Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas 12 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka

Bab 1: Mengkritisi Informasi tentang Tokoh

A. Mencermati Informasi tentang Tokoh

• Bentuk Informasi Tertulis: Poster, pamflet, brosur, infografik.
• Membaca Cepat: Teknik yang digunakan untuk menghemat waktu membaca.
  • Teknik skimming: Membaca sekilas untuk mengenali topik dan memperoleh informasi penting.
  • Teknik scanning: Mencari informasi tertentu dengan melompati teks yang tidak penting.

B. Mencari Informasi dari Ensiklopedia

• Ensiklopedia: Buku referensi dengan informasi lengkap, disusun berdasarkan alfabet, tema, atau urutan waktu.
• Contoh: Ensiklopedia Sastra Indonesia oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

C. Menggunakan Kata-Kata Khusus

• Banyak kata dalam bahasa Indonesia diserap dari bahasa daerah atau asing.
• Contoh: Kata "rancak" (Minangkabau) = bagus.

D. Menimbang Informasi yang Valid

• Informasi Valid: Menyajikan data yang faktual dan akurat.
• Cara Mendeteksi Akurasi:
  • Perhatikan penulisan, kebenaran faktual, kesahihan sumber, dan ketepatan pengutipan.

E. Memahami Tata Aksara atau Ejaan

• Aturan penggunaan tanda petik, baik tunggal maupun ganda.
• Penggunaan tanda baca yang tepat dalam kalimat.

F. Mendiskusikan Kiprah Seorang Tokoh

• Diskusi: Pertukaran pendapat dengan pertanyaan problematis.
• Etika berdiskusi: Fokus pada topik, tidak menyela, dan menghargai pendapat orang lain.

G. Menulis Sinopsis

• Sinopsis: Ringkasan dari karya sastra, harus mencakup urutan cerita.

H. Infografik

• Infografik: Visualisasi data untuk menyampaikan informasi dengan cara yang menarik.
• Jenis Infografik: Berdasarkan statistik, jadwal, proses, dan geografi.

Bab 2: Mempersembahkan Ide Kewirausahaan

A. Menyimak Informasi Kewirausahaan

• Teknologi Informasi: Penting dalam digitalisasi dan penyampaian informasi.

B. Memahami dan Melakukan Instruksi Kompleks

• Instruksi: Dapat disajikan secara hierarkis atau prosedural.

C. Menggunakan Kosakata Baru

• Peka terhadap kata-kata baru yang muncul akibat fenomena tertentu.

D. Menggunakan Kalimat Efektif

• Kalimat Efektif: Mengungkapkan gagasan secara jelas dan ringkas.

E. Menyajikan Data dalam Teks

• Data penting untuk mendukung ide pokok tulisan.

F. Menulis Teks Prosedur

• Teks yang disusun berdasarkan urutan proses yang valid.

G. Menyampaikan Gagasan Secara Runut

• Persiapkan materi dengan baik agar pesan disampaikan dengan jelas.

Bab 3: Memahami dan Mendiskusikan Fenomena Kecerdasan Buatan

A. Menyelisik Ide Pokok dan Pendukung

• Ide Pokok: Gagasan utama dalam teks yang disusun dalam paragraf.

B. Mengajukan Hipotesis

• Hipotesis: Jawaban sementara yang perlu diuji.

C. Menggunakan Kata Khusus Bidang Teknologi Informasi

• Istilah khusus seperti "gawai", "asisten maya", dll.

D. Diskusi tentang Kecerdasan Buatan

• Tata cara memberikan tanggapan dalam diskusi.

E. Menyampaikan Pertanyaan Secara Efektif

• Tips untuk mengajukan pertanyaan yang jelas dan tepat.

F. Mengelaborasi Pikiran dan Perasaan

• Proses memahami masalah dengan informasi tambahan.

G. Menggunakan Konjungsi

• Pentingnya penggunaan konjungsi dalam kalimat untuk membangun kohesi.

Bab 4: Menyampaikan Opini tentang Perundungan

A. Mengungkap Perwatakan Tokoh dalam Cerita

• Tokoh: Dapat dibedakan sebagai tokoh utama atau tambahan.

B. Menulis Tanggapan tentang Perundungan Secara Kreatif

• Resensi Buku: Penilaian tentang kelebihan atau kekurangan sebuah karya.

C. Menyimpulkan Bacaan dengan Tampilan Grafis

• Mengungkap fakta, fiksi, opini, dan asumsi.

D. Mengenali Istilah dari Fenomena Sosial

• Contoh istilah baru seperti "merundung".

E. Diskusi Secara Daring

• Etika yang harus dijaga dalam diskusi daring.

F. Menyampaikan Instruksi dan Informasi Secara Akurat

• Pentingnya memahami instruksi yang disampaikan.

Bab 5: Mengungkapkan Kekaguman dalam Narasi Kearifan Lokal

A. Menemukan Fakta dan Fiksi dalam Teks Narasi

• Memahami unsur fakta dan fiksi.

B. Menyelisik Akurasi Data pada Teks

• Pentingnya informasi primer dan sekunder dalam memahami kearifan lokal.

C. Data Visual

• Penggunaan grafik, diagram, dan infofik sebagai alat komunikasi.

Bab 6: Menulis Praktik Baik dan Cerita tentang Lingkungan

A. Menjelaskan Ulang Instruksi yang Kompleks

• Penyajian instruksi harus jelas dan sistematis.

B. Menimbang Efektivitas Penyajian Data

• Data yang diolah menjadi informasi yang jelas.

C. Menggunakan Beragam Sumber Informasi

• Memilah informasi yang saling berlawanan.

D. Mengungkap Makna Kosakata Baru

• Istilah baru dalam kuliner dan tata boga.

E. Menulis Esai Berdasarkan Hasil Riset

• Metode riset yang dapat dilakukan untuk mengumpulkan data.

F. Menceritakan Kearifan Lokal Secara Runut

• Penyajian informasi harus terstruktur dan jelas.