்குள்கைகளில் ஒவ்வொரு பாடத்தில் 30% விழுக்காடு, கணினியோடு சம்பந்தப்பட்ட நிலையில இருக்க வேண்டியது அவசியமாகிறது அது கணக்காக இருந்தாலும் சரி, அது முழியாக இருந்தாலும் சரி அல்லது உடற்பயிற்சி அந்த பாடமாக இருந்தாலும் சரி எல்லா பாடங்களுக்கும் 30% அதாவது 30 விழுக்காடு அவர்கள் வந்து கணினியோடு தொடர்புடைய ஒரு நிலையில இருக்கிறதுனால தெக்கினோலைஜ்யை அதிகமாக பயம்படுத்தக்கூடிய நிலை சிங்கப்போரில் உண்டு கற்பித்தல் முறையில் எதைதெல்லாம் புதுமையாக வந்து கொண்டு இருக்குறதோ அவற்றிக்கு நோக்கிப் போவது சிங்கப்பூருடைய போக்காக இருக்கிறது. மாணவர்கள் கணினியைப் பயன்படுத்தி பயன்படுத்துவது, இவன் iPhone ஐப்போன்னை பயன்படுத்துவது, iPad ஐப்பேட்டை பயன்படுத்துவது, இதன் மூலமாக அவர்கள் வந்து, இந்த technology மூலமா தமிழ் கற்றும் என்னம் சொல்ல போனால் கா, e-learning அங்க மிகவும் சர்வசாதாரணம். அந்த e-learning மூலமாக படிக்கிறது என்கிறது சர்வசார் தான்மம். மாணவர்களுக்கு வந்து பயிற்சியை வந்து e-learning மூலமாக வே அவர்கள் வந்து சமர்ப்பிப்பது இது எல்லாமே உண்டு. இந்த நிலையில இருக்கிறதுனால, technologyயா அதிகமாக பயன்படுத்தப்பட்டு தமிழ் முழியில் கற்பிக்கப்படுகிறது. அதாவது இன்றைய நிலையில உலகத்தில் நீங்க பார்த்தீங்கன்னாக, உலகலாவிய நிலையில கல்வியாளருடைய குழகை படியன்னாக, பெருமாளவருக்கு அதாவது உலகலாவி அளவில்லை first language எது என்றாக digital language is the first language என்று சொல்லுட்டாங்க. எனவே இந்த digital மூலை மாக போவது தான் இன்றைய உலகத்தில் வந்து முதல் மூழியாக இருக்கிறது என்பது நாளை அதன் மூலமாக கல்வி கற்பிப்பது என்பது எளிதாக இருக்கிறது அவர்களுக்கு. எனவே அந்த நிலையை அறிந்துகொண்டு அதன் மூலமாக தமிழைக்கும் கற்பிக்கக்கூடிய சூடல் சிங்கப்பூரில் இருக்கிறது. சிங்கப்பூரில் தமிழைக்கு கற்பிக்கிறாங்க. செல்லப் பெஸ் எப்படி ஐயார் இருக்கு தமிழ் வாடா இளக்குன இளக்குங்கள் புராணங்கள் அதைப் பற்றியில்லாம் கூட அந்த செல்லப் பெஸ் சொல்லித்தாராங்க சிங்கப்பூரை பொருத்தவர்லம் இரண்டா மொழி குழகைக்கு எதற்கு என்று சொன்னாக தமிழ் மொழியைப் பேச எழுத கற்றுக்கொள்வதுதான் அதில் மிகப் பெரிய பாண்டித்தியம் பெருவது என்பது அவருடைய குழகை கிடையாது எனவே உரையாடுவதற்கு அவர்களுக்கு தமிழ் தெரிந்தால் போதும் ஒரு கடிதம் எழுதுவதற்கு தமிழி தெரிந்தால் போதும் இதுதான் அவர்வோடிய அடிப்படையாக ஒன்னுள்ளம் இருக்கிறது எனவே அந்த நிலைக்குயே அவர்களைத் தயார்படுத்துக்கிறார் எனவே தனியாக சிலபசி என்பதெல்லாம் இங்கிருப்பது போல இலக்கணம் அல்லது கம்பராமயனம் சிலப்பதிகாரம் என்ற இதெல்லாம் வந்து அங்க கிடையாது திருக்குரல் அடிப்படையாக திருக்குரல் இருக்கிறது அதை அரணரி சம்மந்த சம்மந்தப்பட்ட அந்த திருக்குரலை அவர்கள் படிக்கிறார்கள் அவ்வளவுதான் மற்றப்படி பழமுழி மறபுத்துடர்கள் இவற்றை எல்லாம் முழி பயன்பாட்டிற்கு எதுது உதவுமோ அதை மட்டுமே கட்டுக்கொடுக்கண்டாள் எல்லோருக்கும் எழுதுவதற்கு பேசுவதற்கு உள்ள பாடத்துட்டமாகத்தான் அங்க மெய்கிறேன் ஐயா இப்போது வந்து பேசு தெரிஞ்சா போது எழுது தெரிஞ்சா போது இப்போ ஒரு பொட்டுவல்து முடிச்ச பிறகு பிறகு காலைஜ் வந்து அவருக்கு ஒரு பியாய் ஹிஸ்டிரி பணணும் தமிழ் படிக்கணும் அப்படி நினைக்கிறார்களுக்கு என்ன செய்யும் தமிழ் படிக்கின்றவர்களுக்கு தமிழாசரிலாக ஆனவர்களுக்கு பி.ஐ. தமிழ் படிக்கிறவன் என்றாக அந் நீங்க B.A. தமிழ் முடித்த பிறகு, இங்க ஆசிரியத் தோயில் உள்ள உங்க, Master of Education செய்யணும் என்றாக, அதற்கு தமிழேயே செய்வதற்கு வாய்ப்பு உண்டு. இன்னும் வந்து Ph.D செய்வதாக இருந்தாலும், அதற்கு உணவிர்ப்பட்டம் பெறுவதற்கும், அந்த வசதியும் அங்க இருக்கிறது. எனவே, அடிப்படையில் பார்த்தீங்கன்னா, உங்களுடைய தகுதியை உயர்த்திக் கொள்ளுவதற்கு, அங்க வாய்ப்பு வசதிகள் இருக்கிறது. உயரவெண்டுமென்பவர்கள் தங்களை படித்து முன்னே இருக்கிறார்கள் என்னால் அங்க சிங்கப்பூருடைய கல்வித்திட்டம் மட்டுமல்ல சிங்கப்பூர் முழுவதுமே நீங்க பார்த்தீங்க சீனியாரிட்டி என்பது அதாவது என்ன நாக்க வயது ஆகாக எல்லாம் நமக்கு கிடைக்கும் கிடையாது தகுதிக்குத்தான் அங்க முக்கியத்தும். எனவே, மெரிட்டோக்ராசி என்ற சொல்லக்கூடிய, அந்த நிலைதான் இருக்கிறது நாளை, உங்களை, நீங்கள் தகுதியில் உயர்த்திக்கொண்டால், உங்களுக்கு பதைவு ஊயர்வு கிடைக்கும். சில நேரங்கள்ல, பள்ளிக்குடங்கள்ல பார்த்தீங்கள் நாக, சாதானமா, ஆசிரியராககூட இருக்கலாம். எனவே, வயது ஆகாக, உங்களுக்கு பதைவு ஊயர்வு கிடைக்கும் என்ற நிலை கிடையாது. எல்லாமே, தகுதியின் அடிப்படைகள்தான் அங்க உள்ளது. சரி. இப்போ, இந்த வேலை விவாய்ப்பிகள் எல்லாமே தகுதியின் அடிப்பு படையில் என்று சொன்னீங்க. சொல்ல படிக்கப்போற இந்த school முடிச்சிட்டு college சேரப்போற அந்த மாணவர்களும் தகுதியின் அடிப்படையில்தான் இது பண்ணும் சாதி மதம் இல்லை இல்லை அங்க சிங்கப்பூரைப் பொறுத்து வரலும் இந்த ஜாதி மதம் இனம் இந்த அடிப்படையில்லாம் இல்லை இல்லை இல்லை இல்லை சிங்கப்பூர் நான்கினங்களும் சமம் கிடைதாங்க அது சீனர்களாக இருந்தால் சரி ஆங்கிலையர்களாக இருந்தால் சரி நான்கினமும் சமம் எனவே அந்த அடிப்படையில்தான் அங்க தகுதிக்கிறதால் முக்கியத்து மெய்வுழியே வயது, ஜாதி, இந்த இணம், இந்த அடிப்படையில்லாம் கிடையாது எனவே இப்ப நீங்க சொன்னீங்க primary 6 என்று சொல்லக்கூடிய அந்த நிலையில வந்து என்னன்னா அதை PSLE என்று அங்க சொல்லுவார்கள் primary school அதாவது அந்த துடக்கப் பள்ளி 6ம் நிலை வகுப்புல நீங்க பார்க்கண்டும்போது public examination பொது தேர்வு உண்டு அந்த பொது தேர்வுல வாங்கக்கூடிய மதிப்பென்களை வைத்துதான் அவர்களுக்கு அடுத்தப்படியாக அதாவது உயர்ணலைப் பள்ளிக்கு சொல்லப் பூடியதற்கு இடங எனவே எந்த மதிப்பன் வாங்கியிருக்கார்களோ அந்த மதிப்பன்னுக்கு தகுந்தார் போல அந்த அந்த school குப்போ வார்கிறது அதே போல SSLC என்ன நம்ம சொல்லக்கூடியது அங்க oldable என்று சொல்லக்கொண்டு இரும் அந்த senior campus oldable அல்லா என்ன மதிப்பு வாங்கிறான் மதிப்பன் வாங்கிறார்களோ அதை வைத்துத்தான் அங்க 7 level போவார்கள் அதாவது plus 2 போவார்கள் எனவே plus 2ல என்ன அவர்களுக்கு அந்த தகுதியின் அடிப்படையில்தான் என்ன பாடம் அவர்கள் படிக்க விரும்புகிறார்களோ அந்த பாடம் தேர்வு செய்ய முடியாம். எனவே எல்லா நிலையிலும் அந்த கல்வி தகுதி என்பது மிகமிக கட்டாயமாக ஆகுறது. அதற்கு தகுந்தார் போலதான். பள்ளிக்குடம் கிடைப்பதும் சரி. என்ன பாடம் நாம் படிக்க வண்டுமென்று ஆசைப்படுகிறோமோ? அந்த பாடம் கிடைப்பதும் சரி. எல்லாமே தகுதி என்னுடைய அடிப்பு. காசுக்காக கல்வி என்ற நிலை அங்கே இல்ல. எனக்கு புரியல்ல காசு கட்டாக நான் போய் இந்த காசு கட்டாக எந்த கோர்ஸ் வேண்டாம் இல்லை இல்லை அது கிடையாது காசு பணம் நான் வந்து இந்த கோர்ஸ் படிக்கினோம் இந்த காசு கொடுத்தாக எனக்கு அந்த கிடைக்கு அது இல்லை நீங்க மார்க்கு வாங்கிருக்கிறீங்களா உங சிங்கப்பூர் அரசாங்கத்தைப் பொருத்து வரலாம் லஞ்சம் லாவணியம் என்பதற்கு எடும் கிடையாது உங்களுடைய தகுதி இருந்தால் அந்த தகுதிக்கு நீங்கள் எழைப் பணக்காரன் என்ப வித்தியாசம் கிடையாது ஸ்கோலர்ஸ்ஷிப் கிடைக்கும் யாராக இருந்தால் தகுதியை அடைந்து இருந்தால் அந்த ஸ்கோலர்ஸ்ஷிப் படிக்கலாம் பிறகு, லோவர் குள்களும் ஏழுங்களுக்காகும் குள்கள் இருக்கும். இதில் பார்த்தீங்கள் என்னதான் உங்கள் திருமணமாக இருந்தாலும், உங்களிடம் காசி இருந்தால் மட்டும்தான் அந்த குள்ளில் படிக்க முடியும். ஆனால், சிங்கப்பூரில் அந்த நிலையை கிடையாது. எல்லா குள்ளில்யும் அடிப்படை வசதிகள் என்பது எல்லா குள்ளில்யும் உண்டு. நீங்கள் சொல்லக்கூடிய இந்த போஷ் என்று சொல்கிறீர்கள் அல்ல. அந்த குள்ளில் என்ன வசதிகள் இருக்கும் என்று, அதே குள்ளி, சாதாரண பள்ளிக்குடத்திலும் அது இருக்கும். அப்படியென்றால் பிரிச்சி எப்படி வாங்கும் பிரிச்சி என்கிறான்னா எல்லாருக்கும் சமமானதான் நீங்க எந்த படித்தீங்கனால எல்லாருக்கும் வந்து பிரிச்சி வந்து சமம்தான் இதை இல்லாமல் அங்கு வந்து என்ன நான்க்க சில பள்ளிக்குடங்கள் இருக்கிறது அதாவது அந்த இந்திபெண்டன் ச்கூல்ல சேர்வதற்குத்தான் பிரிச்சி வந்து கூட ஆனால் அந்த இந்டிபெண்டன் ச்கூளிலும் நீங்கள் தகுதி பெற்றிருந்தால் அந்த தகுதி பெற்று நீங்கள் அந்த பள்ளிக்கூடத்திற்கு பேரினீங்கள் அதாவது அந்த ச்கூளில போய் சேருவதற்கு கட்டாவ் பாய்ன்டி இத்தனை மார்க்ஸ் என்று சொல்லி அவர்களை மட்டும்தான் அவர்கள் எடுக்கிறாங்க அந்த மதிப்பன் நீங்கள் வாங்கிருந்தீங்க என்றாக அரசாங்கமே அந்த வீஸை கட்டிருந்தாங்க நீங்கள் சொன்னீங்க தமிழ் வந்து படிக்க எழுத பேச மட்டும்தான் தமிழ்வுடன் இனிமையே அது இளக்கன இளக்கங்கள் தெரிஞ்சா தான் அது இனிமையே நம்முடும் முழுமையா அடைய முடியும் அது மட்டும் இல்லாமல் நாம புராணங்களை படிச்சாதான் தமிழோட அந்த விஷயம் வந்து நிறைய நம்புள்கு புரியும். இது இல்லாமல் தமிழ் வந்து இன்னும் வலிமை பெறுன்னு எப்படி நீங்க நம்புறீங்க? இது வந்து போ உங்களுடைய சுந்தரை எப்படி இருக்குறது என்றாக தமிழ் நாட்டோடு உப்பிட்டு நீங்க பேசுகிறீங்க. இப்ப ஒரு உதாரத்திற்கு நா சொல்லனா எங்களுடைய நாட்டுல அரசாங்கத்தின் புள்ளிவுவர கணக்குப்படி இந்திய குடும்பங்களில 58 விழுக்காட்டினர் வீட்டில் தமிழ் பேசுவது இல்லை ஆங்கிலம் தான் பேசுகிறார். அவர்களுக்கு பள்ளிக்குடத்திற்கு வருகின்ற பொழுது தமிழ் வந்து ஒரு அண்ணிய முடி போல இருக்கிறது. அப்பா அவர்களுக்கு தமிழ் பேசினாலே போதுங்கிற ஒரு நிலையில நாங்க இருக்குறோம் அவர்களுக்கு வந்து நீங்க பிராணம் தெரிந்து கொள்ளுவதற்கோ அல்லது இலைக்கியம் தெரிந்து கொள்ளுவதற்கோ இங்க நிலையில்ல அவங்க பேசினால் போதுங்கிற ஒரு நிலையில இருக்கிறதுனால எங்களுடைய நாட்டில் அந்த அளவுக்கு வைத்திருக்கிறார்கள் ஆனால் போய் நீங்க இதை கேட்கிறீங்க நா எனக்கு நன்றாக தமிழ் பேசத் தெரிகும் அப்படி பேசத் தெரிகுன்ற பொழுது நான் இன்னும் மேல படிக்கணும் இன்னா நா மேல போனும் நாக்க அதன் அவர்களுக்கு அரசாங்கம் அப்படி ஒரு அப்படி விரும்பி படிப்பவர்களுக்கு அரசாங்கமே ஒரு தனியாக ஒரு பிரிவைப் பிரித்து அரசாங்க செலவில் அவர்கள் எங்கு போய் படித்தால் அவர்களுக்கு வந்து அந்த இனிமேயை பெறலாம். அவர்களை அனிப்பி விக்கிறார்கள் என்ன சொல்ல போனார் தமிழ நாட்டிற்கு இங்கே அனுப்புறாங்க அல்லது தமிழ நாட்டிலிருந்து அங்க அழைத்து அவர்களுக்கு சொல்லித்தார்கள் எனவே அப்படிப்பட்ட ஒரு பிரிவும் இருக்கிறது அவர்கள் வந்து தமிழ் துறையில நாளைக்கு வந்து தமிழ் சம்மந்தப்பட்ட ஒரு நிலையில அவர நீங்கள் தமிழ் சொல்லித்தார்கள் கிளம்புக்கும் அட்மாஸ்பியர் தவறுத்து பிராட்டிக்குள் நோலைஜ் அவர்களுக்கு எப்படி செல்வாளும் நீங்கள் ஏதாவது பேசும் பேசும் பேசும் அந்த மாதிரி ஏதாவது ஏதாவது ஏதாவது ஏதாவது ஏதாவது ஏதாவது ஏதாவது ஏதாவது ஏதாவது ஏதாவது ஏதாவது ஏதாவது ஏதாவது போட்டிகள் அவர்கள் போட்டிகள் நடத்துக்கிறார்கள் அந்த போட்டிகளுக்கு மானவர்களையே ஆசிரக்குள் அனுப்புகிறார் அப்ப அதுல போய் அவர்கள் கலந்து கொடுக்கிறார்கள் அன்னால பேச்சு போட்டி பாட்டு போட்டி இதெல்லாம் நடத்துக்கொள்கிறார்கள். திருக்குரல் மணனப் போட்டி இது அல்லாமல் விவாதப் போட்டி நடைப்பிடுவது உண்டு அதாவது secondary school என்று சொல்லக்கூடிய உயர்நலைப் பெள்ளி மாணவர்களுக்கு என்று விவாதப் போட்டி இருக்கிறது இங்க plus two என்று சொல்லக்கூடிய அங்க seven level படிக்கக்கூடிய மாணவர்களுக்கு என்று விவாதப் போட்டி இருக்கிறது அதனுடைய finals அதாவது இருதிச்சுற்று என்று சொல்லக்கூடியது நேரடியாக ஒளிவரப்பு செய்யப்படும் அதாவது துலைக்காட்சியில் நேரடி ஒளிவரப்பை செய்யக்கூடிய நிலையும் உண்டு எனவே அந்த விதத்தில் ஆண்டுதோரும் நடக்கக்கூடிய இந்த போட்டிகளில் கலந்துகொண்டு தங்களுடைய பங்கை ஆட்டலாம். இந்த இலைக்கியம் வளருவதுக்காக அதுக்கு எதாவது போட்டிருக்கிறதா, இந்த cultural medallion awardலாம். அதாவது இலைக்கியம் வளருவதற்கு என்று சொல்லுங்கின்ற பொருது, Southeast Asian Award என்று சொல்லக்கூடிய தெர்ங்கிழக்கு ஆசிய இலைக்கிய விருது என்று சொல்லக்கூடிய அந்த விருது, நான்க ஆண்டுகளுக்கு ஒரு முறை தமிழுக்கு கிடைக்குப்பதற்கு வாய்ப்பு உண்டு, அது அந்த ஆசியா நாடுகள்ல, தாய் மொழியாக இருக்கக்கூடிய அந்த நாடுகளில் போட்டியில் கலந்து கொள்ளலாம். சிங்கப்பூரைப் பற்றோல் தமிழ் வந்து ஆற்றி மொழியாக இருக்கிறது என்ற காணத்துனாலும் அந்த ஆசியான் இலைக்கியை விருது பிருவதற்கு சிங்கப்பூர் தகுதி வாய்ந்த ஒரு நாட்காக இருக்கிறது. உலக அரங்கில் தமிழைக் கொண்டு போய் விருத்துவதற்கு, ஏன்னா ஆசியான் நாடுகள் என்று பல நாடுகள் இருக்கிறது, அந்த நாடுகள்ல தமிழை முன்னிலைப்படுத்தி போட்டிகள்ல கலந்து கொள்வதற்கு இந்த சிங்கப்பூர் உதவியாக இருக்கிறது. அப்பா அந்த போட்டிகள்ல கலந்துகொள்ளலாம் இது அல்லாமல் சிங்கப்போர்ல மிக உருதிய உயர்ந்த அனைசாங்க விருதாக கருதப்படுவது கலாச்சார விருதி என்று சொல்லும் கல்சுரின் மெடாலியன் அவ்வாட் என்று சொல்லக்கூடிய அந்த அவ்வாடு தருகிறாங்க அப்ப இந்த அவ்வாடுலாம் வாங்குகின்ற பொழுது தமிழ் இலைக்கியம் வளர்கிறது என்னம் சொல்லப் போனாம் கல்சுரின் மெடாலியன் அவ்வாடு என்று சொல்லக்கூடியது இருக்குந்து 80000 மெள்ளி பரிசாக தருகிறார்கள் இலைக்கியம் தொடர்பான செயல்களுக்கு இந்த 80000 மெள்ளியை அவங்க பயன்படுத்திக்கொள்ளலாம் அதாவது வந்து சிங்கப்பூரில் வந்து ஆட்ச்சுமுளியாக தமிழ் இருக்குது என்று கேட்கத்துக்கு ஒரு சந்தோஷமான விஷயம் அது மட்டுமல்லாம் தமிழ் வளர்க்கு நீங்க நிறைய விஷயங்கள் செஞ்சிட்டு இருக்கிறேன் அது இன்னும் எங்களுக்கு சந்தோஷம் வந்து மிகுதிப்படுத்தது அப்படித