Okay, so dalam video ni kita akan tengok secara ringkas apa sebenarnya yang minimum korang kena tahu dalam bab cahaya dan optik ataupun light dan optik. So ini adalah subtopik-subtopik dia. Okay, yang pertama sekali kita tengok adalah pembiasan. Okay, so pembiasan ni benda yang korang kena tahu adalah dekat sini.
Definisi, okay. Bila pembiasan, bila refraction tu berlaku korang kena tahu. Lepas tu kalau refraction tu berlaku, apa yang berubah?
Okay. So kita tahu dia akan berubah laju, dia akan berubah arah dan boleh lukis dia punya rajah lah. Okay dan last sekali adalah calculation, index biasan ataupun refractive index.
Okay jadi kita tengok dekat sini pembiasan cahaya tu apa? Pembiasan cahaya adalah satu fenomena apabila hal laju cahaya berubah. Bila dia lalu medium dengan ketempatan optik yang berbeza. Okay kiranya keyword untuk pembiasan atau refraction adalah 2 medium.
Okay jadi macam contohlah dalam situasi pertama cahaya ada dalam A kan? Lepas tu dia nak masuk dalam medium B So ada 2 medium Jadi akan ada pembiasan Okay So untuk situasi kedua pun sama A dengan B ada 2 medium Jadi akan ada pembiasan Tapi yang ketiga tak ada Kenapa? Sebab dia hanya lalu medium B Jadi hanya ada 1 medium Jadi tak ada pembiasan Okay so kalau kita tengok kat situ Dia kata ada perubahan halaju kan Bila ada ketumpatan optik yang berbeza There is a change in the velocity Because of 2 different medium Optical density yang berbeza. Jadi sekarang ni bila kita cakap pasal optical density, boleh jadi dia tumpat, boleh jadi dia kurang tumpat.
Optically denser ataupun optically less dense. Tumpat dan kurang tumpat. Jadi perubahan laju dan arah tu kita boleh je ingat dengan cara yang lebih mudah. Macam mana logiknya adalah imagine tumpat tu adalah padat kan.
Tumpat tu adalah padat, bayangkan tempat tu ada ramai orang. So korang sebagai cahaya bila lalu dekat tempat yang banyak benda, banyak halangan apa yang berlaku adalah korang akan jalan lebih slow. Logik?
Okey. Tapi kalau tempat tu kurang tumpat kita akan bergerak dengan lebih laju. Okey.
Jadi daripada situ apa yang kita boleh buat adalah arah dia FAST. FAST ni cara nak ingat arah. Jadi bila dia gerak dengan laju meaning that dia faster lah.
Dia akan move away normal. Tapi kalau dia slow dia towards normal. Kalau faster away, slow towards Okay cuba kalau kita tengok dekat sini Macam mana nak lukis Okay first sekali Faster away towards normal tu Kita kena fokus pada normal lah So normal tu yang mana Garis putus-putus ni So ini adalah normal Jadi kalau macam contoh Mula-mula dia dekat tempat tumpat Kalau kurang tumpat Tadi kita tengok kurang tumpat dia Lajuan So bila laju away normal F A So away normal nampak Ini adalah normal Jadi jauh lah Jauh daripada normal Sebab kalau dekat, lagi macam contoh kat sini dia tumpat kan, tumpat dia slow.
So bila slow dia dekat normal. So macam inilah dekat. Nampak mendekati normal. Kalau tadi dia menjauhi normal. Jadi kita boleh nampak dalam pembiasan dia berubah laju dan juga berubah arah.
Okay. Sekarang kita tengok bahagian pengiraan. Jadi bahagian pengiraan kita kena tahu pasal indeks biasan.
So indeks biasan ni, ni adalah definisi dia. Okay. Tapi sebelum korang mula kira, sebelum kita tengok formula, ingat dulu bahawa N tu mesti lebih besar atau at least sama dengan 1. Okay, lebih besar atau at least sama dengan 1. Then dia tak ada unit.
Jadi point kat sini adalah dalam exam, katakanlah korang calculate tiba-tiba dapat N. Sorry, N dah calculate-calculate tiba-tiba dapat 0.8. Salah.
Confirm. Tak payah fikir panjang. Memang confirm salah sebab value dia wajib lebih daripada 1 atau at least 1. Okay.
Lepas tu semakin tinggi ke tempat optik, the higher the optical density, the larger the value of n. Okay, so ini adalah berkenaan dengan indeks biasan lah. Jadi indeks biasan kalau tengok definisi tu dia kata ratio, this bar, cahaya punya kelajuan dalam vacuum kepada kelajuan cahaya dalam medium.
Okay, speed, ratio of speed of light in vacuum terhadap speed of light in medium. So sebenarnya formula tu, sorry, definisi tu adalah berdasarkan formula indeks biasan yang pertama iaitu COV. Jadi C tu adalah kelajuan, V pun kelajuan juga tapi bezanya adalah kelajuan cahaya dalam vakum dengan medium.
So dalam cahaya, kelajuan cahaya dalam vakum ataupun udara lah 3 kali 10 kuasa 8, ms negatif 1. So index biasanya kalau kita tengok nisbah lah, nisbah tu bahagikan. Nisbah antara laju cahaya dalam vakum kepada laju cahaya dalam medium. Ratio for the speed of light in vacuum to the speed of light in medium. Okay so itu adalah untuk formula yang pertama. Jadi kesimpulannya adalah semua ni semua ni ada N-an.
So N ni korang boleh je guna okey mana-mana bukanlah mana-mana situasi untuk dapatkan N semua N ni adalah benda yang sama. Okay. Kalaulah untuk satu bahan tu, korang cari dia punya nilai n, pakailah formula mana-mana pun, sepatutnya jawapan korang adalah sama.
N dia adalah sama untuk sesuatu bahan. Jadi apa sebab kita kena tahu banyak formula? Sebab situasi yang berbeza. Okay.
Jadi kalau macam contoh, formula yang pertama ni, n equals to C over V bila situasi tu menunjukkan kita cahaya punya kelajuan. Okay. Bila dia cakap pasal kelajuan cahaya memang yang itulah.
Okay. Kalau ada pasal sudut genting pula, n equals to one over sin C. Kalau dia cakap pasal kedalaman, air tu dalam, air tu cetek, nampak lebih cetek kedalaman sebenar semua, formula dia adalah H bahagi dengan H.
Jadi dua ni adalah digunakan untuk cari bila situasi dia ada melibatkan sudut. So dua-dua melibatkan sudut, jadi macam mana nak bezakan? Biasanya untuk soalan yang ni, by the way yang ni adalah hukum Snell ataupun Snell's Law.
Sebenarnya formula sin i sin r ni adalah derived daripada n sin theta sama dengan n sin theta. Tapi nak dipindahkan cerita biasanya kalau n sin i sin r ni kita akan guna bila ada sudut. Bila ada sudut yang bukan sudut penting. Tapi salah satu daripada bahan dalam tu kan kita ada dua medium tadi. Salah satu daripada medium tu adalah udara air.
Atau vacuum. Biasanya begitu. Tapi kalau macam contoh kita ada dua medium Satu tu adalah kaca Glass. Okay satu lagi adalah Water.
Jadi dalam Kes ni dua-dua bukan Udara dua-dua bukan vakum jadi biasanya Kita akan pakai formula ni lah kalau Melibatkan sudut. Okay Jadi untuk yang lebih lanjut macam cikgu Kata tadi tengoklah dekat video Yang ada lebih panjang penjelasan Untuk setiap formula ni. Tapi Kesimpulannya and untuk Setiap formula ni adalah untuk cari nilai yang sama cuma untuk situasi yang berbeza. Okey. Jadi seterusnya kita dah habis dah untuk sub-topik pertama.
Jadi kita akan tengok sub-topik yang seterusnya iaitu pantulan dalam penuh. Ini adalah benda-benda yang korang kena tahu. Okey korang kena tahu definisi.
Tapi dalam video ni cikgu tak tunjuk sangat definisi sebab kita fokus pada benda paling utama dalam total internal reflection. Benda paling utama dalam pantulan dalam penuh adalah dia punya syarat. Maksudnya kalau nak pantulan dalam penuh tu berlaku.
total internal reflection tu berlaku, kena tahu apa. Korang kena tahu dua syarat ni. Okey, wajib.
Kiranya by the end of this subtopic, kalaulah korang tak ingat dua ni, maksudnya korang tak belajar apa-apa dalam subtopic ni. Betapa pentingnya untuk tahu pasal syarat untuk pantulan dalam penuh. Jadi, dua syarat dia.
Pertama, cahaya tu kena merambat daripada kawasan tumpat ke kurang tumpat. The light has to propagate from dancer to less dense medium. Okey? Sebab kita tahu bahawa kalau apa kalau pembiasan tadi okay dia ada dua medium.
So yang ni pun ada dua medium juga tapi dia bukan mana-mana pun boleh tak boleh. Dalam kes ni kalau nak pantulan dalam penuh tu berlaku dia kena daripada tumpat ke kurang tumpat. So maksudnya contoh ini adalah tumpat ini adalah kurang tumpat. Okay syarat pertama tu bagi tahu cahaya tu starting dia kena datang daripada sini.
Okay kalau cahaya tu datang daripada sini tak jadi. Jadi apa? Jadi pembiasan lah. Tapi pantulan dalam penuh confirm tak jadi.
Jadi kalau cahaya tu nak buat pantulan dalam penuh, dia kena datang daripada tempat yang tepat ataupun denser medium. Yang kedua adalah sudut tujuh kena lebih besar daripada sudut genting. So sudut genting tu apa? Kita akan tengok dalam slide seterus-terusnya. Cuma sudut tujuh kena lebih besar dari sudut genting.
Jadi contohlah kan, katakanlah dia kata bahan ni, dia punya sudut genting adalah 40 darjah. Jadi kalaulah contohnya, Cahaya yang datang tu adalah 30. So ini adalah kita punya I kan. So dalam kes ni I 30, C 40. I kurang dari C jadi tidak berlaku pantulan dalam penuh.
Jadi apa yang berlaku adalah pembiasan menjauhi normal. Jadi sekali lagi syarat dia adalah kalau nak pantulan dalam penuh berlaku, pertama cahaya kena datang daripada tempat yang lebih tempat ataupun dancer medium. Lepas tu, I kita tu, sudut tujuh kita tu contoh 30 dan katakanlah C dekat sini adalah 20. Contoh.
Okey. So dalam kes ni I kita lebih daripada C kan. Jadi barulah pantulan dalam penuh berlaku. Okey. So ini adalah dua syarat untuk pantulan dalam penuh yang wajib kita tahu dan ingat.
Jadi cakap pasal C tu, C tu apa pula? So C tu dia ada definisi. Definisi dia sendiri Korang boleh tengok dekat dalam buku teks Oh by the way C ni adalah formula yang N equals to 1 over sin C eh Okay Kan kita ada dua formula yang ada C tadi N equals to C over B Dengan N equals to 1 over sin C C ni merujuk pada yang ni Bukan yang ni C yang ni adalah kelajuan Cahaya dalam udara ataupun vacuum. Jadi, berbalik kepada tadi, C tu apa? C yang surut genting ni apa?
Jadi, dalam buku teks memang ada definition dia. Ataupun kalau korang nak dengar lebih lanjut, boleh tengok dalam video yang lebih panjang. Tapi, senang cerita kat sini cikgu nak tunjuk macam mana nak tahu nilai C diberi situasi yang berbeza.
Katakanlah situasi yang diberi tu adalah indeks biasan. So, kalau dia bagi indeks biasan, kita akan guna, nak cari C lah kan? Nak cari C, n equals to 1 over Sinai C. Haa selesaikan lah.
Okay. Tapi kalau dia bagi kita rajah. Okay.
Pertama sekali adalah korang tengok rajah tu ada tak 90 darjah. Dia punya R90 tak? Kalau R dia 90. Inilah korang punya nilai C.
Ni I kan? Ni sepatutnya I. Tapi dalam situasi ni I ni lah C kita.
Okay. So contoh dia adalah katakanlah contohlah. Contoh katakanlah ni adalah 40. Lepas tu 40 ni akan menghasilkan. R sebanyak 90. Jadi kalau soalan tanya berapa nilai C?
C adalah 40. Kenapa? Sebab sudut ni yang kita tengok. Okey tapi syarat dia R kena 90 lah. Kalau macam contoh R bukan 90. Katakanlah R macam ni kan 80 contoh. Tak boleh tengok C.
Okey jadi nak tengok C kita kena tengok R tu adakah dia 90? Kalau ya selepas tu baru kita tengok sudut yang sebelum tu itulah kita punya sudut penting. Okey? Alright, jadi dekat dalam sudut penting, sorry pantulan dalam penuh ni ada fenomena dan aplikasi yang korang kena tahulah.
Okay, jadi fenomena ni adalah logamaya ataupun mirage yang mana kalau macam contoh kalau dekat atas jalan. Kalau korang nak tengok, tengok dekat highway lah biasanya sebab jalan ni lebih lapang kan. Okay, dekat highway kalau time tak jam.
Okay, dekat atas jalan tu nampak macam ada lupa air. Nampak macam ada lupa air, itu adalah logamaya. Okay. So kalau korang nak terangkan, kila kan.
Biasa empat markah lah soalan ni kan. Paling utama tengok syarat dia. Syarat dia daripada tumpat ke kurang tumpat dan air lebih besar daripada si. At least korang dah dapat dua markah dalam penerangan.
So contoh lain untuk penerangan dia adalah pembentukan pelangi. Okay itu adalah fenomena semula jadi. Tapi kalau manusia yang cipta pula, kita ada aplikasi lah. So aplikasi pantulan dalam penuh adalah contoh-contoh dekat sini. Biasanya kalau dia cakap pasal prisma tu biasanya patulan dalam penuh lah.
Okay korang kena tahu garisan-garisan macam mana cara nak lukis. Okay macam mana cara nak lukis garisan bila kita belanja untuk aplikasi ni. Dalam exam kadang-kadang dia bagi separuh gambar kosong. Dia tak bagi garis-garis ni korang kena lengkapkan. Tapi kalau untuk modifikasi pun soalan ni boleh keluar terutamanya genjian optik.
Semua boleh keluar tapi cikgu nak bagitahu paling selalu keluar adalah Perhentian optik. Jadi korang tengoklah dia punya ubah suai. Okay. So itu adalah subtopik dua.
Subtopik seterusnya adalah pembentukan image oleh kanta atau image formation by lenses. So kalau kita tengok dekat sini kita ada dua jenis kanta. Okay ingat eh kanta tu beza dengan cermin adalah kalau kanta cahaya boleh masuk terus. Contoh kat sini nampak cahaya masuk. Ni adalah kanta.
Okay ni pun kanta. Cahaya masuk. Capah dengan tumpu.
Tapi kalaulah contoh aa macam ni nampak. cahaya tak masuk. Dia patah balik. Ha ini adalah cermin. Jadi itu adalah beza antara cermin dan juga kantar.
Okey. Jadi kalau nak tengok video-video pendek macam ni boleh follow cikgu dekat TikTok. Okey. Habis iklan.
Jadi dua pembentukan image oleh kantar. Jadi kita nak belajar lah lukis-lukis yang selalu pelajar confused tu tapi apa yang korang boleh buat adalah sebelum kita masuk lukisan kita kena kenal pasti ciri-ciri image. Okey. Jadi kadang-kadang pelajar keliru dengan ciri-ciri image. Jadi apa yang kita boleh buat adalah pertama sekali Setiap image yang terbentuk akan ada tiga ciri at least.
At least akan ada tiga. Satu daripada row ni, satu lagi daripada row ni dan satu lagi daripada row ni. Setiap ni, setiap row ni akan bagi satu ciri-ciri untuk image. Jadi paling senang sekali bagi cikgu adalah size.
Logiknya, tolonglah fikir, logik. Logik dia adalah, ini adalah kita punya objek. Soalan akan kata, nyatakan ciri-ciri image.
So contoh, katakanlah image dia macam ni. Terang-terang, saiz dia macam mana? Image ni saiz dia apa? Besar kan? So bila besar, inilah yang dipanggil dibesarkan.
Okay, sama juga macam ni. Kalau macam ni, ini yang dipanggil dibesarkan. Image ni dibesarkan. Okay, tapi kalau dia kecil je macam ni, macam mana? Ini maksudnya image tu dikecilkan lah.
Image tu dikecilkan. Okay, diminished. Yang dua lagi tu magnified.
So kalau same size, same size lah. Kalau tak boleh nampak, ambil pembaris, upur tengok. Image tu besar ke kecil Compact tu objek Okay Yang kedua pun Logik juga Sebab dari perkataan tu sendiri Kita boleh kenal Perkataan dia adalah Inverted dengan upright Sungsang dengan tegak Sungsang tu Dalam kehidupan sebenar Kita belajar Dia maksud dia terbalik Jadi Macam mana nak tahu Dia terbalik ke tidak Sungsang tak sungsang Korang tengoklah Dekat sini Contoh objek Arrow dia ke atas. Tapi kat sini dia ke bawah. Jadi terbalik kan?
Jadi bila terbalik ini nama dia song sang. Song sang. Okay. Tadi benda ni dikira magnified kan?
So dia inverted. Yang ni pula dia adalah upright. Tegak.
Okay. Tadi dia magnified sekarang dia upright. Okay. Yang ni pula song sang juga. Okay.
D itu diminish. Song sang itu adalah inverted. Kan? Okay. Sekarang macam mana nak tahu dia nyata atau maya?
Okay so nyata tu adalah image yang boleh dibentuk dekat atas screen Image that can be formed on screen Maya adalah image yang tidak boleh dibentuk di atas screen Virtual is image that cannot be formed on screen Tapi kalau lah nak ingat senang Korang ingat matematik dan juga sains Apa maksud dia? Maya mesti tegak, sung sang mesti nyata Okay Maya mesti tegak, sung sang mesti nyata Untuk satu kanta Kalau dua kanta macam teleskop dan mikroskop tu cerita lain Tapi untuk satu kanta Maya mesti tegak, songsang mesti nyata. Jadi dalam kes ni nampak dia songsang kan? So mesti dia adalah nyata. Okay.
Dia adalah real. Tapi yang ni dia tegak virtual. Okay. Dia adalah Maya.
Yang ni dia adalah songsang. Jadi dia adalah nyata juga. Ni pun real juga.
Jadi tak kisahlah kata apa, cermin pun ini adalah cara untuk kita describe dia punya ciri-ciri. Okay. Jadi pastikan korang tahu ciri-ciri dulu baru kita boleh belajar cara nak lukis. So untuk lukis pula kita guna method KFC.
So kredit kepada SPM Flix. Tapi macam mana nak lukis tu pertama sekali cikgu tunjuk contoh yang paling mudah. Okey. Jadi pertama sekali adalah K tu kotak.
So kotak tu adalah ni lah. Okey apa-apa pun korang start daripada sini tau. Daripada atas objek. So kotak lepas kotak fokus. Lepas fokus kita akan lalu center.
Center tu adalah pusat pantas. Okay. Pusat optik kanta.
Jadi ini tempat dia bertembung tu lah kita punya image. Jadi ini adalah image kita. Jadi bila kita dah tahu tadi characteristic of image, kita tahu bahawa benda ni dibesarkan.
Magnified. Okay. Lepas tu dia adalah sungsang.
Dia adalah inverted. Lepas tu dia adalah real ataupun nyata. Sebab nyata pasangannya adalah sungsang.
Okay. Jadi mungkin ada yang tanya cikgu kalau dia dekat tempat lain ataupun kanta lain boleh ke? Boleh juga. Guna je konsep KFC. Okay.
Cuma. Mungkin ada adjustment sikit. Contoh dekat sini kita ada kantar cekung.
Okay so untuk kantar cekung sama je buat je KFC juga. So first kita ada kotak. Cuma biasanya kotak dengan F ni sentiasa pasang eh.
Kotak dengan F ni sepasang. Jadi bila kita dalam kekotak pasangan ni mesti F. Tapi dalam kes ni ni adalah kantar cekung.
Concave lens. So bila concave lens dia akan capah. So capah dia tu adalah daripada F.
Sebab capah dia tu adalah daripada F. Lepas tu dia akan lalu center. Jadi itu adalah bezanya.
Kalau tadi dia kena lalu F sebab kalau cembung dia kena fokus. Tapi sebab ni cekung dia kena capah. So capah dia tu adalah daripada F.
So kalau ikutkan step tadi dia still kotak. Dia still F. Cuma F dia lalu dari F. Dan last kali adalah C.
So image dia kat mana? Tempat dia dibentuk. Disebabkan dia adalah nyata. Maya kita lukis putus-putus Okay so ni adalah Virtual upright dan diminish Maya tegak dan dikecilkan So ini adalah cara nak lukis Jadi kalau lah letak objek kat tempat lain Untuk cembung situasi dia berbeza Image dia pun akan berbeza Tapi korang still boleh guna KFC Cuma kena adjust sikit lah Okay jadi ini adalah ringkasan Untuk sifat image Maksud cara nak baca benda ni adalah Contohlah kalau korang letak Contoh korang ada kanta Lepas tu ni adalah F Kan Lepas tu korang letak objek kat sini Objek Nampak tak Objek ni Ni F Ni kanta So objek dekat sini kan Jadi confirm Image korang adalah Maya tegak dan besar Walaupun korang tak lukis Korang dah tahu Jadi ini membantu Dalam kertas satulah Tapi Apa-apa pun Kalau lah korang tak hafal ni pun Still boleh survive Dengan syarat korang tahu Lukis Okay Jadi sekarang kita masuk subtopik seterusnya. Tapi cikgu skip dulu subtopik yang ni.
Cikgu terus pergi dekat cermin sebab cermin ni cara lukis dia sama je dengan KFC tadi. Cuma ada adjustment sikit lah. Jadi kita ada dua jenis cermin.
Cermin cekung dan juga cermin cembung. Jadi logik lah kan cekung dan cembung. Cembung tu kembung.
Convex dan concave. Jadi kalau tengok dekat sini cermin dia apa yang berlaku adalah nampak bila cembung dia punya pantulan pun kembung juga. Maksudnya dia capah. Tapi kalau dia cekung, pantulan dia ke tengah.
Tak nampak sangatlah kat sini tapi pantulan dia ke tengah. Jadi ini adalah cara dia kita bezakan dua jenis cermin. Jadi kalau tengok dekat sini ciri-ciri dia pun sama juga. Cuma dekat sini mungkin lah cikgu akan bagi satu je contoh.
Ni objek kita tadi, ini image. So kita tengok image dia, dalam ni dia dibesarkan. Okay magnified, besar.
Song sang kan? Song sang inverted. So kalau dah song sang inverted, pasangannya mestilah real ataupun nyata. Nampak? Buatlah macam mana pun sama je dia punya konsep.
Okay jadi untuk lukis KFC. Jadi macam mana cara nak lukis KFC dekat sini? Okay, sekarang ni dia boleh je pakai KFC tapi ada adjustment sikit.
So, dalam KFC ni biasanya cikgu akan ajar kita bahagikan kepada tiga bahagian. So, yang pertama adalah kotak sentiasa berpasangan dengan F. Kotak sentiasa pasang dengan F.
Okay, nombor dua adalah C. Nombor tiga, kotak tadi pasang dengan F kan? So, kalau kotak pasang dengan F, F pasang dengan siapa? Pasang dengan kotak balik lah, dia setia.
Okay, dengan F tu sepasang. Kalau K dulu F kemudian F dulu K kemudian Jadi apa maksudnya dekat sini Maksudnya adalah Contoh kita buat kotak So kita tahu ini adalah cermin So kita tak boleh eh pergi keluar tak boleh Sebab apa sebab dia cermin So bila cermin dia akan pantul balik So dia akan pantul melalui F Lepas tu yang ni Nampak C mana mana C tak ada Tak tahu kan Tak apalah kita skip C Kita terus pergi nombor 3 Iaitu buat F dulu Lepas tu baru buat kotak Nampak Kita lalu F, lepas tu kita buat kotak. Jadi ini adalah cara nak lukis untuk KFC juga tapi untuk cerminkan ini. Jadi kat sini ciri-cirinya apa? Maya, eh sorry nyata, songsang dan dibesarkan.
Real, inverted dan magnified. Okay. Jadi ini adalah untuk cermin cekok.
Jadi untuk cermin cembung konsep dia adalah sama sahaja. Bezanya cahaya dia dipantulkan secara mencapah. Jadi Pertama sekali adalah kotak. Lepas tu kotak tu kita akan pantul balik kan.
Pantul tapi ingat pasangan dia adalah F. Cuma kita tak boleh buat macam ni. Kenapa? Sebab ni adalah cembung.
So bila cembung dia akan capah. Jadi capah tu umpama dia datang daripada F. Jadi logik lah kan sebab kita kata ini adalah kotak, ini adalah F. Yang penting K tu pasangan dia adalah F.
Jadi lepas kita buat kotak. Terus dia tak boleh tiba-tiba pergi tempat lain. Dia mesti F juga. Okay. Dan kemudian kita ada C.
So bila kita nak buat C macam mana? C dia sepatutnya macam inilah kan. Lalu je terus.
Tapi korang kena ingat cermin cahaya tak masuk tau cermin. Cahaya tak boleh masuk cermin. Jadi apa yang berlaku adalah belakang cermin ni yang berlaku adalah garisan putus-putus.
Jadi Nampak dia still KFC. Dia still KFC cuma ada adjustment sikit. Jadi korang kena practice lah ataupun untuk lebih lanjut boleh tengok video yang lain.
Okey. Jadi ini adalah image kita virtual upright, diminished ataupun maya tengah dan dikecilkan. Okey so ini adalah untuk cermin cembung. Again lain tempat mungkin ada sedikit modifikasi lah tapi korang pandai-pandai adjust. Okey so dekat sini cikgu ada ringkasan untuk sifat cermin.
Okay sama je konsep dia dengan kanta tadilah. Dia kat sini pun ada lagu tapi cikgu tak pasang kat sini untuk jimat masa tapi link dia insyaAllah cikgu akan letak dekat dalam detail ataupun apa nama benda tu description. Nanti boleh tengoklah dia punya video untuk just in case lah korang berminat untuk hafal cara-cara nak ingat tips-tips cara nak ingat cermin dan juga kanta punya ciri-ciri.
Okay so macam biasa kita ada aplikasi so untuk cermin cekung benda-benda yang Macam cermin kosmetik, cermin pergigian. Kalau korang fikirkan cermin cekung eh sorry tengok cermin cembung dulu lah. Cermin cembung adalah benda yang boleh hasilkan bedan perlihatan yang besar.
Maksudnya dia boleh nampak luas. Kalau kita letak cermin ni dalam kedai satu kedai boleh nampak. Tapi dalam cermin tu kita nampak kita kecil.
Saiz kita jadi kecil. Memang nampak satu kedai. Tapi satu kedai tu dalam cermin.
So dalam cermin tu kita tengok kecil. Jadi bila kita perlukan image yang besar confirm lah cermin cekung. Okay kalau orang nak makeup kan bila orang tu nak makeup dia perlukan image yang besar supaya dia nampak jelas.
Jadi dia pakai cermin cekung. Doktor gigi nak tengok gigi mestilah dia nampak gigi tu lebih besar. Jadi dia pakai cermin cekung juga. Okay habis pasal cermin sekarang kita patah balik dekat 6.4. So formula untuk kantar nipis kalau kita tengok dekat sini.
Sebenarnya okay kalau nak ikutkan benda ni dalam satu topik lain tapi cikgu letak dekat sini. So kita ada dua formula iaitu M sama dengan HI bahagi HO. So HI tu adalah ketinggian.
Sorry, HI, H tu height tau. H tu adalah height. Okay, jadi HI dan HO adalah height of image dengan height of object. Jadi contohlah, katakan image dia ni Ini image kan?
So image dia katakanlah 8 cm. Manakala dia punya objek adalah 4 cm. So kita tahu HI kita adalah 8, HU kita adalah 4. Jadi kita tahu image tu membesar 2 kali ganda. Tapi kita ada lagi satu formula iaitu V bahagi U. So V adalah jarak antara image pergi ke kantar.
Okay, jarak antara image ke kantar atau jarak image lah. Image distance is the distance from the image to the center of the lens. Okay?
So itu adalah V. Katakanlah ni adalah 10 cm. Contoh. Maksudnya soalan kata berapa nilai U? Maksudnya jarak objek ke? Tantang.
Okay. So kalau kita guna situasi yang ni, korang masukkan M yang 2 dekat sini. So V kita adalah 10 bahagi dengan U.
So U kita adalah 5 cm. Jadi pointnya adalah tak kisahlah guna formula yang mana pun. Untuk satu situasi, dua-dua boleh.
Tapi situasi tu memerlukan kita atau bagi kita information apa. Okay kalau dia bagi B dengan U, guna B dengan U. Kalau dia bagi HI, HO, guna HI dan HO. Okay. Habis dekat situ kita ada satu lagi formula iaitu 1 per F sambil 1 per U tambah 1 per B.
Okay formula ni senang je. Dalam exam dia dah bagi. Cuma cabaran dia adalah yang selalu pelajar terlepas pandang adalah kadang-kadang ada value dia positif, kadang-kadang ada negatif.
Tapi dia bukan random. Dia ada reason. Contoh eh sekarang ni kalaulah kita nilai F.
F eh. So katakanlah F untuk gambar pertama ni adalah 5 cm. Untuk gambar kedua pun 5 cm juga.
So 5 cm ni adalah untuk F untuk kanta cembung. Kan? Jadi bila kita nak calculate 1 per F dia akan jadi F ni akan jadi 5. Okey biasalah tak ada apa-apa kan?
Tapi kalau lah kanta cekung ni F kita 5 juga. Tapi 1 per F kita F tu akan jadi negatif 5. Kenapa? Sebab untuk dapatkan F Yang negatif kita kena guna kantar cekung.
So bila kita pakai kantar cekung dia negatif F. Okay. Sama juga dengan image. Macam contoh ni jarak image. Ini pun jarak image juga.
So dua-dua jarak image. Katakanlah ni 4 cm dan ini pun bayangkanlah 4 cm juga. Okay. So dekat sini V dia 4 je.
Tak ada apa-apa. Kenapa? Sebab bila kita tengok dia songsang kita tahu dia adalah nyata. So image yang nyata dia adalah positif. Tapi kalau kita tengok kat sini dia tegak.
Dan kita belajar tadi kalau tegak dia adalah maya. So 4 tu dia akan jadi 1 per B kan. So 1 per negatif 4. Sebab apa?
Sebab 4 dalam kes ni adalah 4 cm untuk image yang maya ataupun virtual image. So dia adalah negatif uniform. Okay so habis dekat formula tu. Dan last sekali. Okay technically dia tak last lah sebab dia sepatutnya cermin last.
Tapi kat sini kita tengok peralatan take. So ada 3 peralatan of. Optik, mikroskop, kantar pembesar dan teleskop. Cuma yang paling pelajar gerun sangat takut sangat tu adalah mikroskop dan teleskop eh. Tapi alang-alang dekat sini ada kantar pembesar.
Cikgu nak bagi tahu kantar pembesar mesti pakai cembung. Okey cembung apa eh? Konveks. Dan nak letak objek wajib sangat dekat dengan F. Maksudnya contoh ni kantar.
Ni adalah F. So kalau korang nak guna kantar tu sebagai kantar pembesar, wajib letak dekat sini objek. Sebab itulah kalau korang nak tengok semut lah contoh kan, korang kena letak semut dengan kantar tu rapat-rapat supaya pastikan kita dapat image yang kita nak iaitu virtual upright dan magnified.
Maya nyata dan, eh salah, maya tegak dan dibesarkan. Okay, habis pasal kantar, kita tengok mikroskop dan teleskop. Okay, kat sini cikgu tak nak cakap panjang lah pasal mikroskop dan teleskop sebab Cikgu ada tiga video berbeza untuk teleskop dan mikroskop. Korang boleh tengok secara detail satu-satu. Tapi benda yang penting sekarang ni yang korang kena test adalah first cuba untuk fahamkan gambar dia.
Nampak memang macam susah betul. Tapi kalau korang spend dua minit je try untuk fahamkan gambar dia insyaAllah dia akan lebih mudah untuk korang. Okay nanti pergi tengok balik dekat playlist cahaya tu ada perbezaan dan persamaan untuk teleskop.
Okay tapi Pertama sekali, paling utama try untuk pahamkan gambar. Exam mungkin dia tak tanya pasal lukis gambar tu. Tapi kalau korang faham gambar, dia akan jadi sangat senang nak ingat.
Okay. So kita kena tahu persamaan dan juga kena tahu perbezaan. Okay. Kalau lah dekat objektif, dia memang selalu tanyalah antara berikut yang manakah ciri-ciri teleskop atau mikroskop. Tapi soalan yang selalu pelajar takut adalah kalau dia keluar dekat ubah suai kan.
Okay. So kalau ubah suai, benda yang dia suka tanya adalah pasal kanta, panjang fokus dan jarak antara kanta. Yang lain pun possible tapi cikgu nak cakap lah yang selalu dari segi statistik probabilitinya adalah selalu diorang tanya pasal kuasa kanta, panjang fokus dan jarak antara kanta.
Okay jadi korang kena bezakan yang mana satu untuk mikroskop, mana satu untuk teleskop. Okay nampak macam susah memang lah tak ada benda yang senang sangat. So semua benda tu kita kena ada usaha sikit lah tapi kalau dah dapat tu memang dia akan jadi lagi dah.
Okay. So adalah perbezaan-perbezaan lain yang korang boleh tengok. Okay cuma paling utama yang cikgu kata tadi itulah yang tiga yang pertama tu. Okay.
So ini adalah contoh perbezaan yang lain. Again cikgu tak nak ulang dekat sini sebab dah ada video khas untuk perbezaan antara teleskop. Okay dan kita ada lagi satu untuk pengiraan. pun dah ada video lain untuk teleskop. Jadi yang penting sekarang ni adalah korang kena bezakan antara teleskop dan mikroskop.
Cubalah untuk hafal dan satu lagi tips adalah pergi cari dekat mana-mana soalan pas raya ke pas paper ke yang ada modifikasi untuk teleskop atau mikroskop ni. Lepas tu study dia punya. Karakteristik kan?
Karakteristik korang dah hafal tadi. Cikgu dah kata ingat at least benda ni kan? Lepas tu tengok balik dia punya. Reason ataupun justifikasi ataupun sebab kepada ciri-ciri ni.
Okey hafallah at least satu untuk setiap ciri-ciri. Okey jangan risau sangat dia takkan tanya 12 perbezaan antara teleskop dengan mikroskop. Okey so utamakan yang ni yang lain-lain tu kalau dapat hafal bonus. Okey cuba yang tapi kena cubalah kena juga buat.
Kalau tak dapat boleh try tengok dekat dalam soalan. Eh sorry video yang cikgu dah buat sebelum ni ataupun boleh tengok pas raya lah. Okey boleh tengok.
past trial untuk ciri-ciri dia. Okey. So secara ringkas itulah dia pasal cahaya.
Okey. Jadi jangan lupa korang kena tengok balik dekat dia punya subtopik yang ada ni. Okey. Supaya korang boleh recall balik.
Try untuk recall balik apa yang korang dah dengar pasal setiap satu subtopik ni. Alright. Okey.
Apa-apa pun good luck lah. Okey. Terima kasih semua.