Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas

Aug 30, 2024

Koneksi Antar Materi Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi

Pendahuluan

  • Pembicara: Heriana, Calon Guru Penggerak Angkatan 7
  • Lokasi: SMP Negeri 3 Cikesal, Kabupaten Serang

Pengertian Pembelajaran Berdiferensiasi

  • Pembelajaran berdiferensiasi adalah usaha guru untuk menyesuaikan proses pembelajaran dengan kebutuhan individu murid.
  • Tujuan: Mendukung semua murid, mengingat setiap anak memiliki keunikan.

Karakteristik Murid

  • Kelebihan dan kekurangan masing-masing murid
  • Perbedaan dalam:
    • Minat
    • Gaya belajar
    • Kebiasaan
    • Pola pikir
    • Kemampuan literasi

Cara Melakukan Pembelajaran Berdiferensiasi

  1. Memahami Tujuan Pembelajaran
  2. Mengetahui dan Merespon Kebutuhan Belajar Murid
  3. Menciptakan Lingkungan Belajar yang Mengundang
  4. Manajemen Kelas yang Efektif
  5. Penilaian Berkelanjutan

Aspek Kebutuhan Belajar Murid

  1. Kesiapan Belajar
    • Menilai pengetahuan awal murid.
  2. Minat Murid
    • Minat berfungsi sebagai motivator.
  3. Profil Belajar Murid
    • Lingkungan budaya, gaya belajar, kecerdasan majemuk.

Identifikasi Kebiasaan Belajar Murid

  • Mengamati perilaku murid
  • Identifikasi pengetahuan awal
  • Mereview praktik pengajaran
  • Berbicara dengan guru sebelumnya
  • Membaca rapot kelas sebelumnya
  • Menggunakan penilaian formatif dan diagnostik.

Strategi Diferensiasi Pembelajaran

  1. Diferensiasi Konten
    • Mengorganisir atau menyampaikan materi secara berbeda.
  2. Diferensiasi Proses
    • Kegiatan yang memungkinkan murid berlatih dan memahami konten.
  3. Diferensiasi Produk
    • Bukti hasil belajar murid yang dimodifikasi.

Keterkaitan dengan Modul Lain

  • Pembelajaran berdiferensiasi berhubungan dengan kebutuhan belajar sesuai kodrat alam dan zaman, sesuai filosofi Ki Hajar Dewantara.
  • Guru penggerak harus berpihak pada murid, reflektif, mandiri, kolaboratif, dan inovatif.

Kesimpulan

  • Pembelajaran berdiferensiasi adalah strategi untuk mendukung visi guru penggerak.
  • Penting adanya kesepakatan kelas untuk kelancaran proses pembelajaran.

Penutup

  • Harapan: Semoga informasi ini menginspirasi.
  • Terima kasih.

Full transcript