Simțul echilibrului după anatomia de la Behrens

Introducere

• Urechea internă conține receptori atât pentru auz, cât și pentru echilibru.
• Receptorii vestibulari sunt responsabili pentru:
  • Echilibru static (menținerea posturii)
  • Echilibru dinamic (mișcări și rotații)

Labirintul osos și membranos

• Labirintul osos conține:
  • 3 canale semicirculare osoase
  • Vestibul osos
• Labirintul membranos cuprinde:
  • 3 canale semicirculare membranoase
    • La baza fiecărui canal există o dilatare numită ampulă
  • Vestibul membranos cu două vezicule: utriculă și saculă

Receptorii pentru echilibru

Echilibru static și menținerea posturii

• Receptorii se numesc macule și sunt localizați în:
  • Nutriculă
  • Saculă
• Funcționare:
  • Stimulați în condiții statice și dinamice
  • Implicați în mișcări liniare orizontale și verticale
  • Otoliții (cristale de carbonat de calciu și magneziu) apasă pe cili și transmit informații asupra poziției corpului

Echilibru dinamic

• Receptorii se numesc creste ampulare și sunt localizați în:
  • Ampulele canalelor semicirculare
• Funcționare:
  • Stimulați de mișcările de rotație ale capului și corpului
  • Cupola gelatinoasă îndoaie cilii în timpul mișcărilor de rotație

Structura receptorilor

• Ambele tipuri de receptori prezintă:
  • Celule de susținere
  • Celule epiteliale senzoriale cu cili
• Maculele sunt influențate de otoliți, iar crestele ampulare de cupola gelatinoasă
• Receptorii sunt mecanoreceptori datorită îndoirii ciliilor

Calea informațională

• Dendritele neuronilor formează ramura vestibulară a nervului VIII (vestibulocochlear)
• Informațiile sunt transmise către:
  • Nucleii vestibulari din bulb
  • Talamus
  • Aria corticală vestibulară din scoarța cerebrală
  • Conexiuni cu cerebelul și nucleii care coordonează mișcările globilor oculari

Concluzii

• Urechea internă conține receptori atât pentru auz, cât și pentru echilibru, având similitudini în structura lor
• Receptorii sunt mecanoreceptori datorită modului în care își îndeplinesc funcția

• Final lecție: Îndemn la abonare și urări de bine