Catatan Kuliah: Pertanyaan Terbuka dalam Pembelajaran

Pendahuluan

• Diskusi mengenai kesulitan memberikan pertanyaan kepada anak-anak.

Masalah Pertanyaan Tertutup

• Pertanyaan yang terbatas pada jawaban singkat (ya/tidak).
• Contoh: "Siapa yang hari ini?" - respon hanya mengangkat tangan.
• Akibat: Menghambat ekspresi dan pemikiran anak.

Solusi: Pertanyaan Terbuka

• Menggunakan pertanyaan terbuka untuk meningkatkan partisipasi.
  • Contoh pertanyaan terbuka:
    • "Bagaimana perasaanmu hari ini?"
    • "Bagaimana cara membuat teman-teman senang?"
• Hasil:
  • Respon anak lebih luas dan mendalam.
  • Melatih kemampuan berbicara dan berpikir.

Manfaat Pertanyaan Terbuka

• Meningkatkan keterlibatan dan keaktifan siswa.
• Membuat percakapan lebih bermakna dan interaktif.

Aktivitas Praktis

• Penggunaan play-doh sebagai media pembelajaran.
• Pertanyaan terbuka digunakan untuk mengetahui pemahaman siswa:
  • Misal: "Bagaimana cara bikin Bakso ini?"
• Memberikan umpan balik positif kepada siswa seperti Cia yang berhasil membuat sesuatu.

Refleksi

• Mendorong siswa untuk berbagi hasil kerja mereka.
• Menggunakan umpan balik untuk meningkatkan suasana kelas.
• Pertanyaan terbuka membantu membangun komunikasi yang lebih baik di kelas.