Revisão de Conteúdos de Inglês

Introdução

• Desculpas pela demora na gravação devido a problemas de saúde.
• Revisão dos conteúdos para a prova.

Conteúdos a Estudar

1. Uso de "a", "an" e "some"

   • "A" e "An": Usados no singular antes de som de consoantes ("a") e vogais ("an"). Não utilizar no plural.
   • "Some": Usado para plurais ou substantivos incontáveis (e.g., "some water").

2. "How many" e "How much"

   • "How many": Para coisas contáveis.
   • "How much": Para coisas incontáveis, a menos que especificado como unidade de medida.
   • Exemplo: Dinheiro é incontável, portanto "how much money", mas podemos contar "reais".

3. Futuro com "Be Going To"

   • Usado para planos e intenções futuras.
   • Estrutura: Verbo "to be" conjugado + "going to" + verbo.
   • Exemplo: "I am going to travel."
   • Importante memorizar estruturas para questões de prova.

4. Futuro com "Will"

   • Usado para previsões ou decisões rápidas.
   • Contextos: Expressões como "I think", "I believe" indicam uso de "will".
   • Exemplo: "It won't rain today."

5. Intensifiers (Intensificadores)

   • "Really", "Very", "So": Usados para intensificar adjetivos (e.g., "I'm very tired.").
   • "Quite": Indica menor intensidade (e.g., "This car is quite expensive.").

6. Comparatives (Comparativos)

   • Adjetivos Curtos: Adiciona-se "-er" e "than" (e.g., "taller than").
     • Regra especial: Dobrar consoante final se o padrão for CVC (e.g., "bigger than").
     • Consoante + Y: Trocar "Y" por "I" (e.g., "happier than").
   • Adjetivos Longos: Usar "more" + adjetivo + "than" (e.g., "more intelligent than").

Contato

• Disponível para dúvidas via Teams ou e-mail (muriel. @maristaabrasil.org).
• Presença na escola segunda-feira às 07:30 para dúvidas antes da prova.

Foco nos conteúdos mencionados para a revisão e preparação para a prova. Contato com a professora para esclarecimentos adicionais é encorajado.