Catatan Kuliah: Penggunaan Pertanyaan Terbuka dalam Pembelajaran

Pengenalan

• Kesulitan dalam memberikan pertanyaan kepada anak-anak.
• Jawaban anak seringkali terbatas satu atau dua kata.

Pertanyaan Tertutup vs. Pertanyaan Terbuka

Pertanyaan Tertutup

• Contoh: "Siapa yang hari ini?"
• Respon terbatas: hanya angkat tangan atau jawab ya/tidak.

Pertanyaan Terbuka

• Contoh: "Bagaimana perasaanmu hari ini?"
• Respon anak lebih panjang dan luas.
• Mendorong anak untuk berpikir sebelum menjawab.
• Contoh pertanyaan terbuka meliputi:
  • "Bagaimana cara membuat teman-teman senang?"

Manfaat Pertanyaan Terbuka

• Melatih kemampuan anak dalam berbicara.
• Meningkatkan keterampilan dalam mengajukan pertanyaan di masa depan.
• Membuat suasana belajar lebih cair dan interaktif.
• Memungkinkan percakapan menjadi dua arah dan bermakna.

Aktivitas Praktis

• Contoh aktivitas: Menggunakan play-doh.
• Mengajukan pertanyaan: "Bagaimana cara bikin ini?"
• Memberikan penghargaan dan pujian terhadap hasil kerja anak (contoh: mobil dari play-doh).

Interaksi Kelas

• Mengajak siswa untuk berbagi pengalaman dan bertanya satu sama lain.
• Pertanyaan yang diajukan untuk membangun interaksi: "Apa yang kamu lakukan di kelas?" dan "Bagaimana cara main shadow-nya?"

Kesimpulan

• Pertanyaan terbuka sangat berpengaruh dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan partisipasi anak.