Halo semua Welcome to video pembelajaran seni rupa bersama Miss estter cute hari ini kita akan belajar mengenai unit 3 mengapresiasi subunit 1 membuat jurnal visual seni rupa kelas 9 kurikulum [Musik] Merdeka dengan tujuan pembelajaran siswa mampu membuat jurnal visual yang berisi referensi ide kumpulan gambar dan tulisan-tulisan pertanyaan pemantik apa yang akan kamu gambar tentang sesuatu yang berhubungan dengan siapa dirimu silakan dijawab kita masuk pada materi pertama kita akan membahas pengertian apresiasi mengapresiasi adalah kegiatan memberikan penghargaan terhadap karya seni karya seni yang dimaksud dapat berupa karya seorang seniman atau Karya siswa yang lain penghargaan karya seni dapat ditunjukkan dalam bentuk perkataan dan perbuatan kedua kita akan bahas jurnal visual pengertian jurnal visual berisik sekumpulan karya membuat jurnal visual sangat penting karena siswa mempunyai referensi yang dapat digunakan untuk berkarya [Musik] jurnal visual dapat diartikan sebagai kumpulan tulisan dan gambar yang diperlukan sebagai referensi jurnal visual merupakan ruang dua dimensi atau tiga dimensi yang berisi sekumpulan karya siswa dapat menyimpan atau mendokumentasikan hasil pengamatan dalam bentuk gambar Selain itu jurnal visual dapat berfungsi sebagai alat untuk relaksasi bagi siswa membuat jurnal visual dapat dijadikan sarana mengumpulkan ide dan membangun kemampuan menggambar secara bertahap Aktivitas ini akan membangun rasa kepercayaan diri salah satu cara menuntun Siswa membuat jurnal visual adalah dengan memberikan tema sederhana berfokus pada tiga hal yaitu observasi objek kolase dan teks observasi atau umumnya remaja memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terhadap hal-hal baru dan sedang [Musik] tren kamu dapat memanfaatkan keinginan tahuanmu dengan mengajak teman-temanmu untuk melakukan observasi atau pengamatan terhadap lingkungan sekitar seperti mengamati objek sederhana adalah berbagai sudut favorit di sekolah berbagai benda yang terdapat di kamar juga berbagai jenis benda yang terdapat di dapur siswa bisa membuat foto atau membuat sketsa [Musik] desainnya contohnya bisa juga dengan lingkungan alam B kolase kolase merupakan karya seni rupa dua dimensi yang dibuat menggunakan berbagai macam paduan bahan komponen penyusun kolase Biasanya berupa potongan kertas kain atau biji-bijian untuk kolase siswa bisa diminta untuk mengumpulkan label kemasan [Musik] makanan label baju kertas pembungkus label kemasan produk juga bisa kain percak kancingan dan lain sebagainya C teks menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia teks adalah naskah yang merupakan kata-kata asli dari pengarang kutipan dari kitab suci untuk pangkalan ajarani atau alasan bahan tertulis Untuk dasar memberikan pelajaran bervidato dan sebagainya wawancara tertulis jadi dapat dikatakan teks adalah susunan dari kata-kata atau kelompok kata untuk tulisan siswa bisa mengumpulkan kutipan kata-kata yang mereka suka selama kata-kata tersebut masih sopan dan tidak bertentangan dengan norma kutipan kata-kata bisa ditulis ulang dengan gaya yang menarik dengan berbagai variasi media membuat jurnal visual dapat digunakan seperti kertas pensil pewarna krayon atau cat lem kuas palet gunting pisau Silet dan [Musik] sejenisnya langkah-langkah membuat jurnal visual melakukan pengamatan terhadap objek visual yang berada di sekitar yang kedua mengumpulkan berbagai gambar atau teks sebagai referensi visual yang ketiga buat sketsa berdasarkan gambar atau teks yang keempat mendokumentasikan gambar teks atau sketsa sebagai referensi visual kesimpulan kita jurnal visual berisi sekumpulan karya atau kumpulan tulisan dan gambar yang dapat dijadikan referensi digunakan untuk berkarya Salah satu cara menuntun Siswa membuat jurnal visual adalah dengan memberikan tema sederhana berfokus pada tiga hal yaitu observasi objek kolase dan teks media membuat jurnal visual dapat digunakan antara lain kertas pensil pewarna krayon atau cat lem kuas palet gunting pisau Silet dan sejenisnya langkah-langkah membuat jurnal visual yaitu melakukan pengamatan terhadap objek visual yang berada di sekitar mengumpulkan berbagai gambar dan juga teks sebagai referensi visual membuat sketsa berdasarkan gambar atau teks yang keempat mendokumentasikan gambar teks atau sketsa sebagai referensi visual sekian materi kita untuk hari ini sekian materi kita untuk hari ini jangan lupa like subscribe dan com dan juga share sampai jumpa pada video pembelajaran berikutnya Kamsa Hamida