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Semana 2 Part 2

Jun 1, 2025

Comunicación Neural: Anatomía y Fisiología

Introducción

  • Tema correspondiente a la cuarta semana de Introducción a Anatomía y Fisiología.
  • Enfoque en la comunicación neural.
  • Dos sistemas regulatorios principales:
    • Sistema Nervioso: Comunicación rápida mediante células nerviosas.
    • Sistema Endocrino: Comunicación hormonal más lenta y difusa.

Tejido Excitable

  • Capacidad de generar o recibir un impulso eléctrico.
  • Ejemplos: Nervios y músculos.
  • Cambios en el potencial de membrana generan señales eléctricas.

Potencial de Membrana

  • Diferencia de carga dentro y fuera de la membrana celular.
  • Transporte Pasivo: No requiere energía. Incluye difusión simple y facilitada.
  • Canales Iónicos:
    • Pasivos: Siempre abiertos.
    • Activos: Necesitan compuertas.
    • Tipos de control: Voltaje, segundo mensajero, ligando.

Movimiento de Iones

  • Iones se mueven por gradiente electroquímico.
  • Ejemplo: Sodio y cloro se mueven de más a menos carga.

Neurona

  • Tres partes principales:
    • Dendritas: Reciben información.
    • Soma: Integra la información.
    • Axón: Transmite el impulso eléctrico.
  • Mielinización:
    • Células de Schwann y oligodendrocitos.
    • Permite que el impulso salte por los nódulos de Ranvier.

Potencial de Acción

  • Despolarización: De -70 a +30 mV cuando entra sodio.
  • Repolarización: De +30 a -70 mV cuando sale potasio.
  • Hiperpolarización: Más negativo que -70 mV.
  • Umbral: Voltaje donde inicia el potencial de acción.
  • Retroalimentación Positiva: Entrada de sodio abre más canales de sodio.

Propagación del Impulso

  • Conducción Saltatoria: Impulso salta entre nódulos de Ranvier.
  • Mayor velocidad en fibras mielinizadas.

Sinapsis

  • Eléctrica: Unión directa entre células.
  • Química: Uso de neurotransmisores:
    • Neurotransmisores: Acetilcolina y noradrenalina principales.

Tipos de Sinapsis

  • Excitatoria: Hace el interior de la membrana menos negativo.
  • Inhibitoria: Hace el potencial de membrana más negativo.

Consideraciones para el Estudio

  • Enfocarse en conceptos básicos: Despolarización, repolarización, hiperpolarización.
  • Revisar definiciones en el libro de texto.