[Musik] asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh bertemu lagi dengan Bu Fitri dalam channel belajar online solusi belajar di era digital anak-anak Bagaimana kabarnya hari ini Semoga selalu sehat dan tetap semangat belajar ya kali ini Bu Fitri akan menyampaikan materi kelas 9 lanjutan dari video sebelumnya yaitu teks deskripsi bagian kedua kalau begitu langsung saja kita mulai materinya teks deskripsi bagian 2 tujuan pembelajaran yang harus kalian capai pada materi kali ini adalah satu menggunakan kosakata serapan bahasa asing dan bahasa daerah yang kedua menilai kohesi dan koherensi yang ketiga memahami deskripsi visual melalui infografik Bagaimana Apakah kalian sudah siap Yuk kita bahas Lebih Detail kosakata serapan bahasa daerah dan bahasa asing dalam teks deskripsi dalam teks deskripsi Mungkin kalian akan menemukan kata yang tidak biasa digunakan dalam percakapan sehari-hari misalnya akad angpal buntut pangling nyeri dan sebagainya Mari kita kenalan dulu dengan apa yang dinamakan kata serapan kata serapan adalah kata adalah kosakata yang berasal dari bahasa lain dan masuk ke bahasa Indonesia kosakata serapan dapat diambil dari bahasa daerah dan bahasa asing ingat ya anak-anak kata serapan itu bisa diambil dari bahasa daerah dan bahasa asing saja contoh kosakata serapan bahasa daerah Bu Fitri mencontohkan tiga yang pertama ada amblas kata amblas adalah kata dari salah satu kosakata dalam bahasa Jawa yang memiliki arti turun dan tenggelam gitu ya yakni dari kata ambles kalau kalian orang Jawa atau yang bersuku Jawa pasti paham dengan kata ambles ya ambles itu artinya turun dan tenggelam kata ini menjadi kata serapan dan mengalami pergeseran makna menjadi hilang dan lenyap ya ambles jadi amblas yang artinya tadinya turun dan tenggelam menjadi hilang dan lenyap sebenarnya ee keempat kata ini memiliki kemiripan ya anak-anak nak jadi kata ambles itu sudah diserap ya menjadi bahasa Indonesia yang tadinya bahasa daerah menjadi bahasa Indonesia menjadi kata amblas dan ini sangat boleh digunakan dalam kosakata bahasa Indonesia ya anak-anak dan dia sudah ada di kamus besar bahasa Indonesia kalau kata-kata dari bahasa daerah dan bahasa asing sudah ada dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia kalian bisa cek jika kata tersebut ada maka kata tersebut sudah diserap dan boleh masuk atau digunakan dalam bahasa Indonesia yang kedua kata Molek kata Molek berasal dari bahasa daerah masyarakat suku Batak artinya adalah cantik indah dan bagus ketika masuk ke dalam bahasa Indonesia makna dan aturan penulisan tidak berubah jadi yang awalnya Molek ya sudah tidak mengalami perubahan tetap molek yang artinya adalah cantik indah dan bagus ya kalian boleh menggunakan kosakata Molek dalam teks bahasa Indonesia yang akan kalian tulis gitu ya butut contoh kata butut berasal dari berasal dari Jakarta dan menjadi bahasa keseharian masyarakat Betawi arti dari kata butut itu adalah jelek dan tua dan dalam keseharian sering digunakan untuk menyebut kendaraan yang sudah tua misalnya angkot butut sepeda motor butut sepeda butut ya Mobil Butut Nah itu semua diartikan dalam bahasa Betawi itu artinya jelek atau tua ya sama kata butut itu tidak mengalami perubahan penulisan ya anak-anak dia juga tidak mengalami perubahan makna dia tetap dari bahasa yang daerah yang belum diserap butut dan sudah diserap menjadi butut juga dan kata butut ini sudah boleh digunakan dalam bahasa Indonesia oke contoh kosakata serapan bahasa asing di sini ada beberapa bahasa asing yang Bu Fitri coba Contohkan yang pertama ada aes ya atau akses adalah jalan masuk dia diambil dari bahasa Inggris yang sekarang sudah diserap ke dalam bahasa Indonesia menjadi akses atau jalan masuk waj artinya wajah atau muka ya anak-anak dia diambil dari bahasa Arab yang sudah diserap juga bisa digunakan menjadi kata wajah absenti atau dalam bahasa Indonesia yang sudah diserap yaitu absensi artinya ketidakhadiran dari dia ternyata dari bahasa Belanda janela Sudah diserap dalam bahasa Indonesia yang artinya adalah jendela atau lubang angin atau ventilasi udara dia ternyata dari bahasa Portugis angau dia sudah diserap menjadi bahasa Indonesia menjadi angpau artinya adalah amplop kecil tempat uang dia diambil dari bahasa Tiongkok nah begitu kaya bukan anak-anak bahasa-bahasa di dunia ini yang di mana bahasa-bahasa asing itu bisa diserap ke dalam bahasa Indonesia dan bisa kita gunakan untuk menulis ee kumpulan kalimat menjadi beberapa paragraf atau teks gitu ya anak-anak memahami kohesi dan koherensi Bu Fitri yakin kalian sudah tidak asing dengan dan koherensi tapi Bu Fitri mencoba untuk e menambah pengetahuan kalian tentang dua kata tersebut pengertian kohesi adalah keserasian hubungan antar kalimatnya paragraf yang kohesi didapatkan dari keberhasilan penulis penulisan yang menghasilkan rangkaian kata-kata serta kalimat yang efektif agar mempunyai hubungan yang baik satu sama lain ya Coba artikan dulu ya sedangkan koherensi mengacu pada kesinambungan makna dari antar kalimat koherensi menyangkut pada kelogisan serta keterkaitan suatu paragraf tulisan yang koheren akan menghasilkan paragraf yang memiliki alur tulisan yang mudah dipahami pembaca ya artinya dalam paragraf itu harus memiliki kohesi dan koherensi supaya paragraf ee yang kita baca itu menjadikan kita lebih p paham maknanya kohesi dan koherensi Apakah kalian masih ingat dengan konjungsi yang sudah kita pelajari pada video sebelumnya ya Konjungsi adalah kata hubung atau kata sambung ya anak-anak salah satu fungsi konjungsi adalah membuat paragraf memiliki kohesi dan koherensi ya memiliki keterkaitan ee paragraf yang baik itu memiliki kohesi dan koherensi memang anak-anak ya apa yang dinamakan dengan kohesi ciri-cirinya apa ciri-cirinya adalah yang pertama mengandung satu gagasan utama dalam satu paragraf atau atau dalam satu kohesi itu mengandung satu gagasan utama semua informasi yang kedua ya semua informasi mendukung gagasan utama jadi ketika ada gagasan utama jelas perpanjangannya adalah Kalimat utama maka ketika ada kalimat utama tentu ada kalimat-kalimat penjelas yang menjelaskan kalimat utama tersebut ya kalimat utama bisa kalian pendekkan menjadi gagasan utama atau ide pokok sama dengan kalimat penjelas kalimat penjelas bisa kalian intikan atau pendekkan menjadi ide penjelas atau ide pendukung ya kalimat-kalimat berhubungan erat dengan gagasan utama namanya juga ee ide-ide penjelas atau gagasan penjelas ya maka dia ada kaitannya dengan gagasan utama itu tentu ya kemudian kalimat-kalimat Mer uk pada kalimat pertama kebanyakan dia deduktif ya kalimat utamanya ada di awal kemudian eh penjelasan selanjutnya tentang kohesi ada pengulangan kata dari kalimat sebelumnya sebagai ee rujukan ya sebagai penjelas bahwa kalimat kedua tig dan seterusnya Itu menjelaskan Kalimat pertama Ya tentu ada pengulangan kemudian ada konjungsi antar kalimat atau kata hubung anar antar kalimat yaitu Oleh karena itu oleh sebab itu ya Akan tetapi namun itu ee adalah konjungsi antar kalimat kemudian ada kata ganti orang kata ganti orang itu ada tiga ya anak-anak ada orang pertama kedua dan ketiga masing-masing memiliki tunggal dan jamak ya ini adalah contoh dia merekanya ini adalah contoh kata ganti orang ke ya tiga benar ada kata ganti tunjuk kata ganti tunjuk ini ada itu yakni ah pengulangan kata dalam kalimat sesudahnya yang menjelaskan kalimat sebelumnya kalian bisa menggunakan kata ganti atau kata rujuk ini ya untuk mengulang kalimat yang sebelumnya kemudian ada koherensi kalau koherensi ini ada kepaduan makna yang pertama Ya makna dalam makna kalimat berikut berkaitan dengan makna kalimat berikutnya ya kemudian ada pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya kalimat kedua dan kalimat selanjutnya itu selalu berkaitan Jadi kalau dalam paragraf itu misalnya membicarakan tentang kebagaran hutan maka harus sambung tidak boleh membicarakan yang lain misalnya tentang ee kecelakaan Nah itu kan tidak sambung ya antara kebakaran hutan maka ee antara kalimat yang satu dengan kalimat yang lain itu harus terkait itu yang dinamakan dengan koherensi kita coba untuk memberikan contoh ya contoh kohesi sudah ada di atas yang kotak warna biru ya dendeng yang ada di piringku seperti kurang menarik padahal dendeng balado buatan Ibu sangat lezat biasanya makanku selalu bertambah kalau ibu membuat lauk ini ya di sini sesuai penjelasan di slide sebelumnya yaitu ada pengulangan kata apa yang diulang yaitu di sini ada kata dendeng dendeng diulang lagi di kalimat yang sama dalam satu kalimat ya anak-anak dendeng yang ada di piringku seperti kurang menarik padahal dendeng balado buatan Ibu sangat lezat Hah kohesi pada dendeng pada kohesi ini bisa juga diganti dengan kata penunjuk ya anak-anak padahal ee masakan ini ha itu itu ee sangat lezat itu bisa diganti dengan kata ganti tunjuk biasanya makanku selalu bertambah kalau ibu ibu juga diulang dua kali ya padahal deneng balado buatan Ibu sangat lezat biasanya makanku selalu bertambah kalau ibu membuatkan lauk ini nah ini yang biasa yang bisa digunakan untuk menjadi kata ganti tunjuk itu juga boleh ada di kohesi selain kata tunjuk ini ada itu gitu ya ada nya itu juga boleh itu untuk menunjukkan atau untuk menjelaskan di kalimat sebelumnya kemudian tentu ada konjungsi untuk mengaitkan antara Klausa yang satu dengan Klausa yang lain kalimat yang satu dengan kalimat yang lain itu ya jadi kohesi ada pengulangan kata ada kata ganti tunjuk ada konjungsi kalian bisa pause sendiri gambarnya ya anak-anak atau slide-nya Sekarang kita ke contoh koherensi garis keturunan dan kelompok-kelompok masyarakat yang menjadi inti dari sistem kekerabatan matrilineal di Minangkabau ini adalah paruik yang secara harfiah artinya perut maksudnya rahim ibulah yang menghubungkan mereka dalam tali persaudaraan Ah di sini ada pengulangan makna anak-anak ya pengulangan makna itu artinya katanya kata yang ada dalam situ itu tidak harus sama tapi maknanya sama ya artinya ada makna yang diulang padahal kata tiga kata tersebut berbeda ya berbeda juga bacanya berbeda juga katanya juga sudah berbeda kelihat terlihat sekali anak-anak tapi sebenarnya makna ketiganya itu sama itu namanya koherensi ya Ada keterkaitan makna paruik paruik itu secara harfiah adalah perut Ya anak-anak perut ee apa namanya sesuatu yang dimiliki oleh wanita yaitu kan kandungan dan lain sebagainya ya paruk perut itu sama atau sinonim perut itu bisa dikatakan pula dalam perut itu ada Rahim ya Nah rahim ini juga ee memiliki makna yang sama dengan perut paruik maka di sinilah ada pengulangan makna nah pengulangan makna ini bisa dikatakan koherensi koherensi ya anak-anak Jadi ada pengulangan makna kemudian Makna tersebut saling terkait itu namanya koherensi Bagaimana anak-anak Apakah kalian sudah paham tentang kohesi dan koherensi dalam teks deskripsi ya sekarang contoh paragraf yang tidak memiliki kohesi Kalau yang di slide sebelumnya paragraf yang memiliki kohesi dan koherensi sekarang Eh ada contoh paragraf yang tidak memiliki kohesi bagaimana itu contohnya adalah saat mempelajari sensus penduduk aku dan teman-teman di kelas berlatih mengisi formulir sesuai data banyak kolom yang harus kami isi termasuk nama ayah dan nama ibu salah satu temanku heran mengapa nama belakangku sama dengan nama belakang Ibuku bukan Ayahku aku ingat ada teman sekelas di sekolah dasar yang baru pindah dari sekolah lain namanya panjang termasuk nama keluarga dan gelar kebangsawanan aku berpikir alangkah repotnya mengisikan nama nama sepanjang itu diformulir nah kita lihat panah yang warna biru dan warna merah sesuai dengan tulisan yang telah dijabarkan dalam slide ini ada dua gagasan utama Memang anak-anak Yang Pertama di Panah warna biru tulisannya warna hitam tokoh mempelajari sensus penduduk ya yang dibicarakan adalah seorang tokoh sedang mempelajari sensus penduduk benar ya anak-anak kemudian yang berwarna merah tiba-tiba dia bahas yang lain tokoh teringat kejadian di sekolah dasar nah ini berarti dia tidak memiliki kohesi saya ingatkan lagi kohesi di sini ada pengulangan kata kata ganti tunjuk dan konjungsi Dia tidak memiliki konjungsi ya kita lihat agar ada kohesi paragraf ini jadikan dua sesuai dengan gagasan utama masing-masing kemudian kalimat-kalimat tersebut disesuaikan lagi mungkin diberi pengulangan makna Maaf diberi pengulangan kata diberi kata ganti tunjuk ini itunya kemudian juga diberi konjungsi maka itu yang dinamakan dengan kalimat yang disesuaikan lagi sebagai pembenaran kalimat yang tidak memiliki kohesi ini ya anak-anak nah kemudian kita beralih ke contoh paragraf yang tidak memiliki koherensi atau keterkaitan makna atau pengulangan makna bagi orang Minangkabau garis keturunan erat sekali hubungannya dengan adatnya khususnya berkaitan dengan perempuan menjaga Budaya tradisional penting bagi bangsa Indonesia demi persatuan dan kesatuan perempuan dewasa atau Ibu memiliki kedudukan yang tinggi dan menjadi lambang kehormatan keluarga Ibu juga memiliki peran penting dalam mengambil keputusan dalam keluarga agar koherensi kalimat yang tidak Selaras ya tidak sesuai berwarna merah dihilangkan ya karena kita sedang berbicara tentang hubungan ya anak-anak hubungan yang erat sekali dengan adat kemudian peran ee perempuan dewasa atau Ibu memiliki kedudukan yang tinggi rasanya tidak sesuai jika harus ditambahkan kalimat yang berwarna merah menjaga Budaya tradisional penting bagi bangsa Indonesia demi persatuan kesatuan ini tidak sambung anak-anak maka dia dikatakan paragraf yang tidak memiliki koherensi karena dia tidak ada keterkaitan atau pengulangan makna ya makanya dia dinamakan tidak Selaras ketika kita hilangkan menjadi bagi orang Minangkabau garis keturunan erat sekali hubungannya dengan adatnya khususnya berkaitan dengan perempuan perempuan dewasa atau Ibu memiliki kedudukan yang tinggi dan menjadi lambang kehormat keluarga Ibu juga memiliki peran penting dalam mengambil keputusan keluarga keterkaitan atau pengulangan maknanya bisa perempuan dewasa atau Ibu ini ya kemudian perempuan di sini Ha itu juga termasuk ee pengulangan makna pengulangan makna atau ada keterkaitan makna itu yang dinamakan dengan koherensi bagaimana anak-anak sudah paham tentang kohesi dan koherensi kalau kalian belum paham kalian bisa pause video ini atau mengulang bagian yang diterangkan oleh Bu Fitri ya anak-anak sekarang kita memahami deskripsi visual dalam infografik ee rasanya kalian sudah pernah belajar di kelas 7 atau di kelas 8 tentang infografik nah infografik ini tentu sangat populer sekali anak-anak di dunia pendidikan infografik Apa yang dinamakan dengan infografik Mari kita baca dengan detail infografik adalah informasi yang disampaikan dalam bentuk grafik dengan demikian pendeskripsian suatu gagasan dapat disampaikan dalam bentuk yang lebih ringkas dan menarik Kalau anak-anak bosan dengan tulisan deskripsi maka kalian bisa loh membuat sebuah deskripsi itu menjadi infografik yang menarik sehingga orang-orang tetap bisa rasakan teks deskripsi yang kalian buat tapi versinya tidak teks yaitu infografik nah infografik ini biasanya disajikan dengan memadukan teks dan gambar sesuai komposisi warna yang menarik Nah kita lihat atau kita Contohkan ya infografik itu kira-kira seperti apa ya anak-anak ini adalah contoh infografik ya anak-anak karena Ee Kita akan apa meray kan hari ulang tahun ke-79 RI ee Bu Fitri Coba ambil contoh yang berkaitan dengan tema tersebut karena mendekati ya dua skenario hari ulang tahun ke-79 Republik Indonesia ya Ini ada gambar sesuai dengan tema pada judul ya hari ulang tahun ee Republik Indonesia maka boleh ditambahkan gambar Gedung Istana Negara bendera merah putih ya Kemudian ada beberapa tulisan yang memang ee menjelaskan judul atau menjelaskan gambar yang sudah tertera dalam infografi gitu ya anak-anak ini supaya lebih manis kalian boleh menambahkan foto orang yang memberikan komentar atau pendapatnya sesuai dengan infografik yang kalian tulis ya atau kalian buat ini adalah contoh tipe keluarga infografik dalam tipe keluarga ada ayah dan dan ibu ada yang anaknya masih satu laki-laki laki-laki dan perempuan ada yang tidak memiliki Ayah gitu ya Ibu dan dua anaknya saja ini ada ayah dan dua anaknya saja ini adalah Gambaran atau salah satu contoh infografik yang menggambarkan tipe keluarga Bu Fitri punya satu contoh lagi yaitu infografik Anti Kekerasan ya anak-anak penanganan kekerasan seksual wajib dilakukan nah ini ada beberapa contoh atau ee ulasan ya yang berhubungan dengan judul pendampingan saat seorang anak itu mengalami kekerasan seksual yang wajib dilakukan apa kita bisa sampaikan loh ini dalam sebuah infografik supaya yang membacanya itu lebih menarik ya karena infografik itu bahasanya memang singkat jelas pada dia diberi gambar ilustrasi supaya lebih menarik dan orang yang membacanya itu lebih memaham makna yang disampaikan oleh penulis di sini ada pendampingan Oh pendampingannya Seperti apa ini sudah dijabarkan kemudian ada perlindungan perlindungannya Bagaimana ya ketika ada anak yang mengalami kekerasan seksual kemudian ada pengenaan sanksi atau Adi ad administratif Maaf kemudian ada pemulihan korban nah ini ada ada beberapa beberapa penanganan kekerasan yang bisa dilakukan oleh orang ee lain yang kebetulan mengalami dan ini bisa bermanfaat untuk mereka kita bisa menyampaikannya melalui infografik yang sudah kita buat begitu ya anak-anak Ee cukup paham ya atau cukup mudah untuk kalian memahami infografik karena infografik ini secara tidak langsung banyak sekali di kehidupan kita sehari-hari Terima kasih anak-anak sudah mendengarkan penjelasan dari Bu Fitri demikian materi teks deskripsi kelas 9 yang sudah Bu Fitri sampaikan ini merupakan materi bagian kedua ya anak-anak kalian bisa melihat materi bagian pertama di video sebelum ini untuk mendapatkan materi yang lebih lengkap Baik Terima kasih sudah mendengarkan penjelasan dari Bu Fitri semoga bermanfaat tetap semangat belajar dan tetap selalu sehat wasalamualaikum warahmatullahi [Musik] wabarakatuh foreign [Musik]