Allora la lezione di oggi è dedicata a Yum Yum dei massimi fiorici dell'empirismo piume un intellettuale a 360 gradi ium è uno anche Grande scrittore c'è una penna brillante dunque si legge Human anche con piacevolezza siamo all'interno del 700 siamo all'interno del diciottesimo secolo dell'Inghilterra della Scozia siamo nel mondo anglosassone Come vi dicevo nell'ora prima l'empirismo messo a radici nel mondo anglosassone e yun è uno dei massimi esponenti e un interista per molti aspetti ci torneremo ci faremo anche di specificare bene questo aggettivo è un empirista scettico cioè l'empirismo di Locke giunge a degli esiti ancor più diciamo scettici ancor più particolari Dunque L'attacco di fatto razionalismo cartesiano ad una conoscenza che si autofonda sulla resconitas continua anche glium ovviamente elabora un modello gnoseologico una prospettiva conoscitiva ben lontana No per molti molti aspetti da quella razionalistica cartesiana empirismo e razionalismo sono dunque due correnti all'interno dell'età moderna che si sfidano sono due prospettive appunto conoscitive diverse Kant che Vedremo Poi più avanti e l'autore che proverà a trovare una sintesi tra razionismo cartesiano e l'empirismo di Locke di Yum Ed ecco che vi è un empirismo poi ancora più radicale che è stato quello di Berkley magari vi lascio alcuni riferimenti ma non lo mettiamo non siamo in programma io mi è nato appunto ad Edimburgo scriverà poi di questioni naturali scriverà una storia delle religioni scrive una storia dell'Inghilterra Dunque Dicevo appunto un intellettuale a 30060 gradi però quello che noi vedremo oggi l'opera che vedremo Oggi è il Trattato sulla natura umana ci sono poi saggi morali saggi politici Dunque appunto un intellettuale più che mai figlio del suo tempo che Sa interpretare anche il tempo ed è un autore vi dicevo prima anche corrosivo perché nella storia dell'Inghilterra e la storia delle religioni si mostra oltre quella penna brillante anche una penna critica riesce a criticare molti o degli aspetti degli usi costumi delle tradizioni del del mondo del mondo inglese del mondo scozzese il mondo appunto anglosassone è un uomo che vive anche una carriera diplomatica dunque un uomo che viaggia per l'Europa oggi diremmo No un uomo di mondo perché ricordi sempre che viaggiare più che mai se sei un empirista ti porta ad ampliare il bagaglio delle tue conoscenze dunque un uomo di mondo un uomo europeo un uomo che viaggia la fiera diplomatica e poi finirà la sua vita appunto come come bibliotecarirsi vedrà cura dei grandi immensi biblioteche appunto ad Edimburgo andiamo subito alla questione così Avete tutti gli autori poi vicini correlati andiamo alla questione della conoscenza umana nel trattato sulla natura umana vengono presi in esame molti aspetti appunto dell'essere umano Ma il Focus è sulla conoscenza Che cos'è la conoscenza umana come funziona la conoscenza umana Quali sono le caratteristiche della conoscenza umana Dunque le indagini sulla natura diventa poi un'indagine sulla conoscenza umana il suo modo particolare è un'indagine comportamento umano come funziona la mente umana Ecco Quali sono i processi della mente umana qua è la struttura della mente umana come la mente umana appunto produco una conoscenza dunque tra l'altro suonato umana Ma poi nello specifico sulla mente sulla mente umana è il punto di partenza Ovviamente quello di Locke cioè alla base della conoscenza umana vi è appunto l'esperienza dunque la mente raccoglie i dati accumule i dati della conoscenza a partire dall'esperienza cosa che no già sapete Ma la novità di hum e la seguente la mente umana conosce attraverso le percezioni gli esseri umani hanno delle percezioni e percezioni e le percezioni sono definite appunto poi da Yum in due modi O meglio si dividono le percezioni in due abbiamo le impressioni le idee sono due percezioni sono le due percezioni alla base della conoscenza umana la mente una tabula rasa l'uomo fa esperienza l'esperienza sono percezioni e le percezioni le percezioni che sono il modo in cui l'essere umano fa esperienza la percezione si dividono in impressioni in idee sua volta le impressioni si divideranno in impressioni semplici in impressioni complesse cerchiamo di capire cosa sono in questo momento le impressioni le idee e poi le suddividiamo le impressioni sono le percezioni in atto sono le percezioni in atto allora io adesso ho l'impressione del mio portafoglio in questo momento il mio portafoglio è un impressione in atto Adesso io mi tolgo la diffronti gli occhi o anche finta pelle ma a un odore riconducibile alla finta pelle chiaramente no Dunque oltre ad avere una percezione visiva ne ho una olfattiva o della moneta ok o una percezione in atto in questo caso uditiva c'è un rumore no riconducibile alle monete il portafoglio esce dalla mia percezione in atto visivo olfattiva uditiva in questo momento diventa un'idea l'idea è il ricordo di un'impressione in questo momento che io l'ho tolto anche dalla vostra vista anche per voi A meno che appunto forse Beatrice dietro al Viola non l'abbia visto anche per voi è un'idea ipotizziamo che Beatrice poichè coperta non l'abbia visto Beatrice non ha l'idea del portafoglio del professor Salvino perché non lo ha percepito in atto né con gli occhi né con l'udito né con l'olfatto tutti voi invece che lo avete visto addirittura udito forse laggiù Riccardo non l'ha percepito in atto con l'olfatto provate un'idea l'idea è il ricordo dell'impressione il ricordo dell'impressione Dunque è una impressione illanguidita oggi pomeriggio Beatrice continuerà a non avere l'idea del portafoglio perché non l'ha visto magari Chiara oggi pomeriggio ancora una Ricò ancora un ricordo di quell'impressione abbastanza vivido perché è passato un giorno un'ora quattro ore una giornata domani ancora abbastanza vivida non so se tra un mese tra due anni si ricorderà ancora del mio portatore di quelle idee più passa il tempo più sinanguidisco attenzione ma l'idea che io di oggi proposto l'impressione che diventi del portafoglio e probabile che rimanga in voi molto più forte dell'impressione ricordo di questo braccialetto anche se l'avete visto perché Perché io avendo chiesto voi molta attenzione su questo esempio del portafoglio voi avete avuto l'impressione in atto divento un ricordo il quale si languiderà quel passare del tempo ma magari sarà un pochettino più forte quel ricordo proprio perché io vi ho chiesto attenzione ne ho fatto un piccolo esperimento rispetto al fatto che voi buttando l'occhio Avete visto che qua ha un bellissimo braccialetto della Pimpa al quale adesso valorizzandolo diventerà in voi un ricordo più forte e l'altro braccialetto sotto che invece non vi ho portato a osservarlo le impressioni in atto le impressioni sono dunque percezioni in atto le impressioni sulla percezioni in atto le idee sono ricordi di impressioni cioè ricordi di percezioni che sono state in atto allora Fantastico Allora la percezione in atto è quel bacio che vi siete dati tra un mese avete l'idea di quel bacio la percezione in atto Quel ginocchio sbucciato non siete caduti per terra giocando a pallone tra due anni a meno che non abbiate una cicatrice gigantesca se avete la cicatrice la guardate vi ricorderete Ok di quel dolore che sarà però molto molto lontano va bene di quella caduta Dunque le idee sono i ricordi le impressioni sono le percezioni in atto nella nostra mente Dunque Noi abbiamo sempre impressioni in atto nel momento in cui siamo svegli la dimensione onirica se noi abbiamo delle percezioni in atto mentre dormiamo non ne studiata Dagli un ok una dimensione onirica il sogno in quel Settecento e ancora per almeno un secolino fino ad arrivare a Freud Ok rientro a dimensione onirica Cioè è il sogno e il Signore non è studiato viene preso così di notte si elaborano queste no immagini non è studiato Che cosa che produce il sogno nell'Ottocento si comincerà presente anche a studiare i sogni Dunque il ricordo va bene le impressioni Scusatemi non le abbiamo momento in cui siamo svegli e accuriamo impressioni sempre a meno che lo decidiamo di chiudere gli occhi tapparci le orecchie va bene chiudere questo caso annullare 5/6 oppure facendo una camera insonorizzata ci bendiamo tutto a quel punto Non abbiamo impressionato immaginatevi di trasformarmi in statue che però non ha un cervello che funziona voi cosa faresti adesso diventaste delle statue lavorereste soltanto sull'idea che avete accumulato non potendo sentire nulla va bene non potendo odorare nulla vedere nulla Non puoi toccare nulla al tatto prima dimenticavo voi come statue avreste immagazzinato tante percezioni in atto nella vostra vita e in quel momento lì diventa testato è ragionereste ok pensereste a delle idee e farete delle cose tra poco lo vediamo ovviamente queste idee possono essere più vivide o più Appunto imprecise dipende molto dalla memoria di ogni singola persona dipende dall'intensità dell'esperienza più un'esperienza intensa più voi la ricorderete ripeto non siamo ancora in presenza della psicoanalisi secondo la quale un'esperienza talmente intensa in modo particolare se è collegata poi elementi di violenza di repressione di di di di desideri che sono stati appunto annullati cancellati può capitare con le spezie quel tipo lì tira la psicanalisi venga rimossa e dunque noi non ci ricordiamo quelle percezioni in atto facciamo delle cose molto semplici appunto il nonno che viene morto davanti agli occhi le botte prese da vostro papà vostra madre ubriaca di fronte alla scuola mentre tutte le altre mamme erano soldi faccio delle cose molto semplici banalissime da serie TV da film di Hitchcock immensi Però chiaramente c'è una semplificazione e quindi siccome è chiaro allora in quel caso lì una impressione così disturbante la nostra mente per proteggerci la nascosta in quello che si chiama nascosta dei mostri inconscio Lasciatelo perdere lo vediamo il prossimo anno insieme un piccolo percorsino dedicato alla psicanalisi che comunque si distanziarà filosofia perché quella psicanalisi nasce dentro il grande caldo della filosofia Ma poi diventerà altro è chiaro qui No non siamo nel mondo psicanalitico siamo nel mondo della ragione dell'esperienza la filosofia e dunque io non ragiona in termini di rimozione ma dice un'esperienza molto forte Ti rimarrà Ok più a lungo Tant'è che prende un non sovrattaccante ha fatto 300 gol in carriera puoi anche ricordare tutti i 300 ma è molto probabile che si ricordi di più quelli che ha vissuto e potrebbe anche essere il gol fatto da bambino Ok non vi gol in finale nella coppa importante dipende l'intensità con cui ha vissuto quella percezione in atto quando non è più in atto diventa ricordi diventa idee è chiaro tutti Sì ok vediamo l'impressioni e poi vado le operazioni tra idee le impressioni si dividono in due ci dice e le impressioni si dividono in semplice complesse prima impressione ovviamente semplice e esempio l'impressione il colore Ok verde rosso giallo va bene l'impressione della luminosità Recupera un po' le idee semplici di Rocco Ok ma poi vi sono gli impressioni complesse e sono l'unione di tanti impressioni semplici la forma appunto il colore la mela Allora per semplificare la lavagna che ho scritto la percezione in atto ed impressione l'impressione semplice ad esempio il rosso la percezione in atto un'impressione l'impressione complessa è la mela La Mela Rossa di Biancaneve della strega ok Cattiva è una idea È un'impressione Scusatemi complessa il colore la forma sono invece impressioni semplici cosa accade poi accade che poi queste impressioni dice appunto diventino ricordi cioè diventino appunto delle idee le percezioni nell'immediato dice ium sono certe quando abbiamo dell'impressione dati sono certe Saudino è venuto a scuola con un casco con un casco [Musica] è venuto in moto Invece no questa mattina io dico proprio un casco perché oggi pomeriggio partecipo a una festa in maschera di persone che si vestono da bikers Ma sono tutti senza moto il fatto che voi diciate seduto in moto non è una certezza perché voi non avete visto me arrivare in moto ma mi vedete qua con un casco casco ha un casco completamente dire se questo gas è mio ma ho messo un casco sulla cattedra questa percezione in atto e assolutamente certa ha scritto con il pennarello nero alla lavagna e mi avete visto scrivere prima Perché se voi fosse Entrate potrete dire a Saudino scritto ma c'è una persona che è una grafia come la mia in realtà Dunque voi invece la certezza che ho scritto io perché mi avete visto in atto scrivere avete la certezza del casco della mia scrittura della mia maglietta avete le certezze reciproche sai comunque che maglietta Matteo che fa il pane Matteo Dunque La impressione è certa La conoscenza vera umana e la conoscenza in atto Ecco perché andare sulle empirismo scettico perché o meglio Radicale perché anche se poi altre persone più radicali ancora perché io posso dire Luca ha una felpa rossa in questo momento perché la percepisco la cattedra e fresca perché metto la mano e la percepisco l'Ace del sole sulla finestra Ma sarà più caldo mi alzo metto la mano sul marmo e dirò il marmo è caldo per dirlo per averla certezza devo fare le esperienze in atto prego viola le impressioni in atto molto bene Viola sono vere sono universali Sì ma anche no nel senso che poi noi potremmo avere dei sensi alterati [Musica] O potrei avere delle diversità di sensibilità io Otto decimi tu hai 10 decimi io che ho 8 decimi o la certezza di quello che vedo per 8 decimi tu avrai la certezza per quello che vedi per 10 decimi Chi ha ragione E poiché tutti voi o la maggior parte dai 10 decibel avete messo gli occhiali deciderete deciderete di ryuum che poiché la maggioranza vede quella cosa come 10 decimi quella cosa lì sarà quella che vera vera perché la comunità dei dieci decimi è superiore alla comunità degli otto decimi ma per me in quel momento la percezione in atto è quella degli 8 decimi Dunque Noi abbiamo un la conoscenza che soggettiva soggettiva è un'esperienza empirica positiva però è altrettanto vero Viola che tutti voi vedete qua che c'è un casco fate l'impressione del casco ma ci possono essere le impressioni diverse Perché il mio sistema il mio apparato sensoriale può essere diverso Dunque quale conoscenza sta fondando una conoscenza empirica di tipo percettivo in atto secondo Young la conoscenza assolutamente vera e quella delle percezioni vivide e delle percezioni semplici detturali il colore quando noi uniamo già le idee semplici Ok Uniamo le impressioni e diventano impressioni complesse noi potremmo già poiché una processo mentale commettere degli errori perché magari la nostra mente può presentare dei difetti e allora noi possiamo già unificare le impressioni semplici in modo sbagliato ma anche L'impressione è chiaro complesse hanno un grado di veridicità poiché sono impressioni alto alto alto alto Altissimo Questo è un casco il casco È un'impressione complessa il nero è una un'impressione semplice il nero ha praticamente la certezza conoscitiva a tutti voi dovete tenero mi ha detto che c'è daltonico non vedrebbe il fatto che qua sul casco ci sono anche degli elementi di rosso solidificare tutta una serie di impressioni semplici dare vita l'impressione complessa alcuni potrebbero già commettere degli errori figli delle operazioni di unificazione che potrebbero già essere più difficoltose ma tendenzialmente anche l'impressione complessa a meno che non sia dei difetti a quel punto lì mentali è uguale per tutti a questo punto passiamo alle idee perché noi quando facciamo scienza o quando fate biologia fisica e oggi avete fatto sia biologia tra poco farete fisica voi non producete in biologia in fisica una conoscenza di tipo empirico in atto ma addirittura parlate di leggi della fisica di leggi della biologia nel momento in cui voi fate scienza non usati impressioni in atto ma vi richiamate delle idee le idee Cosa sono le idee sono i ricordi perfetto e cosa facciamo noi quando ragioniamo quando noi ragioniamo associamo idee il ragionamento e associazione di idee c'è un casco sulla cattedra e non è un ragionamento ossia che ovviamente è una constatazione in atto se dico che il casco è più grande del più piccolo della cattedra e già un ragionamento comparativo se voi entrate dite Questo è il casco del professor Saudino e un altro tipo di associazione se voi entrate qua avete il cast pensate a vostro fratello che ha una moto e un roncasco un altro tipo di ragionamento Vi presento le tre operazioni con le quali vengono associate le idee prego Cecilia Sì non ho capito perché ha fatto l'esempio della vita e nel senso un mio messaggio di non vedere di non avere la una certezza io non è che non è che dispiace davvero perché nella maggioranza perché probabilmente la maggioranza è mio per cioè si sceglie che decidessi perché perché si è consapevoli del fatto che alcuni al perché ci sono degli uomini che hanno quella vista studiata alla quale diciamo quelle dei cedecimi Ma tu ipotizza di essere sola sei una bambina che a un certo punto era andato in vacanza con i suoi genitori in un'isola i tuoi genitori sono stati rapiti dagli alieni sei rimasta lì con i tuoi 7 decimi il tuo mondo di impressioni da lì in avanti senza il contatto con altri esseri umani sarà tutto un mondo di impressioni sui sette decimi e tu non avendo qualcuno che ti dirà altre cose darai per vero che sta crescendo Si getta l'asta cinque anni vive una vita come una Robinson Crusoe Ok per sempre lì e tutte le tue impressioni saranno impressioni a 7 decimi Quali sono le operazioni 3G qua più veramente da brividi ragazzi primo modo in cui noi associamo per somiglianza noi abbiamo un'impressione in atto in questo momento va bene Voi siete al parco e vedete una signora un signore che sta facendo footing con al guinzaglio un cane bassotto quel cane bassotto va bene assomiglia al cane bassotto di vostra zia a quel punto per somiglianza voi cominciate a pensare al bassotto di vostra zia è chiaro e arrivati a pensare al bassotto di vostra zia che è un'idea c'è l'impressione del bassotto che avete al parco Valentino con il signore che fa footing vi porta quell'impressione a collegare per somiglianza quel bassotto al bassotto di vostra zia che è un altro colore che più vecchio che più giovane non lo so che è morto addirittura per fortuna macchina ok due anni prima da lì passate alla zia va bene ok E come hai fatto una serie di ragionamenti che sono iniziati in questo caso con un principio di somiglianza va bene e così via ha incrociato una persona che ha una giacca che assomiglia per colore per taglio quella del vostro amico del vostro fidanzato E allora voi in quella mattina mentre arrivate il Gioberti cominciate a pensare a partire da uno stimolo per somiglianza quella amor perduto quella morbide o quella mor presente va bene per somiglianza poi ci consente le somiglianze emozionali Cioè vuoi provati in quel momento una percezione in atto di gioia e quella gioia vi rimanda ad un'altra situazione di gioia Dunque voi provate gioia per quel Lotto che avete preso gioia per quella amico che avete rivisto quell'amica quella emozionalità di gioia assomiglia un altro di gioia e voi la ricordate Dunque noi associamo idee a partire dal criterio dal principio di somiglianza bellissima secondo principio di continuità di continuità spazio-temporale ok e facciamone facciamo un paio di esempi noi associamo per contiguità Allora voi quest'estate decidete dopo a fine della scuola di andare a fare qualche giorno al mare al mare in Toscana a Marina di Cecina il mare in Liguria siete andati a Alassio a Borghetto a Loano arrivate a Loano è andato una spiaggia proprio la gita fuori porta del fatto del sabato domenica arrivate i Bagni Nettuno che è uno spazio e arrivati lì in quello spazio Vi ricordate quando ai Bagni Nettuno andavate con i vostri nonni i nostri nonni che ci sono ma adesso non RSA che ci sono ma sono andati a abitare in Francia che non ci sono perché sono morti voi ai Bagni Nettuno di Loano in quello spazio per contiguità spaziale vi ricordate li facevo la pista delle biglie con chi Ma chi erano Filippo non veniva in mare come Filippo veniva da novarsi con i suoi nonni anche lui ci troviamo qui quando Oppure potete fare per tempo siete lì Siete in un posto alle 12 All'una c'è una dimensione temporale e per contiguità quell'ora quelle 11 vi ricordano mi porto in mente delle cose accaduto accadute alle 11 Dunque tendenzialmente lo spazio più forte ma lo spazio dito il tempo è ancora più forte una contiguità spaziale temporale perché siete arrivati ai Bagni Nettuno d'estate a luglio in tempo e vi ricordo di luglio magari poteva capitare che se passati a Loano i Bagni Nettuno a novembre e a novembre nonostante gli lo spazio fosse quello essendo un'epoca diversa non il mese estivo non vi ha ricordato Filippo con cui giocava a biglie sulla spiaggia contiguità spazio temporale e chiaro va bene Siete andate in luce di quest'anno Dublino e cosa accadrà se voi tra 15 20 anni 30 anni avete una figli decidete di fare una gita a Dublino andrete a lavorare da dieci anni a Dublino e passando per Dublino delle cose voi assocerete a quell'impressione di Dublino 2035 all'esperienza che avete vissuto a Dublino nel 2023 Ma l'esperienza È un'idea Tutto chiaro è un'idea È un'idea però fortissima in Chiara perché Chiara si era innamorata perché Chiara aveva litigato e dunque lei torna a Dublino e a fortissimo quell'idea invece Viola è andata dopo Dublino e tornata ad Edimburgo fa tanti viaggi e in questo viaggio non è proprio nulla di eccezionale È arrivato lì e quello spazio non le ha per contiguità riportato alla luce determinate cose perché il ricordo in Viola è molto molto più in languidito di quanto non sia in in chiaro e lo studio del funzionamento del mente umana siamo il momento cruciale e in pochi minuti ci provo Le Scienze si fondano su questo tipo terzo tipo di relazione causa effetto secondo Young la terza operazione dell'intelletto umano con cui noi colleghiamo le impressioni alle idee e il collegamento causò al conseguenziale ovviamente Voi arrivate in un prato e vedete che c'è della cenere e dite Qui c'è stato un fuoco Io risalgo ovviamente dall'effetto alla causa è una correlazione o l'impressione della Cenere la cena voi non state vedendo le fiamme Ma perché nella vostra mente appare il fuoco perché la cenere la collegate per relazione causato consequenziale al fuoco e dunque voi pensate al fuoco e direte c'è stato un fuoco addirittura vedete il fuoco e immaginate che cosa l'accedere o la vostra casa distrutta perché Perché il fuoco andando avanti produrrà questo produrrà la cenere dunque la mia bella baita in legno sarà ridotta cenere la relazione causò consequenziale è quella che tra 7 minuti 5 4 3 2 1 capodanno voi userete delle interrogazioni di fisica perché la fisica si fonda su relazioni causa conseguenza Yume vive nel secolo di Newton il quale ha detto che la fisica causa una scienza Avevo un attimo e allora dopo risponde a domande la fisica è la scienza Ok addirittura Newton è il fisico per eccellenza il mondo meccanico di Newton le leggi della fisica lo interpretano lo comprendono invece i Newton Miu mi invece dice che la causa la conseguenza non sono delle relazioni certe ma sono delle relazioni costruite dalla nostra mente la quale risale da un'impressione a un ricordo in modo soggettivo in modo abitudinario in modo abitudinario allora Matteo torna a casa ok Matteo torno a casa e sente un buon profumo di la marca xz e dice papà è a casa perché papà è a casa perché quello è il profumo del papà mamma papà a casa la mamma la sente che si muove un po' nel bagno no Non lo so apro la porta e c'è Luigi Il vicino di casa che a casa tua ma non c'è papà ma c'è Luigi Perché Luigi porta lo stesso profumo di suo padre e della mamma e ma Luigi passò di qua a trovarmi perché comunque riparare Va bene ok Ovviamente facciamo Scusate no andiamo all'inverso c'è il profumo della mamma torna a casa a Parma a casa no E c'è Invece è Roberta cosa voglio dirvi voglio dirvi che io arrivo e per abitudine poiché quello è il profumo di mio padre penso dall'effetto profumo che mio padre sia in casa ma mio padre in casa non è le conclusioni sono queste poi loro dopo la respiriamo ancora la causa L'effetto è una relazione tendenzialmente abitudinaria poiché io per dire che il fuoco produrrà la cenere io devo dare fuoco a quel campo e lo vedrò poi incedere ma 99 volte ha avuto così può non accadere così la centesima volta perché la causalità Ovviamente non è oggettiva Ma la causalità non sta nella struttura del mondo ma sta nelle abitudini con cui Noi interpretiamo leggiamo il mondo e facciamo Dunque l'esperienza la causalità non è una relazione tra idee ma tra fatti e sapete quando i fatti sono cause effetto quando io li percepisco in atto allora sta arrivando Questo è un fuoco se io avvicino Fa caldo fa caldo fa caldo Fa caldo fa caldo fa caldo Mattia fa caldo vicinando Sì io ho avuto caldo Vicinale Mattia per dire che avvicinando la mano al fuoco avrà caldo deve avvicinarla quando Mattia deciderà la mano al fuoco dirà la fiamma è calda la mano di conseguenza si ustiona ma non può dirlo sul fatto che io per quattro volte avvicinandomi abbia detto che caldo Addirittura lui si avvicina quattro volte prima di dire che la quinta dovrà di avvicinarsi altrimenti dirà io per quattro volte mi sono avvicinato e per quattro volte ho avuto caldo Vediamo se la quinta accadrà così ma le leggi di Newton Se ogni volta le devo sperimentare non sarebbero leggi di Newton