Catatan Kuliah: Teknik Bertanya pada Anak

Pengenalan

• Musik latar dan sambutan pembukaan.

Tantangan Bertanya pada Anak

• Kesulitan muncul ketika anak-anak menjawab pertanyaan dengan kata-kata singkat.
• Masalah ini timbul karena pertanyaan yang diajukan bersifat tertutup.
  • Contoh: Jawaban hanya ya/tidak, sudah/belum.

Solusi: Pertanyaan Terbuka

• Definisi: Pertanyaan yang membutuhkan jawaban lebih panjang/dalam.
• Contoh Pertanyaan Terbuka:
  • "Bagaimana perasaanmu hari ini?"
  • "Bagaimana cara membuat teman-teman senang?"
• Manfaat:
  • Anak-anak memberikan jawaban lebih panjang dan luas.
  • Melatih kemampuan berbicara, menjawab, dan mengajukan pertanyaan.

Aktivitas Bermain

• Instruksi pembuatan Play-Doh:
  • Duduk rapi.
  • Memilih warna.
  • Mengaduk sampai merata.
• Melalui pertanyaan terbuka, dapat diketahui pemahaman anak terhadap topik.
  • Suasana menjadi lebih cair dan percakapan dua arah.

Diskusi dan Pembelajaran

• Contoh interaksi:
  • Anak menunjukkan hasil karya dan menjelaskan proses pembuatannya.
  • Anak lain memberikan apresiasi.
• Hasil:
  • Anak menjadi lebih berani berekspresi.
  • Mendorong komunikasi dua arah yang bermakna.

Kesimpulan

• Pertanyaan terbuka membantu guru mengetahui seberapa jauh anak memahami materi.
• Mendorong interaksi yang lebih bermakna antara guru dan murid.

Penutup

• Musik latar dan tepuk tangan sebagai apresiasi untuk anak-anak.