Independência do Brasil - Processo e Contexto Histórico

Introdução

• Tema importante para questões de provas e ENEM.
• Compreensão do processo e estudo da independência do Brasil em 1822.

Contexto Histórico

Período Joanino

• Revolução do Porto (1820): Elite portuguesa exige o retorno da família real e recolonização do Brasil.
• Revolução liberal: Proposta de monarquia parlamentar semelhante à Inglaterra.

Reação Portuguesa e Brasileira

• Dom João VI retorna a Portugal, deixando Dom Pedro I no Brasil.
• Tensão entre elite portuguesa (partido português) e elite brasileira (partido brasileiro).

Formação de Partidos

• Partido Português: Defende a recolonização do Brasil.
• Partido Brasileiro: Busca a independência. Possui facções internas:
  • Conservadores: Querem Dom Pedro I como rei.
  • Liberais: Favorecem uma república, influenciados pelo iluminismo.

O Papel de Dom Pedro I

• Pressão para retornar a Portugal como herdeiro do trono.
• Influência do Partido Brasileiro para permanecer no Brasil e apoiar a independência.

Dia do Fico

• Janeiro de 1822: "Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico".
• Início da construção de identidade nacional.

Processo de Independência

• Março a Setembro de 1822: Discussões e negociações.
• Dom Pedro busca apoio das elites locais.
• Portugal planeja envio de tropas para conter a independência.

Grito do Ipiranga

• 7 de setembro de 1822: Proclamação da independência.
• Diversas versões e mitos sobre o evento.

Influência e Continuidade

Participação da Elite

• Dom Pedro I pressionado por José Bonifácio e elite brasileira.
• Processo de independência sem participação popular expressiva.

Continuidade vs. Ruptura

• Independência marcada por continuidade das estruturas coloniais:
  • Mão de obra escrava e monocultura exportadora.
  • Dom Pedro I, apesar de rei, valoriza mais instituições portuguesas.

Representações Artísticas

• Quadro de Pedro Américo (1888): Centraliza Dom Pedro I como líder heróico.
• Quadro de François-René Moreau (1844): Mostra liderança popular de Dom Pedro I.

Conclusão

• Independência sistematizada pela elite, mais continuidade que ruptura.
• Importância de questionar representações históricas narradas por aqueles que detêm o poder.

• Observação: O processo de independência deve ser estudado também em conjunto com o governo de Dom Pedro I pós-independência.
• Importância de questionar narrativas históricas e a influência da elite no processo de independência.