Catatan Kuliah: Algoritma dan Pemrograman

Pembukaan

• Dosen: Kang Topan
• Kelas: Informatika Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka
• Topik: Algoritma dan Pemrograman

Tujuan Pembelajaran

• Siswa dapat membaca dan menulis algoritma dengan benar
• Mengaitkan algoritma dengan pemrograman

Pentingnya Algoritma

• Perkembangan teknologi informasi dan komputer sangat pesat
• Dampak teknologi dalam berbagai bidang (perdagangan, industri, sekolah)
• Contoh: Aplikasi kasir di supermarket
  • Memudahkan pekerja
  • Menghitung pajak, total biaya, dan kembalian secara otomatis

Definisi Algoritma

• Susunan logis dan sistematis untuk menyelesaikan masalah
• Urutan langkah-langkah spesifik untuk melakukan pekerjaan
• Contoh: Menghitung volume tabung
  • Rumus: V = π × r² × t
  • Langkah:
    1. Masukkan nilai jari-jari (r)
    2. Masukkan nilai tinggi (t)
    3. Hitung volume
    4. Tampilkan hasil

Karakteristik Algoritma

1. Tepat dan Benar: Sesuai dengan implementasi yang diinginkan
2. Logis, Terstruktur, dan Sistematis: Penulisan dan logika yang jelas
3. Operasi Terdefinisi: Semua fungsi berjalan sebagaimana mestinya
4. Proses Berakhir: Setelah sejumlah langkah dilakukan
5. Menggunakan Bahasa Standar: Memudahkan pemahaman
6. Sederhana dan Efisien: Struktur algoritma harus ringkas dan efektif

Struktur Algoritma

• Terdiri dari:
  1. Masalah
  2. Solusi (Input, Algoritma, Output)
• Proses input menghasilkan output
• Contoh: Menghitung volume tabung
  • Judul: Algoritma menghitung volume tabung
  • Input: Jari-jari dan tinggi
  • Deskripsi: Langkah-langkah perhitungan

Jenis Struktur Algoritma

1. Struktur Kontrol Sekuensial: Langkah-langkah dilakukan berurutan
   • Contoh: Menghitung volume tabung
2. Struktur Kontrol Percabangan: Ada syarat tertentu untuk proses lanjutan
   • Contoh: Status kelulusan siswa pada ujian
3. Struktur Kontrol Perulangan: Digunakan untuk perhitungan yang berulang

Penyajian Algoritma

• Tiga cara:
  1. Bahasa Natural: Menggunakan kata-kata sehari-hari
     • Contoh: Menghitung luas segitiga
  2. Sudoku: Menggunakan kata kunci bahasa pemrograman
  3. Flowchart: Menggunakan simbol-simbol khusus
     • Simbol untuk mulai, proses, dan mengakhiri program

Contoh Menghitung Luas Segitiga

• Bahasa Natural:
  1. Mulai
  2. Baca nilai alas
  3. Baca nilai tinggi
  4. Hitung luas = (alas × tinggi) / 2
  5. Tampilkan hasil
  6. Selesai
• Sudoku:
  • Input alas, input tinggi, hitung luas, hasilkan output
• Flowchart:
  • Simbol untuk input, proses, dan output

Kesimpulan

• Pentingnya memahami dan menulis algoritma yang baik dan benar
• Persiapan untuk pembelajaran pemrograman selanjutnya

Penutup

• Terima kasih atas perhatian
• Jangan lupa subscribe, like, dan share
• Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh