محاضرة الدكتور محمد علي القعاري حول مناهج البحث في الإعلام

مقدمة

• المحاضرة تتناول مناهج البحث في الإعلام.
• تناولت المحاضرة السابقة أساسيات ربط بين المواد البحثية.
• تقديم الشكر للزملاء الصحفيين والإعلاميين.

محاور المحاضرة

• المداخل الفلسفية والمنهجية والنظرية لمناهج بحوث الإعلام

  • مدخل فلسفي شامل ومدخل ليبرالي.
  • تأثيرات الفلسفات السياسية (الشمولي والليبرالي) على مناهج البحث.
  • دور الفلسفات في نظم الإعلام والسياسة والاجتماع.

• التكامل بين المناهج والأساليب

  • المناهج تشمل مناهج كمية وكيفية.
  • أهمية الضبط المنهجي في الخطة البحثية.

المدخل الفلسفي والنظري للبحث

• الفلسفة الشمولية
  • تستند إلى الماركسية والاشتراكية.
  • تأثيرها على الدول الاشتراكية مثل الاتحاد السوفيتي ووارسو.
• الفلسفة الليبرالية
  • تستند إلى الحرية والمساواة.
  • تأثير الثورة الفرنسية.
  • التأثير على النظم الاجتماعية والسياسية.

المداخل النظرية

• المدخل النقدي

  • يرتبط بالفلسفة الاشتراكية.
  • نشأ في جامعة فرانكفورت.

• المدخل الأمبريقي

  • يرتبط بالنظام الليبرالي.
  • نشأ في جامعة شيكاغو.

تأثير المداخل على الإعلام

• البحوث الإعلامية في العالم العربي
  • تأثرها بالاحتلالات البريطانية والفرنسية.
  • الفلسفة النقدية الفرنسية والتحليل الكمي الأمريكي.

المنهج الكمي والمنهج الكيفي

• المنهج الكمي

  • يهدف إلى الاتساع واستخدام الأساليب الإحصائية.
  • مناسب لاختبار الفرضيات والنظريات.

• المنهج الكيفي

  • يهدف إلى التحليل العميق والنقدي.
  • مناسب لبناء النظريات وتحليل الخطاب.

اختيار المنهج المناسب

• كل منهج له أدواته وأساليبه الخاصة.
• يتحدد بناءً على أهداف الدراسة ونوعيتها.

البحث المختلط

• الأنواع

  • الموازي التقابلي.
  • التتابع التوضيحي.
  • التتابع الاستكشافي.
  • المختلط المعقد.

• استخدامه

  • يدمج بين المناهج لاستكشاف أبعاد متعددة.

ختام المحاضرة

• التأكيد على أهمية الضبط المنهجي.
• توجيه الطلاب لاستخدام المنهج الصحيح وفقاً لمتطلبات البحث.