Coconote
AI notes
AI voice & video notes
Try for free
📜
Açık Öğretim Lisesi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. ve 2. Ünite
Jul 16, 2024
📄
View transcript
🤓
Take quiz
Açık Öğretim Lisesi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
1. Ünite: Güncel Dini Meseleler
Dini Meselelerin Çözümünde İlke ve Yöntemler
Hızlı gelişme ve değişim, dini problemleri de beraberinde getirir.
Geçmişteki meselelerin yeniden ele alınması gerekebilir.
Bazı meselelerin günümüzde yeniden ele alınması zorunlu hale gelmiştir.
Meselelerin çözümünde temel ilke ve yöntemler:
İslam alimlerinin icma ettikleri temel esaslara ters düşmeme.
Yeni hükümlerin zarurat-ı diniyye adı verilen kesin hükümlere aykırı olmaması.
Çözüm önerilerinin fıtrata ters düşmemesi.
Temel ahlaki değerlerin ihlal edilmemesi.
Kararların bireysel sehpalar yerine şura iştah kapsamında alınması.
İktisadi Hayatla İlgili Meseleler
İslam dini kazancın helal ve meşru yollardan olmasına büyük önem verir.
Emek olmadan meşru olmayan kazançlar (hibe, hediye ve miras dışında) kabul edilmez.
Hırsızlık, gasp, yağma, faiz, kumar, karaborsacılık vs. yasaklanmıştır.
Başkasının mülküne zarar vermek suç sayılır.
Sosyal adalet esas alınır: paylaşma, yoksulu gözetme, helal kazanç elde etme vs.
İşçi ve işveren sorumlulukları vurgulanır.
Gıda Maddeleri ve Bağımlılıkla İlgili Meseleler
Dini hüküm olmadıkça her şey helal kabul edilir (eşyada asıl olan ibaha).
Haram yiyecekler:
Ölmüş hayvan eti
Akıtılmış kan
Domuz eti
Allah’tan başkası adına kesilen hayvanlar
Zinaya teşvik eden her şey haramdır.
İçki ve keyif verici maddeler haramdır.
Sağlık ve Tıpla İlgili Meseleler
Otopsi ve ötenazi gibi konular üzerinde durulur:
Otopsi: Ölüm sebebini anlama, bulaşıcı hastalıklarla mücadele.
Ötenazi: Dinen haram ve cinayet olarak kabul edilir.
Organ nakli: Hayatı korumanın beş temel esastan biri olduğu belirtilir.
Kan bağışı: Uygun şartlar altında caiz kabul edilir.
Haram maddelerle tedavi: Zaruri hallerde caizdir.
İntihar: Kesin olarak yasaktır.
Kuran’dan Mesajlar
En’am Suresi 151 ve 152 ayetleri: Tevhid inancı, toplum düzeni, canın ve malın dokunulmazlığı, aklın kullanılması.
Ölçme ve Değerlendirme Soruları
Soru ve cevaplar ile ilgili örnekler sunulmuştur.
2. Ünite: Hint ve Çin Dinleri
Hinduizm
Dünyanın en kalabalık ikinci ülkesi Hindistan’ın geleneksel dini.
Çok tanrılı bir inanç sistemi.
Kast sistemi: Brahmanlar, Kşatriyalar, Vaişyalar, Sutralar, Paryalar.
Tenasüh inancı: Doğum-ölüm döngüsü.
İbadetler genelde bireyseldir ve evlerde yapılır.
Kutsal metinler: Shruti (ilham edilmiş), Smriti (beşeri kaynaklı).
Kutsal yerler: Himalayalar, Ganj Nehri vs.
Budizm
Kurucusu: Siddhartha Gautama (Budda).
Orta yol ve 8 dilimli yol: Doğru söz, doğru davranış, doğru kazanç vs.
Kutsal metinler: Tripitaka (Üç Sepet).
Kutsal mekanlar: Lumbini’deki doğum yeri, Bodh Gaya’daki aydınlanma yeri vs.
Konfüçyanizm
Kurucusu: Konfüçyüs.
Ahlak temelli bir din.
Tanrı inancı: Yüce varlık Yi.
Erdemler: Ciddiyet, cömertlik, samimiyet, çalışkanlık, nezaket.
Kutsal metinler: Konuşmalar, Beş Klasik ve Dört Kitap.
Kutsal mekanlar: Konfüçyüs Tapınağı, Konfüçyüs Konutu.
Taoizm
Kurucusu: Laozi (Lao Tzu).
Dini ve felsefi bir düşünce.
Tanrı inancı: Tao (yol), Te (erdem).
Prensipler: Yin ve Yang, Wu Wei (eylemsizlik).
Kutsal metinler: Tao Te Ching.
Kutsal mekanlar: Dağlar ve mağaralar.
Ölçme ve Değerlendirme Soruları
10 adet soru ve cevap örnekleri sunulmuştur.
📄
Full transcript